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文档简介

重庆綦江长寿巴南三校联盟2026届物理九上期中学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制,某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路,出现了以下异常情况:白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮;晚上无论有无声响,感应灯都不亮.经检查各元件都能正常工作,则下列电路中可能出现以上异常情况的是()A.B.C.D.2.如图所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气,当瓶内气压达到足够大时,塞子从瓶口冲出.下列关于瓶内气体的说法,正确的是A.向瓶内打气,外界对气体做功,气体内能减少B.向瓶内打气,气体对外界做功,气体内能增加C.塞子从瓶口冲出,气体对外界做功,气体内能减少D.塞子从瓶口冲出,外界对气体做功,气体内能不变3.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作,则下列说法正确的是A.开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为d→c→b→e→aB.开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联C.开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1和L2的电流一定不相等D.闭合S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光4.甲、乙两台热机,甲的效率比乙的低,其含义是A.甲热机比乙热机做的有用功少B.甲热机比乙热机消耗的燃料多C.在做有用功相同的条件下,甲消耗的燃料多D.在做有用功相同的条件下,甲损失的能量比乙少5.下列现象中,通过热传递改变物体内能的是()A.反复弯折后,铁丝的温度升高B.冬天晒太阳身体感到暖和C.火车经过后,铁轨的温度升高D.两手相互搓揉,手掌发热6.标有“220V40W”和220V60W“的两只灯泡L1、L2串联在电路中时,两灯均发光,实际消耗的功率分别为P1和P2,则A.P1=P2 B.P1>P2 C.P1<P2 D.无法确定7.质量为5kg的汽油,用去一半后剩下的汽油A.密度、比热容、热值不变,内能减少B.密度、内能不变,比热容、热值变为原来的一半C.密度、比热容、热值、内能都变为原来的一半D.密度、比热容、热值、内能都不变8.以下是某同学作出的一些估测数据,明显不符合事实的是()A.家用电冰箱工作时的电流约1AB.家庭电路的电压为220VC.一名普通中学生上一层楼需做的功大约为1500JD.初中物理实验中使用的一段铜导线电阻约为100Ω9.下列有关热的说法正确的是A.晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变B.内燃机的压缩冲程,主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能C.用水作汽车冷却液,是因为水的比热容大D.物体吸收热量,温度一定升高10.如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,当开关S闭合后,灯L不发光,电压表指针有明显偏转.若电路中只有一处故障,对于此电路可能故障的判断,下列说法中不正确的是()A.灯L短路 B.灯L断路C.滑动变阻器R2断路 D.定值电阻R1断路11.如图所示电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,电路正常工作.过了一会儿,电表的示数一个变大,一个变小,则对该电路故障的分析正确的是A.灯L可能短路B.灯L可能断路C.电阻R一定断路D.电阻R可能短路12.根据右表所提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是()A.煤油比酒精的比热容大B.同种物质在不同状态下的比热容相同C.质量相等的铜块和砂石,吸收相等的热量,砂石的末温比铜块的末温高D.质量相等的铜块和铝块都降低1°C二、填空题13.在家庭电路中,用电器之间都是_________联的,开关和所控制的用电器是_________联的,如果一盏台灯中的电流是200mA,那么通过其控制开关的电流是_________A.14.如图所示,电源电压是5V且不变,闭合开关S后电压表示数为1V,则灯L1两端的电压为_______V,灯L2两端的电压为_______V;灯L1、L2的电阻相比,较大的是_________,通过灯L1、L2的电流相比是_________大(选填“L1”、“L2”或“一样”).15.物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为_______电荷;两根被毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近会_____(选填“吸引”或“排斥”),这是因为_____________.16.红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明分子运动的快慢与_____有关;一小块晶体处于熔化状态,温度不变,其内能______(选填“增大”、“减小”、“不变”)三、实验题17.(8分)某同学在做“比较不同物质吸热能力”的时候,使用相同的电加热器给质量和初始温度都已知的水和食用油加热,他得到如下数据:(1)为了完成以上探究性实验,除了温度计外还需要补充的器材是____________________。(2)在实验中,该同学是根据________________来判断吸收热量的多少。(3)实验表明,在相同条件下,吸热的能力更强的是__________(选填“水”或“食用油”)。(4)若c水=4.2×103J/(kg·℃),依据条件求出c食用油=____________J/(kg·℃)。18.(8分)小明用图所示的装置进行探究“比较不同物质吸热的情况”的实验,测得的数据如表1所示表1物质初始温度/℃最终温度/℃加热时间/min甲20455乙20685(1)实验中应量取质量_____(选填“相同”或“不同”)的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较_____(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来判断吸热能力的强弱。(2)分析表1实验数据可知_____(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强。19.(8分)在“探究并联电路电流特点”的实验中,某同学连接的电路如图所示.(1)连接电路前,开关应__________.(2)分析电路连接图,可知电路有故障.请在原图上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测灯L2电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)______________.(3)电路更正后,获得实验数据如下表.于是他得出结论:并联电路中,干路电流是支路电流的两倍.干路电流/A灯L1的电流/A灯L2的电流/A0.280.140.14请你帮他分析,所得的结论合理吗?并说明理由.________________________________________________________________________.四、作图题20.(8分)如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组.要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮.请在方框内画出电路图,并在实物图中连线.(________)21.(8分)如图为家庭电路中带有开关的电灯和带有保险丝的三孔插座,请按照安全用电原则正确连接电路.(_______)五、计算题22.(10分)热敏电阻广泛应用于控制电路中,其阻值会随环境温度的改变而改变。图甲中,电源电压U=6V,电流表允许通过的最大电流为0.02A,滑动变阻器R的铭牌上标有“200Ω0.3A”字样,Rt为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示,闭合开关S,求:(1)环境温度为10℃、电路中电流为0.01A时,Rt两端的电压和变阻器接入的阻值。(2)图甲电路可以正常工作的最高环境温度。23.(12分)如图中甲是某电子秤的原理示意图,R1为定值电阻,托盘下方的电阻R2为压敏电阻,其电阻大小与托盘内所放物体质量m大小的关系图如图乙所示。已知电源电压为6V保持不变。(1)如图乙所示,在电路中串联定值电阻可以起到______的作用,当托盘为空时,R2电阻______Ω;(2)若托盘为空时,电流表示数为I1=0.01A,求定值电阻R1的阻值_____;(3)若放入某物体后,电流表示数为I2=0.02A,求该物体的质量大小_____。

参考答案一、选择题1、D【解析】试题分析:当闭合开关S声和S光时,灯泡和电阻R0串联在一起,灯泡和电阻由两个开关同时控制,只有两个开关都接通时,灯泡才能发光,故A不符合题意;当只闭合开关S声或S光时,灯泡和电阻R0串联在一起,能够工作,灯亮;则白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯也亮,故B不符合题意;当只闭合开关S光时,灯泡和电阻R0串联在一起,能够工作,灯亮;当闭合开关S声和S光时,灯泡被短路,不亮,则白天感应灯亮,有声响时感应灯反而不亮,故C不符合题意;当只闭合开关S声时,灯泡和电阻R0串联在一起,能够工作,灯亮;当只闭合开关S光时,灯泡被短路,不亮,则白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮;晚上无论有无声响,感应灯都不亮,故D符合题意;故应选D。【考点定位】串、并联电路的设计2、C【解析】

A.B.向瓶内打气,外界对气体做功,则气体内能增加.故A、B错误.C.D.塞子从瓶口冲出时,是瓶内气体对外界做功,则瓶内气体内能减少.故C正确,D错误.3、B【解析】

(1)在电源的外部,电流的方向是从电源的正极经过用电器回到负极;(2)把几个用电器首尾相接,连入电路是串联,串联电路中电流处处相等;把几个用电器首尾相接,再连入电路,就是并联,并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;(3)串联电路电流处处相等,并联电路干路电流等于各支路电流的和;(4)并联电路干路开关控制所有用电器,支路开关控制本支路.【详解】A、由电路图可知,开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为

d→c→b→a,故A错误;B、由电路图可知,开关S1、S2都闭合,L1与L2首首相连、尾尾相连,两灯是并联的,故B正确;C、开关S1、S2都闭合,L1与L2并联,由于不知道两灯泡的规格,所以不能判断通过灯泡L1与L2的电流大小关系,故C错误;D、由图知,开关S1在干路上,控制所有用电器,开关S2只控制灯泡L1;当只闭合S1时,灯泡L2发光;只闭合S2时,两灯泡都不发光,故D错误.故选B.【点睛】本题考查了电路连接方式的判断,解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点选择合适的开关组合.4、C【解析】热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比.甲的效率比乙的低,可能是:做同样多的有用功,甲热机消耗的燃料多;或者消耗同样多的燃料,甲热机转化成的有用功少,能量损失的大,故选C.5、B【解析】A、反复弯折,是人手对铁丝做功,将机械能转化为内能,使铁丝的内能增加,温度升高,是通过做功改变物体的内能的,A错误.

B、冬天晒太阳身体感到暖和,是把太阳能转移到人的身体上,是通过热传递的方式改变物体内能的,B正确.

C、火车经过时,车轮克服摩擦力做功把机械能转化为内能,使铁轨温度升高,是通过做功来改变物体的内能的,C错误.

D、两手相互摩擦做功,是机械能转化为内能,手的内能增大,温度升高,是通过做功改变物体的内能,D错误.所以选择B.6、B【解析】试题分析:由P=U2/R得:L1灯的电阻R1=U2/P1=(220V)2/40W=1210Ω;L2灯的电阻R2=U2/P2=(220V)2/60W=807Ω,两灯串联,电流相等,根据公式P=I2R可知,电阻越大,实际消耗的功率越大,所以灯泡L1消耗的实际功率大,故选B.考点:电功率的计算;串联电路的电流规律;实际功率7、A【解析】

密度、比热、热值都是物质的属性,与质量无关,不随物质的质量变化而变化.所以5kg汽油用去一半后,剩下汽油的密度、比热、热值不变.内能与质量、温度、状态、体积有关,所以质量减小时,内能减小。故A正确,BCD错误。故选A.8、D【解析】A、家用电冰箱工作时的电流约1A,符合实际;B、家庭电路的电压为220V,符合实际;C、一名普通中学生质量约50kg,一层楼高度约3m,所以做的功大约为:,符合实际;D、物理实验中使用的铜导线,电阻很小,不可能为100Ω,故D不符实际;故选D.点睛:此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。9、C【解析】

A、晶体在熔化过程中温度不变,但要继续吸热,其内能增大,故A错误;B、内燃机的压缩冲程中,主要是用做功的方法增加了气缸内物质的内能,故B错误;C、汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大,故C正确;D、物体吸收热量,温度不一定升高,如晶体在熔化过程中,吸热但温度保持不变,故D错误.故选C.10、B【解析】

若灯被短路,则电路是R1、R2串联的电路,此时,灯泡不亮,电压表有示数,测的是电源电压,所以A是可能的;如果灯丝断路,则整个串联电路都没有电流,电压表也不会有示数,所以B是不可能的;若R1或R2断路,则电流可以从电源正极经开关至电压表、灯泡到电源负极,这一回路是有微弱电流的,电压表也有示数,所以这都是可能的.综上所述,B符合题意。11、D【解析】

由图可知,R与灯泡L串联,电压表测量R两端的电压,电流表测量电路电流.电表的示数一个变大,另一个示数变小有两种可能:A.如果灯L短路,电路电阻减小,电流增大,电流表示数增大;电压表测量电源电压示数最大,故A不符合题意.B.如果灯L断路,则电流表、电压表示数都减小为零,故B不符合题意.CD.若电阻R断路,灯泡不发光,电流表示数为零,电压表示数为电源电压,示数增大;若电阻R短路,灯泡发光,电路电阻减小电流增大,电压表相当于与导线并联示数为零;两种情况都符合题意,都有可能发生,故C不符合题意,D符合题意为答案.【点睛】使用电压表检验电路故障时,将电压表与用电器并联,闭合开关,若电压表有示数,说明并联的用电器断路或其它用电器短路;若电压表无示数,说明并联的用电器短路或其它用电器有断路;12、D【解析】由表格数据知道,煤油比酒精的比热容小,故A错误;比热容的大小与物质的状态有关,不同的物质的比热容一般不同,例如水和冰的比热容不同,故B错误;由吸热公式Q=cm△t知道,质量相等的铜块和砂石,吸收相等的热量,砂石的变化温度小于铜块的变化温度,但由于不清楚它们的初温,所以无法判断末温,故C错误;质量相等的铝块和铜块,降低相同的温度,由于铝的比热容比铜的比热容大,由Q=cm△t知道,铝块放出的热量多,故D正确,故选D。二、填空题13、并串0.2【解析】

在家庭电路中,为使用电器应互不影响,能独立工作,它们之间采用并联的方式;开关与它所控制的用电器是串联的;根据串联电路的电流特点可知:如果一盏台灯中的电流是200mA,那么通过其控制开关的电流是0.2A.【点睛】串联的各电路元件相互应用,不能独立工作,并联的各电路元件互不影响,能独立工作;开关与它控制的电路是串联的.14、41L1一样【解析】

电源电压是5V且不变,闭合开关S后电压表示数为1V,则灯L1两端的电压为4V,灯L2两端的电压为1V,又因为串联电路电压比等于电阻比,灯L1、L2的电阻相比,较大的是L1,串联电路电流处处相同,通过灯L1、L2的电流一样大.15、负;排斥;两根橡胶棒带同种电荷,同种电荷相互排斥【解析】试题分析:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷;两根被毛皮摩擦过的橡胶棒都带负电荷,它们由于带同种电荷而相互排斥.考点:电荷间的相互作用16、温度增大【解析】

水的温度越高,红墨水扩散速度越快,说明扩散快慢与温度有关;晶体熔化过程中,不断吸热,,内能增大,增大了内能中的分子的势能.三、实验题17、秒表加热时间水2.1×103【解析】(1)表中需要记录加热时间,故需要的器材是秒表;(2)使用相同的电加热器给水和食用油加热,加时间相同,则水和油吸收的热量相同,故在实验中该同学是根据加热时间来判断吸收热量的多少;(3)由表中数据知,质量相同的水与食用油,加热相同的时间,吸收相同的热量,油升高的温度高,所以水的吸热能力更强;(4)相同质量的水和油在相同时间吸收热量相等所以可得;c水m水(45-20)°C.=c油m油(70-20)°C,解得c食用油=2.1×103J/(kg⋅℃)点睛:根据表中数据确定所用的工具;使用相同的电加热器给水和食用油加热,如果加时间相同,则吸收的热量相同;比较不同物质吸热能力的方法有二种:①相同质量的不同物质,升高相同的温度,比较加热时间,即比较吸收热量的多少,加热时间越长,吸热能力越强;②相同质量的不同物质,加热相同的时间,即使不同物质吸收相同的热量,比较升高的温度,升高温度小的物质吸热能力强。18、相同升高的温度甲【解析】

(1)[1][2]根据比较不同物质吸热能力的两种方法,要控制不同物质的质量相同,故实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱;(2)[3]根据表中数据,加热相同时间,甲升温低,根据可知,甲物质的比热容比较大,所以甲物质的吸热能力强。19、断开不合理;用相同规格的两只灯泡且只测量了一组数据,偶然性太强、不能得出普遍规律【解析】

(1)为防止连接实物电路图的过程中出现电流过大烧毁元件的现象发生,连接实物时开关必须处于断开的状态;(2)①从实物图可知:导线直接接到了灯泡的两端,则导致短路,所以,灯泡亮,不亮;②该电路存在的问题是:电流表与并联,被短路;③根据一个电流表在干路,一个在支路,将灯泡的左侧接线柱改到电流表0.6的接线柱上即可,如下图所示:(3)不合理;用相同的两只灯泡且只测量了一组数据,偶然性太强、不能得出普遍规律.【点睛】(1)在连接实物图时,为防止电路中电流过大烧坏电路元件,开关应处于断开状态;(2)电流表在电路中相当于导线,从实物图可知:导线直接接到了灯泡的两端,则导致短路,据此分析即可;(3)从电路的连接以及电流表的接线柱选择方面来分析即可;(4)根据两只电流表分别测干路和支路电流,就要求一个电流表在干路,一个在支路对电路进行改动;两个灯泡并联,开关S和电流表位于干路,电流表与灯泡串联,根据实物图画出电路图;(5)根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数;为了使实验结论具有普遍性,应换用不同规格的灯泡

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