2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习江苏专版20必修1第三单元第16讲减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂装片

必修1

分子与细胞第三单元细胞的生命历程第16讲减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂装片课标要求

1．阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2．实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。一、减数分裂与有丝分裂的过程及特点比较考点1减数分裂和有丝分裂的比较比较项目减数分裂有丝分裂不同点分裂的细胞____________体细胞细胞分裂次数__次__次原始生殖细胞两一

比较项目减数分裂有丝分裂不同点同源染色体的行为联会形成______；有染色体交换现象；同源染色体分离存在同源染色体，但无染色体联会、无同源染色体分离、无染色体交换现象四分体比较项目减数分裂有丝分裂不同点非同源染色体的行为自由组合不出现自由组合子细胞染色体数目____不变子细胞的名称和数目_个精子或1个卵细胞和3个极体_个体细胞减半42比较项目减数分裂有丝分裂不同点子细胞间的遗传物质不一定相同____意义减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的____，维持了生物遗传的______使生物的____细胞和____细胞之间保持了遗传的稳定性相同恒定稳定性亲代子代二、有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像比较(以雄性动物为例)1．

有丝分裂减数分裂Ⅰ2．

减数分裂Ⅱ3．

减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ有丝分裂1．二倍体生物细胞正在进行着丝粒分裂时，细胞中一定不存在同源染色体。 (

)提示：二倍体生物细胞着丝粒分裂时，细胞处于有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，有丝分裂时存在同源染色体。2．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，但仅减数分裂过程中发生非同源染色体自由组合，导致基因重组。

(

)×√

3．某二倍体生物细胞内含有4个染色体组，则该细胞的前一时期细胞内染色体联会。 (

)提示：二倍体生物细胞含有4个染色体组为有丝分裂后期，该细胞前一个时期是有丝分裂中期，不会发生染色体联会。4．同一个体中细胞有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期染色体数目不同，染色体行为和核DNA分子数相同。 (

)提示：二者染色体数目和核DNA分子数相同，染色体行为不同。××5．同一个体中细胞有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期染色体的数目和行为不同，核DNA分子数相同。

(

)√1．有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA、染色体数目变化曲线模型分析(1)曲线中存在斜线的为________变化曲线，不存在斜线的为________变化曲线。(2)根据“染色体峰值”判断：染色体数目最大为4N的是________；染色体数目最大为2N的是________。(3)根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表核DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为________；斜线出现1次，而竖直下降1次的为________。(4)根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数目与分裂前相等则为________；若减半则为________。提示：(1)核DNA染色体(2)有丝分裂减数分裂(3)减数分裂有丝分裂(4)有丝分裂减数分裂2．下图表示减数分裂和有丝分裂过程中，每条染色体上的DNA含量变化的曲线模型。(1)数学模型(2)相关解读①A→B：由________________________________________造成，染色单体形成，每条染色体上由有1个DNA分子变为有2个DNA分子。②B→C：含有染色单体的时期，可表示____________________________________________________________________________(时期)。③C→D→E：有丝分裂后期、末期或减数分裂Ⅱ后期、末期，造成原因是____________________________________________________。提示：(2)①有丝分裂或减数分裂前的间期DNA复制②DNA复制后的分裂间期，有丝分裂前期、中期，减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ前期、中期③染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开3．分析卵原细胞有丝分裂和减数分裂过程中同源染色体的变化规律，做出减数分裂和有丝分裂中同源染色体对数变化的曲线。提示：如图所示。4．分析卵原细胞有丝分裂和减数分裂过程中，染色体组数目的变化规律，做出减数分裂和有丝分裂中染色体组数目变化的曲线。提示：如图所示。考向减数分裂和有丝分裂的比较1．下图甲、乙是某种雄性哺乳动物细胞分裂示意图，丙为该动物细胞正常分裂过程中核DNA、染色体或染色体组数量变化的部分图形。下列叙述正确的是(

)A．若图甲中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞的分裂B．图乙细胞的Y染色体中含有2个核DNA，该细胞分裂产生的子细胞是精细胞C．若图丙为有丝分裂过程中染色体的数量变化，则c时刻后细胞中不含同源染色体D．若图丙为减数分裂过程中染色体的数量变化，则c时刻后细胞中含同源染色体√B

[图甲中，含有同源染色体，着丝粒分裂，染色体移向细胞两极，所以细胞处于有丝分裂后期，A错误；图乙中两条染色体大小不一，着丝粒没有分裂，所以细胞处于减数分裂Ⅱ中期，细胞的Y染色体含有染色单体，含有2个核DNA，该细胞分裂产生的子细胞是精细胞，B正确；若图丙为有丝分裂过程中染色体的数量变化，则整个分裂过程中都含有同源染色体，即c时刻后也含有同源染色体，C错误；若图丙为减数分裂过程中染色体的数量变化，可代表减数分裂Ⅰ过程，则c时刻后(减数分裂Ⅱ过程)细胞中不含同源染色体，D错误。]2．(2024·扬州市检测)图甲为某种二倍体生物细胞分裂过程中染色体数量变化曲线，图乙为该生物细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。下列叙述正确的是(

)A．图甲中②对应的时期和图乙中BC段对应的时期相同B．图甲中④→⑤时期的变化可用图乙曲线中CD段来表示C．图甲可以表示有丝分裂和减数分裂过程中的相关物质变化，图乙只能表示有丝分裂过程中的相关物质变化D．经过图乙的变化后细胞内核DNA含量不变√B

[图甲中②对应有丝分裂后(末)期，染色体数为4n，此时着丝粒已分裂完成，着丝粒分裂将使姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量为1，对应图乙的DE段，A错误；图甲中⑤对应减数分裂Ⅱ后期，该时期着丝粒分裂使姐妹染色单体分开，每条染色体上DNA含量从2变为1，可用图乙曲线中CD段来表示，B正确；图甲中①→②→③表示有丝分裂，③→④→⑤→⑥表示减数分裂，图乙可以表示有丝分裂也可表示减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化，C错误；由于图乙可以表示有丝分裂也可表示减数分裂过程，若是有丝分裂，经过图乙变化后细胞内核DNA含量不变，但若是减数分裂，经过图乙变化后细胞内核DNA含量减半，D错误。]一、实验原理1．蝗虫的____细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。2．在减数分裂过程中，细胞中的染色体的____、位置和____都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。考点2观察蝗虫精母细胞减数分裂装片精母形态数目3．被子植物细胞减数分裂的过程与哺乳动物细胞减数分裂的过程基本相同。二、实验步骤

次级精母初级精母1．宜选用雄性个体生殖器官如植物的花药、动物的精巢作为观察减数分裂的实验材料的原因：(1)雄性个体产生精子数量远多于雌性个体产生卵细胞数。(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，其只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数分裂Ⅱ。2．精巢内精原细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N的不同细胞分裂图像。1．(2024·南京市模拟)在探究“高温对油茶(2n＝90)花粉母细胞减数分裂影响”时，研究人员拍摄到同一花药部分细胞分裂图a～f，其中c和f为异常分裂图。下列叙述错误的是(

)A．未受高温影响的花粉母细胞减数分裂的图像顺序可表示为b→a→c→dB．a中非同源染色体发生部分片段交换和c中非等位基因自由组合是基因重组的来源C．高温导致e中个别染色体未配对，此时染色体数量可表示为2n＝90D．不同花粉母细胞的减数分裂可能不同步，f中染色体的行为也不同步√B

[a中着丝粒整齐地排列在赤道板，只存在一个细胞，处于减数分裂Ⅰ中期。b中染色体杂乱分布，只存在一个细胞，处于分裂前期。c中染色体移向细胞两极，只存在一个细胞，处于减数分裂Ⅰ后期。d中形成四个子细胞，处于减数分裂Ⅱ末期，未受高温影响的花粉母细胞减数分裂的图像顺序可表示为b→a→c→d，A正确；基因重组包括同源染色体的非姐妹染色单体之间互换和非同源染色体上非等位基因的自由组合，因此a中非同源染色体发生部分片段交换不属于基因重组，B错误；高温导致e中个别染色体未配对，但此时细胞中染色体数目没有发生改变，因此染色体数量可表示为2n＝90，C正确；不同花粉母细胞的减数分裂可能不同步，f中染色体的行为也不同步，D正确。]2．(2024·徐州市七中月考)下图是某同学观察玉米(2N＝20)细胞分裂的实验中，在显微镜下看到的几个细胞分裂时期。相关叙述正确的是(

)A．该同学选择的实验材料是玉米雌蕊的子房B．装片制作过程中用碱性染色剂进行染色前需充分漂洗C．细胞③中可能存在姐妹染色单体之间的互换D．正在进行等位基因分离的细胞是②和⑤√B

[图中④细胞处于减数分裂Ⅱ末期，减数得到的4个体积一样的子代细胞，可知是植物花粉形成的过程，A错误；装片制作过程中用碱性染色剂进行染色前需充分漂洗，因为解离液是酸性，会影响染色，B正确；图③细胞处于减数分裂Ⅰ前期，同源染色体会联会形成四分体，可能发生同源染色体的非姐妹染色单体的互换，C错误；等位基因分离一般位于同源染色体上，发生在②细胞减数分裂Ⅰ后期，D错误。]体验真题感悟高考·有章可循1．(2024·北京卷)水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂，又进行有丝分裂，相关叙述错误的是(

)A．染色体数目减半发生在减数分裂ⅠB．同源染色体联会和交换发生在减数分裂ⅡC．有丝分裂前的间期进行DNA复制D．有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性√B

[减数分裂Ⅰ结束后一个细胞分裂为两个细胞，单个细胞染色体数目减半，A正确；同源染色体联会和交换发生在减数分裂Ⅰ的前期，B错误；有丝分裂前的间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，为后面的有丝分裂做准备，C正确；有丝分裂将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性，D正确。]2．(2021·江苏卷)某有性生殖的生物个体的基因型为AaBb，A和a、B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是(

)A．多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂B．减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色体DNA的复制C．有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有AaD．若该生物是雄性，就一个精原细胞来说，有丝分裂都形成AaBb型的2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型的4个子细胞√C

[生物体内有些特殊的细胞如生殖器官中的细胞既能进行有丝分裂又能进行减数分裂，但体细胞只进行有丝分裂，A错误。减数分裂只在减数分裂前的间期进行染色体DNA的复制，B错误。有丝分裂得到的子细胞染色体组成与亲代相同，得到的2个子细胞中都含有Aa；减数分裂Ⅰ若发生互换，则得到的2个子细胞中也可能都含有Aa，C正确。有丝分裂得到的子细胞染色体组成与亲代相同，都形成AaBb型的2个子细胞；因A和a、B和b为一对同源染色体上的两对等位基因，若不考虑互换，则减数分裂能得到两种类型(AB、ab或Ab、aB)的子细胞，D错误。]3．(多选)(2024·江苏卷)图示哺乳动物的一个细胞中部分同源染色体及其相关基因。下列相关叙述错误的有(

)A．有丝分裂或减数分裂前，普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体B．有丝分裂或减数分裂时，丝状染色质在纺锤体作用下螺旋化成染色体C．有丝分裂后期着丝粒分开，导致染色体数目及其3对等位基因数量加倍D．减数分裂Ⅰ完成时，能形成基因型为MmNnTt的细胞√√√ABC

[在有丝分裂或减数分裂前的间期，染色质进行复制，但此时形成的染色单体在普通光学显微镜下不可见，A错误；纺锤体的作用是牵引染色体运动，而不是使丝状染色质螺旋化成染色体，染色质螺旋化是自身的变化，B错误；有丝分裂后期着丝粒分开，姐妹染色单体分离，导致染色体数目加倍，但基因数量不变，C错误；在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体可能会发生互换，增加了配子基因组合的多样性，所以减数分裂Ⅰ完成时能形成基因型为MmNnTt的细胞，D正确。]

4．(多选)(2020·江苏卷)有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥(2n＝10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是(

)A．图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B．图甲细胞中同源染色体已彼此分离C．图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D．图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁√√CD

[根据题干中的信息已经知道题图是处于减数分裂不同时期的细胞图像，由于四幅图中甲图和乙图均有5个荧光点，且荧光比较明显，甲图5个荧光点分布较为散乱，乙图5个荧光点相对集中地分布在图的中央，所以可以快速判断甲图细胞处于减数第一次分裂前期(四分体时期)，乙图细胞处于减数第一次分裂中期；丙图一共有10个荧光点，且荧光点较小，均分为两个区域并相对集中于一条线上，可以判断丙图细胞处于减数第二次分裂中期；丁图一共有20个荧光点，均分为四个区域，可以判断丁图细胞处于减数第二次分裂后期或末期。综上所述，A、B错误，C、D正确。]1．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是(

)A．细胞进行一次有丝分裂与一次减数分裂，染色体的复制次数相同B．有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ中期染色体都排列在赤道板上C．有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离D．有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期都发生同源染色体联会课时分层作业(十六)减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂装片题号1352468791011√D

[有丝分裂过程中染色体复制一次，减数分裂过程中染色体也复制一次，A正确；有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ中期，染色体的着丝粒都排列在赤道板上，B正确；有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，C正确；同源染色体联会发生在减数分裂Ⅰ前期，有丝分裂中期没有同源染色体联会，D错误。]题号13524687910112．下列关于观察减数分裂装片实验的叙述，错误的是(

)A．可用蝗虫精母细胞减数分裂装片观察减数分裂不同时期染色体的形态B．用桃花的雄蕊制成的装片比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象C．能观察到减数分裂现象的装片中，有可能观察到同源染色体联会现象D．用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象√题号1352468791011D

[蝗虫的精母细胞能进行减数分裂，可作为观察减数分裂的材料，A正确；桃花雄蕊产生的精子数远多于雌蕊产生的卵细胞数，故用桃花的雄蕊制成的装片比用桃花的雌蕊制成的装片更易观察到减数分裂现象，B正确；联会现象发生在减数分裂过程中，因此能观察到减数分裂现象的装片中，有可能观察到同源染色体联会现象，C正确；洋葱根尖细胞进行的是有丝分裂，不能观察到同源染色体联会现象，D错误。]题号13524687910113．(2024·南通市模拟)如图为二倍体百合(2n＝24)减数分裂过程中的两幅细胞图像，相关叙述正确的是(

)A．甲、乙图所示细胞中染色体的行为特点不同B．甲图所示细胞中，非等位基因发生基因重组C．乙图所示细胞中，无同源染色体但有染色单体D．甲、乙图所示细胞分裂产生的子细胞基因型相同√题号1352468791011A

[据图可知，甲图所示细胞中着丝粒分裂，染色体分别移向细胞的两极，乙图所示细胞同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，两者的染色体行为特点不同，A正确；甲图所示细胞中着丝粒分裂，但非等位基因发生基因重组不发生在该时期，而是发生在减数分裂Ⅰ后期，B错误；乙图所示细胞处于减数分裂Ⅰ后期，此时细胞中有同源染色体，也有姐妹染色单体，C错误；甲图所示细胞处于减数分裂Ⅱ后期，正常情况下产生的子细胞基因型相同，乙图所示细胞处于减数分裂Ⅰ后期，正常情况下产生的子细胞基因型“互补”，D错误。]题号13524687910114．细胞中染色体的正确排列、分离与染色单体之间的黏连蛋白有关。SEP(分离酶)能将黏连蛋白水解，其活性需要被严密调控。SCR(保全素)可充当假底物，与SEP紧密结合而阻断SEP的活性；而APC(后期促进复合物，是细胞周期从中期到后期的调控因子)可催化SCR水解从而调控SEP的活性。下

列叙述正确的是(

)A．SEP催化黏连蛋白水解只发生在有丝分裂的后期B．APC与SCR结合使SCR全部分解发生于有丝分裂中期C．抑制APC的活性将会使姐妹染色单体分离的时间提前D．SCR和黏连蛋白局部结构相似，可竞争SEP的活性部位√题号1352468791011D

[分离酶(SEP)催化黏连蛋白水解，使染色单体不再连接，该过程可发生于有丝分裂的后期或减数分裂Ⅱ后期，A错误；SEP(分离酶)能将黏连蛋白水解，有利于着丝粒分裂，有丝分裂后期会发生着丝粒分裂，APC为后期促进复合物，是细胞周期从中期到后期的调控因子，因此APC与SCR结合使SCR开始分解可能发生在有丝分裂中期，有丝分裂后期结束时SCR几乎完全被分解，B错误；抑制APC的活性可导致SCR不能水解，使SEP与SCR结合增多，阻断题号1352468791011SEP的活性，SEP无法催化黏连蛋白分解，导致姐妹染色单体无法分离，故姐妹染色单体分离的时间将会延后，C错误；SCR和黏连蛋白都能与SEP结合，说明两者局部结构可能相似，可竞争SEP的活性部位，D正确。]题号13524687910115．如图为某细胞有丝分裂某时期的示意图，图示中的收缩环是由大量的肌动蛋白和肌球蛋白组装成的微丝束。下列叙述错误的是(

)题号1352468791011A．据图推测该细胞最可能是动物细胞B．图示的前一个时期染色体数∶核DNA数＝1∶1C．抗肌动蛋白、抗肌球蛋白的药物可能导致细胞中的染色体数目加倍D．图示时期同源染色体已分向细胞两极√题号1352468791011D

[从图示可以看出，此过程为细胞膜从细胞中部向内凹陷，最后细胞缢裂成两部分，所以最可能是动物细胞，A正确；图示为有丝分裂末期，前一时期为后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，每条染色体中只有一个DNA分子，B正确；抗肌动蛋白、抗肌球蛋白的药物可影响收缩环的形成，细胞不能缢裂成两部分，导致细胞中染色体数目加倍，C正确；同源染色体分离是减数分裂的特征，有丝分裂中没有同源染色体的分离，D错误。]题号13524687910116．(2024·东台市月考)图一表示某动物细胞分裂不同时期的图像，图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数目比值的变化图像。下列相关叙述错误的是(

)题号1352468791011A．图一中处于减数分裂Ⅱ的有②④B．同源染色体分离发生在图二中DE段C．图一中含同源染色体的细胞有①③⑤D．图二中的CD段能表示图一中的①④⑤√题号1352468791011B

[①细胞含有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，②细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数分裂Ⅱ后期，③细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，④细胞不含同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，处于减数分裂Ⅱ中期，⑤细胞含有同源染色体，且同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数分裂Ⅰ中期，故图一中处于减数分裂Ⅱ的有②④，A正确；同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，该时期一条染题号1352468791011色体上有2个DNA，故同源染色体的分离发生在图二中的CD段，B错误；含有同源染色体的细胞处于有丝分裂或者处于减数分裂Ⅰ阶段，结合A选项可知，图一中含有同源染色体的细胞有①③⑤，C正确；图二中的CD段表示一条染色体上有2个核DNA，含有姐妹染色单体，能表示图一中的①④⑤，D正确。]题号13524687910117．(2024·宿迁市调研测试)图1是洋葱根尖分生区细胞分裂图，①～⑤表示不同的细胞分裂时期。图2为二倍体水稻(2N＝24)花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，下列叙述正确的是(

)题号1352468791011A．图1①时期整个细胞的DNA与染色体数量之比等于1B．图1④时期细胞内两个中心体发出纺锤丝构成纺锤体C．图2含12对同源染色体，48条染色体单体D．图2中可观察到XY同源染色体联会，而图1中则观察不到该现象√题号1352468791011C

[①为有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色单体消失，每条染色体上含有1个DNA，但细胞质中含有DNA，因此整个细胞的DNA与染色体数量之比大于1，A错误；④是有丝分裂前期，洋葱是高等植物，不含中心体，B错误；由图2可知，共含有12个四分体，1个四分体由1对同源染色体联会形成的，含有4条染色体单体，因此图2含12对同源染色体，48条染色体单体，C正确；图2中细胞处于减数分裂Ⅰ中期，且细胞已经死亡，图1属于有丝分裂图，细胞也已经死亡，所以图2和图1中都观察不到同源染色体的联会，D错误。]题号13524687910118．(2024·连云港市月考)下图1是其减数分裂过程中不同时期细胞中核DNA、染色单体与染色体的数量关系，图2为某高等动物减数分裂过程中物质相对含量的变化示意图。下列有关说法正确的是(

)题号1352468791011A．图1中甲、乙、丙分别代表染色体、染色单体、核DNAB．若图2纵坐标表示染色体/核DNA的比值，则图1所示②时期处于图2中cd段C．若图2纵坐标表示细胞中染色体含量的相对值，则图2的ab段一定会发生基因重组D．若图2纵坐标表示细胞中核DNA含量的相对值，则处于cd段的细胞中有姐妹染色单体√题号1352468791011B

[乙在③中不存在，所以乙为染色单体；在①中甲∶丙＝2∶1，所以甲为核DNA，丙为染色体，图1中甲、乙、丙分别代表核DNA、染色单体、染色体，A错误；②中染色体∶核DNA∶染色单体＝1∶2∶2，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数分裂Ⅱ前期和中期，若图2纵坐标表示染色体/核DNA的比值，则图1所示②时期处于图2中cd段，B正确；若图2纵坐标表示细胞中染色体含量的相对值，则基因重组可能发生在图2的ab段，因为ab段可代表减数分题号1352468791011裂Ⅰ前期，也可代表减数分裂Ⅱ后期，C错误；若图2纵坐标表示细胞中核DNA含量的相对值，cd段可能处于减数分裂Ⅱ或减数分裂Ⅱ结束时期，减数分裂Ⅱ后期、末期及结束时的细胞中无姐妹染色单体，D错误。]题号13524687910119．(多选)(2024·江苏省南京师范大学附属中学模拟)粗糙脉孢菌(n＝7)是一种真菌，其有性生殖过程如下图所示。甲、乙菌株的基因型分别为Ab、aB，两对等位基因分别位于不同染色体上。下列叙述正确的是(

)题号1352468791011A．菌株甲和乙均含一个染色体组，属于单倍体B．合子在进行减数分裂Ⅰ之前不需要进行染色体的复制C．若②的基因组成为AB，则①③④的基因组成分别为AB、AB、abD．减数分裂Ⅱ后的有丝分裂进一步增加了子代个体的数量√题号1352468791011√AD

[分析题图，菌株甲和菌株乙核融合形成的合子染色体数目是2n，推测菌株甲和乙均含一个染色体组，染色体数目是n，属于单倍体，A正确；合子在进行减数分裂Ⅰ前也需要进行染色体(DNA)复制和有关蛋白质合成，为分裂做准备，B错误；甲、乙菌株的基因型分别为Ab、aB，形成的合子是2n，基因型是AaBb，若②的基因组成为AB，结合图中颜色可知，③④的基因组成分别为AB、ab，①应是AABB，C错误；有丝分裂能够得到与亲代一样的两个子细胞，减数分裂Ⅱ后的有丝分裂进一步增加了子代个体的数量，D正确。]题号135246879101110．(多选)(2024·苏州市期末)下图1为某雄性动物的细胞进行某种分裂时的图像，下图2是细胞分裂过程中的相关曲线。下列有关叙述错误的有(

)题号1352468791011A．图1细胞分裂方式为减数分裂，细胞①～④都可发生突变B．获得图1所示图像需要对材料进行解离、漂洗、染色、制片C．细胞①对应图2的CD段，HI过程中染色体数目不尽相同D．图1照片和图2曲线分别构建出的是物理模型和数学模型√√题号1352468791011√BCD

[分析题图1可知，图1细胞分裂方式为减数分裂，减数分裂过程中，细胞①～④都可发生突变，A正确；以蝗虫精巢为材料，不需要经过解离，通过压片可使细胞分散开，B错误；分析题图2可知，CD段同源染色体对数加倍，该阶段细胞处于有丝分裂后期，而细胞①处于减数分裂Ⅰ后期，C错误；图1照片不属于任何模型，图2曲线图属于数学模型，D错误。]题号135246879101111．(13分)(2024·镇江市检测)下图1表示玉米(2n＝20)的花粉母细胞进行减数分裂不同时期细胞的实拍图像，下图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，下图3表示细胞分裂不同时期细胞内不同物质相对含量的柱形图，图4为测定玉米细胞的细胞增殖过程中染色体数与核DNA数的关系图，①～⑦代表不同时期的细胞。请回答下列问题：题号1352468791011题号1352468791011题号1352468791011(1)图1中细胞2中有________个四分体，细胞3中的染色体数目有________条。(2)图1中细胞5对应图2中________段。(3)图3中________(填序号)对应图1中细胞7，图3中Ⅱ→Ⅲ对应图2中________段。(4)图4中⑦细胞含有________个染色体组。③～⑥细胞主要发生_____________________________________________变化。(5)图4中________(填序号)细胞可能会发生基因重组。题号13524687910111020BCⅢCD4进行DNA分子复制和有关蛋白质的合成(2分)⑥(6)“盐碱地的植物生长较缓慢，是否表明土壤无机盐会影响细胞的分裂？”某探究小组据此推测进行“探究氯化钠浓度对植物根尖分生区细胞有丝分裂的影响”的实验。用清水培养剥去干燥的膜质鳞被的蒜瓣若干，每天换水，待根尖长至1cm长，移到不同浓度的氯化钠溶液中培养72h，切取大蒜根尖____________长度，解离