研究生教育教学改革项目申报指南

研究生教育教学改革项目申报指南为深入推进我校研究生教育内涵式发展，全面提升研究生培养质量，主动适应国家经济社会发展对高层次创新人才的需求，学校决定组织开展本年度研究生教育教学改革项目申报工作。本指南旨在明确申报方向、条件与要求，为各单位及相关人员提供申报指导。一、申报基本原则研究生教育教学改革项目申报应遵循以下基本原则：1.立德树人，育人为本。坚持把立德树人作为研究生教育的根本任务，将思想政治教育贯穿于教育教学改革全过程，着力培养研究生的家国情怀、学术素养、创新能力和社会责任感。2.问题导向，需求牵引。紧密结合当前研究生教育教学中存在的突出问题与薄弱环节，聚焦国家战略、行业发展及区域经济建设对高层次人才培养的新需求，精准施策，力求突破。3.目标引领，注重内涵。以提升研究生培养质量为核心目标，注重改革的系统性、整体性和协同性，在课程体系、教学方法、实践环节、导师指导、评价机制等方面进行深层次探索。4.协同创新，示范带动。鼓励跨学科、跨院系、跨部门联合申报，整合优质教育资源，推动协同育人。强调改革成果的可复制性与可推广性，发挥示范引领作用。5.注重实效，持续改进。强调项目研究的实践性和应用性，鼓励在实践中检验改革方案，及时总结经验，形成持续改进的长效机制。二、申报范围与主要方向本年度研究生教育教学改革项目申报范围主要涵盖以下方向，申报者可结合自身优势与实际需求，选择具体切入点进行申报：1.课程体系改革与建设。*面向学科前沿与国家战略需求的核心课程群建设；*跨学科课程、微专业课程的设计与实践；*研究生课程思政示范课程建设与教学模式创新；*在线开放课程（MOOCs）、虚拟仿真实验教学课程等新型教学资源建设与应用。2.教学模式与方法创新。*研究性学习、项目式学习（PBL）、案例教学等教学方法在研究生教学中的应用与推广；*基于翻转课堂、混合式教学等模式的研究生教学改革实践；*提升研究生批判性思维、创新思维和解决复杂问题能力的教学策略研究。3.实践育人体系构建。*研究生实践教学基地建设与管理模式创新；*产学研协同育人机制的深化与拓展；*研究生创新创业教育与专业教育的深度融合路径探索。4.导师队伍建设与指导能力提升。*研究生导师选聘、考核与激励机制改革；*导师指导能力提升体系构建与培训模式创新；*新型导师团队（如跨学科导师组、产业导师等）建设与运行机制探索。5.研究生培养质量保障与评价机制改革。*研究生招生选拔机制的优化与创新；*研究生中期考核、分流退出机制的完善；*研究生学术道德与学术规范教育体系建设；*以创新能力为核心的研究生综合评价体系构建。6.智慧教育与数字化转型。*信息技术与研究生教育教学深度融合的路径与模式研究；*利用大数据、人工智能等技术提升研究生管理与培养效能的探索；*数字化学习环境建设与研究生自主学习能力培养。7.其他前瞻性、突破性改革探索。针对研究生教育教学中的新兴问题或具有重要推广价值的特色改革举措。三、申报条件1.申报主体。项目申报以团队形式为主，鼓励校内各学院（部、中心）、研究生导师、教学管理人员及相关专业技术人员联合组建跨学科、跨部门的研究团队。项目负责人应具有较高的学术水平、丰富的研究生教学或管理经验，较强的组织协调能力和改革创新意识，能实质性主持项目研究工作。2.项目要求。*选题具有较强的理论意义和实践价值，紧密结合我校研究生教育实际。*改革目标明确，研究内容充实，思路清晰，方案设计科学可行。*预期成果具体可衡量，具有创新性和应用推广前景。*项目研究周期一般不超过两年。*原则上，已承担同类未结项校级及以上教育教学改革项目的负责人不得作为新项目负责人申报。四、申报流程1.发布通知。学校发布申报通知及本指南。2.单位组织。各学院（部、中心）组织教师学习指南精神，积极申报，并对申报材料进行初步审核与推荐。3.材料提交。申报人按要求填写《研究生教育教学改革项目申请书》（另行下发），经所在单位审核并签署意见后，连同相关佐证材料（如有）报送至研究生院。4.形式审查。研究生院对申报材料进行形式审查，不符合要求的将退回修改或不予受理。5.专家评审。学校组织专家对通过形式审查的申报项目进行评审，评审采取会议评审、通讯评审等方式进行。6.立项公示。根据专家评审意见，确定拟立项项目名单并进行公示。7.正式立项。公示无异议后，学校发文正式立项，并下达项目经费。五、申报材料1.《研究生教育教学改革项目申请书》（一式若干份，具体份数见当年通知要求）。2.其他支撑材料（如相关成果证明、前期研究基础等，根据项目需要提供）。六、评审原则与标准评审工作将坚持公平、公正、公开的原则，主要从以下几个方面对申报项目进行综合评价：1.选题意义与价值：是否契合国家及学校研究生教育发展战略，是否针对当前教育教学中的关键问题，预期成果的理论与实践价值。2.目标与内容：改革目标是否明确具体，研究内容是否充实、重点是否突出，与目标是否一致。3.思路与方案：改革思路是否清晰，研究方法是否科学恰当，技术路线是否可行，实施方案是否具体详实。4.预期成果与创新点：预期成果是否可衡量、有水平，改革举措和研究结论的创新性程度。5.团队实力与基础：项目负责人及核心成员的学术背景、研究能力、相关经验是否能满足项目研究需要，团队结构是否合理，前期是否有相关研究基础。6.经费预算与进度安排：经费预算是否合理规范，进度安排是否科学可行。7.推广应用前景：研究成果在本校及更大范围内的应用推广潜力和预期效益。七、工作要求与注意事项1.高度重视，精心组织。各单位应高度重视此次申报工作，将其作为提升本单位研究生教育质量的重要抓手，认真组织，广泛动员，确保申报工作顺利开展。2.保证质量，宁缺毋滥。申报人应本着严肃认真的态度，深入思考，精心设计，确保申报材料的真实性、科学性和规范性。各单位要严格把关，切实提高申报质量。3.按时申报，逾期不予受理。请申报人及所在单位严格按照通知规定的时间节点提交申报材料，逾期将不再受理。4.加强指导，跟踪管理。项目立项后，各单位