四川省成都市简阳市简城学区2024-2025学年三年级上学期语文期中课堂练习试卷（含答案）

第第页四川省成都市简阳市简城学区2024-2025学年三年级上学期语文期中课堂练习试卷一、积累与运用（40分）读语段，完成练习题。随着2023年首场hán____潮来袭，湖北出现大范围降雪，并急速降温。突如其来的暴（bàopù）雪，阻挡了zhǔnbèi____出行的人们。我们一家也因此被困在老家，调皮的妹妹在qiángbì____上留下了她的“大作”，可爱的小猫时不时miāomiāo____地叫着，（飘漂）亮的母鸡总是咯咯地叫个不停，这场大雪拉进了我们和家乡之间的距离。1．根据拼音，在横线里写出相应的词语。2．给加点字选择正确的读音。3．在括号里选择恰当的字。4．辨字组词赠杨票增扬漂5．下列各组的汉字中，与吃的动作有关的是（）A．喊嚷 B．咬嚼 C．哗吱 D．嘟啼先把下列词语补充完整，再想想每组词语有什么特点，照样子各写一个。6．补充词语。面方通达昏胀疾快7．上面词语中，第一排的词语都和有关，我还能写出类似的词语。8．第二排的词语都和有关，我还能写出类似的词语。句子训练营。9．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）10．胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）11．用修改符号修改句子。A.音乐会上，我看到了优美的舞蹈和悦耳的歌声。B.这里的水果可真多呀，有西瓜、甜瓜、葡萄、西红柿等，让人目不暇接。根据课文内容填空。12．秋天，漫步山中，看到满山的枫叶，我想到了《山行》中的诗句：，。还想到了几个有关秋天的成语：、。13．在苏轼眼中，秋天是彩色的，看着橙黄橘绿、硕果累累的景象，他写下“，”赠与好友。14．小明仗着自己力气大蛮不讲理，你会用“，”来劝说他长期的胜负要看谁站在有道理的一方。15．学校组织“两人三足”比赛，是为了告诉同学们：，。二、阅读与鉴赏（30分）课内阅读。等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□再过二十几天□行吗□主人想拿走我的蛋□可是我想孵小鸡□我找不到一个安心孵蛋的地方□老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”16．在选段第1自然段的方框里加上合适的标点符号。17．选段中加点的“小小的声音”是发出的。18．概括选段内容：老屋为了，多站了。19．“吱吱呀呀”在这里说明。20．请你说说选段中的“老屋”具有什么样的品质?课外阅读。公园一角最引人注目的是公园的一角。这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。池里的水清润（rùn）得宛如一块天然的翡（fěi）翠，平滑无暇，清澈见底。当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。假山顶端喷出一股又细又高的水柱。那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。微风吹过，犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一圈圈小小的涟漪（yī），飘散在空中，仿佛给假山披上一层轻纱，格外美丽。池中有许多色彩斑（bān）斓（lán）的金鱼，它们互相嬉（xī）戏，好不自在。瞧，一条花尾金鱼刚浮到水面上，嗖的一下，转头又钻入水底下去了。看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。它昂着头，不停地摆动着尾巴，像是在炫耀自己：“瞧，我多漂亮！”喷水池的周围，摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中，在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。微风吹来，菊花就像一个个少女在翩翩起舞。小池、假山、金鱼和菊花，构成了一幅美丽的图画。21．“舞”用音序查字法，先查大写字母，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画。我能用“舞”字组两个词：。22．在文中找到合适的词语补充完整。的假山的水珠的花蕊披上泛起喷出23．“色彩斑斓”一词，联系上下文，我知道它的意思是：。24．用波浪线画出一个比喻句，是把比作了。25．用横线画出第一自然段的中心句。三、书面表达（30分）26．放学了，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……它们开始议论着。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，展开想象，编一个童话故事。提示：字迹工整，不少于300字。四、你能猜到下面这些名字的含义吗？请依据含义选出相对应的名字，填序号（8分）请依据含义选出相对应的名字，填序号A.李成蹊B.徐甘C.李文博D.马致远27．苦尽甘来。28．文采飞扬，博学多才。29．桃李不言，下自成蹊。30．非宁静无以致远。五、连一连，将下列作家、国家及作品连起来。（12分）31．连线题泰戈尔安徒生叶圣陶中国印度丹麦《坚定的锡兵》《稻草人》《新月集》

答案解析部分【答案】1．寒；准备；墙壁；喵喵2．bào3．漂【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，结合对知识的学习积累，即可顺利作答。1．结合句子表述，“寒”是宝盖头，最下面是两点；“准备”的“准”是两点水，右边是“隹”；“墙壁”的“墙”是土字旁，右边是“啬”；“喵喵”都是口字旁，右边是“苗”；

故答案为：寒；准备；墙壁；喵喵2．“暴”在这里的正确读音是bào，“暴雪”即指大而急的雪，强调雪势猛烈、降雪量大且降雪过程较为急剧；

故答案为：bào3．“漂”有好看、美观的意思，“漂亮”形容事物出彩，人物或物体好看，也可以形容事情做得非常好。

故答案为：漂4．【答案】赠与；杨树；邮票；增加；飞扬；漂亮【解析】【分析】“赠”是贝字旁，可组“赠送”；“增”是土字旁，可组“增加”；“杨”是木字旁，可组“杨树”；“扬”是提手旁，可组“表扬”；“票”下面是“示”，可组“车票”；“漂”是三点水，可组“漂亮”；故答案为：赠与；杨树；邮票；增加；飞扬；漂亮【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。5．【答案】B【解析】【分析】结合对字义的理解，A选项中的“喊”和“嚷”，这两个字都与声音有关，表示发出大的声音，与吃的动作无关，所以A选项不符合题意。

B选项中的“咬”和“嚼”，这两个字都与吃的动作紧密相关。“咬”是用牙齿磨碎食物的动作，“嚼”是用牙齿磨碎并混合唾液使食物变软以便吞咽的动作，所以B选项符合题意。

C选项中的“哗”和“吱”，这两个字都与声音有关，分别表示水流声或物体摩擦声、小动物的叫声或物体摩擦发出的细小声音，与吃的动作无关，所以C选项不符合题意。

D选项中的“嘟”和“啼”，这两个字也与声音有关，“嘟”常用来形容嘴巴撅起发出的声音或汽车喇叭声，“啼”则常用来形容鸟兽的叫声，与吃的动作无关，所以D选项不符合题意。故答案为：B【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合汉字的结构以及表示的意思，判断汉字的字义是否与吃的动作有关系，做出选择。【答案】6．四；八；四；八；头；脑；眼；手7．数字；五湖四海8．身体部位名称；面红耳赤【解析】【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。6．“四面八方”指各个方面或各个地方；“四通八达”形容交通非常便利，四面八方都有路可通；也形容通向各方，联系广泛；“头昏脑涨”形容头脑发昏，晕沉不适；或因事情复杂、压力过大而感到头脑混乱；“眼疾手快”形容反应迅速，动作敏捷；眼睛看得快，手也动得快；

故答案为：四；八；四；八；头；脑；；手7．结合对词语的理解，“四面八方四通八达”都是含有数字的词语，如“三心二意七嘴八舌”等；

故答案为：数字；五湖四海8．“头昏脑涨眼疾手快”都是含有身体部位的词语，如“昂首挺胸面红耳赤”等；

故答案为：身体部位名称；面红耳赤【答案】9．迅猛的夏雨掠过山峰，在山洼处打起水仗。10．风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。11．A.音乐会上，我看到了优美的舞蹈，听到了悦耳的歌声。B.这里的水果可真多呀，有西瓜、甜瓜、葡萄等，让人目不暇接。【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．例句中把“湿润的东风”当作人来写，运用了拟人的修辞手法；结合这一修辞手法，进行仿写作答。

故答案为：迅猛的夏雨掠过山峰，在山洼处打起水仗。10．这句改写“把”字句，应该把“风”放在“把”前面，后面写上“胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面”，句末用上句号。

故答案为：风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。11．结合句子表述，A项句子中“看到”与“悦耳的歌声”搭配不当，“歌声”不能用“看到”，应该用“听到”，应该使用“增添符号”，在“和”后面增添“听到了”；

B句中“西红柿”不属于水果，分类不当，应把“西红柿”删去；

故答案为：A.音乐会上，我看到了优美的舞蹈，听到了悦耳的歌声。B.这里的水果可真多呀，有西瓜、甜瓜、葡萄等，让人目不暇接。【答案】12．停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；秋风飒飒；天高云淡13．一年好景君须记；最是橙黄橘绿时14．一时强弱在于力；万古胜负在于理15．二人同心；其利断金【解析】【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。12．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。描写秋天的成语很多，如“层林尽染天高云淡瓜果飘香”等；

故答案为：停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；秋风飒飒；天高云淡13．结合题目中表述，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自苏轼《赠刘景文》，意思是一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

故答案为：一年好景君须记；最是橙黄橘绿时14．结合句子表述，“一时强弱在于力，万古胜负在于理”意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。

故答案为：一时强弱在于力，万古胜负在于理15．"两人三足"需要两人步伐一致、默契配合才能快速前进。比赛中，若一方急于求成或忽视同伴节奏，极易摔倒或落后，应该用“二人同心，其利断金”进行表述，比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。

故答案为：二人同心；其利断金【答案】16．“，！”，“，？，。。”17．老母鸡18．老母鸡；二十几天19．老屋墙壁破裂很严重，老屋已经非常破旧了。20．老屋具备善良，乐于助人的品质。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。16．结合句子表述的意思和语气，“等等”后用逗号：表示短暂停顿，引出下文对话；“老屋”后用逗号：直接引语前，提示说话对象，用逗号隔开；“响起”后用冒号和引号：正式引出人物话语，需用冒号提示下文，并用引号标注直接引语；“二十几天”后用问号：疑问句结尾，表达请求的语气；

“行吗”后用问号：同上，连续疑问需用问号；“我的蛋”后用逗号：句子内部一般性停顿，分隔前后分句；“孵小鸡”后用逗号：同上，保持句子节奏；“地方”后用引号和句号：直接引语结束，需用引号闭合，并用句号表示句子完结。

故答案为：“，！”，“，？，。。”17．结合对句子的理解，“小小的声音”是老母鸡发出的，她在恳求老屋给自己提供一个可以安心孵蛋的地方。

故答案为：老母鸡18．结合文中描写，语段主要描写老屋为了给母鸡提供孵蛋的地方，多站了二十几天。

故答案为：老母鸡；二十几天19．“吱吱呀呀”是拟声词，可以看出老屋墙壁破裂很严重，老屋已经非常破旧了。

故答案为：老屋墙壁破裂很严重，老屋已经非常破旧了。20．结合文中描写，本来就已经破旧不堪的老屋，为了给母鸡提供孵蛋的地方，多站了二十几天，表现了老屋善良正直、乐于助人的特点；

故答案为：老屋具备善良，乐于助人的品质。【答案】21．W；wu；夕；11；跳舞；舞蹈22．别致；银白；粉红色；轻纱；波纹；水柱23．形容颜色繁多艳丽。24．池里的水宛如一块天然的翡翠，平滑无暇，清澈见底。水；翡翠25．中心句：最引人注目的是公园的一角。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。21．结合对汉字的理解掌握，“舞”音序是W，音节是wu；部首是“夕”，除去部首还有11画；可以组“跳舞歌舞舞蹈”等词语；

故答案为：W；wu；夕；11；跳舞；舞蹈22．结合文中词语，描述“假山”应该用“别致的”，指与众不同的意思；描述“水珠”应该用“银白的”；描述“花蕊”应该用“粉红色的”；“披上”可以用来描写“轻纱”；“泛起”可以用来描述“波纹”；“喷出”可以描述“水柱”；

故答案为：别致；银白；粉红色；轻纱；波纹；水柱23．结合对词语的理解，“色彩斑斓”意思是形容颜色繁多艳丽，文中指池中金鱼的颜色多样；

故答案为：形容颜色繁多艳丽。24．结合文中句子，“池里的水宛如一块天然的翡翠，平滑无暇，清澈见底。”这句是比喻句，把“池里的水”比作“天然的翡翠”；

故答案为：池里的水宛如一块天然的翡翠，平滑无暇，清澈见底。水；翡翠25．结合文中描写，第一自然段主要描写了公园的一角美丽的景色，“最引人注目的是公园的一角。”是本段的中心句。

故答案为：最引人注目的是公园的一角。26．【答案】教室里的奇妙夜话放学铃声刚响过，最后一缕夕阳从窗户溜走，教室忽然变得热闹起来。课桌先生最先挺直腰板，清了清嗓子："今天可把我累坏了！小美的水彩笔在我脸上画了只小花猫，现在还没擦干净呢！"他指着桌面上一道彩虹似的痕迹，委屈地抖了抖四条木腿。

"这算什么呀！"椅子妹妹踮起脚尖转了个圈，铁支架发出叮叮当当的响声，"小强总爱把我当跷跷板，我的螺丝都快松了！"她突然踉跄了一下，粉笔盒里的白娃娃们立刻叽叽喳喳笑作一团。

"安静！"黑板爷爷用苍老的声音喝止道，粉笔灰簌簌地从他沟壑纵横的脸上落下，"你们看看我，数学老师今天写了二十三道应用题，擦黑板时连我的耳朵眼儿里都是粉笔末！"他抖了抖身子，几粒彩色粉笔头从缝隙里滚出来，在讲台上蹦跳着滚远。

这时，墙角的扫帚突然插话："要我说，最辛苦的是垃圾桶大叔！"大家齐刷刷转头望去，只见垃圾桶挺着圆滚滚的肚子，里面塞满了皱巴巴的试卷和零食包装袋。"小主人总把酸奶盒往我头上砸，"他闷声闷气地说，"现在我的盖子都合不拢了。"

正当大家七嘴八舌抱怨时，月光忽然透过云层洒进来，给每件物品都镀上银边。课桌先生注意到粉笔们正用残缺的身体在黑板上拼字，他眯起眼睛辨认："谢……谢……你……们？"

"是我们该谢谢你们呀！"粉笔头们齐声说。白娃娃跳到课桌上："小美用我画的小花猫，其实是在练习构图呢。"蓝娃娃滚到椅子旁边："小强把我当跷跷板，是因为他在观察重心平衡。"

黑板爷爷突然剧烈震动起来，原来是值日生小雨回来了。她踮着脚擦净黑板，又给每张课桌贴上卡通贴纸遮住划痕。当她抱起垃圾桶时，一缕阳光般的笑容照亮了教室："明天要大扫除啦，大家都会焕然一新的！"

夜深了，月亮婆婆笑眯眯地看着教室。课桌们排得整整齐齐，椅子们手拉手围成圆圈，粉笔们躺在