高中化学实验题及答案考试试题及答案

高中化学实验题及答案考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.下列仪器中，不能用于加热的是（）A.试管B.量筒C.烧杯D.蒸发皿答案：B2.实验室制取氧气的化学方程式正确的是（）A.2KClO₃=2KCl+3O₂↑B.2H₂O₂=2H₂O+O₂↑C.2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑D.以上都是答案：D3.用托盘天平称量药品时，药品应放在（）A.左盘B.右盘C.左右盘都可以D.以上都不对答案：A4.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.海水C.蒸馏水D.碘酒答案：C5.检验二氧化碳气体是否收集满的方法是（）A.将带火星的木条伸入集气瓶中B.将燃着的木条放在集气瓶口C.倒入澄清石灰水并振荡D.观察气体的颜色答案：B6.实验室用锌和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为（）A.Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑B.Zn+2H₂SO₄=ZnSO₄+2H₂O+SO₂↑C.Zn+H₂SO₄=ZnO+H₂↑D.以上都不对答案：A7.下列实验操作中，正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.用剩的药品放回原瓶C.给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3D.取用块状固体药品时，用手拿答案：C8.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉答案：C9.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）A.烧杯B.玻璃棒C.酒精灯D.量筒答案：C10.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铜用于制作导线B.干冰用于人工降雨C.氧气用于医疗急救D.金刚石用于切割玻璃答案：C11.下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂只能加快化学反应速率B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变C.二氧化锰是所有反应的催化剂D.催化剂能改变化学反应速率答案：D12.下列实验现象描述正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体答案：A13.下列物质中，能使紫色石蕊试液变红的是（）A.氢氧化钠溶液B.氯化钠溶液C.稀盐酸D.水答案：C14.下列物质的名称、俗称、化学式一致的是（）A.氢氧化钠、纯碱、NaOHB.氢氧化钙、生石灰、Ca(OH)₂C.碳酸钠、小苏打、Na₂CO₃D.氯化钠、食盐、NaCl答案：D15.下列化学反应属于复分解反应的是（）A.2H₂+O₂=2H₂OB.Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑C.HCl+NaOH=NaCl+H₂OD.2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑答案：C16.下列物质中，属于有机物的是（）A.二氧化碳B.碳酸钙C.甲烷D.碳酸答案：C17.下列实验操作中，能达到实验目的的是（）A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B.用过滤的方法除去水中的可溶性杂质C.用蒸发结晶的方法从食盐水中得到食盐晶体D.用托盘天平称量5.65g氯化钠固体答案：C18.下列物质中，属于氧化物的是（）A.O₂B.H₂OC.KClO₃D.H₂SO₄答案：B19.下列关于金属的说法正确的是（）A.铝的化学性质比铁活泼，所以铝比铁更容易生锈B.铜的导电性比银强，所以常用铜作导线C.铁在潮湿的空气中容易生锈D.合金的硬度比组成它的纯金属小答案：C20.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（）A.石墨具有导电性，可用于制作电极B.氧气具有助燃性，可用于炼钢C.浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氨气D.盐酸能与金属氧化物反应，可用于除锈答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列仪器中，能直接加热的有（）A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙答案：ACD2.下列实验操作中，正确的有（）A.给试管里的液体加热时，试管口不能对着人B.用滴管滴加液体时，滴管应垂直悬空在容器口上方C.取用块状固体药品时，用镊子夹取D.用托盘天平称量药品时，药品放在右盘，砝码放在左盘答案：ABC3.下列物质中，属于混合物的有（）A.空气B.海水C.蒸馏水D.碘酒答案：ABD4.下列化学反应中，属于化合反应的有（）A.2H₂+O₂=2H₂OB.C+O₂=CO₂C.2KClO₃=2KCl+3O₂↑D.CaO+H₂O=Ca(OH)₂答案：ABD5.下列物质中，能与稀盐酸发生反应的有（）A.锌B.氧化铜C.氢氧化钠D.碳酸钙答案：ABCD6.下列实验现象描述正确的有（）A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾答案：ABC7.下列物质中，属于碱的有（）A.氢氧化钠B.氢氧化钙C.碳酸钠D.氯化钠答案：AB8.下列关于溶液的说法正确的有（）A.溶液是均一、稳定的混合物B.溶液一定是无色透明的C.溶质可以是固体、液体或气体D.溶剂一定是水答案：AC9.下列物质的用途主要利用其物理性质的有（）A.铜用于制作导线B.干冰用于人工降雨C.氧气用于医疗急救D.金刚石用于切割玻璃答案：ABD10.下列关于化学实验安全的说法正确的有（）A.实验前要检查仪器是否完好，装置是否正确B.实验过程中要遵守操作规程，注意安全C.万一发生火灾，要立即用湿毛巾捂住口鼻，迅速离开现场D.实验结束后，要及时清理仪器和药品，保持实验室整洁答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.实验室制取气体时，先检查装置的气密性，再装入药品。（）答案：√2.用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就立即收集。（）答案：×3.给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜。（）答案：√4.用托盘天平称量药品时，药品的质量等于砝码的质量加上游码的质量。（）答案：√5.过滤时，漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁。（）答案：√6.蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，防止液体飞溅。（）答案：√7.浓硫酸具有腐蚀性，使用时要小心。（）答案：√8.氢氧化钠固体易潮解，可作干燥剂。（）答案：×9.酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液。（）答案：×10.碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液。（）答案：×四、填空题（每题1分，共10分）1.实验室常用的加热仪器是（）。答案：酒精灯2.实验室制取二氧化碳的药品是（）和（）。答案：大理石（或石灰石）、稀盐酸3.过滤操作中，玻璃棒的作用是（）。答案：引流4.配制一定溶质质量分数的溶液，步骤有（）、（）、（）、（）。答案：计算、称量、量取、溶解5.检验氢气纯度的方法是：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住管口，移近火焰，移开拇指点火，如果听到（），说明氢气不纯；如果听到（），说明氢气较纯。答案：尖锐的爆鸣声、轻微的“噗”声6.铁生锈的条件是（）和（）同时存在。答案：铁与氧气、水7.氢氧化钠俗称（）、（）、（）。答案：烧碱、火碱、苛性钠8.浓硫酸稀释时，应将（）沿器壁慢慢注入（）中，并不断搅拌。答案：浓硫酸、水9.实验室用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为（）。答案：3CO+Fe₂O₃=2Fe+3CO₂10.用pH试纸测定溶液酸碱度的方法是：用（）蘸取少量待测液滴在（）上，把试纸显示的颜色与（）比较，读出该溶液的pH。答案：玻璃棒、pH试纸、标准比色卡五、简答题（每题5分，共20分）1.简述实验室制取氧气的步骤。答案：检查装置气密性。装药品（若用高锰酸钾，需在试管口放一团棉花）。固定装置（试管口略向下倾斜）。点燃酒精灯加热。用排水法收集氧气（当气泡连续均匀冒出时开始收集）。收集完毕，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。2.如何鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液？答案：分别取少量两种溶液于试管中。滴加紫色石蕊试液，溶液变红的是稀盐酸，变蓝的是氢氧化钠溶液。或滴加无色酚酞试液，溶液不变色的是稀盐酸，变红的是氢氧化钠溶液。或用pH试纸测定，pH小于7的是稀盐酸，pH大于7的是氢氧化钠溶液。3.简述过滤操作的注意事项。答案：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗内液面低于滤纸边缘。三靠：倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒下端紧靠三层滤纸处；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。4.简述实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验现象及注意事项。答案：实验现象：红色粉末逐渐变黑，澄清石灰水变浑浊。注意事项：先通一氧化碳，排尽装置内空气，防止加热时发生爆炸。实验结束后，先停止加热，继续通一氧化碳至玻璃管冷却，防止生成的铁被氧化。尾气要处理，防止一氧化碳污染空气。六、论述题（每题5分，共20分）1.论述化学实验在化学学习中的重要性。答案：帮助理解化学概念：通过实验现象直观感受化学反应，加深对概念的理解。培养实验技能：掌握仪器使用、操作方法等，提高动手能力。验证化学理论：用实验验证化学原理，增强对知识的可信度。激发学习兴趣：有趣的实验现象激发学生对化学的兴趣和探索欲望。培养科学思维：分析实验问题、设计实验方案等培养逻辑思维和创新思维。2.论述如何培养学生的化学实验安全意识。答案：加强安全教育：在课堂上讲解实验安全知识，强调安全重要性。规范实验操作：教师示范正确操作，学生严格按规范进行实验。设置安全警示：在实验室张贴安全标识，提醒注意安全。开展安全演练：进行火灾、中毒等应急演练，提高应对能力。培养自我保护意识：教导学生正确使用防护用品，学会自我保护。3.论述化学实验对环境的影响及如何减少污染。答案：影响：部分实验产生的废气、废水、废渣会污染空气、水和土壤。减少污染措施：优化实验方案：选择无污染或污染小的实验方法。回收利用：对可回收的物质进