2025年年轻干部能力素质提升专题测试试题及答案

2025年年轻干部能力素质提升专题测试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.某街道拟推进老旧小区改造，在方案制定阶段，年轻干部小李通过入户访谈、线上问卷、召开业主代表会等方式收集到127条意见，其中63条涉及加装电梯，28条关注停车位规划，36条反映公共区域绿化问题。小李在整理数据时发现，部分老年居民因不熟悉线上问卷，意见未被充分收集。此时小李最应采取的措施是：A.以现有数据为基础，优先解决加装电梯问题（高关注项）B.补充开展线下集中访谈，重点覆盖老年群体C.按意见数量排序，将前两项（加装电梯、停车位）作为核心内容D.邀请物业公司提供居民日常诉求记录，辅助验证现有数据答案：B解析：调查研究需注重全面性，老年群体因技术障碍未充分表达意见，属于数据收集的盲区，补充线下访谈可弥补这一缺陷，符合“深入群众、精准调研”的要求。2.中央经济工作会议提出“推动传统产业改造升级，支持战略性新兴产业和未来产业发展”。某县工信局年轻干部小王在落实这一部署时，发现本地传统纺织企业普遍存在设备老化、技术人才短缺问题，而新能源电池产业虽有政策支持但缺乏产业链配套。小王应优先推进的工作是：A.争取省级专项补贴，为纺织企业统一采购智能设备B.组织纺织企业负责人到先进地区考察，推动技术合作C.协调本地职业院校开设新能源电池专业，培养产业工人D.绘制本地产业图谱，分析传统产业与新兴产业的协同空间答案：D解析：科学决策需基于对实际情况的系统分析，绘制产业图谱可明确传统产业升级需求与新兴产业发展瓶颈的关联，为后续精准施策提供依据，避免“头痛医头”式的片面推进。3.社区调解室接到居民投诉：一楼住户私搭阳光房，二楼住户认为影响采光且存在安全隐患，双方争执近半月，多次报警仍未解决。作为包片年轻干部，正确的处理流程是：A.立即联系城管部门认定阳光房是否违建，依程序拆除B.分别与双方沟通，了解诉求（一楼：防高空坠物；二楼：采光权），组织面对面协商C.召开社区议事会，由居民投票决定阳光房去留D.建议二楼住户通过法律途径起诉，调解室提供法律咨询答案：B解析：群众工作需坚持“先沟通、后调解”原则，直接拆除或法律诉讼可能激化矛盾，通过了解双方真实诉求（一楼的安全需求与二楼的权益保护），引导协商达成折中方案（如调整阳光房高度、采用透光材料），更符合“柔性治理”要求。4.某乡镇遭遇暴雨，导致3个村道路中断、5户房屋倒塌、20亩农田被淹。值班年轻干部小张接到报告后，首先应：A.立即向县应急管理局报告灾情，请求支援B.启动乡镇应急预案，通知村干部分组排查危房、转移群众C.联系气象部门获取后续天气预测，评估灾情发展趋势D.通过微信群向村民发布避险提示，提醒远离山体、河流答案：B解析：应急处突的核心是“生命至上、快速响应”，启动预案并组织转移群众是保障安全的首要任务，其他措施（报告、联系气象、发布提示）应在确保人员安全的基础上同步推进。5.习近平总书记指出：“年轻干部要提高政治能力，在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。”下列行为最能体现政治能力的是：A.准确理解并贯彻落实党中央关于乡村振兴的决策部署，结合本地实际制定特色产业规划B.在民主生活会上对同事的工作失误提出尖锐批评，推动问题整改C.主动学习最新党内法规，能够熟练背诵《中国共产党纪律处分条例》条款D.在网络舆情中发现错误言论，及时转发官方辟谣信息答案：A解析：政治能力的核心是“把握方向、把握大势、把握全局”，将中央精神与地方实际结合，创造性落实政策，体现了从政治高度谋划工作的能力；其他选项虽涉及政治要求，但未直接体现“转化为实际成效”的关键。二、多项选择题（每题3分，共15分。至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.年轻干部提升调查研究能力，需避免的误区包括：A.预设结论，选择性收集支持观点的证据B.仅走访“典型户”（如示范村、致富带头人），忽视普通群众C.用数据图表代替对问题本质的分析，停留在“表面精准”D.调研结束后形成报告即完成任务，不跟踪整改落实情况答案：ABCD解析：调查研究的“深、实、细、准、效”要求避免预设结论（失真）、样本偏差（片面）、形式主义（空转）、重调轻研（无效），四选项均违背调研本质。2.某县拟选拔年轻干部到信访局轮岗锻炼，目的在于提升其：A.群众工作能力（直接面对多元诉求）B.应急处突能力（处理突发矛盾）C.政策运用能力（解释法规、协调资源）D.文字综合能力（撰写信访报告）答案：ABC解析：信访工作核心是解决群众问题，需与不同群体沟通（群众工作）、应对突发矛盾（应急处突）、灵活运用政策法规（政策运用）；文字能力是辅助，非主要目的。3.下列属于“抓落实能力”具体表现的有：A.将年度重点任务分解为月度清单，明确责任人和完成时限B.在项目推进中遇到资金缺口，主动协调财政、金融部门争取支持C.定期通过实地查看、访谈群众评估工作成效，及时调整策略D.向上级汇报工作时，重点突出创新做法和亮点成绩答案：ABC解析：抓落实强调“执行-协调-反馈”闭环，分解任务（计划）、协调资源（执行）、评估调整（优化）均属于落实能力；D项属于总结汇报，非落实本身。4.年轻干部在改革攻坚中应具备的素质包括：A.敢闯敢试的担当精神（突破惯性思维）B.系统思维（统筹各领域改革关联）C.风险意识（预判改革可能引发的矛盾）D.群众视角（评估改革对民生的影响）答案：ABCD解析：改革攻坚需勇气（担当）、方法（系统思维）、底线（风险意识）、立场（群众视角），四者缺一不可。5.关于“科学决策能力”，正确的理解是：A.决策前需充分论证，广泛听取专家、群众、利益相关方意见B.决策中需权衡短期效益与长期影响，避免“短视决策”C.决策后需建立动态调整机制，根据实际情况修正方案D.决策的科学性等同于“多数人同意”，应通过投票决定重大事项答案：ABC解析：科学决策强调“理性分析+民主参与+动态优化”，D项错误，因部分专业领域（如生态保护）需兼顾科学性与民意，不能简单以票数定结果。三、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.年轻干部在工作中遇到不确定的政策问题，应先按以往经验处理，再向上级请示。（×）解析：政策执行需严谨，不确定时应先请示，避免因经验主义导致偏差。2.为提升工作效率，年轻干部可将重复性事务性工作全部交给下属完成，专注于核心任务。（×）解析：需区分“授权”与“推责”，关键环节需亲自把关，避免脱离实际。3.调研中发现某村为迎接检查，临时“打造”示范户、编造台账，应在报告中如实反映并指出问题。（√）解析：调研的生命力在于真实性，隐瞒问题违背“实事求是”原则。4.处理网络舆情时，只要发布官方通报即可，无需回应网民具体疑问。（×）解析：需“及时、精准、互动”，回应疑问可提升公信力。5.制定乡村产业规划时，应优先复制周边地区成功模式，降低创新风险。（×）解析：需结合本地资源禀赋，简单复制可能导致“同质化”竞争。6.年轻干部参加理论学习时，只需记录重点语句，无需深入思考与工作的结合点。（×）解析：理论学习需“学用结合”，否则沦为形式主义。7.应急演练中，若模拟灾情与实际可能发生的风险存在差异，应立即终止演练并调整方案。（×）解析：演练的目的是提升应变能力，可在总结时优化方案，无需中途终止。8.群众工作中，对情绪激动的居民，应先安抚情绪再沟通问题，避免激化矛盾。（√）解析：“情感共鸣”是解决问题的前提，符合群众工作规律。9.改革攻坚中，若部分群体因利益调整产生抵触，应暂缓改革直至达成完全共识。（×）解析：改革需兼顾“力度”与“温度”，可通过政策配套减少阻力，但不能因个别反对停滞。10.抓落实过程中，只要完成上级考核指标即可，无需关注群众实际感受。（×）解析：“以人民为中心”是根本立场，群众满意度是最终标准。四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）案例1：某县农业农村局年轻干部小陈被派往脱贫村A村驻村，负责推动特色产业发展。A村地处山区，耕地零散，村民以种植玉米、土豆为主，年收入约8000元。小陈调研发现：-部分村民对发展产业有顾虑，认为“之前试过种药材，天气不好全赔了”；-村集体无经济积累，缺乏启动资金；-村里60岁以上老人占40%，青壮年大多外出务工，劳动力短缺；-邻近B村去年发展高山云雾茶产业，与某茶企合作，村民通过土地流转、务工、分红增收，人均年增1.2万元。问题：如果你是小陈，将如何推进A村产业发展？请结合“调查研究能力”“群众工作能力”“改革攻坚能力”提出具体措施。参考答案（评分要点）：1.深化调研，精准定位（调查研究能力）：-补充收集A村自然条件（海拔、土壤、气候）与B村的相似性数据，分析高山云雾茶是否适种；-访谈失败案例当事人（种药材村民），了解具体问题（如技术指导缺失、销售渠道不畅）；-统计留守劳动力技能（如是否有种植经验）、可投入时间（农闲时长）。2.凝聚共识，化解顾虑（群众工作能力）：-组织“产业发展恳谈会”，邀请B村成功村民分享经验，展示茶产业收益测算表（对比玉米种植，突出稳定性）；-针对“怕赔钱”心理，提出“小范围试点+保险兜底”方案（先选5-10户试种，争取农业保险覆盖）；-设立“村民议事日”，定期通报进展，让村民参与种植品种、合作企业选择等决策。3.整合资源，突破瓶颈（改革攻坚能力）：-协调县农业农村局争取产业扶持资金（用于茶苗采购、基础设施建设），引入茶企“先供货后付款”合作模式；-联合县人社局开展“茶产业技能培训”，邀请B村技术员驻点指导，解决技术短缺；-探索“村集体+企业+农户”合作机制：村集体以土地入股（整合零散耕地），企业负责收购加工，农户参与种植或务工，收益按比例分配，解决资金和劳动力问题。案例2：周末，某街道年轻干部小刘值班时接到社区某小区因物业突然撤场（拖欠员工工资、未缴纳公共维修基金），导致垃圾堆积、电梯停运、路灯损坏，200余户居民聚集在小区门口，要求街道立即解决问题，部分居民情绪激动，声称“要去区政府上访”。问题：假设你是小刘，应如何应对？请结合“应急处突能力”“群众工作能力”“抓落实能力”说明处置步骤。参考答案（评分要点）：1.快速响应，控制局面（应急处突能力）：-立即赶赴现场，亮明身份，用扩音器喊话：“大家的问题我们一定解决，请选出3-5名代表到社区办公室沟通，其他居民先回小区，避免聚集引发安全问题。”（稳定情绪，分离核心诉求者与围观群众）；-联系派出所派警员维持秩序，防止冲突；通知环卫部门先清运垃圾，安排电梯维保人员排查故障（解决紧迫民生问题）。2.深入沟通，明确诉求（群众工作能力）：-与居民代表座谈，记录具体诉求（如尽快恢复服务、追究物业责任、确定新物业）；-向代表解释物业撤场的法定处理流程（街道可临时托管，但需居民表决新物业），承诺“24小时内给出初步方案”。3.联动落实，闭环解决（抓落实能力）：-当晚召开街道、社区、住建部门、业委会联席会议：-由街道下属服务中心临时接管物业（3日内），垫付必要费用（垃圾清运、电梯维修）；-调取物业账户信息，联合劳动部门追讨员工工资（保障物业人员配合交接）；-组织居民投票选择新物业（提供3家备选，5日内完成）；-次日通过小区公告、微信群通报处理进展，回应“资金谁出”“责任追究”等疑问；-3日后跟进检查服务恢复情况，收集居民反馈，调整后续管理方案。五、论述题（共1题，25分）习近平总书记强调：“年轻干部要起而行之、勇挑重担，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，经风雨、见世面，真刀真枪锤炼能力。”请结合自身岗位实际，谈谈年轻干部应如何在实践中锤炼“七种能力”（政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力）。参考答案要点（需结合具体岗位，此处为通用框架）：1.政治能力：通过“学”与“做”结合，深学细悟党的创新理论，在贯彻落实党中央决策部署中站稳政治立场。如基层干部在乡村振兴中，需将“共同富裕”要求融入产业规划，避免“造盆景”式形象工程。2.调查研究能力：坚持“问题导向”，主动深入一线。如社区工作者针对“停车难”问题，需白天蹲点观察停车高峰时段，晚上入户访谈不同群体（上班族、商户、老人），掌握真实需求后再制定方案。3.科学决策能力：培养“系统思维”，决策前综合分析利弊。如经济部门干部推动项目引进时，需评估环境承载力、产业链配套、就业带动等多维度，避免“为招商而招商”。4.改革攻坚能力：强化“担当意识”，在矛盾集中领域突破。如行政审批改革中，针对“材料重复提交”问题，主动协调部门数据共享，即使涉及利益调整也坚持推进。5.应急处突能力：注重“平时