人教版数学五年级上册 3.4.1循环小数 课后作业(基础)(含解析)_第1页
人教版数学五年级上册 3.4.1循环小数 课后作业(基础)(含解析)_第2页
人教版数学五年级上册 3.4.1循环小数 课后作业(基础)(含解析)_第3页
人教版数学五年级上册 3.4.1循环小数 课后作业(基础)(含解析)_第4页
人教版数学五年级上册 3.4.1循环小数 课后作业(基础)(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页3.4.1循环小数课后作业(基础)循环小数的认识与表示(知识点、基础点)1.如图是一道小数除法的竖式计算过程,那么商的千分位上应填(

)。A.2 B.3 C.7 D.82.列竖式计算,带※的要验算。

(结果保留两位小数)

(商用循环小数表示)

※3.计算下面各题,哪些商是循环小数?将商是循环小数的算式圈出来.1÷2

3÷9

2÷7

5÷6

12÷11

6÷5

循环小数的大小比较(知识点、重点)4.元旦放假期间,妈妈教奇思和妹妹包饺子。奇思9分钟包了6个饺子,妹妹8分钟包了5个饺子。奇思包饺子的速度比妹妹(

)。A.快 B.慢 C.无法确定5.比较下面这些小数的大小,填“<”是(

)。A.0.33◯ B.○1.233 C.○ D.○6.把0.3,,,这四个数按从大到小的顺序排列起来是()>()>()>()。7.与2比,哪个大?为什么?循环小数中的周期问题(知识点、难点)8.…在商的小数点后第100位上的数字是(

)。A.4 B.3 C.29.循环小数0.1578578578…的循环节是(),小数点后第50位数字是()。10.5÷14的商的小数点后面第184位数字是几?答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页《3.4.1循环小数课后作业(基础)》参考答案:1.A【分析】一个无限小数,如果从小数部分的某一位起,都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现,这样的小数叫做“无限循环小数”,简称“循环小数”重复出现的一个或几个数字,叫做“循环节”。通过小数除法计算出循环小数,当出现同样的余数,则会对应出现同样的商,据此分析。【详解】由分析可得:当余数是3时,商是2,那么商的千分位上应填2。故答案为:A2.2.8;0.36;;0.282【分析】除数是小数的小数除法:先把除数的小数点去掉使它变成整数,看除数原来有几位小数,就把被除数小数点向右移动相同的几位(位数不够时补0),按照除数是整数的除法进行计算。循环小数记数时,在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点(循环节只有一个数字的只记一个圆点),表示这个循环小数的这几个(或一个)数字重复出现。小数乘小数的计算方法:先按照整数乘整数的计算方法算出乘积;点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点即可;积的小数位数如果不够,前面用0补位再点小数点。保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位(千分位),再利用“四舍五入法”求出近似数即可。小数乘法的验算:运用乘法交换律,交换因数的位置再乘一遍。【详解】

验算:3.【分析】这几道题的商都是小数,如果一个小数,从小数部分某一位起,一个或者几个数依次不断重复出现,这样的数叫循环小数.【详解】1÷2=0.5商是有限小数3÷9=0.333……商是循环小数2÷7=0.28571……商是循环小数5÷6=0.83333……商是循环小数12÷11=1.090909……商是循环小数6÷5=1.2商是有限小数故答案为【点睛】考察循环小数的意义.4.A【分析】用6除以9,5除以8分别计算出奇思和妹妹包饺子的速度,比较两个算式的计算结果,结果较大的说明包饺子的速度快。【详解】奇思:(个/分钟)妹妹:(个/分钟)因为,所以奇思包饺子的速度比妹妹快。故答案为:A5.A【分析】小数的大小比较,先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同时,看它们的小数部分,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大,依次类推,直到比出为止。据此逐一分析各项即可。【详解】A.因为=0.33⋯,0.33<0.33⋯,即0.33<;B.因为=1.233⋯,1.233⋯>1.233,即>1.233;C.因为=1.455⋯,=1.4545⋯,1.455⋯>1.4545⋯,即>;D.因为=1.823823⋯,=1.82323⋯,1.823823⋯>1.82323⋯,即>。故答案为:A6.0.3【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……,据此解答。【详解】>>>0.3【点睛】熟练掌握小数大小比较的方法是解答本题的关键。7.2大,因为2的整数部分大【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……,据此解答即可。【详解】与2比,2>,因为2的整数部分大。【点睛】熟记小数大小比较的方法。8.A【分析】16除以37的商是循环小数,循环节是432,每3个数字一循环,求商的小数点后第100位上的数字,就是求100里面有几个3,还余几,用除法计算;余数是几,就表示是一个循环里的第几个数,即可得解。【详解】100÷3=33……1余数是1表示是一个循环里的第一个数,即4;所以商的小数点后第100位上的数字是4。故答案为:A【点睛】本题考查周期问题,从循环小数中找到规律,再根据规律求解。9.5785【分析】循环小数是指一个数的小数部分从某一位起,一个或几个数字依次重复出现的无限小数。重复出现的部分是循环节。这个小数的十分位不参与循环,那么将50减去1,求出差。将差除以3,求出商和余数。余数是几,小数点后第50位数字就对应循环节的第几位

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论