金属的化学性质导学案1(高一)

金昌市一中化学导学案依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。——荷马第周第课时授课人：审批人：学习目标认识金属钠的物理性质与保存方法，掌握钠的化学性质，提高实验探究能力学习重点钠的化学性质学习难点钠与氧气反应、与水反应学生活动教学设计自主研讨目标与导入1.金属的物理性质：2.金属的化学性质（1）金属化合物中金属元素的化合价（2）金属单质发生化学反应时的电子转移情况（3）举例金属分别与氧气、酸、某些盐的反应3.写出金属活动性顺序表____________________________________________________自学与诊断一、认识金属钠[实验1]：从煤油中取出一小块钠，用滤纸吸干表面煤油，并用小刀切开，观察断面的颜色，并注意观察经过一段时间后，断面有什么变化？1.钠的保存：存放在____________中。2.钠的取用：用________夹取放在_________中的钠，用_________吸干表面的_______，用______切割一块，剩余的钠块应_________。3.钠露置于空气中的变化：，推测钠与空气中的反应，化学方程式。合作互动互动与展示[实验2]：切绿豆粒大小的金属钠，用滤纸擦干表面的煤油，放在石棉网上加热现象：加热时，钠先熔化为___________________，然后燃烧，火焰呈______色，最后生成______色固体。反应方程式与常温下的反应有何异同Na2O2和Na2O，__________更稳定。2.钠还能和哪些非金属单质反应？[实验3]在盛水的烧杯中滴加2~3滴酚酞试液。切绿豆粒大小的金属钠，吸干煤油后，投到烧杯中。1.钠与水反应现象及解释：2.根据本实验进一步完善总结钠的物理性质.

3.推测钠与水反应所得气体为4.钠与水反应的化学方程该反应中氧化剂为还原剂为，氧化产物，还原产物，反应中转移的电子数为。5.钠的化学性质，画出钠原子结构示意图，推测原因。精讲与点拨6.解释钠为何保存在煤油里=1\*GB3①=2\*GB3②钠（能否）保存在CCl4里。7.如果钠着火，（能否）用水灭火。可用灭火。8.如果把金属钠投到硫酸铜溶液中,你认为会发生什么反应，将会观察到什么现象？[实验4]切绿豆粒大小的金属钠，吸干煤油后，投到盛有硫酸铜溶液的烧杯中。总结现象：，。分析原因：钠（是否）将硫酸铜中的铜置换出来。化学方程式：。[思考]推测钠投入氯化铁溶液中产生的现象，反应的化学方程式，。检测与评价总结与升华1.钠的物理性质：=1\*GB3①常温下为色（填“有”或“无”）金属光泽的体；=2\*GB3②硬度（即，可用切割）；=3\*GB3③密度比水，投入水中时，在水。=4\*GB3④熔点，沸点，。2.钠的化学性质=1\*GB3①与非金属单质反应=2\*GB3②与水反应=3\*GB3③与盐溶液反应=4\*GB3④与酸反应达标检测题1.将钠投入滴有石蕊试液的水中，下列有关实验现象的叙述错误的是（）A.钠浮在水面上B.钠融化成小球并在水面上四处游动C.有气体产生D.水溶液变成红色2、将一小块钠投入到盛饱和澄清石灰水的试管里，不可能观察到的现象是()A．熔成小球并在液面上游动B．有气体生成C．溶液底部有银白色物质生成D．溶液变浑浊3.将金属钠分别投入下列溶液中，各产生什么现象？写出有关的化学方程式。1）氯化镁溶液2）氯化铁溶液4.向硫酸铜溶液中加入一小块金属钠后，观察到的现象有：①钠浮于液面上②熔化成小球③发出嘶嘶的响声，放出气体④钠周围蓝色沉淀部分变