6.1 树立法治观念 （课件）-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上 册

思考：视频对我们有何警示？议学合作提升法治素养，增强法治意识第六课提升法治素养6.1树立法治观念第二单元维护社会秩序政治认同：通过学习，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。道德修养：树立尊法学法守法用法的道德品质。法治观念：理解法治观念的含义，认识到树立法治观念的重要性。健全人格：培养理性分析问题的能力，形成积极向上的法治态度。责任意识：认识到个人在法治社会中的责任，激发社会参与感和法治实践意识。核心素养目标自学导航-问题指引1.法律的含义及要求？3.树立法治意识的原因？2.法治意识的含义？4.树立法治意识的要求？01树立法治意识生活观察P461.曾某的行为给你什么警示？2.人民陪审员以案释法的行为有什么意义？要尊重英雄烈士，增强法治观念，依法规范自己的言行，避免触犯法律。（1）有利于增强公民的法治观念，学会依法办事；（2）有利于弘扬社会主义核心价值观；（3）有利于营造尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。

某小区高层发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，上级部门批准他为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于判决生效之日起七日内在报纸上公开赔礼道歉。

该案判决后，参与审理的人民陪审员主动担当社会责任，到校园、社区、企业以案释法，助推树立尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。（1）含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。

【笔记】

1.法律的含义及要求P46“被欺凌者真倒霉！要是没人把视频上传网站、没人起诉，她这点事算啥？”

就算没人上传视频，欺凌本身就不对啊！法律保护每个人的生命健康，咱们得从心里认可这点，不能等出了事才知道错误！针对欺凌事件，班级讨论时，出现两种不同的声音：辨析：你赞同哪一种说法？为什么？小李小美我赞同小美的说法，她具有较强的法治观念，对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。小李的说法体现了他的法治意识较弱。面对欺凌行为，我们要提高维权意识，运用法律维护自己的合法权利。通过写作练习表达法律观点。特别是宪法和刑法中的基础条款。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，将道德与法治知识内化于心需要特别是消费者权益保护法的要点。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。如知识产权和网络安全相关法规。定期进行知识点自我检测很必要。道德修养是终身的学习过程。如交通法规和公共秩序维护知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，持续关注社会现实才能学以致用。特别是日常生活中常见的法律问题。重点包括公民基本权利与义务的平衡。如果大家都不认可法律，不遵守法律，会出现什么后果？①在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。社会秩序破坏，社会将混乱不堪，人们的合法权益也无法得到有效保障。视频对我们树立法治观念有什么警示？2.为什么要树立法治观念？通过写作练习表达法律观点。特别是宪法和刑法中的基础条款。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，将道德与法治知识内化于心需要特别是消费者权益保护法的要点。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。如知识产权和网络安全相关法规。定期进行知识点自我检测很必要。道德修养是终身的学习过程。如交通法规和公共秩序维护知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，持续关注社会现实才能学以致用。特别是日常生活中常见的法律问题。重点包括公民基本权利与义务的平衡。

一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。

——卢梭宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。

——习近平思考：以上名言给我们带来什么启示？②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，只有当法律真正铭刻在我们的内心时，尊法学法守法用法才会成为人们共同追求和自觉行为。知识总结课堂笔记—2.法治观念的体现A.树立法治观念的原因B1B2？P46-47“一切法律中，最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻公民的内心里！”

——卢梭法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。B1.在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。P46导语B2.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。P47A.内涵(体现）B.原因(重要性）思考：视频未成年人犯罪受到惩罚对我们有何警示？不能触碰→法律红线不可逾越→法律底线敬畏和信仰法律3.怎样树立法治观念？敬畏和信仰法律。敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念。

(1）敬畏和信仰法律。①坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量。②牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。

【笔记】

3.怎样树立法治意识？★探究四：树立法治意识的要求提高法治观念需要实际的行动法律知识竞赛法律学习宣传活动模拟法庭法律辩论赛

近年来，我国加快落实依法治国的脚步，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。思考：参与法治教育主题活动，我们有何收获？我们可以学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社

会生活的能力。

(2）积极主动地学习法律。①学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。②积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。

【笔记】3.怎样树立法治意识？★环节二：探究法律体系

践法治偷拍同学丑照乱认儿子制作同学表情包学校里的那些事通过写作练习表达法律观点。特别是宪法和刑法中的基础条款。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，将道德与法治知识内化于心需要特别是消费者权益保护法的要点。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。如知识产权和网络安全相关法规。定期进行知识点自我检测很必要。道德修养是终身的学习过程。如交通法规和公共秩序维护知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，持续关注社会现实才能学以致用。特别是日常生活中常见的法律问题。重点包括公民基本权利与义务的平衡。探究与分享:

两位乘客的做法是错误的。两位乘客的行为严重扰乱了公共秩序，违反了法律规定，也违背了道德和社会责任。他们的行为应该受到法律的制裁和道德的谴责。

列车即将发车，两位乘容却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度嚣张，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。树立守法光荣、违法可耻的观念。思考：结合材料，谈谈你对两位乘客行为的看法。

(3）树立守法光荣、违法可耻的观念。①从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费，营造清朗网络空间等。②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。

【笔记】3.怎样树立法治意识？★（1）敬畏和信仰法律。P47我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。（2）积极主动地学习法律。P48①一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；②另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。（3）树立守法光荣、违法可耻的观念。P49①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起；②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。

【笔记】

3.如何树立法治观念？拓展作业“模拟法治小课堂”维权情景剧表演情景：小明在某文具店买到过期橡皮，老板说“特价商品不退换”。请同学们分组扮演小明、老板、调解员，运用学到的消费者权益保护法知识（如“特价商品也需符合质量标准”“7天无理由退货”）协商解决，模拟维权过程。课堂小结(1)敬畏和信仰法律。(2)积极主动地学习法律。(3)树立守法光荣、违法可耻的观念。人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。体现如何树立法治观念法律内涵要求我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。法律是一种社会规则和行为规范，是评价人民的行为是否合法有效的准绳。课堂练习1.一男子酒后拨打119谎称起火。当接线员询问起火位置等信息时，男子却顾左右而言他，最终在连番追问下承认打的是骚扰电话。事后，该男子被当地警方依法行政拘留。这一案例说明（

）A.公民应积极参与社会主义法治建设B.树立法治观念，是青少年健康成长的要求C.法律维护人们的合法权益D.公民应该树立法治观念，学会依法办事D课堂练习2．祁门县人民法院2025年第一轮失信被执行人名单发布后，小广的爸爸很生气，对小广说：“人民法院未经我同意就擅自曝光我的照片和个人信息，现在我寸步难行，他们侵犯了我的肖像权、隐私权，我要找他们算账！”如果你是小广，你会（

）A．劝阻爸爸，忍一时海阔天空B．支持爸爸，人民法院的做法违法C．支持爸爸，要维护自己的权利D．劝阻爸爸，反省自身要自觉守法D课堂练习3.某校通过深化法治校园创建活动，促进学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学的行为，符合这一要求的有（

）①按照交通标识骑自行车②打听同学的秘密并到处传播③完成规定年限的义务教育④破坏路灯和座椅等公共设施A.①③B.①④C.②③D.②④A4、结合材料，回答问题：中学生常某某(16周岁)因琐事与侯某某发生矛盾，伙同刘某某(15周岁)在学校厕所对侯某某(16周岁)进行殴打，造成恶劣影响。根据相关规定，公安机关依法对常某某、刘某某作出行政拘留并处罚款的决定，责令监护人对该二人严加管教。(1)这一案例给我们哪些警示?①(为什么)法律作为一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳；法不可违，违反法律必须承担法律责