版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025考研:政治高频考点归纳
本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组,通过对全国各省市历年考研真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战研考,事半功倍,顺利上岸。马克思主义基本原理概论1.哲学基本问题:思维和存在的关系问题,包括思维和存在何者为第一性、思维和存在有无同一性。这是理解哲学派别划分、认识世界本质等问题的关键。比如,唯物主义认为物质第一性,唯心主义认为意识第一性。2.马克思主义哲学的产生:社会根源是资本主义社会基本矛盾激化;阶级基础是无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台;思想来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。3.物质观:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。4.实践观:实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。实践是认识的基础,包括实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。5.矛盾规律:矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理,同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势;斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互对立的性质和趋势。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,普遍性即共性,特殊性即个性,共性寓于个性之中,通过个性表现出来。6.认识的本质:认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。感性认识和理性认识的辩证关系,感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识。7.社会存在与社会意识:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。社会意识具有相对独立性,表现为社会意识与社会存在发展的不平衡性、社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性、社会意识对社会存在的能动的反作用。8.生产力与生产关系:生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有能动的反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。9.经济基础与上层建筑:经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑的反作用集中表现在为自己的经济基础服务。10.商品二因素:使用价值和价值。使用价值是商品能满足人们某种需要的属性,即商品的有用性;价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。11.劳动二重性:具体劳动和抽象劳动。具体劳动创造商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值。12.价值规律:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行。价值规律的作用表现在自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例、自发地刺激社会生产力的发展、自发地调节社会收入的分配。13.剩余价值:雇佣工人创造的超过劳动力价值的价值。资本家获取剩余价值的基本方法有绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下,由于延长工作日的长度而生产的剩余价值;相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。14.资本积累:把剩余价值转化为资本,或者说,剩余价值的资本化。资本积累的源泉是剩余价值,资本积累规模的大小取决于对工人的剥削程度、劳动生产率的高低、所用资本和所费资本之间的差额以及资本家垫付资本的大小。15.垄断:指少数资本主义大企业,为了获得高额利润,通过相互协议或联合,对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。垄断条件下竞争的特点包括竞争的目的是获取高额垄断利润、竞争手段更加多样、竞争范围扩大到经济领域以外。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1.毛泽东思想的形成和发展:时代背景是近代中国半殖民地半封建社会;实践基础是中国共产党领导的革命和建设实践。毛泽东思想的活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。2.新民主主义革命理论:总路线是无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。新民主主义的政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国;经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业;文化纲领是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。3.社会主义改造理论:过渡时期总路线是以“一化三改”为核心内容的总路线,即要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。农业社会主义改造采取积极领导、稳步前进的方针,遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则,逐步把个体农民引导到互助合作的道路。手工业社会主义改造采取积极领导、稳步前进的方针,从供销合作入手,逐步发展到生产合作的道路;资本主义工商业社会主义改造采取和平赎买的政策,采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。4.社会主义建设道路初步探索的理论成果:毛泽东提出要把马克思主义基本原理同中国具体实际“第二次结合”,走中国自己的社会主义建设道路。《论十大关系》围绕一个基本方针,即调动一切积极因素为社会主义事业服务。5.邓小平理论:主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。社会主义本质理论指出社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。社会主义初级阶段理论,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国最大的国情。党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。6.“三个代表”重要思想:核心观点是中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进;核心在坚持党的先进性;本质在坚持执政为民。7.科学发展观:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会协调发展和人的全面发展。8.中国特色社会主义总依据:社会主义初级阶段是当代中国最大国情,是建设中国特色社会主义的总依据。9.中国特色社会主义总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。10.中国特色社会主义道路:在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。11.中国特色社会主义理论体系:包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。12.新时代中国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。13.“四个全面”战略布局:全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。14.新发展理念:创新是引领发展的第一动力,协调是持续健康发展的内在要求,绿色是永续发展的必要条件,开放是国家繁荣发展的必由之路,共享是中国特色社会主义的本质要求。15.构建人类命运共同体:建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。中国近现代史纲要1.鸦片战争:中国近代史的起点,中国开始沦为半殖民地半封建社会。签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。2.太平天国运动:是中国近代史上规模巨大的一次农民运动,颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》。3.洋务运动:封建统治阶级的自救运动,创办了一批近代企业,建立新式海陆军,创办新式学堂,派遣留学生。4.戊戌维新运动:资产阶级性质的改良运动,主张君主立宪,倡导学习西方,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等。5.辛亥革命:资产阶级革命派领导的一次伟大的资产阶级民主革命,推翻了清王朝的统治,结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府。6.新文化运动:思想文化革新、文学革命运动,倡导民主与科学,提倡白话文。7.五四运动:中国新民主主义革命的开端,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。8.中国共产党的创建:中国共产党第一次全国代表大会的召开,正式宣告了中国共产党的成立。9.国民革命:1924年至1927年中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的反帝反封建的革命斗争。10.土地革命战争:中国共产党在革命根据地开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务的土地革命,满足了农民的土地要求。11.遵义会议:中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,确立了以毛泽东为代表的新的中央正确领导。12.抗日战争:中国人民反抗日本帝国主义侵略的民族解放战争,是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。13.解放战争:1946年6月至1949年9月的第二次国共内战,中国共产党称之为解放战争,也称第三次国内革命战争,中国国民党称这段时期为“动员戡乱”。14.中华人民共和国成立:标志着中国新民主主义革命取得基本胜利,标志着半殖民地半封建社会的结束和新民主主义社会在全国范围内的建立。15.社会主义基本制度确立:标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束,实现了由新民主主义向社会主义的转变,社会主义基本制度在我国初步确立。思想道德修养与法律基础1.理想信念:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。理想信念是精神之“钙”。2.爱国主义:是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。3.人生观:人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。4.价值观:核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现,在一个社会的思想观念体系中处于主导地位,体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。5.道德:道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。它是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。道德的功能包括认识功能、规范功能、调节功能等。6.职业道德:职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。职业道德的基本要求是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。7.家庭美德:家庭美德是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关韵人际关系的行为规范,是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。家庭美德的主要内容是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。8.个人品德:个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。锤炼个人品德要加强个人道德修养的自觉性、借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法、自觉向道德模范学习。9.法律:法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律的规范作用包括指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用。10.宪法:宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。我国宪法的基本原则包括党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、社会主义法治原则、民主集中制原则。11.民法:民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。民法的基本原则包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则、绿色原则。12.刑法:刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范。我国刑法的基本原则包括罪刑法定原
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广西职教高考三套语文模拟试卷信度、效度、难度、区分度四维实证分析
- Agent测试用例设计课程设计
- OpenCV人脸识别实战方案课程设计
- 菜籽油课程设计
- UART通信模块FPGA设计实战课程设计
- 北京鼎石学校课程设计
- 常微分课程设计摘要
- 基于RAG的知识问答系统设计课程设计
- 基于NLP的情感分析工具在介绍课程设计
- 深度强化学习游戏AIAtari深度优化课程设计
- 市场培训之地推基础培训
- 课堂管理的方法和技巧
- 出版从业考试财务知识点及答案解析
- 耳鼻喉科感染预防综合措施
- 喷漆设备租借合同范本
- 2025年斗轮机司机题库及答案(可下载)
- 食品生产车间三级安全培训课件
- (2024版)人教版 小学体育与健康 一年级全一册 教学设计
- 2024版2025秋季新人教版三年级上册数学全册核心素养教案教学设计
- 红细胞计数课件
- 二手手机回收协议合同
评论
0/150
提交评论