2025年社会调查员职业资格考试备考题库及答案解析

2025年社会调查员职业资格考试备考题库及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.社会调查员在开展调查前，应首先进行哪项工作（）A.直接上门进行访谈B.确定调查目的和范围C.准备调查问卷D.了解被调查者的背景信息答案：B解析：社会调查员在开展调查前，必须明确调查的目的和范围，这是确保调查顺利进行的基础。只有明确了调查的目的和范围，才能设计出合适的调查方案、问卷和访谈提纲。直接上门访谈、准备问卷和了解被调查者背景信息都是在确定调查目的和范围之后进行的步骤。2.在社会调查中，哪种抽样方法属于非概率抽样（）A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.便利抽样答案：D解析：非概率抽样是指抽样过程中不遵循随机原则，而是根据研究者的方便或主观判断进行抽样。便利抽样就是一种典型的非概率抽样方法，即研究者根据自身方便选择样本。简单随机抽样、分层抽样和系统抽样都属于概率抽样方法，每个样本都有被抽中的同等机会。3.社会调查报告中，哪一部分主要描述调查过程和方法（）A.调查结果B.调查方法C.结论与建议D.引言答案：B解析：调查方法部分主要描述调查过程中所采用的具体方法和技术，包括抽样方法、数据收集方法（如访谈、问卷、观察等）、数据处理方法等。调查结果部分展示数据分析的结果，结论与建议部分总结调查发现并提出相关建议，引言部分则介绍调查背景和目的。4.在进行访谈调查时，社会调查员应如何表现（）A.始终保持沉默，让被调查者自由表达B.积极引导被调查者的回答方向C.保持中立，避免表达个人观点D.提出引导性问题，促使被调查者多说答案：C解析：社会调查员在进行访谈调查时应保持中立，避免表达个人观点或情绪，以客观、专业的态度记录被调查者的信息。积极引导回答方向或提出引导性问题可能会影响调查结果的客观性。保持沉默虽然能让被调查者自由表达，但也可能导致信息收集不完整或遗漏关键问题。5.社会调查中，数据分析的主要目的是什么（）A.验证研究假设B.展示调查过程C.评估调查方法D.描述调查对象特征答案：A解析：数据分析的主要目的是通过统计方法或逻辑推理，从收集到的数据中提取有价值的信息，以验证研究假设或回答研究问题。展示调查过程、评估调查方法和描述调查对象特征虽然也是数据分析的一部分，但不是其主要目的。6.社会调查报告中，哪种图表最适合展示不同类别数据的比例关系（）A.折线图B.散点图C.饼图D.柱状图答案：C解析：饼图是一种圆形图表，将整体分成若干部分，每一部分的大小代表相应类别的比例。这种图表直观地展示了不同类别数据在整体中的占比关系，特别适合用于展示比例数据。折线图主要用于展示数据随时间的变化趋势，散点图用于展示两个变量之间的关系，柱状图用于比较不同类别的数据大小。7.社会调查中，哪种情况不属于伦理问题（）A.抽样过程中存在偏见B.未经同意收集被调查者信息C.数据分析结果被滥用D.调查报告内容失实答案：A解析：社会调查中的伦理问题主要涉及对被调查者的尊重、隐私保护、知情同意和结果公正等方面。未经同意收集被调查者信息、数据分析结果被滥用以及调查报告内容失实都直接涉及被调查者的权益和调查的公正性，属于伦理问题。抽样过程中存在偏见虽然会影响调查结果的代表性，但不直接涉及对被调查者的不尊重或隐私侵犯，因此不属于典型的伦理问题。8.在社会调查中，问卷设计应遵循哪个原则（）A.问题尽可能复杂B.问题数量越多越好C.问题语言应清晰、中立D.问题应引导被调查者给出特定答案答案：C解析：问卷设计应遵循清晰、中立、简洁、具体的原则，以确保被调查者能够准确理解问题并给出真实的回答。问题尽可能复杂会增加被调查者的理解难度和回答负担，问题数量越多不一定越好，过长的问卷可能导致被调查者失去耐心或回答质量下降，问题应避免引导性，以防止影响被调查者的真实想法。9.社会调查中，哪种数据收集方法最适合收集深入的定性信息（）A.问卷调查B.座谈会C.个案研究D.观察法答案：C解析：个案研究是一种深入调查特定个体、群体或事件的方法，通过多种数据收集手段（如访谈、观察、文献分析等）收集详细的定性信息，旨在全面、深入地理解研究对象。问卷调查虽然可以收集大量数据，但通常只能收集到比较表面的信息。座谈会可以收集不同被调查者的观点，但难以深入每个人的想法。观察法可以了解行为表现，但难以获取深层原因和观点。10.社会调查报告中，结论与建议部分应包含哪些内容（）A.调查结果总结和研究局限性B.数据分析过程描述C.调查问卷样本D.调查过程记录答案：A解析：结论与建议部分应总结调查的主要发现，即调查结果，并分析这些结果与研究假设的关系。同时，也应指出调查研究的局限性，例如样本代表性、数据收集方法等方面的不足。基于调查结果，提出具有针对性和可行性的建议，以解决调查问题或为相关决策提供参考。数据分析过程描述、调查问卷样本和调查过程记录等内容更适合放在报告的其他部分，如方法部分或附录。11.社会调查员在整理调查资料时，首要任务是（）A.将所有资料按时间顺序排列B.对资料进行分类和编码C.删除与调查主题无关的资料D.对资料进行初步的定性描述答案：B解析：社会调查员在整理调查资料时，首要任务是进行分类和编码。这是为了将收集到的原始资料系统化、条理化，便于后续的数据分析。按时间顺序排列、删除无关资料和对资料进行初步描述都是整理工作的一部分，但分类和编码是基础且关键的一步，它直接影响到数据分析的效率和准确性。12.在社会调查中，哪种情况可能导致系统误差（）A.样本量过小B.抽样过程中存在随机偏差C.调查员对被调查者产生暗示D.被调查者故意提供虚假信息答案：C解析：系统误差是指在调查过程中由于某些固定的、不变的因素导致的偏差，这些偏差在重复调查中会持续存在并影响结果的准确性。调查员对被调查者产生暗示，即调查员的言行举止引导被调查者给出特定答案，就属于一种系统误差，因为它会系统地偏向某一结果。样本量过小可能导致随机误差增大，抽样过程中的随机偏差属于随机误差，被调查者故意提供虚假信息则属于无响应误差或测量误差。13.社会调查报告中，文献综述部分的主要作用是（）A.展示调查数据的详细图表B.提出调查的主要结论C.回顾与研究主题相关的已有研究D.说明调查数据收集的具体方法答案：C解析：文献综述部分的主要作用是系统地回顾、总结和评价与研究主题相关的已有研究成果。这有助于明确当前研究的问题意识，了解研究现状，为本研究提供理论基础和背景支持，并表明本研究的价值和贡献。展示调查数据的详细图表是结果部分的内容，提出调查的主要结论是结论部分的内容，说明调查数据收集的具体方法是方法部分的内容。14.社会调查中，访谈提纲的主要作用是（）A.限制被调查者的回答自由B.提供一个访谈的框架和指导C.评估被调查者的知识水平D.记录访谈过程中的所有细节答案：B解析：访谈提纲是社会调查员在进行访谈前准备的一份清单，列出了访谈中需要询问的主要问题或主题。其主要作用是为访谈提供一个框架和指导，确保访谈围绕调查目的展开，覆盖所有关键问题，并保持访谈的条理性。访谈提纲有助于调查员控制访谈进程，确保信息的全面性和一致性，但并不限制被调查者的回答自由，其主要目的不是评估被调查者的知识水平，记录访谈细节是访谈员的责任，但提纲本身不是用于记录细节的工具。15.社会调查中，定性数据分析通常采用哪种方法（）A.统计分析B.内容分析C.相关分析D.回归分析答案：B解析：定性数据分析的目标是深入理解数据背后的含义、模式和关系，而不是进行数值上的计算和推断。内容分析是一种常用的定性数据分析方法，它涉及系统地编码和解释文本、图像或其他形式的数据，以识别主题、模式、频率和意义。统计分析、相关分析和回归分析通常用于处理定量数据，以揭示变量之间的数量关系。16.社会调查中，问卷的效度指的是（）A.问卷能否有效收集数据B.问卷结果的准确性程度C.问卷回答的便捷程度D.问卷设计的合理性答案：B解析：问卷的效度是指问卷能够准确测量其所要测量内容的程度，即问卷结果与所要衡量的真实概念之间的符合程度。一个效度高的问卷能够真实地反映被调查者的态度、行为或特征。问卷能否有效收集数据、回答的便捷程度以及设计的合理性都是评价问卷好坏的标准，但它们与效度是不同的概念。可收集性、便捷性主要评价问卷的信度（稳定性）或实用性，而合理性是设计阶段的要求。17.在进行社会调查时，确保数据质量的关键环节是（）A.使用最新的调查设备B.选择合适的抽样方法C.仔细审核和清理数据D.邀请知名学者参与答案：C解析：社会调查的数据质量直接影响研究结果的可靠性和有效性。确保数据质量的关键环节在于数据收集过程中的控制和数据整理分析阶段的审核与清理。仔细审核和清理数据可以发现并纠正数据收集过程中可能出现的错误、缺失值或不一致之处，确保数据的准确性、完整性和一致性，从而提高整体数据质量。使用最新的调查设备、选择合适的抽样方法和邀请知名学者参与都有助于调查，但不是确保数据质量的最关键环节。抽样方法影响代表性，设备影响收集效率，学者参与可能影响设计或分析，但都无法直接替代对数据本身的审核清理在保证质量方面的核心作用。18.社会调查报告中，哪种图表最适合展示数据随时间的变化趋势（）A.饼图B.散点图C.折线图D.柱状图答案：C解析：折线图是一种用直线连接数据点的图表，特别适合用来展示数据在一段时间内的变化趋势和连续性。通过观察折线图的起伏，可以直观地了解数据是上升、下降还是保持稳定。饼图主要用于展示部分与整体的比例关系，散点图用于展示两个变量之间的关系，柱状图用于比较不同类别数据的数量大小。因此，在需要展示数据随时间变化的趋势时，折线图是最合适的选择。19.社会调查中，抽样框指的是（）A.样本的具体成员B.总体中所有个体的名单C.抽样方法的具体步骤D.数据收集的问卷内容答案：B解析：抽样框是指在进行抽样时，作为抽样基础的、包含总体中所有个体的名单或目录。它是抽样过程的基础，抽样是在抽样框中进行的。一个好的抽样框应该尽可能全面地包含总体中的所有个体，并且个体之间能够明确区分。样本的具体成员是抽样结果，抽样方法的具体步骤是抽样设计的部分，数据收集的问卷内容是数据收集工具，这些都不是抽样框的定义。20.社会调查员在访谈过程中，发现被调查者情绪激动无法正常表达时，应采取哪种做法（）A.立即结束访谈B.尝试转移话题C.给予被调查者一些时间和空间D.坚持按照访谈提纲进行答案：C解析：社会调查员在访谈过程中应保持敏感和同理心，关注被调查者的状态。当发现被调查者情绪激动、无法正常表达时，应首先给予被调查者一些时间和空间，让他/她平复情绪。这有助于建立信任关系，创造一个更舒适、开放的沟通环境，从而可能获得更真实、深入的信息。立即结束访谈可能意味着错失了宝贵的信息，或者给被调查者留下不良印象。尝试转移话题可能会回避问题核心，或者如果被调查者情绪问题严重，话题转移可能无效。坚持按照访谈提纲进行可能会显得不灵活，缺乏对被调查者状态的关照，影响访谈效果和关系。二、多选题1.社会调查报告通常包含哪些主要部分（）A.引言B.文献综述C.调查方法D.调查结果E.结论与建议答案：ABCDE解析：社会调查报告是一种系统性的陈述，旨在呈现调查过程、发现和结论。一个完整的社会调查报告通常包含引言（介绍研究背景、目的和意义）、文献综述（回顾相关研究）、调查方法（描述抽样、数据收集和分析方法）、调查结果（呈现数据分析发现，常包含图表）以及结论与建议（总结研究发现，提出理论或实践意义）。这些部分共同构成了报告的核心内容，使读者能够全面了解调查的全过程和结果。2.社会调查中，常用的数据收集方法有哪些（）A.问卷调查B.访谈法C.观察法D.实验法E.文献研究答案：ABCDE解析：社会调查的数据收集方法多种多样，旨在从不同角度获取信息。问卷调查通过结构化问题收集大量标准化的数据；访谈法通过直接交流深入了解个体观点和经历；观察法通过观察行为和环境收集信息；实验法通过控制变量研究因果关系（虽然在社会调查中应用相对较少，但有时用于特定研究）；文献研究则通过分析已有的文献、报告、数据等二手资料来获取信息。这些方法各有优缺点，社会调查员会根据研究目的和对象选择合适的一种或多种方法。3.社会调查中，可能导致数据偏差的因素有哪些（）A.抽样偏差B.测量误差C.无应答偏差D.研究者偏见E.样本量不足答案：ABCD解析：数据偏差是指调查收集到的数据与真实情况之间的差异。抽样偏差发生在抽样过程未能代表总体时；测量误差源于问卷设计、访谈技巧或被调查者回答方式等问题，导致数据无法准确反映真实想法或状态；无应答偏差发生在部分被选中的样本没有参与调查，且这部分人与应答者存在系统性差异时；研究者偏见则是指研究者在设计、执行或解释过程中因主观倾向导致的系统性偏误。样本量不足本身不是偏差的来源，但可能导致结果不稳定或无法检测到真实的效应，属于研究设计的考虑因素，而非数据偏差的直接原因。4.社会调查报告中，分析数据时可能采用哪些统计方法（）A.描述性统计B.推论性统计C.相关分析D.回归分析E.内容分析答案：ABCD解析：社会调查报告中的数据分析常借助统计学方法。描述性统计用于总结和描述数据的基本特征，如频率、均值、标准差等。推论性统计用于根据样本数据推断总体特征，常包括假设检验、置信区间估计等。相关分析用于探究两个或多个变量之间是否存在关联关系及关联强度。回归分析则用于研究一个或多个自变量对因变量的影响程度和预测关系。内容分析虽然也是一种数据分析方法，尤其在处理定性数据时，但其侧重点在于对文本、图像等内容的编码和模式识别，与上述基于数值数据的统计方法有所不同，但在广义的数据分析范畴内也可能被提及。然而，在定量分析的主流框架下，ABCD是更典型的统计方法选择。5.社会调查员在访谈前需要进行哪些准备（）A.熟悉访谈提纲B.了解被调查者背景C.准备访谈记录工具D.规划访谈时间和地点E.准备一些开场白和小礼物答案：ABCD解析：社会调查员在访谈前的充分准备是保证访谈顺利进行和提高数据质量的关键。这包括：熟悉访谈提纲，确保对要问的问题和调查目的有清晰认识（A）；尽可能了解被调查者的背景信息，以便建立联系和选择合适的问题（B）；准备好记录访谈内容的工具，如录音笔、笔记本和笔（C）；提前规划好访谈的时间和地点，确保环境适宜且双方方便（D）。准备小礼物（E）虽然有时可能用于建立关系或表示感谢，但并非所有访谈都必需，且不应作为主要手段，更不属于正式的准备步骤。因此，ABCD是核心的准备内容。6.社会调查中，概率抽样的优点有哪些（）A.抽样过程简单B.样本代表性高C.可以计算抽样误差D.成本通常较低E.适用于所有类型的研究答案：BC解析：概率抽样是指依据总体中每个单位都有已知非零概率被抽中来进行抽样的方法。其主要优点在于：能够保证样本能够代表总体，从而提高结果的推广性（B）；由于抽样过程基于随机原则和概率，可以精确地计算抽样误差，并据此评估结果的可靠性（C）。选项A不一定，有时概率抽样设计可能很复杂；选项D通常不正确，概率抽样往往比非概率抽样成本更高；选项E错误，概率抽样虽然常用，但在某些特定研究（如成本限制、需要深入了解少数群体等）中可能不适用或不是最优选择。7.社会调查报告中，定性数据可以采用哪些方式呈现（）A.文字描述B.引用被调查者的原话C.主题分析总结D.代码标签E.交叉表格答案：ABCD解析：社会调查报告中呈现定性数据的目的在于展示和解释深层含义和观点。常用的方式包括：对定性数据进行详细的文字描述，阐述其内容和特征（A）；直接引用被调查者的原话，以增强说服力和表现力（B）；通过主题分析（ThematicAnalysis）等方法对数据进行归纳，提炼出核心主题或模式（C）；在编码过程中使用代码标签来组织和管理数据，并在报告中解释这些代码的含义（D）。交叉表格（E）是用于呈现定量数据（分类变量）频数分布的一种图表，主要用于展示变量间的交叉关系，不是呈现定性数据的主要方式。8.社会调查中，影响数据质量的因素有哪些（）A.抽样方法的科学性B.数据收集工具的质量C.数据收集过程是否规范D.数据录入人员的责任心E.问卷设计的合理性答案：ABCDE解析：社会调查的数据质量是研究可靠性和有效性的基础，受多种因素影响。抽样方法的科学性决定了样本是否能代表总体（A）；数据收集工具（如问卷、访谈提纲）的质量直接影响信息的准确性和完整性（B）；数据收集过程是否规范，如调查员的培训、访谈技巧、记录方式等（C），都会影响数据质量；数据录入和整理环节，录入人员的责任心和操作规范性也很关键（D）；而问卷设计的合理性则决定了能否有效测量研究构念（E）。这些因素相互关联，共同作用决定了最终的数据质量。9.社会调查报告中，引言部分通常需要包含哪些内容（）A.研究背景B.研究目的C.研究问题D.研究意义E.文献综述答案：ABCD解析：社会调查报告的引言部分是给读者第一印象的部分，旨在引导读者进入研究情境。通常需要包含：阐述研究问题的产生背景和现实依据（研究背景A）；明确说明本研究要达到的目标和想要解决的核心问题（研究目的B、研究问题C）；论证研究的理论价值或实践意义，即为什么要做这项研究（研究意义D）。文献综述（E）虽然重要，但通常放在引言之后，作为正式报告的第二部分，用于回顾已有研究，为本研究的切入点提供依据。引言主要是“进入”研究，而文献综述是“回顾”和“定位”研究。10.社会调查中，观察法有哪些类型（）A.参与式观察B.非参与式观察C.结构式观察D.非结构式观察E.完全结构式观察答案：ABCD解析：观察法是社会调查中收集一手信息的重要方法，根据观察者是否参与被观察群体、以及观察过程是否有明确结构和指引，可以分为不同类型。参与式观察是指观察者融入被观察群体内部，参与其活动并进行观察（A）；非参与式观察是指观察者保持外部立场，不参与被观察活动，仅进行观察和记录（B）。结构式观察是指观察者根据预先设计的、详细的观察提纲或记录表进行系统化观察，对观察到的情况进行标准化记录（C）；非结构式观察则没有预设的观察提纲，观察者根据情境自由地观察和记录，事后再进行整理分析（D）。不存在“完全结构式观察”这种标准分类，结构式和非结构式是主要分类维度。因此，ABCD是观察法的常见分类。11.社会调查中，问卷设计应遵循哪些原则（）A.问题语言应清晰、中立B.问题数量应尽可能少C.避免使用引导性问题D.问题应与调查目的相关E.选项设置应互斥且完备答案：ACDE解析：社会调查问卷的设计需要遵循一系列原则以保证数据的质量和研究的有效性。问题语言应清晰、无歧义，避免使用专业术语或复杂的句式，并保持中立，不带倾向性，以确保被调查者能够准确理解问题并自由表达（A）。问题数量并非越少越好，而是要确保能够充分覆盖调查内容，达到研究目的，过多或过少都不合适（B错误）。应避免使用引导性问题，这类问题会暗示被调查者给出特定答案，影响数据的真实性（C）。所有问题都应与调查目的直接相关，避免无关或冗余的问题（D）。对于选择题等，选项设置应互斥（不重叠）且完备（覆盖所有可能情况），以确保被调查者总能选择一个合适的选项（E）。因此，ACDE是正确的原则。12.社会调查报告中，数据分析阶段可能涉及哪些工作（）A.数据清洗和整理B.统计分析C.撰写分析结论D.编制图表E.解释数据结果答案：ABCDE解析：社会调查报告的数据分析阶段是一个复杂的过程，涉及多个步骤。首先需要对收集到的原始数据进行清洗和整理，处理缺失值、异常值，统一格式，使数据适合分析（A）。然后，根据研究问题和数据类型，选择合适的统计方法进行分析，这可能包括描述性统计、推论性统计、相关分析、回归分析等（B）。在分析过程中，常常需要编制各种图表（如柱状图、折线图、饼图、散点图等）来直观展示数据特征和关系（D）。数据分析的最终目的是得出有意义的结论，需要对数据结果进行解释，说明其含义、规律或与假设的关系（E）。撰写分析结论（C）是数据分析结果呈现的一部分，通常在统计分析、图表编制和结果解释之后进行，总结分析发现。这些工作共同构成了数据分析阶段的核心内容。13.社会调查中，影响样本代表性的因素有哪些（）A.抽样框的质量B.抽样方法的选择C.样本量的大小D.抽样过程中的随机性E.研究者的主观偏好答案：ABCD解析：样本的代表性是指样本特征与总体特征之间的相似程度。影响样本代表性的因素主要有：抽样框的质量（A）——如果抽样框未能包含所有目标总体单位或存在错误信息，抽样结果就会有偏差；抽样方法的选择（B）——不同的抽样方法（如简单随机抽样、分层抽样、整群抽样等）有不同的抽样误差和适用场景，科学的方法能提高代表性；样本量的大小（C）——通常样本量越大，代表性越好，抽样误差越小；抽样过程中的随机性（D）——概率抽样强调随机性，以避免选择偏差，确保每个单位有公平机会被选中，从而提高代表性。研究者的主观偏好（E）如果影响抽样决策，会导致非概率抽样，从而降低样本的代表性。因此，ABCD是影响样本代表性的主要因素。14.社会调查报告中，文献综述部分的作用是什么（）A.展示调查数据的详细图表B.明确本研究的问题意识和研究空白C.为本研究提供理论基础和背景D.评估已有研究的质量和局限性E.提出本研究的具体研究方法答案：BCD解析：社会调查报告中的文献综述部分主要承担着重要的承上启下和理论基础构建作用。首先，它通过回顾和总结与研究主题相关的已有研究成果，为本研究提供理论基础和背景知识（C），帮助读者理解本研究的出发点和价值。其次，通过梳理现有研究，文献综述能够明确本研究要解决的具体问题或研究空白（B），即本研究的贡献点所在。同时，对已有文献的评估（D）也是文献综述的一部分，包括评价研究的质量、方法的合理性以及发现的可靠性和适用性。文献综述为本研究定位，说明其在学术或实践领域中的位置。虽然展示数据图表（A）是结果部分的工作，提出具体研究方法（E）主要在方法部分，但文献综述会指出本研究的创新之处，可能借鉴或对比已有研究的方法，但它本身不是方法部分的全部内容。因此，BCD是文献综述的核心作用。15.社会调查中，定性研究的特点有哪些（）A.通常关注少数典型案例B.强调研究者的主观性C.数据收集方法多样D.结果解释具有情境性E.侧重于发现普遍规律答案：ABCD解析：定性研究与社会调查中的定量研究相比，具有一些显著特点。首先，定性研究通常不追求大样本的代表性，而是深入探究少数典型案例（A），以获取丰富、详细的信息。其次，研究者常常深度参与研究过程，其个人背景、经验和视角可能会影响研究，因此强调研究者的主观性（B）。在数据收集方面，定性研究方法多样，包括访谈、观察、文本分析等，注重从多个角度获取信息（C）。最后，定性研究的结果解释往往与具体的情境紧密相连，强调理解现象背后的意义、过程和关系，而非寻找或验证普遍规律（E是定量研究的特点，D不是）。因此，ABCD是定性研究的主要特点。16.社会调查员在访谈过程中需要注意哪些伦理问题（）A.获得被调查者的知情同意B.为被调查者提供匿名或保密保证C.尊重被调查者的个人隐私D.避免引导或强迫被调查者回答E.确保研究结果被所有被调查者知晓答案：ABCD解析：社会调查，特别是涉及个人观点和敏感信息的访谈，必须遵循严格的伦理原则。首先，必须获得被调查者的知情同意（A），让他们清楚了解研究目的、过程、风险和权益，并自愿参与。其次，应向被调查者承诺对其提供的信息保密（B），保护其个人隐私（C），这是建立信任、鼓励坦诚交流的基础。在访谈过程中，社会调查员应保持中立，避免提出引导性问题或暗示期望的答案，更不能强迫被调查者回答不愿意或无法回答的问题（D）。关于研究结果（E），通常不要求必须告知所有被调查者，除非研究设计有特别说明或涉及对其有直接利益影响的结果，伦理要求更多是关于结果发布的责任和透明度，而非强制告知个体。因此，ABCD是访谈过程中需要注意的主要伦理问题。17.社会调查报告中，调查方法部分应包含哪些内容（）A.抽样方案及其rationaleB.数据收集工具的设计和信效度说明C.数据收集的具体过程和步骤D.数据处理和分析方法E.研究过程中遇到的困难和解决方案答案：ABCD解析：社会调查报告的方法部分旨在详细说明研究是如何进行的，以便读者评价研究的科学性和结果的可信度。这通常包括：描述抽样的具体方案，包括目标总体、抽样框、抽样方法、样本量确定等，并解释选择该方案的理由（rationale）（A）；详细介绍数据收集所使用的工具，如问卷、访谈提纲、观察记录表等，并说明其设计过程，以及为保证数据质量所进行的信度（可靠性）和效度（有效性）检验或说明（B）；描述数据收集的具体过程和步骤，包括时间、地点、参与人员、实施过程等（C）；说明数据处理的方法，如数据编码、录入、清洗等，以及数据分析所采用的统计方法或定性分析方法（D）。选项E（研究过程中遇到的困难和解决方案）虽然也是研究过程的一部分，但通常更偏向于在报告的讨论或附录中提及，作为研究反思或补充信息，而不是方法部分的核心内容。因此，ABCD是调查方法部分应包含的关键要素。18.社会调查中，数据收集的常用方法有哪些（）A.问卷调查B.访谈法（包括结构化、半结构化、非结构化访谈）C.观察法（包括参与式、非参与式观察）D.实验法E.文献研究法答案：ABCDE解析：社会调查的数据收集方法多种多样，以适应不同的研究目的和对象。问卷调查（A）通过标准化的书面或电子问卷收集大量数据。访谈法（B）通过口头交流收集信息，可以根据问题的结构程度分为结构化访谈（问题固定）、半结构化访谈（有提纲但可追问）和非结构化访谈（自由交谈）。观察法（C）通过直接观察被调查者的行为、环境或事件来收集数据，也可根据是否参与分为参与式观察和非参与式观察。实验法（D）通过控制或操纵变量来研究因果关系，在社会调查中应用相对较少，但并非绝无可能。文献研究法（E）通过收集、整理和分析已有的文献、数据等二手资料来获取信息。这些方法各有优缺点和适用场景，社会调查员会根据具体研究需求选择一种或多种方法组合使用。19.社会调查报告中，结论与建议部分应包含哪些内容（）A.总结研究的主要发现B.回顾研究过程中存在的局限性C.基于研究发现提出具体建议D.对未来研究方向进行展望E.重新陈述引言中提出的研究问题答案：ABCD解析：社会调查报告的结论与建议部分是报告的总结和升华，旨在清晰地传达研究成果的价值和启示。首先，需要总结研究的主要发现，即通过数据分析得出的核心结论（A）。其次，研究者应诚实地回顾本研究过程中存在的局限性，如样本、方法、时间等方面的限制，这有助于客观评价研究结果的适用范围（B）。基于研究的主要发现，结论与建议部分应提出具有针对性和可行性的具体建议，无论是为政策制定、组织管理还是理论发展提供参考（C）。此外，可以结合研究局限性和潜在应用领域，对未来可能的研究方向进行展望，为后续研究提供思路（D）。重新陈述引言中的研究问题（E）主要是为了使读者回顾，通常放在引言部分或结论开头作为引子，而不是结论与建议部分的核心内容。因此，ABCD是结论与建议部分应包含的关键内容。20.社会调查中，非概率抽样的常用类型有哪些（）A.方便抽样B.判断抽样C.配额抽样D.滚雪球抽样E.简单随机抽样答案：ABCD解析：非概率抽样是指不依据总体中每个单位以已知非零概率被抽中来进行抽样的方法，其抽样结果无法直接推断到总体。常用的非概率抽样类型包括：方便抽样（A），即根据研究者方便可及的原则选择样本；判断抽样（B），即由研究者根据经验和判断选择认为能够代表总体的样本；配额抽样（C），即根据某些特征（如年龄、性别）在总体中的比例，预先设定样本中各类别的数量配额，然后方便地满足配额；滚雪球抽样（D），即先找到少数符合条件的个体，再通过他们介绍其他符合条件的个体，逐步扩大样本范围。简单随机抽样（E）是一种典型的概率抽样方法，每个单位被抽中的概率相等。因此，ABCD是非概率抽样的常用类型。三、判断题1.社会调查报告的引言部分可以省略，因为研究内容足够吸引读者。答案：错误解析：社会调查报告的引言部分虽然不是研究的核心内容，但它是不可或缺的。引言的主要作用是向读者介绍研究背景、目的、意义，明确研究问题，并简要概述研究方法和大致结构，为读者理解后续内容提供框架和引导。一个清晰、吸引人的引言能够激发读者的阅读兴趣，帮助其快速进入研究情境。因此，引言部分通常不能省略。2.社会调查中，问卷设计越复杂越好，因为这样可以涵盖更多信息。答案：错误解析：社会调查中，问卷设计应遵循简洁、清晰、明了的原则，而不是越复杂越好。问卷过于复杂会增加被调查者的理解和回答难度，降低回答质量，甚至导致被调查者放弃回答。设计问卷时应注重问题是否必要、是否容易理解、是否能够有效收集所需信息，而不是单纯追求问题的数量或复杂程度。信息的获取应适度、高效。3.社会调查中收集到的所有原始数据都必须完整保留，不得做任何删减。答案：错误解析：社会调查中收集到的原始数据可能存在错误、缺失或不一致等问题。数据整理阶段的重要工作之一就是数据清洗，即识别并处理这些有问题的数据。对于明显错误的、缺失关键的或前后矛盾的数据，社会调查员需要根据情况进行核实、修正、删除或补充。合理的删减有助于提高数据质量和分析结果的可靠性，但删减必须基于合理的原因，并保持透明。4.社会调查的样本量越大，调查结果的代表性就一定越好。答案：错误解析：社会调查的样本量大小是影响结果代表性的因素之一，但并非越大越好。样本量需要根据研究目标、总体规模、允许的误差范围和资源条件等因素综合考虑。过大的样本量可能导致资源浪费，而样本量过小则可能无法有效代表总体或导致结果不稳定。关键在于找到合适的样本量，使结果在精度和成本之间取得平衡。样本质量同样重要，一个精心设计的较小样本可能比一个随意选取的大样本更具代表性。5.社会调查报告中，文献综述部分主要是为了证明研究者已经阅读了大量文献。答案：错误解析：社会调查报告中，文献综述部分的主要目的是系统地回顾和评述与研究主题相关的已有研究成果，为本研究提供理论基础、明确研究问题、指出研究空白，并展示本研究的价值和创新之处。它不是简单罗列文献或展示阅读量，而是要服务于当前研究的需要，引导读者了解研究的学术背景和定位。6.社会调查中，定性数据和定量数据是截然分开的，无法相互结合使用。答案：错误解析：社会调查中，定性数据和定量数据并非截然分开，完全可以相互结合使用。混合方法研究是当前社会调查中越来越受欢迎的一种研究范式，它结合了定性研究和定量研究的特点，能够更全面、深入地理解研究问题。例如，可以用定量数据描述现象的广度和频率，用定性数据解释现象的原因和意义。将两种类型的数据结合，可以提供更丰富、更立体的研究视角。7.社会调查员在访谈过程中，应始终保持中立，避免表达任何个人观点。答案：错误解析：社会调查员在访谈过程中确实需要保持中立，避免引导性提问和主观偏见，以客观地收集信息。但是，这并不意味着完全不能表达任何个人观点。在某些情况下，为了建立信任关系、鼓励被调查者表达真实想法，社会调查员可能需要适度地表达关心、表示理解或澄清疑问。关键在于区分信息收集者和研究者角色，避免将自己的观点强加给被调查者，而不是完全压抑个人情感或态度。8.社会调查报告中，图表的使用越多越好，因为图表能够直观地展示数据。答案：错误解析：社会调查报告中，图表的使用确实能够直观地展示数据，帮助读者理解和比较信息。但是，图表并非越多越好。报告中的图表应服务于研究目的和内容表达的需要，应选择合适的图表类型，并确保图表清晰、准确，并配有必要的标题、标注和解释。冗余或不当的图表会干扰读者理解，增加报告篇幅，甚至可能误导信息。因此，应根据需要恰当使用图表。9.社