2025年大学《国际新闻与传播》专业题库- 基于数据分析的国际新闻报道

2025年大学《国际新闻与传播》专业题库——基于数据分析的国际新闻报道考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、名词解释1.数据新闻2.网络爬虫3.数据偏见4.跨文化传播二、简答题1.简述数据分析在国际新闻报道中的主要作用。2.比较传统国际新闻报道与数据新闻在报道方式和呈现形式上的主要区别。3.列举三种可用于收集国际新闻报道数据的公开数据源，并简要说明其特点。4.阐述在国际新闻报道中应用数据分析时可能面临的伦理挑战。三、论述题结合具体案例，论述数据分析如何提升国际新闻报道的深度和广度。四、案例分析题假设你是一名国际新闻报道记者，你需要报道某国近期发生的难民危机。请说明你会如何运用数据分析方法进行报道，包括数据收集、分析和呈现等方面。五、实践操作题(此题不计入总分，仅用于考察学生实践能力)假设你已获取某国际组织发布的关于全球气候变化的数据集，请简要说明你将如何使用数据分析软件对数据进行分析和可视化，并阐述你的分析思路和预期结论。试卷答案一、名词解释1.数据新闻:指运用数据收集、处理、分析和可视化的方法，对国际新闻事件进行深度报道的一种新型新闻形式。*解析思路:数据新闻的核心在于“数据”和“新闻”的结合。它强调通过数据分析来发现新闻线索、验证新闻事实、呈现新闻细节，从而提供更深入、更客观、更全面的国际新闻报道。2.网络爬虫:指自动从互联网上抓取信息的程序或脚本。*解析思路:网络爬虫是数据收集的重要工具，尤其适用于从网页上获取大量的非结构化数据，是进行数据新闻的基础。3.数据偏见:指数据分析结果受到数据来源、处理方式或分析者主观因素影响而产生的系统性偏差。*解析思路:数据偏见是数据分析中需要警惕和避免的问题，它可能导致错误的结论和判断，尤其在国际新闻报道中，需要特别注意避免因数据偏见而产生误导。4.跨文化传播:指不同文化背景的人们之间的信息交流、互动和理解过程。*解析思路:国际新闻报道本质上是跨文化传播的一种形式。数据分析可以帮助记者更好地理解不同文化背景下的新闻事件和受众，从而进行更有效的报道。二、简答题1.数据分析在国际新闻报道中的主要作用:*揭示隐藏的新闻线索和趋势。*提供更客观、更全面的事实依据。*增强新闻报道的深度和广度。*提升新闻报道的可视化和互动性。*帮助记者进行更有效的信息检索和事实核查。*解析思路:此题考察对数据分析功能的全面理解。需要从发现线索、支撑事实、丰富报道、提升形式、辅助工作等多个维度进行阐述。2.比较传统国际新闻报道与数据新闻在报道方式和呈现形式上的主要区别:*报道方式:传统报道主要依赖记者的采访和调查；数据新闻则更注重数据的收集、分析和解读。*呈现形式:传统报道主要以文字和图片为主；数据新闻则更注重运用图表、信息图等可视化手段进行呈现。*叙事角度:传统报道往往从记者的主观视角出发；数据新闻则更倾向于客观呈现数据和事实，让读者自行解读。*解析思路:此题考察对两种报道形式的对比理解。要从核心工作方式、表现形式和叙事角度的差异进行比较分析。3.列举三种可用于收集国际新闻报道数据的公开数据源，并简要说明其特点:*联合国数据:提供全球范围内的经济、社会、环境等统计数据，具有权威性、全面性等特点。*世界银行数据:提供各国经济、金融、健康等数据，注重经济发展的指标，数据较为详细。*各国政府公开数据平台:各国政府发布的官方数据，涵盖政治、经济、社会等多个领域，具有地域性和时效性。*解析思路:此题考察对公开数据源的熟悉程度。需要列举具体的数据源，并简要说明其特点和适用范围。联合国数据、世界银行数据是比较典型的国际性数据源，各国政府平台则具有多样性。4.阐述在国际新闻报道中应用数据分析时可能面临的伦理挑战:*数据隐私和安全：如何保护数据来源和被报道对象的隐私，避免数据泄露和滥用。*数据偏见和误读：如何确保数据的客观性和准确性，避免因数据选择、处理或解读不当而产生偏见和误导。*数据伦理规范：如何建立和完善数据分析在国际新闻报道中的伦理规范，确保报道的公正性和社会责任感。*解析思路:此题考察对数据新闻伦理问题的理解。需要从隐私安全、数据客观性、伦理规范等方面进行分析，指出数据分析在国际新闻报道中可能引发的伦理困境。三、论述题结合具体案例，论述数据分析如何提升国际新闻报道的深度和广度。(示例性论述框架，需结合具体案例展开)*数据分析如何提升深度:*通过数据分析，可以揭示隐藏的规律和趋势，例如，通过分析多年来的难民数据，可以发现难民流向的变化趋势及其背后的政治、经济因素，从而深化对难民危机的理解。*数据分析可以提供更客观、更全面的事实依据，例如，通过分析不同国家和媒体的报道数据，可以揭示信息传播的不平衡和偏见，从而提供更全面的视角。*数据分析如何提升广度:*数据分析可以帮助记者突破地域限制，获取更广泛的信息，例如，通过分析社交媒体数据，可以了解不同地区人们对国际事件的看法和态度，从而拓宽报道的视野。*数据可视化可以将复杂的数据信息以更直观的方式呈现，例如，通过制作交互式地图展示冲突地区的伤亡数据，可以让读者更直观地了解冲突的严重程度和影响范围，从而扩大报道的影响力。*结合案例:选择一个具体的国际新闻报道案例，例如对某国选举的报道，说明如何运用数据分析（如选民数据、社交媒体情绪分析、经济数据等）来提升报道的深度和广度，并分析其效果。解析思路:此题考察综合运用数据分析提升国际新闻报道能力的能力。需要从深度和广度两个维度进行论述，并结合具体案例进行说明。深度方面强调揭示规律、提供依据；广度方面强调突破限制、拓宽视野、扩大影响。案例的选择和分析要具体、有说服力。四、案例分析题假设你是一名国际新闻报道记者，你需要报道某国近期发生的难民危机。请说明你会如何运用数据分析方法进行报道，包括数据收集、分析和呈现等方面。(示例性回答框架)*数据收集:*公开数据源:收集联合国难民署、世界卫生组织、各国政府发布的关于难民数量、来源地、目的地、伤亡情况等数据。*媒体报道数据:利用媒体监测工具收集各大媒体对此次难民危机的报道数据，分析报道主题、角度、情感倾向等。*社交媒体数据:通过网络爬虫或API接口获取社交媒体上关于此次难民危机的讨论数据，分析公众情绪、关注焦点等。*实地调查:如果条件允许，进行实地调查，收集第一手数据，例如难民的生活状况、心理状态等。*数据分析:*统计分析:对难民数量、来源地、目的地等数据进行统计分析，计算比例、增长率等指标，揭示难民危机的规模和趋势。*文本分析:对媒体报道和社交媒体数据进行文本分析，识别关键词、情感倾向等，了解公众对难民危机的认知和态度。*空间分析:对难民流动路线、集中区域等进行空间分析，可视化难民流动的趋势和模式。*数据呈现:*数据可视化:制作图表、信息图、交互式地图等，将数据分析结果以直观的方式呈现给读者。*数据故事:将数据分析结果融入到新闻报道中，以数据为支撑，讲述难民的故事，揭示难民危机背后的原因和影响。*多媒体融合:结合文字、图片、视频等多种媒体形式，制作多媒体报道，增强报道的感染力和传播力。解析思路:此题考察运用数据分析方法进行国际新闻报道的实践能力。需要从数据收集、数据分析和数据呈现三个方面进行阐述。数据收集要说明具体的来源和方法；数据分析要说明具体的数据分析技术；数据呈现要说明具体的呈现形式和目的。回答要具体、有逻辑性，体现数据分析在新闻报道中的应用流程。五、实践操作题(此题不计入总分，仅用于考察学生实践能力)假设你已获取某国际组织发布的关于全球气候变化的数据集，请简要说明你将如何使用数据分析软件对数据进行分析和可视化，并阐述你的分析思路和预期结论。(示例性回答框架)*数据分析软件:选择合适的软件，例如Excel、R、Python等。*数据分析步骤:*数据清洗:检查数据是否存在缺失值、异常值等，并进行相应的处理。*描述性统计:计算全球气候变化相关指标（如温度、降水、海平面等）的均值、标准差、最大值、最小值等，了解数据的整体分布情况。*趋势分析:分析全球气候变化相关指标随时间的变化趋势，例如，绘制时间序列图，观察温度变化趋势。*相关性分析:分析不同气候指标之间的相关性，例如，计算温度与海平面上升之间的相关系数，探讨两者之间的关系。*数据可视化:*时间序列图:展示全球气温变化趋势。*散点图:展示温度与海平面上升之间的关系。*地图:展示不同地区的气候变化情况。*分析思路:通过描述性统计了解全球气候变化的总体情况；通过趋势分析观察气候变化的历史