2025年晋中市市属高校招聘考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年晋中市市属高校工作人员

公开招聘考试笔试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.6B.14C.8D.10【答案】：B2.下列属于行政处分的是（）。A.降职B.拘留C.取消资格D.罚款【答案】：A3.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月20日B.7月15日C.6月30日D.7月30日【答案】：D4.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；C.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D5.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.二分之一B.五分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.科学研究能力C.指导学生能力D.课堂教学能力【答案】：D7.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育的层次结构B.高等教育的程度结构C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育规模和质量【答案】：C8.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.教书育人B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】：A9.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.高校自我评价制度B.社会评价制度C.第三方评价制度D.政府行政性评价制度【答案】：C10.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：B11.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.本科课程B.研究生课程C.学科基础课程D.专业基础课程【答案】：A12.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.实验研究C.叙事研究D.院校研究【答案】：A13.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.实验法B.演示法C.参观法D.练习法【答案】：B14.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.教学监控能力C.教师的威严D.师爱【答案】：B15.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.清华大学B.天津大学C.浙江大学D.北京大学【答案】：D16.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.自我教育法D.实际锻炼法【答案】：B17.高等学校在组织特性上兼具（）。A.学术属性和非营利属性B.学术属性和教育性性C.学术属性和组织属性D.学术属性和行政性性【答案】：D18.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与教师B.学校与政府C.学校与社会D.学校与家长【答案】：D19.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.去行政化B.实现校长治校C.增强战略管理D.增强制度规划【答案】：A20.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.长时记忆B.形式记忆C.操作记忆D.内隐记忆【答案】：A21.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法D.学年制强调共同性，学分制强调个体性【答案】：C22.提高高校师资学术水平的基本途径是（）A.学历提升B.科学研究C.教学改革D.社会实践【答案】：B23.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.组织管理能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.沟通能力【答案】：B24.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。A.教育的跨越式发展B.教育的内涵式发展C.教育的外延式发展D.教育的渐进性发展【答案】：C25.高等教育的领导权主要取决于（）A.文化因素B.经济因素C.市场因素D.政治因素【答案】：D26.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我统一感C.自我效能感D.自我控制感【答案】：C27.下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）A.参加教学实习B.听取校内外专家的学术报告C.根据自己的兴趣独立进行的研究活动D.参加学生社团的学术研究活动【答案】：A28.专科教育的基本修业年限为（）年。A.2~3B.4~5C.3~4D.1~2【答案】：A29.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.前沿性B.专业性C.基础性D.高深性【答案】：A30.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.5分钟B.20秒C.1分钟D.2分钟【答案】：C31.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或认为其侵犯自己合法权益的，可依《中华人民共和国教师法》，向主管的行政机关申诉，请求处理的制度是（）。A.法律救济B.学生申诉制度C.学校事故D.教师申诉制度【答案】：D32.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.角色多样性B.劳动创造性C.成效滞后性D.工作神圣性【答案】：D33.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）A.利于学生获得完整的知识体系B.扩大学生的实际知识C.加强理论与实际的结合D.沟通学校与社会的联系【答案】：A34.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。A.技术价值中性论者B.技术乐观主义C.技术悲观主义D.技术决定论者【答案】：D35.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）A.课程设置B.时间分配C.学年编制D.培养目标【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等教育的文化功能表现在（）。A.传递文化B.保存文化C.创新文化D.选择文化【答案】：ABCD37.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.承诺B.亲密C.信任D.激情【答案】：ABD38.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.没有个体形象就没有整体形象C.个体形象是整体形象的一部分D.职工个体形象与企业整体形象没有关系【答案】：ABC39.团体心理辅导的功能表现在（）A.矫正功能B.教育功能C.预防功能D.发展功能【答案】：ABCD40.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.循序渐B.启发诱导C.因材施教D.以身作则【答案】：ABC41.教师专业发展的理论模式有（）。A.心理发展阶段论B.综合发展阶段论C.教学关注阶段论D.职业生涯周期论【答案】：ABCD42.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.言语信息B.心智技能C.态度D.认知策略【答案】：ABCD43.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.教学性服务C.产学研结合服务D.综合性服务【答案】：ABCD44.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.讲授模式C.讨论模式D.实验模式【答案】：ABC45.案例教学的优点是（）。A.培养学生分析和解决实际问题的能力B.扩大学生的实际知识C.加强理论与实际的结合D.沟通学校与社会的联系【答案】：ABCD46.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以第三方评价为核心B.以高校自我评价为基础C.管、办、评分开D.以政府行政性评价为指导【答案】：ABCD47."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的主体性D.发挥人的自由创造精神【答案】：BCD48.职业道德的外在约束机制包括（）。A.法律法规B.政策制度C.企业培训D.社会舆论【答案】：ABCD49.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的意志特征B.对现实态度的性格特征C.性格的理智特征D.性格的情绪特征【答案】：ABCD50.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.是在研究过程中逐步完善的B.应叙述变量之间的关系C.应尽量简洁D.应以叙述的方式加以说明E.应是可以验证的【答案】：ABCDE51.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.国际化B.终身化C.行政化D.自由化【答案】：AB52.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.