河北省十六校联考2026届高三上学期10月份联考生物试卷（含答案）

河北省十六校2025-2026学年高三上学期10月联考生物试题一、单选题1．科学家比较现代人与黑猩猩的遗传物质发现，两者高度相似。这种遗传物质是DNA，比较的主要依据是（）A．碱基组成 B．DNA空间结构C．五碳糖种类 D．碱基序列2．下列高中生物学实验所运用的科学方法与相关叙述不匹配的是（）A．同位素标记法：卡尔文研究暗反应中碳的转移路线B．完全归纳法：调查人群中某种单基因遗传病的发病率C．假说一演绎法：摩尔根证明白眼基因位于X染色体上D．构建模型法：沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型3．13号三体综合征患者的第13号染色体比正常人的多一条，这可能与亲本减数分裂异常有关。下列细胞分裂染色体变化的模型中，能解释该病成因的是（）A． B． C． D．4．生长和衰老、出生和死亡都是生物界的正常现象，生物个体是如此，作为基本生命系统的细胞也是如此。下列有关叙述错误的是（）A．衰老细胞与外界物质交换的能力降低B．端粒DNA序列延长会引起细胞衰老C．细胞凋亡有利于维持内部环境的稳定D．细胞分化有利于提高生理功能的效率5．柽柳是一种泌盐植物，其植株可通过收集细胞和分泌细胞抵御盐害，机制如图所示，其中A~D表示不同的转运蛋白。下列有关叙述错误的是（）A．转运蛋白A运输Na+需要与Na+结合B．转运蛋白B、C运输Na+均需要消耗ATPC．转运蛋白D具有催化活性和运输Na+的功能D．两种细胞均能降低细胞质基质中的Na+浓度6．细胞中的无机盐含量较少，但具有重要作用。下列关于无机盐的作用的叙述，错误的是（）A．参与合成叶绿素，会影响植物吸收和利用光能B．发挥作用有助于血浆的pH维持稳定C．组织液中的Na⁺浓度降低会使肌肉的兴奋性增强D．从ATP脱离的磷酸基团可使载体蛋白磷酸化7．某实验小组从如表所示的①~④实验组中选择两组，模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，以验证DNA是遗传物质。检测到第一组实验的放射性物质主要分布在上清液中，第二组实验的放射性物质主要分布在沉淀物中。选择的第一、二组实验分别是（）材料及标记实验组T2噬菌体大肠杆菌①35S标记未标记②未标记15N标记③32P标记未标记④35S标记32P标记A．①和③ B．②和③ C．②和④ D．④和③8．高尔基体膜上的RS受体识别并结合含有短肽序列RS的蛋白质后，会形成囊泡并将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网。下列分析正确的是（）A．该类蛋白经核糖体合成后直接进入高尔基体B．囊泡依赖膜的选择透过性识别内质网并与之结合C．该类蛋白被运回内质网的过程不需要消耗ATPD．该机制确保加工后的蛋白质能正常执行功能9．研究人员对珍珠贝(2n=28)细胞分裂中染色体的形态、数目和分布进行了分析。图1为细胞分裂某个时期的示意图(仅展示部分染色体)，图2中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。下列有关分析正确的是（）A．图1所示的细胞含有4个染色体组、14个四分体B．图1所示的细胞与图2中d类型细胞均不含姐妹染色单体C．若b、d、e属于同一次减数分裂，则出现的先后顺序为d、b、eD．若c取自卵巢且没有同源染色体，则c可能是次级卵母细胞10．ρ因子是大肠杆菌细胞内的一种蛋白质，它能沿着RNA链追踪RNA聚合酶并与RNA聚合酶结合，促使其构象发生改变而脱落，同时它还能催化DNA-RNA杂合链分离。下列有关分析正确的是（）A．ρ因子合成后要经过内质网的加工B．ρ因子通过阻止RNA聚合酶前进来抑制翻译C．ρ因子发挥作用时，转录和翻译过程能同时进行D．ρ因子会促使RNA聚合酶在终止密码子处脱离11．如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。下列相关叙述正确的是A．处于间期的细胞才能进行a、b、c过程B．b、c过程分别发生在细胞核和核糖体中C．某些RNA病毒可独立进行e、d过程D．b、d过程需要的酶和原料均不相同12．研究发现，抑癌蛋白p21能抑制细胞周期的进程，阻止细胞异常增殖。人乳头瘤病毒(HPV)编码的E6蛋白能与p21蛋白结合，促进p21蛋白降解。下列有关叙述正确的是（）A．正常细胞不含有抑癌基因表达的蛋白质B．p21蛋白结构异常会降低细胞癌变的风险C．被HPV感染的癌细胞中p21蛋白的含量较低D．诱导p21基因沉默可作为治疗癌症的思路13．红火蚁是入侵害虫，会破坏当地生态平衡。研究人员在可控环境中对两组数量相同的红火蚁群落进行不同治理：一组用杀虫剂处理，另一组用沃尔巴克氏菌(能感染红火蚁使蚁后不育)处理，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．生物进化的单位是种群，实质是种群基因频率的定向改变B．红火蚁的抗性基因有多个等位基因，体现了基因突变的随机性C．用沃尔巴克氏菌处理能较长时间地控制红火蚁数量，且不污染环境D．杀虫剂对红火蚁有定向选择作用，而且会使耐药性基因逐代积累二、多选题14．T蛋白会影响线粒体内膜的完整度以及线粒体内呼吸酶的功能。研究人员获得了T基因缺失的突变体玉米植株，并检测了野生型与突变体胚乳细胞呼吸作用中相关物质的含量，结果如图所示。下列有关分析合理的是（）A．T蛋白功能异常不影响细胞呼吸产生ATPB．T基因缺失会引起胚乳细胞利用的O2减少C．突变体细胞质基质中更多的[H]用于合成乳酸D．与野生型相比，突变体消耗葡萄糖的量可能更多15．果蝇的长翅和截翅受基因T/t控制，红眼和紫眼受基因R/r控制。某小组以长翅红眼、截翅紫眼的雌雄果蝇为亲本进行正反交实验，正交实验的子代的表型及比例为长翅红眼雌蝇：长翅红眼雄蝇=1：1；反交实验的子代的表型及比例为长翅红眼雌蝇：截翅红眼雄蝇=1：1。不考虑性染色体同源区段的情况，下列相关分析错误的是（）A．反交实验的亲本为截翅紫眼雄蝇和长翅红眼雌蝇B．两组实验中，子代长翅红眼果蝇均为杂合子C．正交实验的子代果蝇共产生4种基因型的配子D．若让反交实验的子代果蝇自由交配，则后代雌雄果蝇的表现相同16．mRNA发生甲基化会导致mRNA降解，蛋白Y能识别甲基化修饰的mRNA，从而调节基因表达，机制如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．甲基化mRNA是甲基化DNA的转录产物B．mRNA甲基化修饰会抑制RNA聚合酶与mRNA结合C．蛋白Y会去除甲基化碱基并改变mRNA的序列D．蛋白Y作用于甲基化的mRNA能提高翻译水平17．芦笋是雌雄异株植物，雄株的性染色体为XY，雌株的性染色体为XX。芦笋的幼茎可食用，雄株产量高。培育雄株的技术路线如图所示。下列有关叙述正确的是（）A．培育雄株甲的过程中要去除外植体的细胞壁B．培育植株乙、丙的过程均体现了细胞的全能性C．可用秋水仙素处理幼苗使其染色体数目加倍D．培育雄株丁的过程中可能会出现突变和基因重组18．蝴蝶幼虫会取食植物叶片。萝藤类植物进化出产生CA的能力，CA能抑制动物细胞膜上N酶的活性，对动物产生毒性，从而阻止大部分蝴蝶幼虫的取食。部分斑蝶因N酶发生了一个氨基酸替换而对CA不敏感，其幼虫可以取食萝蘼类植物。下列相关分析合理的是（）A．部分斑蝶幼虫的取食会诱导萝藤类植物产生CA以适应环境B．萝藤类植物与其生存的环境、蝴蝶等生物协同进化C．对CA不敏感的斑蝶与其他斑蝶之间存在生殖隔离D．部分斑蝶幼虫能取食萝蘼类植物，可使其在食物竞争中获得优势三、解答题19．科研人员用甲~丁四个肽段设计纤维素酶，为研究这些肽段以不同组合方式构建成的纤维素酶的活性，科研人员制备了分别含W₁-W₄四种纤维素的凝胶，用不同的纤维素酶处理后再用刚果红染色，检测凝胶的染色情况，实验及实验结果如图所示。已知纤维素可被刚果红染成红色。回答下列问题：(1)纤维素是大分子多糖类物质，其彻底水解的产物是。少量纤维素酶能在短时间内催化大量纤维素水解，原因是。(2)由实验结果可知，含有甲—乙—丙—丁肽段的纤维素酶对图示底物的活性较高，判断依据是。(3)组成纤维素酶的肽段中，对W₁和W₃有催化活性的分别是、。含肽段乙和含肽段乙一丙一丁的纤维酶对W₄的作用结果不同，原因可能是。20．蜜蜂的雌蜂(2n)由受精卵发育而来，雄蜂是单倍体，由卵细胞发育而来。雄蜂产生精细胞的过程如图1所示。图2为雌蜂某细胞连续分裂的过程中，处于不同时期的三个细胞图像。回答下列问题：(1)减数分裂Ⅰ过程中，雄蜂细胞内(填“会”或“不会”)出现四分体，原因是。(2)细胞乙的名称是。雄蜂产生精细胞的过程中，细胞不均等分裂，其意义是。(3)图2细胞中，存在两个染色体组的是(填序号)。由细胞③分裂产生的生殖细胞的基因型为。(4)蜜蜂的工蜂和蜂后均由受精卵发育而来，但蜂后卵巢发达，工蜂卵巢退化。研究证实，这种表型差异源于DNA甲基化的调控。研究人员围绕“DNA甲基化对蜜蜂卵巢发育的影响”开展实验。已知基因甲基化会阻碍RNA聚合酶与模板链相结合。①研究人员首先检测与卵巢发育直接相关的基因B，发现蜂后的基因B表达量远高于工蜂的。由此推测，工蜂的基因B的甲基化水平(填“高于”或“低于”)蜂后的，理由是。②为验证上述推测，研究人员用DNA甲基化抑制剂处理工蜂幼虫。若推测成立，则处理后发育成熟的工蜂的卵巢会变得，基因B的表达量会(填“升高”或“降低”)。21．当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA(携带氨基酸的tRNA)会转化为空载tRNA(没有携带氨基酸的tRNA)，从而参与基因表达的调控，机制如图所示。回答下列问题：(1)①过程需要的酶是，合成的mRNA链的延伸方向为。(2)②过程核糖体与mRNA结合后，一条mRNA上结合多个核糖体，生理意义是。(3)当细胞中缺乏氨基酸时，空载tRNA通过，从而抑制基因表达，生理意义是。(4)部分氨基酸的密码子如表所示。已知某短肽对应的编码序列为UGGGAACAUUAC，则该短肽的氨基酸序列是。若该短肽对应的DNA序列有3处碱基发生了替换，但该短肽的氨基酸序列不变，则此时编码短肽的DNA模板链序列为。氨基酸密码子色氨酸UGG谷氨酸GAA/GAG酪氨酸UAC/UAU组氨酸CAU/CAC22．玉米是雌雄同株异花的二倍体作物。从玉米某纯合自交系(甲)中选育出2个纯合的雄性不育突变体(乙和丙)。雄性不育基因E1、E2由雄性可育基因E突变产生，2种基因的突变情况如图1所示(限制酶SnaBI可识别并切割TACGTA序列)。将甲分别与乙、丙杂交，结果如图2所示。回答下列问题：(1)与E基因相比，E1基因和E2基因的突变方式分别是、。检测发现，E2基因编码的蛋白质的相对分子量较正常蛋白的小，其原因是。(2)用引物P1、P2扩增F2雄性可育株的相关基因，电泳后鉴定其基因型，其中可确定的基因型是，不能确定的基因型是。用引物P1、P2对各植株进行扩增，PCR扩增产物经限制酶SnaBⅠ切割后电泳，结果如图3所示，则丁和戊的基因型分别为。若将丁和戊杂交，子代中纯合个体所占的比例为。(3)雄性不育突变体不能自交繁殖。为了保存雄性不育突变体，需要长期保留含不育基因的杂合子。该杂合子可采用(多选)的方法进行鉴定。①将F2雄性可育株分别进行自交②将PCR结合限制酶酶切后进行条带分析③将F2雄性可育株与甲进行杂交④将F2雄性可育株与乙或丙进行杂交⑤将对雄性不育株进行E基因测序⑥将对雄性可育株进行E基因测序四、实验题23．光质和土壤中的盐含量是影响作物生理状态的重要因素。为探究不同光质对盐胁迫下作物甲生长的影响，某实验小组对作物甲进行了不同的处理，一段时间后该小组检测了作物甲的光补偿点和呼吸速率，实验结果如图所示。回答下列问题：(1)检测作物甲的光补偿点的过程中，需要控制不同的，当检测到作物甲时，即可确定光补偿点。(2)由实验结果可知，无盐胁迫时，实验光提高了作物甲的。盐胁迫情况下，与正常光对比，作物甲对实验光的利用率可能较(填“高”或“低”)。(3)为探究实验光处理是否完全抵消了盐胁迫对作物甲生长的影响，应至少选用上述(填序号)组进行对比分析。在光照强度达到光补偿点之前，④组的光合速率(填“大于”“小于”或“等于”)③组的。(4)基于上述实验结果，某同学认为“在盐胁迫条件下使用实验光可促进作物甲的生长”。你是否同意该观点？请说明理由。。

参考答案1．D2．B3．C4．B5．B6．C7．A8．D9．D10．C11．D12．C13．B14．BCD15．AC16．ABC17．BCD18．BD19．(1)葡萄糖酶具有高效性(2)W1、W3该酶处理后凝胶染色为无色，且