2026届北京市燕山区物理九上期末学业质量监测试题含解析_第1页
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文档简介

2026届北京市燕山区物理九上期末学业质量监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题1.如图所示,电源两端电压不变,R1为定值电值,R2为滑动变阻器;闭合开关S,缓慢移动滑片时,记下多组电压表和电流表的示数,计算出滑动变阻器的电功率P,并利用描点法绘出滑动变阻器的电功率P和电流表示数I的关系图像,下列图像中可能正确的是()A. B.C. D.2.下列不属于扩散现象的A.墨水滴在烧杯中,使整杯水变蓝B.打扫卫生,看到阳光下飞扬的灰尘C.长期堆煤的墙角,墙体变黑D.在箱子里放上樟脑球,过些日子一开箱就能闻到樟脑气味3.美国和加拿大的科学家最近研制出一种固定在膝盖上的发电装置,这种装置可通过收集人走路时损失的能量发电,其电量足够给10部手机充电.下列能反映其工作原理的实验是A. B.C. D.4.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是A.羊角锤B.瓶起子C.撬棒D.食品夹5.以下四幅图中,不会造成触电的是A. B.C. D.6.如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是A.试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气的内能减小B.抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气比二氧化氮的密度大C.给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能增大D.厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小7.下列事例中,不是利用水的比热容大这一特性的是()A.北方楼房内的“暖气”用水作为介质B.在较大的河流上建水电站,用水发电C.汽车发动机用循环水冷却D.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗8.关于导体电阻,下列说法正确的是()A.导体的电阻与通过的电流成反比B.导体的电阻与导体两端的电压成正比C.只增加导体的横截面积,导体的电阻增大D.导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小二、多选题9.如图所示的电路,电源两端电压保持不变,R1为定值电阻。开关S闭合后,在滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是()A.电压表V1的示数变大B.电流表A的示数变小C.电压表V2的示数变大D.电路消耗的总功率变大10.图为某同学实验时所用电路,电路中电流表量程为0-0.6A.电压表量程为0-3V,滑动变阻器R的最大阻值为20Ω,灯泡L上标有“2.5V1.25W",电源电压恒为4.5V.实验时操作正确并保证电路各器材安全,不考虑温度对灯丝电阻影响.则在闭合开关S后移动滑片P的过程中A.电流表的最大示数为0.5AB.灯泡消耗的最小功率为0.12WC.电路消耗的最大功率为2.25WD.滑动变阻器接入电路的最小电阻为4Ω三、填空题11.根据磁极的磁性最强判断:若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图,已知一个有磁性,另一个没有磁性,区分它们的方法是:将A的一端从B的左端向右端滑动,若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明_____是有磁性的;若发现吸引力由大变小再变大,则说明_____有磁性.12.一个电动机,当给它接上0.2V的电压时,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.4A,该电动机线圈的电阻是_____Ω。若给它接上2V的电压时,电动机正常工作,测得此时流过电动机的电流为1A,那么,电动机正常工作10s消耗的电能是_____J,10s内产生的电热为_____J。13.内燃机是一种将内能转化为_________能的机器。四冲程汽油机工作时,将机械能转化为内能的冲程是____________冲程。14.电视信号在天线上感应的电压约为0.1mV=___V,家庭照明电路的电压是_____V。15.如图所示,小桂在电路AB之间先后接入两段不同的导体,闭合开关后发现电流表的示数不同,说明这两段导体的电阻_____(选填“相等”或“不等”),电路中_____(选填“能”或“不能”)用一根导线替代小灯泡。16.如图所示,电阻箱的示数是_____Ω。四、作图、实验探究题17.把带有开关的电灯,三孔插座正确地连入下图的家庭电路中.(______)18.用笔画线表示导线,完成如图电路的连接.要求:两个灯泡并联,开关S作总开关,开关S'只控制灯L1,电流表只测量灯L2中的电流.(连接电路时,导线不许交叉).19.(10分)小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同。(1)实验中必须取________(填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;(2)实验中用________(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较________(填序号)来判断吸热能力的强弱;A.通电时间B.温度计示数的变化(3)表中是某次的实验数据,则________(填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强;(4)若甲液体是水,乙的比热容是________[]。物理量物质质量(g)初始温度(℃)加热时间(min)最终温度(℃)液体甲15020640液体乙15025665五、计算题20.(6分)如图甲所示.灯泡L标有“20V8W”的字样,把它与滑动变阻器R′串联接入电路,电源电压恒为25V,灯泡L的I-U图像如图乙所示.求:(1)当灯泡L正常发光时,整个电路1min内消耗的电能;(2)移动滑动变阻器的滑片P,使灯泡L消耗的实际功率为3W,滑动变阻器连入电路的电阻值为多少?滑动变阻器消耗的电功率为多少?21.(6分)电饭锅是家中常用的用电器,下表是小宇家中一台电饭锅的铭牌,其内部结构简化如图所示,其中R1和R2都是电热丝(不考虑温度对电阻的影响)。(1)电饭锅正常工作时,在加热状态下的总电流是多少?(2)电阻R1的阻值是多少?(3)一天,小宇断开家中其它用电器,只接通电饭锅且处于加热状态,发现家中标有“220V10A;3000r/kW·h”的电能表6min内转了300圈,求电饭锅此时的实际加热功率是多少?额定电压220V频率50HZ额定功率加热1100W保温100W

参考答案一、单选题1、B【详解】由图可知,R1、R2串联,电压表测量R2两端的电压,电流表测量电路中的电流;设电路中电流为I,电源电压为U,由串联电路的特点和欧姆定律可得,滑动变阻器两端电压为:U滑=U−IR1;由P=UI可得,滑动变阻器的功率:P滑=U滑I=(U−IR1)I=−R1I2+UI,由题知,R1和U都是定值且大于0,则−R1<0,由二次函数知识可知,当I==时,即R1=R2时,P滑有最大值,所以,变阻器消耗的电功率P随电流I先增大后减小,故B符合题意。故选B。2、B【解析】A、墨水滴入热水后,由于分子的运动很快将整杯水都变成蓝色,说明分子在不停地运动,属于扩散现象,故A不符合题意;B、飞扬的尘土,是固体颗粒在运动,属于机械运动,不属于扩散现象,故B符合题意;C、长期堆煤的墙角,墙体变黑,是煤分子进入到了墙体中,属于扩散现象,故C不符合题意;D、在箱子里放上樟脑球,过些日子一开箱就能闻到樟脑气味,是气味分子在运动,属于扩散现象,故D不符合题意。故选:B。3、B【解析】根据题意,能够发电,即产生电流,为电磁感应现象.A图,为奥斯特实验,证明了电流能够产生磁场,不符合题意;B图,闭合回路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时,能够产生电流,研究的是电磁感应现象,符合题意;C图,研究通电导体在磁场中受力的作用,不符合题意;D图,研究影响电磁铁磁性强弱的因素,不符合题意.故选B.点睛:注意分清楚研究电磁感应和磁场对通电导线作用力的两个实验,两个实验从图看很相似,容易混淆,区分的方法是,有电源的是研究磁场对通电导线作用力的实验,有灵敏电流计的是研究电磁感应的实验.4、D【详解】A.羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A不符合题意;B.瓶起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B不符合题意;C.撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C不符合题意;D.食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D符合题意。5、C【解析】AB.两图中,相当于人直接接到火线和零线之间,所以一定会触电,故AB项不符合题意;C.此图中,人单手与零线接触,零线与大地之间没有电压,所以不会触电,故C项符合题意;D.此图中,人与火线直接接触,电流从火线经过人体回到大地,所以会触电,故D项不符合题意。6、A【详解】A.试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能减小,温度降低,故A正确;B.抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明分子在不停的做无规则运动,故B错误;C.给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,空气对活塞做功,空气的内能减小,故C错误;D.厚玻璃管中的空气被压缩时,活塞对空气做功,管内空气温度升高,内能增大,故D错误;7、B【解析】A.北方楼房内的“暖气”用水作为介质,这是因为水的比热容大,质量相同时,降低相同的温度,水能放出更多热量,A项不合题意;B.在较大的河流上建水电站,用水发电,这是把水能转化为电能,不是利用水的比热容大这一特性,选项B符合题意;C.汽车发动机用循环水冷却,这是因为水的比热容大,质量相同时,升高相同的温度,水能吸收更多热量,C项不合题意;D.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗,这是因为水的比热容大,质量相同时,降低相同的温度,水能放出更多热量,D项不合题意。8、D【详解】AB.导体的电阻是由导体本身的长度、横截面积和材料所决定的,与电路中的电流和电压无关,故AB错误;C.只增加导体的横截面积,导体的电阻减小,故C错误;D.电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小,故D正确。故选D。二、多选题9、AB【详解】从图中可以看到,开关S闭合后,这是一个串联电路,R1、R2串联接在电路中,当滑片P向右移动的过程中,R2接入电路的电阻在变大,电路的总电阻在变大,根据可知,电路中的电流在变小,电流表A的示数会变小,根据可知,定值电阻R1的电压会变小,根据串联电路电压规律可知,R2的电压会变大,从图中可看到,电压表V1并联在R2的两端,测的是R2的电压,那么电压表V1的示数变大;还可看到,电压表V2测的是电源电压,电源两端电压保持不变,那么电压表V2的示数也不变;根据可知,电源两端电压保持不变,电路中的电流在变小,那么电路消耗的总功率在变小。故选AB。10、ACD【详解】A.由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测灯泡两端的电压,电流表测电路中的电流.根据可得,灯泡的额定电流:,因串联电路中各处的电流相等,且电流表的量程为0~0.6A,所以,电路中的最大电流为,故A符合题意;B.当变阻器接入电路中的电阻最大,电路中的电流最小,根据串联电路中总电阻等于各分电阻之和和欧姆定律可得电路中最小的电流:,灯泡的最小功率:,故B不符合题意.C.该电路的最大功率:,故C符合题意;D.由可得,灯泡的电阻:,电路中的最小总电阻:,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,滑动变阻器接入电路中的最小阻值:,故D符合题意;三、填空题11、AB【分析】将A的一端从B的左端向右端滑动,若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明B的两端不是磁极,则A是有磁性的;若发现吸引力由大变小再变大,则说明B的两端是磁极,B有磁性.【详解】A在B的上方从左端向右端匀速移动,若吸引力的大小不变,说明它们间的力的作用大小不变,则B棒肯定无磁性,A棒有磁性;若吸引力的大小先由大变小,然后是由小变大,说明B的两端磁性较强,中间磁性较弱,则B肯定有磁性.12、0.5205【解析】[1]因电动机不转时为纯电阻用电器,所以,由可得,电动机线圈的电阻:;[2]当电机正常工作时为非纯电阻用电器,则其正常工作10s消耗的电能:;[3]电动机线圈10s内产生的内能:。13、机械压缩【分析】(1)内燃机就是利用内能来做功的机器,将内能转化为机械能;(2)汽油机的四个冲程中压缩冲程是外界对物体做功,将机械能转化为内能;做功冲程是高温高压的燃气对外界做功,将内能转化为机械能。【详解】[1]内燃机就是将内能转化为机械能的机器。[2]四冲程汽油机工作时,将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程。【点睛】此题主要考查的是学生对内燃机的工作原理、能量转化情况的理解和掌握,基础性题目。14、1×10-4220【详解】[1],所以。[2]家庭照明电路的电压是220V。15、不等不能【详解】[1]电流表示数不同,说明电路电流不同,在电路AB之间先后接入两段不同的导体,电流表示数不同,说明这两段导体的电阻不同;[2]电流表电阻很小,相当于导线,如果用一根导线替代小灯泡,相当于将电流表直接串联在电源两极上,会造成电源短路,烧坏电流表。16、2008【解析】图中电阻箱示数是:2×1000Ω+0×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=2008Ω。四、作图、实验探究题17、见解析所示【解析】(1)零线直接进入灯泡的螺旋套;火线先接入开关,再进入灯泡顶端的金属点.(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.如图所示思路分析:(1)火线首先进入开关,然后进入灯泡顶端的金属点;零线直接进入螺旋套.火线接在灯泡的顶端,在更换灯泡时,断开开关,切断火线,更安全.(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.试题点评:(1)掌握家庭电路中灯泡、开关、保险丝、两孔插座、三孔插座的接法.(2)正确理解为什么设计三孔插座和金属外壳的用电器为什么有三脚插头.18、【详解】先把流表与测量灯L2串联,再分别并到电源的负极和开关S的右侧即可,如图所示:19、质量AB甲【分析】(1)探究不同物质的吸热能力,要保持其它量相同,即控制变量法。(2)(3)用相同的酒精灯对液体加热,液体在相等时间内吸收的热量相等,实验采用了转换法,可以通过比较加热时间长短比较液体吸收热量的多少;质量相同的物质吸收相等的热量,温度升高量越小,物质吸热能力越强,物质升高的温度越高,物体吸热能力越弱。(4)根据公式,在吸收热量(通过加热时间来体现出来)、质量相同的情况下,温度的变化值和比热容成反比,水的比热容是已知,根据水的比热容,以及水和某种液体比热容的关系,求出某种液体的比热容。【详解】(1)[1]“探究不同物质吸热的情况”时,根据控制变量法,应控制质量保持不变。(2)[2][3]用相同的电加热器对液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间越长,液体吸收的热量越多,可以用加热时间长短表示吸收热量的多少,通过比较温度计示数的高低来判断吸热能力的强弱。(3)[4]由表中实验数据可知,相同质量的液体加热相同的时间,吸收相等的热量,液体甲升高的温度低,液体甲的吸热能力强。(4)[5]由表中数据可知:在加热相同的时间,如6min,水和液体乙的吸收的热量是相同的,水的温度升高了20℃,液体乙温度升高了40℃,水和液体乙升高的温度之比是1:2;根据可知:在质量和吸收的热量相同时,物质升高的温度和物质的比热容成反比,水和液体乙升高的温度之比是1:2,则

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