2024-2025学年重庆市石柱县第一初级中学九年级下学期入学考试化学试题

2024-2025学年重庆市石柱县第一初级中学九年级下学期入学考试化学试题一、选择题(★)1.生活中下列工艺一定包含化学变化的是

A．烧瓷器B．剪窗花C．刻石雕D．晒海盐(★)2.道尔顿、汤姆孙和卢瑟福等科学家认识原子结构的历程中主要运用的科学方法是

A．观察法B．模型法C．调查法D．归纳法(★★)3.下列化学用语解释正确的是

A．——60个碳原子B．2K——2个钾元素C．——氮气含两个氮原子D．——3个氢离子(★★)4.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．冰水混合物，五氧化二磷B．矿泉水，稀有气体C．过氧化氢，澄清石灰水D．未受污染的空气，水银(★★★)5.化学变化前后一定不会发生变化是

A．物质种类B．分子种类C．元素种类D．分子总数(★★★)6.下列实验操作中，正确的是

A．添加酒精B．氧气验满C．组装仪器D．取用锌粒(★★)7.下列物质含氧分子的是

A．B．C．D．(★★★)8.在劳动中感悟化学原理。下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是

选项劳动项目化学知识A氖灯验电笔检查家庭线路氖气通电会发光B清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气易溶于水C扫地时看见灰尘飞扬分子不断运动D用酒精给环境消毒酒精易挥发

A．AB．BC．CD．D(★)9.乙二醇（化学式为C2H6O2）可用于生产汽车防冻液，下列有关乙二醇的说法正确的是

A．相对分子质量为62gB．一个乙二醇分子含有一个氧分子C．乙二醇分子中碳原子和氧原子的个数比为1:1D．乙二醇由2个碳原子、6个氢原子和2个氧原子构成(★★★)10.中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是

A．《神农本草经》：“水银…熔化（加热）还复为丹”，其中“丹”指金B．《淮南万毕术》：“曾青得铁则化为铜，外化而内不化”。原理：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C．《天工开物》：“摘花，捣熟水淘，…，捏成薄饼，阴干收贮”。“阴干”过程中水分蒸发D．《宋会要辑稿》“先取生铁打成片，浸渍数日…，方成铜”。“打成片”：增大接触面积(★★)11.工业上使用氨气（NH3）生产含氮化肥，化学方程式为CO2+2NH3=CO(NH2)2+X，下列说法正确的是

A．X的化学式是H2B．CO2属于空气污染物C．氨气中氮元素的化合价为-3价D．为了提高农作物的产量大量使用含氮化肥(★★)12.下列实验现象的描述中正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C．将铜粉在空气中加热，观察到黑色固体逐渐变红D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体(★★)13.“证据推理”是化学学科核心素养的重要组成部分，下列推理正确的是

A．离子是带电的微观粒子，所以带电的微观粒子一定是离子B．分解反应有多种生成物，所以有多种生成物的反应一定是分解反应C．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化D．原子是化学变化中的最小微粒，所以原子在化学变化中一定不变(★★★)14.密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及反应一段时间后各物质的质量变化如图所示，下列说法正确的是

A．乙一定是该反应的催化剂B．该反应属于化合反应C．甲、丙相对分子质量比为4：15D．若继续反应至丙为，参与反应甲的质量刚好等于乙的质量(★★★)15.我国科研工作者研发了一种新型复合电极材料，可将CO2电解转化为甲酸（HCOOH），反应的微观模型示意图如图。下列说法不正确的是

A．该反应的反应条件为“通电”B．该反应有助于减缓温室效应C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为2:3D．每消耗88份质量的CO2可生成32份质量的O2(★★★)16.下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A.加热高锰酸钾固体B.将水电解一段时间C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.一定量红磷与氧气

A．AB．BC．CD．D二、填空与简答(★★)17.用化学用语填空：(1)工业盐酸中含有铁离子的符号是______；(2)3个镁离子______；(3)标出氧化钙中钙元素的化合价______；(4)保持氯化钠化学性质的最小粒子______。(★★)18.化学原理渗透在同学们的课堂学习中。(1)郎爽在“探究水沸腾时温度变化的特点”的物理课实验中，温度计遇热读数升高的微观解释正确的是______（填字母）。

A．原子停止运动B．原子的体积变大C．原子间的间隔变大D．原子的数目增多(2)化学课上观察到如图实验中______（填“A”“B”）烧杯中溶液变红，说明分子在不断运动。(3)田径比赛发令枪枪口冒出的白烟是红磷燃烧产生的，其化学方程式______。(★★)19.“水为食之先”，《燔石篇》中介绍了净化河水酿酒的方法。(1)明矾中硫酸根离子的符号是______。木炭和活性炭都具有疏松多孔的结构，则乙池净水主要利用了木炭的______性。(2)净化后的水用于酿酒，《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入瓶，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”①在粮食中加入酒曲发酵酿酒发生的是______（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”）。②古法酿酒通过加热而后出酒，所用原理与现代净水方法中的______相似。(★★★)20.现有初中化学几种常见物质所发生的反应，可用“A+B→C+D”表示。(1)5gA和10gB充分反应，则生成C、D的总质量______15g（填“≥”、“＝”或“≤”）；(2)若A、C为单质，B、D为化合物，该反应______为置换反应（填“一定”或“不一定”）；(3)若A为质量mg的铁片，B为硫酸铜溶液，一段时间后取出附有铜的铁片，称得其质量为ng，则m______n（填“＞”、“＝”或“＜”）；(4)若A为固体单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则该反应的化学方程式为______，反应体现了A物质具有______性。(★★)21.高纯碳酸钙广泛应用于陶瓷、医药等领域。工业上用优质石灰石为原料制备高纯碳酸钙的工业流程如下图所示。【查阅资料】①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②SiO2不与稀盐酸反应且不溶于水。(1)步骤1常将石灰石研磨成粉末状，其目的是_______________。(2)操作①的名称是___________，在实验室进行该操作时，玻璃棒的作用是_________。(3)该工业流程中可以循环利用的物质是___________。(4)步骤3发生反应的过程中有水参加，该反应的化学方程式为___________。三、实验题(★★★)22.化学是一门以实验为基础的科学，化学兴趣小组对氧气的制取进行了项目式学习。【项目一】实验室制取氧气：小组同学用以下的装置进行实验室制取氧气。(1)仪器a的名称为__________。(2)若用装置B来制取氧气，反应的化学方程式为________。(3)若想收集较干燥的氧气，可以选择的收集装置为_________（填序号）。【项目二】制氧机制取氧气：小组同学用市面上常见的制氧机制取氧气，如图是某品牌制氧机的工作原理。(4)该制氧机的制氧原理为：①第一步：过碳酸钠分解生成碳酸钠和过氧化氢：2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3H2O2；②第二步：__________（用化学方程式表示）。(5)氧气能从加湿过渡仓中逸出，是因为氧气具有的物理性质是_________。(6)医疗氧气瓶上有湿化瓶装置，类似于下图。下列说法正确的是（填序号）。

A．b导管连接制氧机B．b导管连接病人吸氧的塑料管C．可以观察氧气生成的速率D．可以观察生成氧气的质量(★★)23.同学们在实验室用氯化钠和水配制氯化钠溶液。(1)宇豪同学在称取一定质量的氯化钠时，发现托盘天平指针向左偏转，此时应该______（填字母）。

A．增加适量食盐B．减少适量食盐C．增加砝码D．调节天平平衡螺母(2)郭尊按图1所示称取氯化钠，称取的氯化钠的实际质量为______g。(3)汪杰为加快食盐的溶解可加热烧杯中的水（如图3所示），还需添加的实验仪器为______。(4)若要量取44mL的水，在图2的基础上，用______（填仪器名称）继续向量筒中加入水。若仰视读数时，则量取水的实际体积______（填“＜”、“=”或“＞”）44mL。四、计算题(★★)24.某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取