2025年初中语文名著阅读《红岩》微写作

（22-23九年级上·四川巴中·期中）1．微写作学校开展“走进经典品味书香”活动，作为“名著推介人”，你要从下面两部名著中任选一部，把它推荐给初一初二的学弟学妹。请结合名著的具体内容，写下你的推荐语。（150字左右）《艾青诗选》

《水浒传》【答案】示例：《艾青诗选》中既有一波三折的情感跌宕，亦有大地般浑厚广阔的浩荡，至今仍能给读者带来心灵震颤与审美感动。艾青的诗充满了语言的张力，前半部分或平铺直叙，或澎湃激昂，到了诗文的最后部分，则采用直抒胸臆的手法，使整首诗的情感得到喷发。诗歌风格上看解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生，值得阅读。【详解】本题考查小作文（推荐语）。推荐一本书籍的理由可以是多方面的，推荐语可以从不同的方面进行回答，具体阐述你喜欢这本书的理由，如主旨鲜明、情节曲折、人物形象突出、语言特色等。本题选取《艾青诗选》或《水浒传》进行推荐即可，注意字数要求。示例：《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说，是我国四大名著之一，是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部分讲述宋朝统治着腐朽凶残，官逼民反，好汉林冲、鲁智深等一个个被逼上梁山，最后在梁山聚集了108条好汉，共同替天行道，锄强扶弱的故事。后半部写宋江等被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧收场，反映了农民起义发生发展的规律。值得一读！（24-25九年级上·北京海淀·期中）2．借助名家的评点阅读名著，我们能够从他们独具的慧眼中得到启发，受到教益。下面是三位名家对三部文学名著的评点，请选择其一，结合这部名著的具体内容，说说你的理解。（150字左右）我常常借鉴《朝花夕拾》的写作方法，它的文字充满着真情实感。通过对平凡事物的观察和描绘，鲁迅先生把小人物的命运和社会的阴暗面展现得淋漓尽致。（冰心评《朝花夕拾》）《西游记》还有一点特别长处，就是滑稽意味，拉长了脸孔整天说正经话，那是圣徒菩萨的行为，不是人的行为。《西游记》之所以能成为有世界影响的一部神话小说，就在于此。（胡适评《西游记》）艾青诗歌的价值，在于其对于民族、人类的爱，对人的朴素情怀的感动，以一种独特的美的形式来呈现与表达。（杨联芬评《艾青诗选》）【答案】示例：冰心的评价让我关注到，《朝花夕拾》虽然写的是个人的生活经历和心路历程，是对亲人和师发的缅怀、眷念，但同时又超越于此，反映了那个特定历史时代中国社会的面貌。从《二十四孝图》中我们看到封建孝道的虚伪与残酷，从《范爱农》中我们看到一个思想激进、个性倔直、不趋炎附势的正直青年对黑暗的现实生活不满，想去斗争，但终究没有这个能力的痛苦。名家点评让我们更加理解了《朝花夕拾》的价值。【详解】本题考查名著内容理解。首先，认真阅读题目中三位名家的评点，理解其核心观点。比如冰心强调《朝花夕拾》的真情实感和平凡事物展现社会，胡适突出《西游记》的滑稽意味，杨联芬指出《艾青诗选》的爱与朴素情怀及独特美。然后，选择其中一个评点，确定要分析的名著。如果选择《朝花夕拾》，可以挑选一篇具体的文章，如《从百草园到三味书屋》等，分析作者对童年生活场景的真实描写，以及如何通过这些场景反映社会现实或人物命运。如果是《西游记》，可从书中幽默滑稽的情节入手，如孙悟空与妖怪的互动等，阐述其滑稽意味对作品的贡献。对于《艾青诗选》，则从具体诗歌中分析其对民族、人类的爱和独特的表现形式。最后，组织语言，清晰地表达自己的理解，注意结合名著具体内容，字数控制在要求范围内。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，是中国现代文学史上的一部杰出艺术作品。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。《艾青诗选》是现代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。示例1：对冰心评《朝花夕拾》的理解，在《朝花夕拾》中，如《藤野先生》，鲁迅先生通过对与藤野先生交往的平凡事件的描写，如先生认真批改作业、关心鲁迅的解剖实习等，展现出先生的高尚品质。同时也反映出那个时代中国留学生在日本的遭遇以及社会对弱国国民的歧视。文字间充满真情，让读者深刻感受到鲁迅先生对藤野先生的敬重与怀念，以及对那段经历的深刻感悟。示例2：对胡适评《西游记》的理解，《西游记》中充满了滑稽的情节。例如孙悟空常常以幽默诙谐的方式与妖怪斗智斗勇，如在与金角大王、银角大王的争斗中，孙悟空变成小妖怪的模样，骗得宝贝。这种滑稽意味使作品充满了趣味，也让读者在欢笑中感受到作者对现实的讽喻。它打破了传统的严肃叙事，以轻松幽默的方式展现了一个奇幻的神话世界，这也是其能成为有世界影响的神话小说的重要原因之一。示例3：对杨联芬评《艾青诗选》的理解，在《我爱这土地》中，艾青以朴素的语言表达了对祖国深深的热爱。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”诗人将自己对民族命运的关切融入其中，以独特的意象和表达方式，如用“土地”象征祖国，“鸟”象征自己，生动地展现了在民族危亡之际，诗人对祖国的忠诚和为民族解放而奋斗的决心。这种对民族、人类的爱以及朴素情怀的感动，通过独特的美的形式呈现出来，使读者深受触动。（21-22九年级上·江西宜春·期末）3．《艾青诗选》中所体现的“土地的忧郁”与杜甫诗歌中的“沉郁”有什么相似之处？请结合诗歌简要阐述。150字左右。【答案】示例：《艾青诗选》中所体现的“土地的忧郁”中“土地”的意象深藏着的正是诗人对灾难中的人民与受难的祖国一份刻骨铭心、至死不渝的赤子之爱，如艾青的《我爱这土地》中“被暴风雨所打击着的土地”，运用拟人的手法，写出了土地被打击、蹂躏、摧残，赋予土地以人的无可奈何、忧郁悲愤的感情，委婉地表达了诗人强烈的爱国之情；杜甫《春望》一诗中，“感时”便是对家国时局的担忧，“恨别”就是对家人分离的忧愤。家国之忧与个人之恨交织在一起，便郁结为深沉巨大的悲恸。综合来看，两人的诗歌中的内容深厚沉重，将个人的命运和国家的命运紧密联系在一起，情感深厚郁结。【详解】本题考查名著内容的理解和分析。结合具体的诗歌进行分析，《艾青诗选》中“土地的忧郁”和杜甫诗歌中的“沉郁”之间的相似之处，开放性试题，言之有理即可。《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。本书收入了中国现代著名诗人艾青的五十余首诗歌。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。杜诗沉郁顿挫风格的感情基调是悲慨。沉郁，是感情的悲慨壮大深厚；顿挫，既指声调的抑扬起伏。他的诗，蕴含着一种厚积的感情力量，每欲喷薄而出时，他的仁者之心和儒家涵养所形成的中和处世的心态，便抑制了这悲怆激情，使之变得缓慢、深沉，变得低回起伏。无论是描摹现实，还是勾勒历史，杜诗都表现出厚实的思想内蕴和凝重的历史意识。不仅仅写出个人的漂沦西南衰老多病，也从一个侧面反映出社会的动荡不安满目疮痍，人民颠沛流离受尽苦难。示例：在艾青的诗歌《雪落在中国的土地上》中，结合诗歌“透过雪夜的草原，那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦植者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地，拥挤在，生活的绝望的污巷里”，可知，从“垦植者”失去家畜和土地，营造出一种最能反映当时中国危急存亡的险状与人民之痛苦的氛围，而这氛围又有力突出了作者对民族苦难的哀感与愤懑以及他对土地的深切眷恋。杜甫在《登高》一诗中，根据“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一句，以登高的景象来表达对国家兴衰的担忧和自身的沉寂，展现出沉郁的情绪和顿挫的表达。在《新婚别》中，他具体描写了战乱带给人们的痛苦和分离之痛，营造了一种沉郁的氛围。表达了对社会现实的悲凉和忧伤，他关注民生疾苦和社会丕公；通过描绘灾难、战争、饥饿、贫困等场景来表达他对人民苦难的同情和对社会问题的忧虑。（2023·江西景德镇·一模）4．阳光中学九（5）班开展了“阅读名著，学习爱国情怀”的主题班会，老师要求每个人选择一部名著，在会上进行发言，你选择了《艾青诗选》这本书，请给大家分享一下你选择了什么阅读方法来读，以及你读完有什么收获。（150字左右）【答案】《艾青诗选》是一本诗集，我选择了有代表性的几首诗歌去读，如《我爱这土地》《复活的土地》雪落在中国的土地上》等。我抓住重点意象进行精读，画出关键词句，细细品味诗歌的语言和情感，认真做了批注，有几首我还进行了有感情地诵读。这几首诗歌以“土地”为主要意象，表现了作者的爱国情怀。作者悲悯下层劳动人民的困苦，担忧祖国的命运，从作品中我读出了作者有着坚定的共产主义信念，有着为共产主义事业而奋斗的崇高信仰。【详解】本题考查阅读方法。阅读名著可以根据兴趣或阅读目的不同，使用精读或跳读的阅读方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。示例：《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。本书收入了中国现代著名诗人艾青的五十余首诗歌。如《我爱这土地》《复活的土地》雪落在中国的土地上》等，在这些诗歌中，我采用圈点批注法和找关键意象法相结合的阅读方法，反复体会诗人艾青激越抒情的笔触，诗歌吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。（23-24九年级上·四川巴中·期末）5．微写作信仰，是人永恒的精神支柱。请你从下列名著中任选一部，结合具体内容说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰。（150字左右）《艾青诗选》

《红星照耀中国》

《钢铁是怎样炼成的》【答案】我选《艾青诗选》。从作品中我读出了诗人有着崇高的共产主义信念，为共产主义事业而奋斗。如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌，以“土地”为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了他崇高的信仰。【详解】本题考查名著内容理解。根据要求说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合作品相关内容阐述。示例：①我选《艾青诗选》，从作品中我读出了诗人对旧中国广大劳动妇女悲惨命