辽宁省沈阳市法库县西南三校2023-2024学年六年级上学期10月月考试题

辽宁省沈阳市法库县西南三校20232024学年六年级上学期10月月考试题一、基础知识（40分）（一）字词积累（20分）1.看拼音，写词语。（10分）píngzhàng（屏障）dǒuqiào（陡峭）fèngxì（缝隙）jùnmǎ（骏马）yōuyǎ（幽雅）jìngmì（静谧）bàoyuàn（抱怨）qīngshuǎng（清爽）kuíwú（魁梧）shēnyín（呻吟）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）他宁（níngnìng）可自己受苦，也不让孩子受委屈，这种宁（níngnìng）静深沉的父爱令人感动。（2）我在参（cānshēn）观博物馆时，看到了许多珍贵的人参（cānshēn）标本。3.比一比，再组词。（6分）俏（俊俏）峡（峡谷）睹（目睹）峭（陡峭）侠（侠客）赌（赌博）（二）句子练习（12分）1.按要求改写句子。（8分）（1）他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）他的家乡是一个巴掌大的小镇。（2）他非常着急。（改为比喻句）他急得像热锅上的蚂蚁一样。（3）妈妈对我说：“我明天要出差，你自己照顾好自己。”（改为转述句）妈妈对我说，她明天要出差，让我自己照顾好自己。（4）他完成了任务。（扩句，至少扩两处）勤劳的他出色地完成了艰巨的任务。2.用修改符号修改下面的病句。（4分）（1）他经常回忆过去的往事。（“过去的”和“往事”语义重复，用删除符号删去“过去的”）（2）通过老师的教育，使我明白了做人的道理。（“通过……使”同时使用，造成句子缺少主语，用删除符号删去“通过”或“使”）（三）诗词与日积月累（8分）1.把下列诗句补充完整。（4分）（1）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（2）绿树村边合，青山郭外斜。（3）儿童相见不相识，笑问客从何处来。（4）捐躯赴国难，视死忽如归。2.根据语境填空。（4分）（1）当我们在外地过节时，常常会引用王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念之情。（2）老师常用“少壮不努力，老大徒伤悲”来告诫我们要珍惜时间，努力学习。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《穷人》片段，完成后面的题目。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来啦，桑娜！”“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。“瞧，这样的夜晚！真可怕！”“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。1.“忐忑不安”的意思是（心里七上八下安定不下来，形容心神不定），从这个词语可以看出桑娜（内心的矛盾、担忧和不安）。（2分）2.桑娜为什么会“脸色苍白，神情激动”？（3分）桑娜未经丈夫同意就把西蒙的两个孩子抱回了家，她担心丈夫会不同意，害怕丈夫责怪她，所以会“脸色苍白，神情激动”。3.桑娜把西蒙的孩子抱回家后，她的心情是怎样的？从哪些句子可以看出来？（4分）桑娜的心情是忐忑不安的。从“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！’”这些句子可以看出来。4.从桑娜和渔夫的对话中，可以看出渔夫是一个怎样的人？（3分）从对话中可以看出渔夫是一个勤劳、善良、有责任感的人。他在恶劣的天气下出海打鱼，体现了他的勤劳；虽然自己生活困难，打不到鱼还撕破了网，但他关心家人，体现了他的善良和责任感。（二）课外阅读（18分）阅读《父亲的“名片”》，完成后面的题目。父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。上学后，我仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来：“你就是他父亲？不像不像！你那宝贝儿子，哪一点像你？把我的话当耳旁风，连八抬大轿也抬不动！”父亲笑眯眯地赔着笑：“老师，我看他还小，不懂事，树大自直嘛！”末了，还主动掏出香烟，塞到老师手里。后来，我读中学了，成绩自然糟得一塌糊涂。有一次期中考试，我在班上排了倒数第一。老师把父亲叫了去，当父亲看到我的成绩时，脸上的肌肉微微一抖，半晌才吐出一句话：“我明白了，你要真正读懂人生这本书，还需从头开始。”我虽然顽劣，却也懂得羞耻，听了父亲的话，我的头低得更下了。回到家后，我主动进屋写作业，不再像以前那样。父亲在心里暗暗高兴。一天，他终于鼓起勇气对我讲：“娃，你要是能改掉以前的坏毛病，你就是我的好儿子！”我听了，点点头，开始努力学习。升学考试前的一天，我对父亲说：“爸，我今天要到学校复习功课。”父亲点点头，说：“去吧，路上小心。”从那以后，我起早贪黑，刻苦学习。终于，我以优异的成绩考上了重点高中。升学考试结束后，我拿着录取通知书回家。父亲接过通知书，眼眶里闪动着喜悦的泪花。他用粗糙的手轻轻抚摸着我的头，说：“娃，你终于长大了，也让我有了一张真正的‘名片’！”1.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事。在文中指“我”小时候调皮捣蛋，什么调皮的事都做。（2）一塌糊涂：形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。在文中指“我”中学时成绩非常差。2.文中的“名片”指的是什么？（3分）文中的“名片”指的是“我”通过努力学习，改掉坏毛病，取得优异成绩，成为父亲的骄傲，是父亲向别人展示的“资本”，代表着父亲有一个争气的好儿子。3.文中画横线的句子“我明白了，你要真正读懂人生这本书，还需从头开始。”父亲说这句话的含义是什么？（4分）父亲这句话的含义是，“我”之前的行为和学习态度是错误的，要想有好的人生，就必须从现在开始，改掉以前的坏毛病，重新认真对待学习和生活，一步一个脚印地去努力，去成长。4.从文中可以看出父亲是一个怎样的人？（3分）从文中可以看出父亲是一个勤劳朴实、憨厚老实、宽容有耐心、望子成龙的人。他整天只知道干活，面对别人对“我”的打趣和老师对“我”的批评，他总是赔着笑脸，不反驳；他对“我”充满期待，相信“树大自直”，并且鼓励“我”改掉坏毛病；当“我”取得好成绩时，他激动得眼眶含泪。5.读了这篇文章，你有什么感受？（4分）读了这篇文章，我感受到了父爱的深沉和伟大。父亲虽然不善言辞，但他用自己的方式默默支持和鼓励着孩子。同时，我也明白了只要自己愿意努力，什么时候开始都不晚，我们应该珍惜父母的期望，努力改变自己，用实际行动来回报父母的爱。三、写作（30分）题目：《我最敬佩的一个人》要求：1.选择一个你最敬佩的人，通过具体事例表现他（她）的特点。2.内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。3.字数不少于400字。附：评分标准一、基础知识（40分）1.字词积累（20分）看拼音写词语（10分）：每词1分，错一字扣0.5分。给加点字选读音（4分）：每处1分。比一比，再组词（6分）：每组1分，有错别字不得分。2.句子练习（12分）按要求改写句子（8分）：每题2分，改后不符合要求不得分。用修改符号修改病句（4分）：每处2分，修改错误不得分。3.诗词与日积月累（8分）补充诗句（4分）：每句1分，错一字扣0.5分。根据语境填空（4分）：每句2分，错一字扣0.5分。二、阅读理解（30分）1.课内阅读（12分）解释词语及分析心情（2分）：解释1分，心情分析1分。原因分析（3分）：能准确分析出原因得3分，分析不完整酌情扣分。心情及句子分析（4分）：心情判断1分，句子找出并分析正确3分。人物形象分析（3分）：能准确概括出人物特点得3分，概括不完整酌情扣分。2.课外阅读（18分）解释词语（4分）：每个2分，解释不准确酌情扣分。理解“名片”含义（3分）：能准确理解得3分，理解不准确酌情扣分。句子含义理解（4分）：能准确解释句子含义得4分，解释不完整酌情扣分。人物形象分析（3分）：能准确概括出人物特点得3分，概括不完整酌情扣分。感受表达（4分）：感受深刻，表述清晰得4分，感受不深刻或表述不清晰酌情扣分。三、写作（30分）1.一类文（2530分）：内容具体，事例典型，能突出人物特点，语句通顺，表达真情实感，书写工整，字数符合要求。2.二类文