人教版八年级生物上册《第五单元生物与环境》单元测试卷带答案

人教版八年级生物上册《第五单元生物与环境》单元测试卷带答案考点1生物与环境的相互作用影响上述生物活动的主要非生物因素是()A.温度B.水分C.空气D.土壤3.[2024山东威海中考」神农架山间的一种野菊花，能发出阵阵芳香，当被移栽到其他地方后，就不能散发香味。C.生物能影响环境D.环境能影响生物C.合作、捕食D.竞争、捕食B.落红不是无情物，化作春泥更护花6.新中华传统文化「2024山东烟台中考」下列谚语能体现生物影响环境的是()D.白露天气晴，谷子如白银鼠妇数量温度土壤湿度纸盒左侧20只明亮纸盒右侧20只阴暗A.两侧鼠妇的数量可以不同D.两侧的土壤都要是潮湿的8.「2023山东济南中考」济南的冬天，垂柳纷纷落叶，而松树依然葱绿。这种现象体现了()9.「2024黑龙江龙东地区中考」下列有关生物与环境关系的实例中，与其他三项所C.企鹅皮下脂肪很厚D.雷鸟的保护色10.[2024四川眉山中考」在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环11.「2024湖南中考」为探究植被类型对空气湿度的影响，某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气区域考点2生态系统的结构和功能12.[2024吉林长春中考」水族箱是小型生态系统，其组成如图所示。下列相关叙述错误的是()C.②包含细菌和真菌13.[2024江苏无锡中考」在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少会引发野兔的数量变化。下列曲ACV00BD野兔数量野兔数量14.[2024四川乐山中考」如图是某农田生态系统的食物网，下列关于该食物网叙述正确的是()D.总共包含4条食物链15.[2023河北石家庄中考」如图是生态系统的食物网模式图，每一个字母代表一种生物。下列叙述错误的是()A.A表示生产者B.图中没有分解者C.共有3条食物链D.B、D是捕食关系16.[2023湖南益阳中考」洞庭湖湿地土地肥沃，水草丰美，鱼鸟成群，如图为部分生物的食物关系图，下列描述鹰鹰水鸟浮游植物水稻→蝗虫蛇C.若有毒工业废水排入湖中，鹰体内有毒物质含量最高食物关系的三种生物),下列叙述正确的是()乙乙AC丙BB.在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系水稻→害虫→青蛙一蛇A.图中共有4条食物链，鸟类与害虫有捕食和竞争的关系B.能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐增多19.[2024海南中考」下列是关于某海岛生态的相关图示。图一表示部分食物网，图二表示生物体内有毒物质积累量柱形图，图三表示碳循环示意图。下列说法正确的是()大黄鱼黄鲢鱼海藻→底栖动物图二图三A.图一中共有7条食物链B.图一中通过各食物链传给大黄鱼的能量相同C.若图二中A、B、C构成了图一中含海龟的一条食物链，则B为海藻，所含生物数量最多D.图一与图三相比缺乏的生态系统组成成分是丙、丁，①②分别代表光合作用和呼吸作用20.[2023山东日照中考」如图为海洋生态系统中部分生物构成的食物网，海带林为许多鱼类和无脊椎动物提供了觅食地和隐蔽所，海獭是海胆的主要捕食者。海獭所在区域海胆的数量被有效控制，海胆不受控制的区域，海带林面积减少。海豹海狮海豹海狮鱼磷虾硅藻海獭海胆海带(1)作为一个完整的生态系统，除图示中的生物外，还应包括的生物部分是。该食物网共有条食物链，其中，虎鲸与海豹之间的关系是(2)近几年，人类掠夺性捕获鱼类，导致鱼类资源急剧减少；虎鲸原来的主要猎物是海豹、海狮，近几年开始进入近海岸区域大量捕食海獭，根据食物网分析，出现上述现象的原因是 ;预测当地海带林面积将(3)海带等海洋藻类能够吸收海水和空气中的二氧化碳，维持生物圈中的平衡。研究发现，目前海洋的重金属污染状况仍较为严重，藻类能够有效吸附重金属，但重金属浓度过高仍会导致生物死亡，生态平衡遭受破坏，这说明生态系统的能力是有一定限度的，该食物网中重金属含量最高的生物是21.跨制完成「2024山东青岛中考」青岛白沙河环境优美，吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系(用“√”表示);并绘制了生态系统碳循环示意图(图一),甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①~④表示生理过程。捕食关系记录表白鹭√√√①①(1)根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含条食物链；既有捕食关系又有竞争关系的生物有组。若要构成完整的生态系统，除表格中的生物外，还需要补充的生物成分是图一中的(填代号)。(2)白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是(填图一中序号)。(3)回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶(材料大小均与生态瓶相匹配):①玉米幼苗2株；②大豆幼苗2株；③金鱼藻2株；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水(如图二所示),还加入了上述材料中的(填序号),然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在且温度适宜的环境中。生态瓶里的水不装满，要留出一定空间，参考答案3.D神农架山间的一种野菊花能散发阵阵芳香，当被移栽到其他地方后，就不能散发香味，这是因为其他地方与草没有了，兔子缺乏食物，导致兔子数量减少，从而导致狐狸的食物缺乏，兔子和狐狸之间存7.D本实验探究的是光对鼠妇生活的影响，实验变量是光照，除光照外，其他条件如鼠妇数量、温度、湿度等都应该相同且适宜。题表中除光照外，湿度也不同，故要修改土10.C生物的环境不仅包括生物的生存地点，还包括影响生物生活和分布的各种因素，A错误；非生物因素包括阳14.B该生态系统中的能量来源于太阳能，甲是生产者，A错误；戊与丁之间存在捕食和竞争关系，C错误；该食物网中的食物链有：甲→乙→丙→丁→戊，甲→己→丁→戊，甲19.D图一中共有8条食物链，分别是：海藻→小型鱼类→大黄鱼，海藻→虾类→大黄鱼，海藻→虾类→黄鲢鱼，海藻→底栖动物→小型鱼类→大黄鱼，海藻→底栖动物→虾类→大黄鱼，海藻→底栖动物→虾类→黄鲢鱼，海藻→底栖动物→黄鲢鱼，海藻→底栖动物→海龟，A错误；能量沿着食物链单向流动、逐级递减，大黄链中处在不同的位置，所以图一中通过各食物链传给大黄鱼的能量不相同，B错误物体内的有毒物质越多，所以图二中的食物链是C→A→B,若图二中A、B、C构成了图一中含海龟的一条食物链，(2)虎鲸捕食海豹、海狮和鱼不能获得足够的食物，需要继续捕食海獭减少(3)碳氧自我调节虎鲸解析(1)题图中的生物只有生产者和消费者，若要构成一个完整的生态系统，还应包括非生物部分和生物部分的分解者。该食物网共有4条食物链：硅藻→磷虾→鱼→海豹→虎鲸，硅藻→磷虾→鱼→海狮→虎鲸，硅藻→磷虾→鱼→虎鲸，海带→海胆→海獭→虎鲸。虎鲸捕食海豹，二者之间是捕食关系；同继续捕食海獭，所以虎鲸开始进入近海岸区城一大量捕食海獭。海獭所在区域海胆的数量被有效控1.海胆不受控制的区域，海带林面积减少。虎鲸进入近海岸区域大量捕食海獭，可预测当地海带林21.答案(1)32丁(3)③④阳光充足保留一定的空气，供给生物呼吸解析(1)题表中包含的食物链有：水草→鲫鱼→白鹭，水草→河虾→鲫鱼→白鹭，水草→河虾→白鹭，共3条。鲫鱼以河虾为食，鲫鱼和河虾都以水草为食，则鲫鱼和河虾具有捕食和竞争关系；白鹭以鲫鱼为食，鲫鱼和白鹭都以河虾为食，则鲫鱼和白鹭具有捕食和竞争关系。生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者、分解者。故若要构成完整的生态系统，除表格中的生物外，还需要补充的生物成分是题图一中的(3)题图二的池塘水和塘泥中包含非生物部分和