福建省漳州市诏安县某校2025-2026学年九年级上学期第一次质量检测物理试题

2025~2026学年上学期中学九年级物理第一次月考试卷（本试卷g全都取10N/kg，总分：100分，考试时间：90分钟）一．选择题（共16小题，每小题2分，共32分）1．四冲程内燃机在一个工作循环中，具有明显将机械能转化为内能过程的是()A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程2诏安北湖对湖周边居民的生活有很重要的意义，其中它可以有效地调节气温，主要是因为水的()A．比热容大B．密度大C．流动性大D．热值大3．在制药时为了从溶液中提取抗生素，要用加热的方法使溶液沸腾而除去水分，但抗生素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是()A．用微火加热使其沸腾B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃C．缩短加热沸腾的时间D．增加容器内的气压，使水的沸点高于80℃4．运用物理知识可以解决许多生活实际问题，下列热现象所含物理知识解释正确的是()A．北方冬天在菜窖里放几桶水，是利用了水凝固放热防止菜冻坏B．舞台上出现的白色薄雾，是干冰升华产生的二氧化碳气体C．液化石油气主要采用降低温度的方法使气体液化储存在钢瓶内D．用久了的钨丝灯灯泡内壁会发黑是因为玻璃被灯丝的高温烧坏了5．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是()A．将水果放在低温冷藏柜中B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中C．给播种后的农田覆盖地膜D．将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下6．用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。下列判断正确的是()A．乙的体温一定等于甲的体温B．乙的体温不可能等于甲的体温C．乙的体温不可能高于甲的体温D．乙的体温一定低于甲的体温7．下列说法正确的是()A．0℃的冰比0℃的水冷B．洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40℃C．正常情况下，人的体温约为35℃D．-6℃读作“摄氏零下6度”8．寒冷的冬天，坐在教室里的同学们总能看到窗户的玻璃上出现一层雾蒙蒙的“水汽”，关于这层水汽的形成以及所处的位置说法正确的是()A．属于液化现象，位于玻璃内侧B．属于凝华现象，位于玻璃外侧C．属于汽化现象，位于玻璃内侧D．属于液化现象，位于玻璃外侧9．关于比热容的定义式c下列说法正确的是()A．其他条件一定时，某种物质的比热容和吸收（或放出）的热量成正比B．其他条件一定时，某种物质的比热容和质量成反比C．其他条件一定时，某种物质的比热容和温度变化量成反比D．物质的比热容与吸收热量多少、质量及温度变化量均无关10．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()A．发生热传递时，热量自发地由高温物体向低温物体转移B．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小C．物体吸收热量，温度一定升高D．物体的内能增加，一定是外界对它做功了11．将一瓶酒精用去一半，则剩余酒精的密度、比热容和热值()A．都不变B．都变为原来的一半C．热值不变，密度、比热容变为原来的一半D．热值变为原来的一半，密度、比热容不变12．如图所示，在烧瓶内盛少量水，向瓶内打气，当瓶塞跳起来时可以看到瓶内出现白雾。对于该实验下列说法错误的是()A．向瓶内打气，瓶内气体内能增大B．瓶内气体膨胀对外做功，气体内能减小C．白雾是瓶内的水汽化形成的水蒸气D．瓶内盛少量水可以使实验现象更明显第12题图第13题图13．如图所示的是内燃机工作循环中的一个冲程，关于该冲程的下列说法中正确的是()A．压缩冲程，将化学能转化为内能B．压缩冲程，将机械能转化为内能C．做功冲程，将内能转化为机械能D．做功冲程，将机械能转化为内能14．根据如图所示的天气状况和地表环境信息，推断昼夜温差最小的是()B．D．15．有甲、乙两台汽油机，在相同的时间内，它们所做的有用功之比是5：4，消耗汽油的质量之比是3：2，那么它们的效率之比是()16．将一杯质量为m的热水倒入容器内质量为2m的冷水中，容器内冷水温度升高8℃。如果再把一杯相同的热水倒入这个容器中，则容器内水温会再升高多少℃?（忽略热量损失）A．2℃B．4℃C．6℃D．8℃二．填空题（共6小题，每空1分，共12分）17．炎热的夏天，游泳上岸后身上感觉到有点冷，这是由于身上的水所致；吃冰激凌时，嘴里感到凉，这是由于嘴里的冰所致。（均填物态变化名称）18．我国古代著作《天工开物》记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法：先用泥土制作内模，后用油蜡涂附在内模并刻上图案，然后在油蜡外面用泥土制成外壳。干燥后，“外施火力炙化其中油蜡”。炙化油蜡的过程中油蜡发生（填物态变化名称）现象，需要（选填“吸收”或“放出”）热量，油蜡流出形成空腔；在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后“钟鼎成矣”。19．用不锈钢水壶在天然气灶上烧水，在此过程中水的内能是通过方式改变的，水沸腾后，继续加热，水的（选填“温度”或“内能”）不变。20．图中体温计的读数是℃。一位护士正确给小明测完体温后忘甩了，又接着给小华、小刚测，三人测量结果分别为38.5℃、38.5℃、39℃,则（选填“小明”“小华”或“小刚”）可能没有发烧。第20题图第21题图21．2025年2月11日，长征八号甲运载火箭成功发射，如图所示。该火箭的芯二级以液氢为燃料，这主要是因为液氢的大，它燃烧过程中将能转化为内能。22．在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”的实验中，用相同的热源给质量相等的水和另一种物质加热，收集的数据如图像所示。分析图像可以得出图线（选填“a”或“b”）对应的物质为水，另一种物质的比热容为J/（kg•℃)。三．作图题（共2小题，每小题2分，共4分）23．如图中OAB表示水沸腾时水温随时间变化关系图，若其它条件不变，仅增加了水的质量，再重新做实验，请在图中大致描绘出水温随时间变化图象。24．请在图中虚线框内用箭头表示出白天海陆风的吹拂方向。四．简答题（共1小题，本题4分）25．空调是较为常用的家用电器之一，根据我们的需要可让空调吹出冷风或热风来调节室温，如图所示，空调出风口可以调节出风方向。请回答：（1）空调吹出的风主要是通过什么方式来改变室内空气的内能？（2）冬天，为了升高整个房间的温度，出风口向上还是向下更好？请从物理学角度分析这样调节的好处。五．实验探究题（共5小题，每空1分，共31分）26．小华同学在研究“物体内能改变的方法”时作了两个实验：（1）如图（甲）所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放黄豆大小的一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们看到的现象，说明活塞对内部的气体，使气体的内能增大，升高。（2）如图（乙）所示，在大口玻璃瓶内滴少量酒精，通过打气筒给瓶内打气，达到一定程度时，瓶塞跳出，同时还能看到（填物态变化名称）现象，其能量转化过程是转化为。27．如图甲所示是学习小组探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置。（1）安装图甲装置时，应先确定（选填“铁圈A”“铁夹B”或“铁棒C”）的位置；（2）图甲装置不用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放入水中加热，这样做的目的是能使试管中的冰；（3）加热冰的同时开始计时，某时刻温度计的示数如图乙所示，读取示数时正确的读数方法是视线 （选填“A”“B”或“C”示数为℃;（4）图丙是实验过程中绘制的温度一时间图像，根据图丙可知：①冰是（选填“晶体”或“非晶体”加热到第6min时冰处于状态；②冰在第8min时的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）第4min具有的内能；（5）在相同的加热条件下，AB段与CD段图线的倾斜程度不同，这是因为。28．根据如图所示实验回答下列问题。（1）如图1所示，在A、B两支相同的试管分别装入适量干冰（固态二氧化碳）和冰块，在试管口套上气球，A试管上气球很快鼓起来，外壁出现霜；B试管底部外壁出现露。气球鼓起是由于干冰（填物态变化名称，下同）形成大量二氧化碳气体；霜是由于形成的；露的形成需要热。（2）如图2所示，先用酒精灯加热烧瓶使水沸腾，后移走酒精灯，过一会儿，水停止沸腾。用连有注射器的塞子塞紧烧瓶口，然后向外拉注射器活塞选填“会”或“不会”）看到水重新沸腾，说明。29．小明和小华用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。（1）在加热过程中，水中气泡出现如图乙所示的两种情形，其中图（A/B）表示水在沸腾。（2）水沸腾时，水持续吸热，温度。（3）实验操作正确，两名同学根据实验数据分别绘制了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示。两名同学所绘图象不同的原因是水的不同。（4）由图丙可知，温度计中的测温液体可能是（水银/酒精水银的沸点357℃,酒精的沸点为78℃)。（5）水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。两名同学接着用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图丁所示，发现烧瓶内的水又重新沸腾了，这是因为浇冷水后瓶内水蒸气（填物态变化名称导致瓶内气压减小，水的沸点（升高/降低/不变）。30．将初温相同的液体装入如图所示的五组实验装置中，烧杯（相同）、温度计、铁架台和燃烧灯外，另提供天平和秒表完成下列实验。（1）实验目标一：比较水和油的比热容大小。选择两组装置进行实验，通过比较水和油吸收热量的多少。（2）实验目标二：比较酒精和煤油的热值大小。选择两组装置进行实验，在两个装置的燃烧灯中注入相同的酒精和煤油（保证实验过程两烧杯中的液体均未沸腾待燃料完全燃烧后，比较，就可以判断燃料热值的大小。（3）实验目标三：测量酒精的热值。选择①装置进行实验，酒精灯加热12min使水温由10℃升高30℃,刚好消耗掉2g酒精。若不计热量损失，酒精的热值为J/kg。[c水=4.2×103J/(kg.℃)]六．计算题（共2小题，第31题8分，32题9分，共17分）31．一支刻度均匀但刻度线模糊不清的温度计，当插在冰水