安全教育教案集

1让我们远离危急

活动目标要求:

1.树立防范意识和平安意识，远离危急，珍爱生命，平安、健康地成长。

2.驾驭基本的自护、自救技能，提高平安生活实力，养成相应的平安生活

行为习惯。

3.学习日常生活中平安运用电、火、煤气等常识。

活动打算：

学生打算：课前搜集防触电、防火、防煤气泄漏、防校内损害事故等平安

小常识。

老师打算：课件、机、若干段电线、毛巾、卡纸等

活动过程：

一、录像导入，引入话题

1.同学们，先让我们看一段录像，然后说说你的感受。

2.看完录像，你的心情怎样？你有什么话想说？请学生谈感想。

3、危急就在身边，我们要驾驭防护危急的学问。

二、学生自由组合，学习防护学问

1.从大家的发言中，我们知道生活中的平安隐患还真不少，有火、电、气

方面的、有食品、交通方面的，还有校内生活方面的。由于有的同学的平

安意识不强，思想麻痹，留意力不集中，贪玩、逞强开玩笑等等缘由，这

些隐患酿成了很多悲剧。据有关部门统计，我国每天有一个班（40多人）

的未成年人在意外损害中丧身，给家庭带来了极大的苦痛。生命对于我们

每个人来说只有一次，生命是最珍贵的，我们肯定要树立平安意识，增加

防护实力，使自己健康、平安地成长。所以驾驭一些防火、防触电、防煤

气泄漏，防校内损害事故……这样的防护学问是特别重要的。课前，大家

搜集了不少这方面的材料，就让我们用手中的资料在小组中沟通沟通吧。

我们分为五个大组，第一组是防火、其次组是防触电、第三组是防煤气泄

漏、第四组是防校内损害、第五组是防其他……同学们依据手中的资料，

自由组合，请每个小组选出一名组长，把探讨的结果写在文明花上，在全

班同学中沟通。让我们比一比，哪一组合作最好、探讨最快、发言最精彩。

2.学生小组合作，学习防护学问

三、各小组在全班沟通。（依据学生发言开展A、B、C、D、E的活动）

A.防火

1.学生介绍防止火灾常识。①不玩打火机、火柴。②家里的汽油、煤油、

酒、衣服等易燃可燃物品要远离火源。③不带易燃易爆物品进入公共场

所……

2.观看防火灾自救录像。①身上着火时要就地打滚，把火扑灭。②发生火

灾时要用湿毛巾捂住口鼻，逃离火场。③身体要尽量贴近地面，越靠近地

面的地方氧气越多。④拨打119报火警……

B.防煤气泄漏

L学生介绍防煤气泄漏常识：①与时关闭煤气开关。②运用时，人不要离

开，防止火被风吹灭，或被汤水浇灭，发生漏气。③一旦煤气泻漏，首先

要关闭阀门，然后打开门窗通风，不能开启电器或开关，否则简单产生明

火，发生爆炸。④假如有人中毒比较严峻，要赶快拨打120急救。

2.学习正确拨打120急救，课件出示《报警小歌谣》，学生齐唱《报警

小歌谣》。

3.模拟拨打120急救。假如家中发生煤气泄漏，奶奶中毒昏倒了，你

回家发觉了。你将怎样拨打120?让学生小组模拟拨打120。

请学生上台模拟拨打120,其他学生点评该生拨打得好不好。

提示学生，不能随意拨打报警。

C.防触电

1.出示防触电标记。大家相识这个标记吗？它是什么意思？

2.学生介绍防触电常识：①不能用湿手碰电源开关。②雷雨天不能在大树

下避雨，最好不要开电视。③不捡掉到地上的电线。④放风筝时，要远离

有电线的地方……

3.情境模拟：一根电线掉到地上，有人不当心触电昏倒了，你和同学看到

会怎样做？

小组模拟；请学生上台表演模拟。

组织学生点评。

提示学生：我们每个人的生命都是特别珍贵的，每个人都应当珍惜自己的

生命。作为小学生，我们的实力有限，我们应当帮助别人，但在帮助别人

的时候，肯定要留意首先爱护好自己，在保证自己平安的前提下再去帮助

别人。能请大人帮忙的时候，最好请大人来处理，你们认为呢？

D.防校内损害事故

1.学生介绍防校内损害事故常识：①上下楼梯，靠右行，不拥挤。②课间

不追逐打闹。③不用铅笔指着别人说话。④不咬铅笔头，防止铅中毒。⑤

不和同学乱开玩笑。⑥上体育课，肯定在老师的监护下完成有肯定难度的

产生光和热。人们利用火发出的光来照明、指示方向、驱逐野兽；用火发

出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。

火，在人类历史的发展中起着极其重要的作用。在高度文明的今日，我们

在生产、生活中仍旧离不开火。

在时间和空间上失去限制的燃烧所造成的灾难，就是火灾。

地震、火山爆发、雷击、物体自燃等缘由造成的火灾，称为自然火灾。

在日常生产和生活中，人们因为用火、用电、用液化石油气不慎，违

反平安操作规定，以与玩火、吸烟、纵火等缘由造成的火灾，称人为火灾。

如1997年9月21日凌晨5时20分左右，晋江裕华鞋厂发生烧死3

2人、伤4人的恶性特大火灾，就是人为纵火造成的。

无论是自然火灾还是人为火灾，都会造成巨大的损失。如1999年

1月19日晚9时，福清市西山武校学生柳佛安等7名同学于熄灯后偷偷

点蜡烛，闲聊讲故事，讲到最终大家都睡着了，也忘了吹灭蜡烛，引起火

灾。除早醒的6个学生幸运逃命外，柳佛安同学被火活活烧死。

火灾，不仅给人类造成干脆的经济损失，而且给人类带来的间接殒失

是无法估量的。被火夺去生命的小挚友，恒久离开了父母和同学，再也不

能同大家一起开心地学习、生活了。有的人虽然死里逃命，却留下了难以

弥合的心灵创伤。有的成了残疾人，给家人和社会造成了负担。

二、说一说

1、赖宁救火的英雄事迹。

（1）思想价值和历史意义；

（2）没有现实意义。

2、当发生森林大火，或是我们的生活中发生火灾时，我们小学生所

要实行的正确方法是报警，让大人知道，而不是自己去救火。

为爱护青少年的合法权益和生命平安，国家明令禁止学校、机关和其

它社会团体组织中小学生参与灭火。

同学们正处于成长发育时期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自

我爱护的实力和阅历，遇到紧急状况，往往处理不当，发生伤亡事故。因

此对广阔少年挚友来说，如发觉火灾，最重要的是尽快脱离危急，撤离火

场。这样做既可以保证自身平安，也为大人们灭火供应了便利，使他们可

以集中精力灭火。从这一意义上来看，“珍爱生命，平安第一”爱护自身

平安也是为灭火工作作了贡献。

3、有时我们的身边常常会发生一些火险，假如我们在火险刚发生时

就实行正确的措施进行处理，往往会避开火灾的发生，所以这一堂课，我

们就来学习一些“日常生活中的消防学问和处理火险的简易方法J

三、读一读

幻灯片二：燃烧三要素

物质产生燃烧须要具备可燃物、着火源和助燃物，这就是燃烧三要素。

可燃物是指能与空气的氧气起燃烧反应的物质。如木材、汽油、液化

石油气等。

要使可燃物质发生燃烧，须要同时满意两个条件：可燃物燃烧所需的

最低含氧量和最低点火能量。燃烧时所须要的最低温度，即着火点。

可燃物中有一些物品，遇到明火特殊简单燃烧，我们称它为易燃物品。

可燃物中有一些物品，受到摩擦、撞击、振动等影响后，会在瞬间发

生爆炸，我们称它为易爆物品。

易燃、易爆物品极易引发火灾，具有较大的危急性。在搬运时，千万不能

抛掷、拖拉和振动，以防止发生燃烧和爆炸。保管时，应严格遵循消防平

安规定，以确保平安。

柴草、煤炭、擦机器的油棉纱等可燃物，如堆放不合理，空气不流通,

放出的热量不与时散发，温度达到着火点时便会自行燃烧，这叫自燃。

着火源是指能引起可燃物燃烧的热能源。

常见的火焰、火星、电火花、高温物体等都是能干脆释放出热能的着

火源。还有些不易被人们留意的，如静电放电、化学反应放热、光线照耀

与聚集、撞击与摩擦等，是间接转化为热能的着火源。

着火源可以引起易燃易爆物品燃烧或爆炸，在生产生活实践中，必需加以

限制，以免发生火灾或爆炸事故。例如在高楼上安装避雷针可防雷击；油

罐车尾部的金属链条应直拖地面，防止静电积聚，引发燃烧；在火灾、爆

炸易发场所（如煤油厂厂区），应禁止吸烟，不穿带钉子的鞋以防止产生

火花，引燃可燃物，生活中，电吹风，电熨斗等电热器用完后，应与时切

断电源，切不用电灯烘烤可燃物等。

燃烧三要素称为“火三角二其中，助燃物是指本身不能燃烧，而在

其他物质燃烧时能供应燃烧所需的氧的物质，如空气等。

幻灯片三：家庭火灾的自救

家庭火灾发生后，应当如何自救呢？

家庭火灾缘由大致有三类：一是电气火灾，占家庭火灾半数以上；二

是厨房火灾；三是行为火灾，烟蒂乱扔引起的火灾也为数很多。家庭火灾

发生后，由于空间小，火灾荷载大，所以火势扩散快，又由于家居设备、

装饰材料的缘由，极易产生有毒气体，这为火灾扑救与逃命带来诸多不便。

家庭发生火灾时，被困在其中的人肯定要镇静冷静，不要惊惶失措，

要尽量精确推断四周状况，想尽一切方法自救。

首先，要留意视察一下火势。当发觉火势不太大，处于初起阶段时（室

温略有增加，有少量、2和水汽产生，火焰温度在500℃以上时是初起阶

段），要正确估计自己的实力和家庭的灭火设备，能自行扑救的要与时扑

救；否则就应当抓紧时间关上起火房间的门，快速逃离房间，进行有效的

逃命。但要留意，家庭火灾多会产生大量的烟气，这些气体由于温度高，

多悬浮在房间的上部，因此逃命时切忌直立。应当俯下身体，目光凝视前

下方，这样不仅可以免受烟气损害，还可以更清晰地看着地面，有利于顺

当逃命。当烟气太浓、悬浮高度太低时，建议葡匐逃命。另外当条件和时

间允许时，可以用湿毛巾护住口鼻，或是披着湿的被子、毛毯以削减烟气

对人体的损害。

一旦火势已经较大，从正门逃命的方法行不通时，人们就更应当镇静

冷静。首先要将家人聚集到一起，一方面拨打119火警报警，同时用

手电筒、抛投小物品的方式发出求救信号；另一方

面努力进行自救，或实行一切方法尽可能争取救援时间。要先用被子、毛

毯等将小孩、老人、病人包扎好，再用绳子或把床单、被罩、窗帘等撕成

布条接起来往下吊，使他们尽快脱险，然后自己用绳子、布条接起来拴住

门窗等固定物或重物上顺着绳子或布条往下滑。假如这一切都来不与，而

且居住在低层建筑中，可以选择跳楼，则首先往地上抛一些棉被等物，并

尽可能地往一些可以增加缓冲的地方跳，而且不要站在窗台上跳，可以手

拉窗沿往下滑，这样既可以削减高度，乂可保证双脚先着地。假如楼层太

高，请千万不要选择跳楼，应当尽量转移到洗漱间关紧门，并用水不断冷

却门，以争取救援时间，在耐性等待救援的同时，肯定要想方法发出求救

信号。

火场中自救是须要有工具的，因此灭火器、平安绳都是家居必备品。任何

人都不会希望自己温馨的家付之一炬，所以在平常日常生活中肯定要加强

消防学问学习，留意消防平安，消退一切担忧全隐患，使每个家庭远离火

灾。

幻灯片四：几种常见火灾的扑救方法

1、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆

等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点旁边

的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。

2、电气起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体

灭火器灭火，不行干脆泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

3、电视机起火：电视机万一起火，决不行用水浇，可以在切断电源

后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸

伤人。若运用灭火器灭火，不应干脆射向电视屏幕，以免其受热后突然遇

冷而爆炸。

4、油锅起火：油锅起火时应快速关闭炉灶燃气阀门，干脆盖上锅盖

或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉

火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。

5、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并快速关闭阀门。

幻灯片五：家庭常用灭火方法

1、冲水冷却法：将水干脆喷射到燃烧物上，熄灭火焰，或将水喷到

旁边未燃烧的可燃物上，使可燃物免受火焰热辐射的威逼，避开燃烧。水

是很好的灭火剂，但对于某些物品的失火则不能用水扑救，如金属钠、钾、

钙、碳化钙等遇水会发生反应，产生氢气和热量，引起猛烈燃烧或爆炸。

轻于水的油类等物质着火，用水扑救会扩大燃烧范围。高压电器设备未断

电时，若用水扑救，可能引起导电。其他如纸制品仓库、精密仪器、高温

生产装置失火都不宜用水扑救。储备有浓硫酸、浓硝酸等物品的仓库失火

也不宜用水扑救。

2、隔绝空气法：家庭炒菜时，油锅内的油起火，盖上锅盖，就可使

火熄灭；电器、煤气着火都可用湿棉被等难燃物或不燃物覆盖在燃烧物表

面上，隔绝空气，将火熄灭。

3、防止扩散法：将火旁边的易燃物和可燃物，从燃烧区转移走；将

可燃物和助燃物与燃烧区隔离开；防止正在燃烧物品飞散，以阻挡燃烧扩

散。

4、家庭灭火好帮手一一食盐。家庭厨房内发生初起小火，有很多方

法可以将其扑灭。有条件的在厨房内备一袋干粉，或者轻巧灭火器材，一

旦起火就可以派上用场。假如没有配备灭火器材，就要利用厨房内的现有

物品灭火。食盐，就是紧急状况下可以选择的一种家用灭火剂。它的主要

成分是氯化钠。，在高温火源下，可快速分解为氢氧化钠，通过化学作用，

汲取燃烧环节中的自由基，抑制燃烧的进行。当灭火用的食盐数量足够时,

被消耗的自由基多于燃烧分解出来的自由基，导致燃烧反应中断。家庭中

备一些颗粒盐，是灭灶堂火和固体阴燃火有效的灭火剂。颗粒盐因为颊粒

大，含水量较多，在高温下吸热膨胀快，破坏了火苗的形态，同时发生吸

热反应，稀释燃烧区的氧气浓度，所以使火很快熄灭。食盐这一灭火特性,

即使在平常也能派上用场，精细的盐面，颗粒匀称，含有肯定的水分，还

是灭油火的好帮手。

幻灯片六：人身上起火怎么办？

1、当身上套着几件衣服时，火一下是烧不到皮肤的。应将着火的外

衣快速脱下来。有钮扣的衣服可用双手抓住左右衣襟猛力撕扯将衣服脱

下，不能像平常那样一个一个地解钮扣，因为时间来不与。假如穿的是拉

链衫，则要快速拉开拉锁将衣服脱下。

2、身上假如穿的是单衣，应快速趴在地上；背后衣服着火时，应躺

在地上；衣服前后都着火时，则应在地上来回滚动，利用身体隔绝空气，

覆盖火焰，窒息灭火。但在地上滚动的速度不能快，否则火不简单压灭。

3、在家里，运用被褥、毯子或麻袋等物灭火，效果既好又与时，只

要打开后遮盖在身上，然后快速趴在地上，火焰便会马上熄灭；假如旁边

正好有水，也可用水浇。

4、在野外，假如旁边有河流、池塘，可快速跳入浅水中；但若人体

己被烧伤，而且创面皮肤己烧破时，则不宜跳入水中，更不能用灭火器干

脆往人体上喷射，因为这样做很简单使烧伤的创面感染细菌。

幻灯片七：火灾的预防

火是人类的挚友，它给人们带来光明和暖和，带来了人类的文明和社

会的进步。但火假如失去限制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大

损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废

轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马

蜂窝……

玩火极易招致火灾，所造成的经济损失，假如用于希望工程，可使1

0万失学儿童回到课堂。同学们要充分相识玩火的危害性和可能带来的严

峻后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要相互监督、相互提示。

如发觉有同学玩火，应当马上制止，并报告老师和家长，对他们进行指责

教化。

吸烟既危害身体健康，又简单引起火灾。

中、小学生“行为规范”耍求在校学生不要吸烟。但有的同学违反规

定，常常躲在墙角、厕所等处偷偷吸烟，如遇上老师和家长，就慌张洛烟

头扔掉或藏在袖口、衣袋里，这是特别危急的。未熄灭的烟头遇到可燃物,

极易引起火灾。曾经有一位13岁的学生在家里做作业时，烟瘾发作，趁

爸爸妈妈外出的机会，偷吸爸爸的烟。还没吸完一支烟，爸爸就回来了，

他慌张把手中的半截烟扔到了床下，随后乂跟爸爸走出家门。不料烟头引

燃了床下的易燃物，待全家人回到家时，三间房屋已变成了一片废墟。类

似的事情，一年中全国要发生多起。一次又一次的大火，向同学们发出红

色的警告：吸烟危急，必需戒除。

为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在很多地方设置了消防

设备。这些设备一旦被移动或损坏，遇上火灾，人们就会手足无措，任凭

火势扩散。同学们要爱惜这些消防设备，不要搬动、试用或毁坏消防用的

水带、水枪、灭火器以与特地用于消防的镐、钩、提桶、沙箱等。现

代化的商场、宾馆、图书馆墙上都安有红色火警按钮。同学们千万不要随

意按动它。

院落或楼道，是发生火灾时人员脱险逃命的通道，也是抢救困于火场

人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放

杂物。

这几年，越来越多的家用电器走进了同学们的家中。大家在运用这些

电器时，要特别当心。不要因运用不当而引发火灾。

1、电视机要与墙壁保持肯定距离，以利通风散热。室内无人不要开

机，运用后与时关机，拔下插销。

2、运用电熨斗烫衣服，耍将熨斗放在耐火的砖、石板、铁支架上。

不要在无人看管时接通电源，用完后要与时拔下插销。

3、电冰箱应与墙壁与两侧物品保持肯定距离，以利通风散热。因为

电机、压缩机、风扇与线圈上积落的尘埃、棉绒，是引起火灾的主要缘由，

所以要留意保持电冰箱清洁。

4、白炽灯泡的力率不同，通电后在一般散热条件下表面温度也不同。

如40瓦的表面温度是50—63C,60瓦的为137—180C,1

00瓦的为170-21而一般可燃物的燃点都在这个温度范围之

内。所以运用白炽灯泡肯定要与可燃物保持肯定的距离。不要用灯泡烤衣

物、毛巾等物。也不要用纸自制灯罩，纸被烤糊、引燃就会引发火灾。

5、不要随意延长电器设备的导线。尤其留意不要在家具和地毯下面

拉设电线，防止搬移家具或人员踩踏发生短路引起火灾。

6、夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香

虽小，但运用不当也简单引起火灾，所以入睡前肯定要检查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假

如放在金属盘、瓷盘与水泥地、砖地上，就平安多了。

（2）不要在窗台等简单被风吹到的地方放蚊香。

（3）运用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上。不运用

口寸，应当拔掉插销。

7、无论城镇还是农村，很多家庭做饭取暖，还离不开火炉。则运用

火炉应留意什么呢？

（1）安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持肯定距离。

农村运用的砖炉土灶，要远离柴草。

（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有专人看管。

（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在平安地方，特殊留意不要在

带有红火时倒炉渣。

（5）生火时，不要运用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧

引起火灾。

幻灯片八：发生火灾时怎么办？

发生火灾时，肯定要保持冷静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很

小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、

干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。假如

火热较大，正在燃烧或可能扩散，切勿试图扑救，应当马上逃离火场，打

119火警，通知消防队救火。

▲怎样报火警

1、牢记火警119。没有或没有消防队的地方，如农村和边

远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

2、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡

村地区。

3、说明什么东西着火，火势怎样。

4、讲清报警人姓名、号码和住址。

5、报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

6、遇有火灾，不要围观。有的同学出于新奇，宠爱围观消防车，这

既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。

7、不能乱打火警。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的

违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。

▲发生火灾如何逃命？

火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持醒悟的头脑，争分夺秒，快

速离开。万一被火围困，更要见机行事，设法脱险。

（一）平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒，应快速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服

才往外跑，此刻时间就是生命。

2、假如整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口

鼻。假如烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并顺手把你通过的门

窗关闭，以延缓火势向其它房间扩散。

3、假如你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身

上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这

样受伤的可能性要小得多。

4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中

的珍贵物品而冒险返回正在燃烧的房间。

（二）教学楼起火时如何脱险

现代教学楼由于楼层渐渐增高，结构越来越困难，学生密度大，加上课桌、

课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当

按以下方法逃命：

1、当发觉楼内失火时，切忌惊惶、乱跑，耍冷静地探时着火方位，

确定风向，并在火势未扩散前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时，假如楼道被烟火封死，应当马上关闭房门和室内通风孔,

防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上

的衣服浇湿，以免引火烧身。假如楼道中只有烟没有火，可在头上套一个

较大的透亮塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采纳弯腰的低姿

态，逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。假如楼层不高，可以在老师的爱护和组

织下，用绳子从窗口降到平安地区。

4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电榜随时可能发生故障或被火烧

坏；应沿防火平安疏散楼梯朝底楼跑；假如中途防火楼梯被堵死，应马上

返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼楞间的窗户玻璃打破，向外高

声呼救，让救援人员知道你的准确位置，以便营救。

（三）楼梯被火封锁后怎么办

楼梯一旦被烧断，好像陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要留意察看管道是否

坚固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

2、将床单撕开连结成绳索，一头坚固地系在窗框上，然后顺绳索滑

下去。

3、楼房的平屋顶是比较平安的处所，也可以到那躲避。

幻灯九：紧急救援常识漫谈

（一）伤者被救出火场后，我们首先要做三件事

火场中的被困者可能受到的损害是：吸入浓烟造成中毒，呼吸道和肺

部被炙热浓烟灼伤，一些被困者还可能干脆被火烧伤。被抬出火场的伤者

若已进入昏迷或半昏迷状态，我们道德要做三件事：

1、解开伤者上衣，暴露胸部，松开皮带以散热；

2、急救者把手插入伤者颈后将其向上托起，一手按压伤者前额让其

头部后仰，使伤者的呼吸道尽量畅通（做人工呼吸时，务必使呼吸道保持

畅通开放）；

3、将耳贴近伤者口鼻倾听有无呼吸声，视察胸部是否起伏，瞳孔是

否有放大，检查是否有心跳、脉搏，确认有没有出现心跳呼吸停止。

（二）心跳和呼吸停止，立刻进行人工呼吸，一秒钟也不能等

在常温下，心跳停止3秒钟病人感到头昏；10-20秒病人发和昏厥；

30-40秒瞳孔散大；40秒左右出现抽搐；60秒后呼吸停止。脑组织对血缺

氧特别敏感，在呼吸循环停止4分钟-6分钟后，脑组织即可发生不行改***

损害。

复苏起先越早，存活率越高。大量资料证明：在心跳呼吸骤停4分钟

内进行心肺复苏者可能有一半人被救活；4分钟-6分钟起先心肺复苏者可

能有10%被救活；超过6分钟起先心肺复苏者可能有4%被救活；10分钟以

上起先心肺复苏者几乎无存活可能。

心跳呼吸停止，是最紧迫的急症，心肺复苏（人工呼吸和胸外心脏按

压）便是对这一急症所实行的急救措施。一旦确认伤者心跳、呼吸停止，

必需争分夺秒进行急救，时间就是生命。

（三）驾驭正确的急救方法，首先要懂心肺复苏术的原理

人的心跳停止后，全身血液循环即停止，脑组织与很多主要器官因得

不到簇新氧气和血液供应而将发生细胞坏死。此时，必需在病人肺内有簇

新氧气进行气体交换的状况下进行胸外心脏按压。因此实施心肺复苏时，

首先要做人工呼吸，再进行胸外心脏按压。

人工呼吸的原理:正常人吸入的空气含氧量为21%,二氧化碳为0.04%；

肺脏只汲取所吸入氧气的20%,其余80%的氧从肺脏呼出。因此，当正常

人给病人吹气时，只要有较大的气量，则进入病人心跳肺内的氧气量是足

够的。在病人心跳呼吸停止后，肺处于半萎缩状态，给病人做人工呼吸能

在呼吸道畅通的状况下将簇新空气吹入病人肺内以扩张肺组织，有利于气

体交换。

胸外心脏按压的原理：胸外心脏按压是利用人体胸腔与心血管系统

的特点来起作用的。当做胸外心脏按压时，由于是用外界的压力将心脏压

在胸骨与脊柱之间，心脏内的血液自然向动脉流去，放松时，心脏复原原

状，静脉血被吸回心脏。

四、演一演

1、老师向学生演示干粉灭火器的运用方法，学生进行模拟试验操作。

2、老师演示油浮在水面的试验，让学生明白油锅起火时，该实行怎

样的措施。

3、老师在一个燃烧的火盆上演示用沙子、水等材料灭火的动作。

五、练一练（分四人小组演练）

3教学内容：学习一些家居平安、交通平安、消防平安等学问。

教学要求：通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形

成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。

教学时数：一课E寸

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，

好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意

和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留

意什么：

1、用电平安

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我

们有必要驾驭一些基本的用电常识。

1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。

4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上

关掉电源开关，停止运用。

5）发觉有人触电要设法与时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电

者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。

2、平安运用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢

出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通

风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要留意平安

1、游泳须要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做打算运动。

4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下状况不明时，不要跳水。

6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。

三、交通平安

1、行走时怎样留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆

争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

5、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑

自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要

讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。

3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱

身体。

五、小结：

只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自

护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康

地成长。

4小学平安教化主题班会活动方案

班会背景：

最近一个时期以来，一些地方的学校平安事故又接连出现，而且重大

恶性事故增多。究其缘由，一方面是社会治安状况困难，很多事故是“天

灾人祸”所致；但也有相当一部分是由于学校甚至班级的平安教化工作松

懈麻痹，班级教化的平安责任不落实，工作不到位，必需引起高度重视。

教化部特地下发《关于做好2007年中小学幼儿园平安工作的看法》，对学

校平安工作进行了部署，先后组织开展了第十个全国中小学生平安教化日

宣扬教化活动和全国中小中小学平安管理培训工作。针对今年学校平安工

作中的一些突发事务，教化部又和公安部一起召开了电视会议，制定

了《关于进一步做好中小学幼儿园平安工作六条措施》，公安部出台了《公

安机关维护校内与周边治安秩序八条措施》，就进一步加强中小学平安工

作提出了指导性看法。

班会目的：

1、加强平安意识教化，防患于未然；

2、加强平安学问教化，使学生学会自我爱护；

3、进行基本的逃命技术教化，提高自救水平；

4、加强生命意义的教化，感染学生，酷爱生命。

班会主题：酷爱生命，从平安起先！

班会地点：教室

班会时间：周一下午第三节

班会打算：分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面打算相关资料。

主持人：班主任

基本流程设计：

一、第一组：通报近期校内平安危机

现将近期各地一些学校平安事故通报如下：

一是交通事故造成学生重大伤亡：11月14日早晨，山西省长治市沁源

县二中组织初二、初三两个年级的学生在马路上跑操，在学生返校途中，

一辆东风带挂货车由于司机疲惫驾驶，干脆撞向跑操学生队伍，酿成了一

起特大交通事故，目前事故共造成20名学生和1名老师死亡，18名学生

受伤。那天早晨，学校派出了17位老师跟队跑操，应当说特别努力了，

但还是发生了令人痛心的重大伤亡事务。

二是学校楼梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江县广纳镇中心

小学晚自习课下课时，发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡、17名学生

受伤。

三是损害学生的刑事案件令人发指：9月5日，两名犯罪嫌疑人将湖

南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家

长勒索赎金。9月7日民警将歹徒抓获时，发觉这位小学生已经死亡。

四是校内公共卫生平安事务时有发生：6月16日，安徽省泗县大庄镇

部分中小学校违规给学生接种“甲肝疫苗”后发生群体性心应性反应。11

月14日，陕西宝鸡市陇县新集川乡中心小学发生21名学生集体食物中毒,

现已初步认定为“毒鼠强”中毒事务。

主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会

平安工作严峻，也反映了我们学校班级的平安防范意识不强，学生应对突

发治安事务的实力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于平安方面的工作

学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题:

酷爱生命，从平安起先！

二、其次组：交通平安宣扬与提示：

1、回顾少年时代所得到的教化与收获

幻灯片展示：学过的交通平安儿歌：红绿灯，像妈妈，小挚友，请留

意，小小卫士本事大，行人车辆要听话。交通平安要牢记。交通规则

记得牢，红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门，车辆

行人不打架。别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。（略）

主持人：儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中，正是儿时良好的规则

意识使大家顺当成长到今日，所以，有必要加强规则意识，共唱拍手

歌：……走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行

道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是爱护神，过马路，要当心，你

拍三，我拍三，路上骑车不带人，斑马线，看分明，车内勿把头外探,

平安隐患要消退，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿马路祸根

生，黄灯灯，莫焦急，路上学生别游戏，人命关天岂儿戏，马路上，

别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口状况多，

不能跑，渐渐行。先左后右过马路，车辆转弯要慢行，转弯前，手

示意，你拍六，我拍六，酒后驾车万不行，不猛拐，不强行，酒后驾

车必闯祸（略）

2、新的交通规则考察与宣扬

新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。（以幻灯片展示，示

例如下。因题目数量大，其他题目略去）

23、图中标记为分界标记。推断：对（）错（）

三、第三组：校内活动平安教化

1、运动平安讲解。（幻灯片）

2、施工区域自我平安教化。（小品）

3、试验室操作平安教化（改错题竞赛）

四、第四组：财产、人身、饮食、疫病平安提示

幻灯片展示：民法关于个人财物失窃责任规定；遇到危急状况报警常

识；乙型流脑的防疫学问。随机检测活动：学生识别（表演者在小品

中渗透平安盲点，要求学生快速找出）

五、班会结束

《我心中的楷模》班会设计

1.目的：通过课外读好书活动的开展，对学生进行革命传统教化，使

学生以英模人物为心中的楷模，树立远大志向，培育高尚情操，把品德、

意志力、集体荣誉感的培育有机地寓于课外活动之中，进而提高学生爱书、

读书的主动性。

2.依据：有关志向教化。

3.形式：读书汇报会。

4.过程：

（1）每个人选读一本好书，找到自己心中的楷模，并介绍给大家。介

绍内容可有以下几个方面：①对人对己有意义的典型事迹；②名言、警句、

箴言；③精彩片段（形式不限，可为模拟化妆、配乐朗诵，也可排成小品、

话剧片段等）。

（2）组织读书笔记与读书心得的观摩展览，精选稿件办“火炬”专刊。

（3）按学生思想层次进行读书指导，细心设计师生间的谈话，引导他

们找到自己与楷模的共鸣点，同时找到自己的弱点，帮助他们感受升华。

（4）召开《我心中的楷模》读书汇报会。

5《甲型H1N1流感的预防》教学设计

教学内容：甲型H1N1流感的预防

教学目标：1、使学生初步了解甲型H1N1流感与其症状。

2、使学生初步了解甲型H1N1流感的危害。

3、使学生知道甲型H1N1流感的传播途径与预防措施。

教学重难点：使学生知道甲型H1N1流感的症状，传播途径与预防措施。

教具打算：课件

教学过程：

一、导入新课

师：同学们，最近在世界上出现了一种传播速度极快的传染病，听说

过吗？知道吗？

谁能说说这是一种什么病？

二、新授

1甲流的症状

（1）谁给大家介绍一下你对甲流的了解。

（2）课件出示

（3）谁再补充你认为甲流不有哪些症状？

2甲流的传播途径

（1）小组相互探讨甲流是怎样传播的。

（2）沟通后，出示课件。

3晨检的作用和意义。

（1）最近大家可以发觉我们的班主任某某老师特别，她在忙什么呢？

（2）谁知道学校为什么要开展晨检和午检？

（3）出示课件。

（4）图片中在干什么？（测体温）

4甲流的预防

（1）小组探讨，你认为应怎样预防甲流甲型H1N1流感的预防？

（2）课件出示匹点

（3）详细措施有（出示课件）

三、全课小结：

6暑假平安教化

时间过的好快呀，立刻下课了，谁能把你这节课的收获说给大家听听。

学期即将结束，为了使同学们能平安度假，健康成长。希望全部同学自觉

遵守学校的规章制度，做到“五要”、“七不准”，时时到处留意平安问题,

严防各种事故的发生。并主动参与各项有益的社会实践活动，在校做个好

学生，在家做个好孩子，在社会做个优秀的小公民。

五要：

1、每天利用肯定的时间温习功课，完成作业；

2、每月至少看一本有益的课外书；

3、养成写日记、随笔的好习惯（三年级以上）；

4、每天至少帮家里做一件家务事；

5、主动参与社会实践活动，至少参与一项社会公益活动或做一件好事。

七不准：

1、不准私自下溪、河、池、水库等危急水域游泳、洗澡、戏水、划船

等；

2、不准进入游戏机室和网吧，不进营业性消遣场所；

3、不准骑自行车上路，自觉遵守交通规则，不攀爬车辆，不乘坐无牌

照的营运车，不准在马路上游戏；

4、不准玩火，不接触易燃易爆物品，不随意放烟花，爆竹；

5、不准私自到学校嬉闹，不破坏公共财产；

6、不准未告知家长私自外出、外宿和玩耍，避开让家人担忧，防上被

拐骗或走；

7、不准随意吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，留意饮食卫

生。

希望同学们过个平安、开心的暑假！

7游泳时的平安与自救教案

天气渐渐转热，恃殊是燥热的夏天游泳是最热门的活动。请同学们特

殊留意其中所潜藏的危机，事前多一分打算和考量，就可以避开一些不必

要的不幸和缺憾则游泳应留意什么呢？我将从以下几个方面来讲一讲。请

同学们耐性地听下去肯定会有收获的。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且

宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，

如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域

的深浅等状况要了解清晰。

2、必须要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互

照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做

平安爱护。

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四股就简单抽筋者不宜参与游泳

或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太

低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同

学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜

泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不

要酒后游泳。

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等,

要马上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳

动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要。

将溺水者救上岸后，耍马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐