2025年护理值班交接班制度题库(附答案)

2025年护理值班交接班制度题库(附答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.护理值班交接班中，“三清”原则不包括以下哪项？A.病情清B.治疗清C.药品清D.物品清答案：C（正确“三清”为病情清、治疗清、物品清）2.白班与夜班交接时，接班护士应提前多久到岗清点物品？A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟答案：C（2025年新版《护理交接班规范》规定提前15分钟到岗）3.患者转入ICU时，交接内容不包括以下哪项？A.转入前24小时出入量B.皮肤压疮风险评估结果C.家属探视时间安排D.静脉通路及用药情况答案：C（家属探视属病房管理范畴，非转入交接核心内容）4.关于口头交班的规定，正确的是？A.夜间抢救后可仅口头交班B.口头交班需2名以上护士确认C.口头交班内容无需补记D.所有交班必须同步完成书面记录答案：D（2025年制度明确禁止单纯口头交班，需书面记录同步）5.毒麻药品交接时，发现账物不符，正确处理流程是？A.立即补登账目B.报告护士长及药房C.联系上一班护士核对D.暂时记录差异，次日处理答案：B（需立即上报护士长及药房，启动核查程序）6.新生儿科交接班时，重点核对内容不包括？A.母亲姓名及病历号B.出生体重与Apgar评分C.疫苗接种记录D.探视家属名单答案：D（探视家属名单非新生儿交接核心内容）7.连续输注特殊药物（如升压药）的患者交接时，需重点确认？A.药物配置时间B.家属是否签署知情同意书C.输液泵剩余电量D.护士轮班表答案：A（需确认药物配置时间、剂量、滴速及剩余量）8.急诊转入病房患者，交接时未携带影像学资料，正确处理是？A.拒绝接收患者B.先接收患者，立即联系急诊补送资料C.仅记录“资料未到”，不做其他处理D.通知医生后终止交接答案：B（优先保障患者安全，同步追踪缺失资料）9.交接班时发现患者静脉留置针贴膜松动，责任归属应为？A.仅交班护士责任B.仅接班护士责任C.双方共同确认后记录D.由护士长判定答案：C（需双方现场确认问题并记录，明确状态）10.护理交班本的保存年限为？A.1年B.2年C.3年D.5年答案：C（根据《医疗机构病历管理规定》，护理交班记录保存3年）11.手术患者返回病房交接时，需重点确认的引流管信息不包括？A.引流管类型及置入深度B.引流液性状及24小时总量C.引流管固定方式D.患者对引流管的认知程度答案：D（患者认知属健康宣教内容，非交接核心）12.疫情期间，传染病患者交接时，除常规内容外需增加？A.患者社会活动轨迹B.最近一次核酸检测时间及结果C.家属疫苗接种情况D.病房紫外线消毒频次答案：B（需重点交接传染病相关检测结果及防护要求）13.使用电子交班系统时，发现前一班记录与患者实际情况不符，正确做法是？A.直接修改系统记录B.联系交班护士确认后双人签字修改C.忽略差异，按实际情况接班D.报告信息科重置系统答案：B（需双人确认后修改，保留修改痕迹）14.儿科患者交接班时，重点核对的身份信息是？A.患者姓名+年龄B.患者姓名+病历号C.患者姓名+家长姓名D.患者姓名+出生日期答案：D（儿科患者需核对姓名+出生日期+病历号三重身份）15.抢救患者后交接班，需补充记录的内容不包括？A.参与抢救的医生姓名B.抢救中使用的特殊药物剂量C.患者家属到场时间D.胸外按压开始及停止时间答案：C（家属到场时间非抢救记录必需内容）二、填空题（每空1分，共20分）1.护理交接班需遵循“五定”原则，即定时间、定地点、定内容、定______、定______。答案：人员；流程2.危重症患者交接时，需同步交接______、______及______（至少3项）。答案：生命体征；意识状态；管道情况（或皮肤情况、用药情况等）3.毒麻药品交接必须做到“三查”：查______、查______、查______。答案：数量；质量；有效期4.电子交班系统记录需包含______、______、______及______（至少4项）。答案：患者基本信息；病情变化；护理措施；交接护士签名5.传染病患者交接时，需标注______、______及______（至少3项）。答案：传染病类型；隔离级别；防护要求6.新生儿交接时，需核对______、______及______（至少3项）。答案：母亲姓名；出生时间；脚印信息7.手术患者交接需确认______、______及______（至少3项）。答案：手术名称；麻醉方式；术中出血情况8.交接班中发现护理文书缺失，应立即______并______。答案：报告护士长；追踪补记三、判断题（每题2分，共20分）1.夜班护士可在完成本班所有治疗后，延迟10分钟与白班交接。（）答案：×（需严格按规定时间交接，不得延迟）2.患者外出检查未回时，可仅在交班本记录“外出检查”，无需其他处理。（）答案：×（需记录预计返回时间，检查后补交接）3.毒麻药品交接时，若上一班已核对过，本班可仅核对总数。（）答案：×（需逐支核对数量、批号及有效期）4.电子交班记录修改后，需删除原错误记录以保证整洁。（）答案：×（需保留原记录，标注修改时间及修改人）5.传染病患者交接时，接班护士需穿戴与交班护士相同防护级别。（）答案：√（避免防护级别差异导致感染风险）6.新生儿交接时，仅需核对母亲姓名与患儿姓名即可。（）答案：×（需核对母亲姓名、患儿出生日期、病历号及脚印信息）7.抢救患者后，交班护士可先完成抢救记录，再进行交接班。（）答案：√（抢救优先，记录可在抢救结束后30分钟内补记）8.静脉高营养药物交接时，需确认配置时间及剩余量。（）答案：√（高营养药物需严格核对配置时间防止变质）9.患者情绪异常时，交班内容需包含心理状态及干预措施。（）答案：√（心理护理属交接重点内容）10.护理交班本可使用电子版本替代纸质版，无需存档。（）答案：×（电子交班记录需按规定存档，保存年限同纸质版）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述2025年护理交接班“十不交接”的具体内容。答案：①衣帽不整不交接；②本班工作未完成不交接；③物品药品数目不符不交接；④抢救物品不全不交接；⑤患者病情不清不交接；⑥护理记录未完善不交接；⑦管道标识不清不交接；⑧皮肤情况不明不交接；⑨毒麻药品账物不符不交接；⑩电子记录与实际不符不交接。2.危重症患者交接班的核心内容包括哪些？答案：①生命体征（体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度）；②意识状态（清醒/嗜睡/昏迷等）；③特殊治疗（机械通气、CRRT、血管活性药物等）；④管道情况（数量、类型、通畅性、固定情况）；⑤皮肤情况（压疮风险评估、现有损伤及处理）；⑥24小时出入量（重点关注异常值及趋势）；⑦近期检验检查结果（如血气分析、电解质、凝血功能）；⑧家属沟通情况（病情告知、特殊需求）。3.简述毒麻药品交接班的具体流程。答案：①双人核对：交班护士与接班护士共同清点；②逐项核查：核对药品名称、规格、数量、批号、有效期；③检查质量：观察药品有无破损、变质；④登记签名：在毒麻药品专用登记本记录核对结果，双方签名；⑤异常处理：若账物不符，立即报告护士长及药房，启动核查程序，禁止自行调整账目；⑥电子系统同步：核对电子系统库存与实际数量一致，确保信息同步。4.疫情期间，传染病患者交接班需增加哪些特殊内容？答案：①传染病相关检测结果：最近一次核酸/抗原检测时间及结果、病毒载量（如有）；②隔离措施落实情况：病房通风、消毒频次、垃圾处理方式；③防护要求：明确医护人员防护级别（如二级/三级防护）、防护用品穿戴规范；④流行病学史：近期接触史、活动轨迹（必要时）；⑤应急准备：备用隔离病房、急救防护物资储备情况；⑥患者心理状态：是否存在焦虑、配合隔离治疗的意愿。5.简述电子交班系统使用的注意事项。答案：①登录管理：使用个人账号登录，禁止共享密码；②记录规范：实时录入，避免事后补记，内容需客观、准确、完整；③修改规则：错误记录需双人确认后修改，标注修改时间、修改人及修改原因，保留原记录；④数据安全：禁止泄露患者隐私信息，定期备份数据防止丢失；⑤系统维护：发现故障立即报告信息科，故障期间启用纸质交班本作为备用；⑥培训要求：新护士需经系统操作培训并考核合格后上岗。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某三甲医院外科病房，夜班护士张某于7:00准备与白班护士李某交接。交接时发现3床患者王某（术后第2天）的腹腔引流管内有鲜红色液体，2小时引流量约150ml（前4小时总引流量200ml），但夜班交班记录仅写“引流液少量”。李某查看患者后，发现引流袋标记时间为前一日22:00，未记录后续引流量。问题：（1）分析交班过程中存在的主要问题。（2）简述正确的处理流程。答案：（1）主要问题：①交班记录不规范：未准确记录引流液颜色、量及变化趋势；②时间标记缺失：引流袋未标注最近一次记录时间，无法判断引流量时效性；③病情观察不到位：夜班护士未及时识别引流液异常（鲜红色、短时间大量引出可能提示出血）；④交接内容遗漏：未重点交接异常病情变化及处理措施。（2）正确流程：①立即报告管床医生，评估患者生命体征（血压、心率、意识）及腹部体征（有无压痛、腹胀）；②双人重新测量并记录引流液量（从22:00至7:00共9小时，总引流量应为200ml+150ml=350ml，需标注具体时间段）；③修正交班记录：补充引流液颜色（鲜红色）、量（350ml/9h）、性状（有无血凝块）及患者当前状态（如面色、主诉）；④交接双方在交班本及电子系统同步修改记录，注明修改原因及时间；⑤加强后续观察：白班护士每小时监测引流量及颜色，记录病情变化，必要时准备术前准备。案例2：儿科病房，夜班护士陈某于6:50与白班护士赵某交接4床患儿刘某（2岁，诊断为支气管肺炎）。交班时陈某称“患儿夜间睡眠可，未诉不适”，但赵某查看患儿时发现其呼吸急促（40次/分，正常2-3岁为25-30次/分），口周略发绀，未在交班记录中体现。追问家长得知，患儿凌晨4:00曾哭闹1小时，陈某未查看患儿，仅安抚家长“正常现象”。问题：（1）指出交班中违反制度的行为。（2）说明护士应承担的责任及改进措施。答案：（1）违反制度行为：①病情观察不到位：未按儿科护理规范监测呼吸频率（需每2小时评估一次）；②交接内容隐瞒：未如实记录患儿异常表现（呼吸急促、口周发绀、夜间哭闹）；③未执行床边交接：仅口头交班，未实地查看患儿；④