2025年大学《国际新闻与传播》专业题库- 全球化时代的国际视角详解

2025年大学《国际新闻与传播》专业题库——全球化时代的国际视角详解考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、名词解释（每题3分，共15分）1.全球化2.文化杂糅3.跨文化传播4.公共外交5.全球本土化二、简答题（每题5分，共20分）1.简述全球化对国际新闻传播格局带来的主要变化。2.简述在国际新闻传播中文化折扣可能产生的影响。3.简述社交媒体在全球性突发事件传播中的作用。4.简述中国在国际传播中提升软实力的主要路径。三、论述题（每题10分，共30分）1.论述全球化背景下，跨文化新闻人才培养的重要性及面临的主要挑战。2.结合一个具体的国际新闻案例，分析新媒体技术如何改变了该事件的信息传播模式和国际舆论格局。3.试述在全球治理日益重要的今天，国际新闻传播在促进跨国民间理解与合作方面可以发挥的作用。四、案例分析题（25分）阅读以下材料，并回答问题：近年来，“一带一路”倡议成为国际社会广泛关注的重要议题。众多国际媒体报道了这一倡议的进展、合作项目以及带来的影响。同时，围绕倡议的解读也存在差异，部分西方媒体存在疑虑甚至负面报道，关注地缘政治竞争和项目透明度问题。而中国官方媒体和社交平台则积极讲述合作故事，强调互利共赢和发展机遇。此外，许多沿线的国家媒体和民众对此持有积极评价，但也存在对项目具体细节和本地影响的关切。问题：1.从全球化视角分析，“一带一路”倡议的传播涉及哪些复杂的跨文化传播和跨媒介传播议题？（10分）2.针对上述传播现状，你认为中国在推进“一带一路”国际传播方面可以采取哪些策略来提升传播效果和公信力？（15分）试卷答案一、名词解释1.全球化：指世界范围内各种资源、资本、商品、信息、技术、文化等超越国界，在全球范围内自由流动和配置的过程，导致不同国家和地区在政治、经济、文化、科技等方面相互联系、相互依存日益加深的一种趋势。**解析思路：*定义需涵盖全球化的核心内涵，即跨越国界的广泛流动与加深联系的过程，并点明其多维度特征。2.文化杂糅：指在全球化进程中，不同文化元素相互接触、碰撞、融合，产生新的、混合的文化形式或文化认同的现象。**解析思路：*定义需抓住“不同文化接触”、“融合”以及“新形式/认同”这几个关键点，体现文化在全球化背景下的动态互动。3.跨文化传播：指不同文化背景的人们之间进行的交流与沟通活动，关注文化差异对信息传递、理解和解码的影响。**解析思路：*定义需明确主体（不同文化背景者）和活动（交流沟通），并强调核心关注点（文化差异的影响）。4.公共外交：指国家通过非官方渠道和手段，向外国公众传递信息、阐明政策、争取理解与支持，以塑造有利的国家形象、增进国际友谊、服务于国家整体外交目标的策略性活动。**解析思路：*定义需包含主体（国家）、渠道（非官方）、对象（外国公众）、目的（争取理解支持、塑形象）和性质（策略性活动）。5.全球本土化：指在全球化的背景下，跨国公司或文化产品在进入不同国家和地区市场时，既保留其全球统一的品牌形象或核心特征，又根据当地文化、市场环境和消费者需求进行调整和改造，以实现更有效本土适应的过程。**解析思路：*定义需突出“全球”与“本土”的结合，即标准化与本地化的平衡，强调其目的是为了更好的市场适应。二、简答题1.简述全球化对国际新闻传播格局带来的主要变化。*全球化促进了媒介资源的全球流动和整合，跨国媒体集团影响力扩大，改变了原有的传播权力结构。信息传播速度加快，范围更广，但也加剧了“西方信息霸权”或“文化帝国”的担忧。新闻生产更加网络化、协同化，但同时也出现了信息过载和“回音室效应”。国家界限对信息流动的阻碍作用减弱，但地缘政治和文化差异仍深刻影响传播格局。**解析思路：*从权力结构、信息流动、生产方式、国家界限等多个维度阐述变化，并提及全球化带来的双重效应（机遇与挑战）。2.简述在国际新闻传播中文化折扣可能产生的影响。*文化折扣指在跨文化传播中，由于文化背景、价值观、语言、思维方式的差异，信息在转换和解读过程中可能丢失、扭曲或被误解的现象。其影响包括：导致信息传递效果不佳，难以准确传达原意；引发误解、偏见甚至冲突；削弱信息的感染力和说服力；使得跨文化沟通变得更加困难，影响受众对信息的接受和认同。**解析思路：*首先解释文化折扣的定义，然后重点分析其带来的具体负面后果，如效果不佳、误解冲突、说服力下降、沟通困难等。3.简述社交媒体在全球性突发事件传播中的作用。*社交媒体在全球性突发事件传播中扮演着重要角色。它加速了信息（包括官方信息、目击者信息、谣言等）的传播速度和广度，打破了传统媒体的信息垄断，赋予了普通民众更直接的话语权。成为公众获取信息、表达观点、组织动员的重要平台，影响舆论的形成和走向。但也因其信息真伪难辨、易受情绪驱动等特点，加剧了信息混乱，可能放大社会恐慌或偏见。**解析思路：*从信息传播速度广度、赋权个体、影响舆论、组织动员以及潜在负面影响（信息混乱、谣言）等多个方面阐述社交媒体的作用。4.简述中国在国际传播中提升软实力的主要路径。*提升国际传播能力，创新对外宣传方式，构建中国话语体系，讲好中国故事，传播好中国声音。推动中华文化走出去，开展多渠道、多形式的对外文化交流活动。积极参与全球治理体系改革和建设，展现负责任大国形象。增进与世界各国的民生联系，通过经济、教育、旅游等领域的交流互动提升认同感。加强国际媒体合作，提升中国媒体的国际影响力。**解析思路：*结合中国当前的外交传播策略，从内容创新（讲故事、话语体系）、文化交流、形象塑造（负责任大国）、民间互动、媒体合作等多个路径进行阐述。三、论述题1.论述全球化背景下，跨文化新闻人才培养的重要性及面临的主要挑战。*重要性：全球化使得跨文化交流日益频繁，国际新闻报道成为常态。培养具有跨文化视野和能力的新闻人才，能够更准确、客观、深入地报道国际事务，减少文化折扣和信息误读，促进不同文明间的相互理解和尊重。有助于提升本国媒体的国际化水平和国际传播竞争力，更好地参与全球传播秩序的构建。有助于培养具有全球胜任力的媒体从业者，适应日益多元化的工作环境。*挑战：文化差异巨大且复杂，对人才的跨文化敏感性和适应能力要求极高。需要掌握多语言、多文化知识，但这需要长期投入和系统性教育。全球新闻实践中可能存在的偏见（如西方中心主义）需要警惕和克服。培养模式需与时俱进，跟上技术发展和全球格局变化的步伐。缺乏国际实践机会和跨文化交流环境也是一大挑战。**解析思路：*首先强调在全球化时代跨文化新闻人才的必要性（对报道质量、国际传播、人才培养本身）。然后分点论述其面临的主要挑战（文化能力要求高、知识结构、实践环境、教育模式等），论证需充分且有逻辑性。2.结合一个具体的国际新闻案例，分析新媒体技术如何改变了该事件的信息传播模式和国际舆论格局。*（以阿拉伯之春为例）阿拉伯之春期间，社交媒体（如Twitter,Facebook,YouTube）成为信息传播的关键平台。普通民众利用这些工具bypass官方审查，快速分享抗议信息、动员参与、记录事件经过，形成了强大的民间舆论场。信息传播呈现出即时性、碎片化、视觉化（图片、视频）的特点，打破了传统媒体的议程设置能力。国际社会能够实时获取地面信息，国际舆论迅速发酵，对政府行为形成外部压力。但也出现了大量未经证实的信息和不同派别的宣传战，使得信息环境极为复杂，舆论引导难度增大。新媒体改变了信息发布门槛，赋予了公众更强的赋权，但也加剧了信息真伪的辨别难度和国际舆论的极化。**解析思路：*选择一个典型案例（如阿拉伯之春），具体分析新媒体在信息传播链条（生产、发布、传播、接收）中的作用变化，对比传统媒体模式。重点分析新媒体如何影响议程设置、舆论形成和国际互动，并指出其带来的新问题（信息混乱、极化等）。3.试述在全球治理日益重要的今天，国际新闻传播在促进跨国民间理解与合作方面可以发挥的作用。*国际新闻传播是促进跨国民间理解与合作的重要桥梁。通过客观、深入的报道，可以增进各国人民对彼此国家政治、经济、文化、社会状况的了解，消除因信息缺乏或偏见而产生的误解和隔阂。能够聚焦全球性议题（如气候变化、公共卫生、经济发展），展示人类面临的共同挑战和相互依存性，激发合作意愿。可以通过讲述跨文化合作的故事，展示交流互鉴的成果，为民间交往提供正面的示范和动力。可以搭建公共讨论的平台，促进不同文化背景民众就共同关心的问题进行对话和交流，为官方层面的全球治理凝聚民意基础和社会共识。利用新媒体技术，可以更广泛、直接地触达各国民众，提升传播效果。**解析思路：*首先点明国际新闻传播在促进理解合作中的桥梁作用。然后从增进了解、聚焦共同挑战、提供合作示范、搭建对话平台、利用新媒体等具体方面展开论述，强调其价值和潜力。四、案例分析题1.从全球化视角分析，“一带一路”倡议的传播涉及哪些复杂的跨文化传播和跨媒介传播议题？*“一带一路”倡议的传播涉及多国文化背景下的信息互动，是典型的跨文化传播案例。不同国家在政治体制、意识形态、价值观念、历史认知、媒体生态等方面存在差异，导致对倡议的理解和解读存在差异甚至对立，体现了文化折扣和认知偏见的问题。传播内容需要在全球和本土之间寻求平衡，即如何既保持倡议的核心理念和整体形象，又适应不同国家的文化语境和受众接受习惯，是全球本土化策略的实践。信息传播渠道多样，包括传统媒体（电视、报纸）、新媒体（社交媒体平台、网络直播）、官方公关、民间交流等，呈现出跨媒介传播的特点。不同渠道的传播效果和受众影响不同，需要整合运用。此外，如何在复杂的国际舆论环境中有效沟通，应对质疑和批评，也是跨文化公关的挑战。**解析思路：*从跨文化传播的核心要素（文化差异、理解障碍、文化折扣）入手，结合全球本土化、跨媒介传播、国际舆论环境等视角，分析倡议传播中涉及的复杂议题。2.针对上述传播现状，你认为中国在推进“一带一路”国际传播方面可以采取哪些策略来提升传播效果和公信力？*强化故事叙述与人文交流：深入挖掘和讲述“一带一路”沿线国家人民共享发展机遇、共创美好生活的生动故事，突出人文关怀和合作成果，而非仅仅强调项目本身。加强文化、教育、旅游等领域的民间交流，让合作成果惠及更多民众，增进情感连接。*提升传播内容的精准性与适切性：针对不同国家和文化背景，进行受众分析，开发差异化的传播内容和表达方式。使用当地语言，尊重当地文化习俗，避免生硬的官方话语。加强与当地媒体和意见领袖的合作，利用其渠道和影响力进行传播。*加强信息透明度与沟通互动：对于外界关切的问题（如项目透明度、环境影响、债务风险等），采取更加开放和透明的沟通态度，主动回应关切，提供详实信息。建立有效的国际沟通机制，倾听不同声音，进行理性对话。*善用新媒体平