2026届湖北省宜昌市当阳市九上物理期中考试模拟试题含解析

2026届湖北省宜昌市当阳市九上物理期中考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，提供了下表所示的四根导线，则下列说法中正确的是（）导线代号甲乙丙丁长度(m)1.01.00.51.0横截面积(mm2)0.81.21.20.8材料镍铬镍铬镍铬锰铜A．研究导体的电阻跟长度的关系应选导线甲和丙B．研究导体的电阻跟横截面积的关系应选导线甲和乙C．研究导体的电阻跟横截面积的关系应选导线丙和丁D．研究导体的电阻跟材料的关系应选导线乙和丁2．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温．若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是A．37.0℃ B．37.5℃ C．38.0℃ D．38.5℃3．一个物体的内能增加了，表明（）A．该物体一定做了功 B．物体的机械能增加了C．该物体一定吸收了热量 D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量4．下列有关热的说法正确的是A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B．内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能C．用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大D．物体吸收热量，温度一定升高5．实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象得出的下列结论正确的是A．气体比液体更容易被压缩B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D．外界对物体做功时，物体的内能会增加6．如图表示的是四冲程汽油机工作循环中的A．吸气冲程 B．压缩冲程C．做功冲程 D．排气冲程7．如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d．下列分析正确的是A．在b、d两点动能相等 B．在a、d两点机械能相等C．从b到c的过程机械能减少 D．从c到d的过程重力势能减少8．下列有关热和能的说法中，正确的是A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B．一块0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，内能变大C．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多D．物体吸收热量，温度一定升高9．下列关于声现象的说法，正确的是A．中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B．声音在真空中传播速度是340m/sC．发声体的频率高低决定了声音的音调D．吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改变声音的音色10．小明爸爸的质量为65kg、小明的质量为45kg。父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中，以下判断正确的是（）A．两个人做功的功率相等 B．爸爸做功的功率比小明的大C．小明做功的功率比爸爸的大 D．无法比较做功的快慢11．关于物理量所对应的物理量单位中，下列说法中错误的是A．电压(U)﹣﹣﹣伏特(V)，电阻(R)﹣﹣﹣欧姆(Ω)B．电流(I)﹣﹣﹣安培(A)，电功(W)﹣﹣﹣焦耳(J)C．电热(Q)﹣﹣﹣焦耳(J)，电能(W)﹣﹣﹣焦耳(J)D．电功率(P)﹣﹣﹣千瓦时(kW•h)，时间(t)﹣﹣﹣秒(s)12．如图所示电路中，电源电压不变，R是定值电阻，当a、b两点接入10Ω的电阻时，通过定值电阻R的电流是0.5A；若a、b间改接20Ω的电阻，通过定值电阻R的电流A．等于0.25A B．小于0.25A C．大于0.25A D．无法判断二、填空题13．改革开放40年来，人民的生活水平得到了很大的提高，很多家庭都用上了电冰箱．冰箱冷藏室内壁常常会结冰，这是_____现象，致冷剂在冰箱冷冻室的管子里面_____吸热，从而使冷冻室温度降低．（填物态变化名称）14．寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过__________的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过__________的方式改变手的内能．15．将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，小球被排斥，由此可知有机玻璃棒带_____电．一位同学发现，吹起的气球在毛衣上摩擦后能吸引纸屑，其原因是_____．16．如图所示，在封闭盒子的上表面有两个小灯泡和一个开关，为弄清该盒内电路的连接情况，小明闭合开关S,观察到两个小灯泡都发光;又用一块电压表分别测量两个小灯泡两端的电压，示数相等．他判断两个灯泡是并联的．请你设计一个最简单又安全的实验证明他的判断是否正确．（1）简述实验过程:_____（2）实验现象及得出的结论是_____．三、实验题17．（8分）某科技小组同学发现实验室有一只标有“XkΩ”的电阻（X为模糊不清的一个数字），为了测出这只电阻的阻值，他们进行了如下探究：（1）首先设计的实验电路如图1所示，使用的器材有：两节新干电池、待测电阻RX、电压表V（0〜3V、0〜15V量程）、电流表A（0〜0.6A、0〜3A量程）、滑动变阻器（标有“50Ω1A”）、开关、导线若干．试验后发现，该方案无法测出电阻Rx的值，其主要原因是_______．（2）经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材，重新设计测量电阻Rx的实验方案．小李设计的电路图如图2所示，其中定值电阻R0=2kΩ．他连接电路后，闭合S1，断开S2，想先测出电源电压，但读出电压表示数U=2V，与两节干电池能提供的电压相差很大．请教老师后才知道，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻．则根据小李的测量数据和电源电压（取3V），可估算出电压表自身的电阻为_______kΩ．（3）小组其他同学设计的实验电路如图所示，在电源电压恒定且己测出的条件下，能先测出电压表自身电阻后，再测出Rx阻值的电路是_______．（4）他们选择正确方案测出Rx的阻值后，又有同学提出，应该通过多次测量求平均值来减小误差．在正确方案的基础上，通过下列操作，能实现多次测量Rx阻值的是_______．A．改变电源电压B．将R0换成50Ω的定值电阻C．将电压表换成“0〜0.6A”的电流表18．（8分）某小组同学通过实验研究圆柱体浸入液体的过程中测力计示数的变化情况。如图所示，他们将高H为0.10米的圆柱体A挂在测力计下，逐步改变其下表面到液面的距离h，读出相应的测力计示数F，将h和F记录在表一中。然后，他们变换液体重复实验，将数据记录在表二中。为进一步研究F和h的关系，他们计算了相邻两次实验中h及F的变化量并将结果分别记录在表一和表二的后两列中。（已知）①实验序号2和13所空缺的数据分别为____、___。②分析比较实验序号4、5、6、7与8或14、15、16、17与18等数据中F与h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：_____________________。③请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论。（a）分析比较实验序号3~8或13~18中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_________________________。（b）分析比较实验序号3~8和13~18中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________。④他们继续分析实验序号9和10或19和20的数据及相关条件，发现圆柱体浸入液体后，当h满足一定条件时，F不再随h而变化。为进一步研究h所满足的条件，需添加的器材为____（选填“甲”、“乙”或“丙”）。器材：圆柱体甲高H=0.10米；圆柱体乙高H=0.20米；圆锥体丙高H=0.10米。请在表三的第二列中填入拟进行实验的数据____，____，____，以达到研究h所满足条件的目的。19．（8分）小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图甲所示。（1）图甲中的a是_______表，b是________表。（2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是_____________________（写出一个即可）。（3）排除故障后继续实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图乙所示）为_________A。（4）再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中的实验数据，分析数据可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成________比。（5）滑动变阻器在此实验中的主要作用是____________________________________。（6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有：_____________（写出一个即可）。四、作图题20．（8分）小华设计了一个可以多次测量未知电阻的电路，请在虚线框内补上电压表和定值电阻R0（阻值已知）两元件的符号，使电路完整，实验操作方便。（____）21．（8分）在图虚线框中填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路.五、计算题22．（10分）在如图所示的电路中，电源电压不变，R1=3Ω，R2=6Ω．当Sl、S3断开，S2闭合时，电流表示数为1A，求：（1）电源电压．（2）当Sl、S3闭合，S2断开时，求：①电流表示数；②电路中的总功率．23．（12分）如图甲所示，闭合开关，电流表A1和A2指针偏转相同如图乙所示，电压表示数为4.5V,求：（1）通过灯泡L1和L2的电流分别是多少？（2）电源电压是多少？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．研究导体的电阻与长度的关系，应选材料和横截面积相同，长度不同的两根导线，甲、丙的材料相同，横截面积不同、长度不同，不符合条件，故A错误；B．研究导体的电阻与横截面积关系，应选择材料和长度相同，横截面积不同的两根导线，甲、乙材料相同，长度相同，横截面积不同，符合条件，故B正确；C．研究导体的电阻与横截面积关系，应选择材料和长度相同，横截面积不同的两根导线，丙、丁材料不同，长度不同，横截面积不同，不符合条件，故C错误；D．研究导体的电阻与材料的关系，应选择长度和横截面积相同，材料不同的两根导线，乙、丁长度相同，横截面积不同，材料不同，不符合条件，故D错误。2、D【解析】

使用体温计测量体温时，先用力向下甩，将液体甩入玻璃泡中，因为体温计有一个特殊的结构，在玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，在测量完人体的温度后，离开人体玻璃管中的液体不能自己回到玻璃泡中，必须用力向下甩．若用如图这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是仍为38.5℃或比这个温度高，不能回流，不能比这个示数低．正确选D．3、D【解析】

ACD．因为做功和热传递都能改变物体的内能，所以，物体的内能增加了，可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故AC错误、D正确；

B．物体的内能增加了，但物体的质量、速度、被举高的高度和物体的形变程度不一定发生变化，即物体的机械能不一定增加，故B错误。故选D。4、C【解析】

A、晶体在熔化过程中温度不变，但要继续吸热，其内能增大，故A错误；B、内燃机的压缩冲程中，主要是用做功的方法增加了气缸内物质的内能，故B错误；C、汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大，故C正确；D、物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变，故D错误．故选C．5、D【解析】这个现象说明外界对物体做功，物体的内能会增加；虽然气体比液体更容易被压缩，但该实验并不用来说明这个问题，A不对；棉花浸有乙醚后使之更容易燃烧，并不是因为降低了棉花的着火点，而是乙醚的着火点较低，它能够在较低的温度下燃烧，从而也将棉花点燃，B不对；C的说法更不正确．考点：做功改变物体的内能．6、A【解析】

由图知道，此时进气门是打开的，排气门关闭，活塞在向下运动，所以是吸气冲程，故A符合题意．7、C【解析】试题分析：观图可见b、d两点等高，足球的重力势能相等，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d的过程中机械能越来越小，故球在d点的动能小于在b点的动能，A选项分析错误；足球从a到d的过程中机械能逐渐减小，B选项分析错误；球从b到c的过程中要克服草地的阻力做功，机械能减少，C选项分析正确，符合题意，选填C；球从c到d的过程中高度越来越高，重力势能越来越大，D选项分析错误．考点：机械能守恒条件—只有动能和势能相互转化，动能，重力势能，克服阻力消耗机械能．8、B【解析】

A．发生热传递时，传递的是热量而不是温度；故A错误；B．一块0℃的冰熔化成0℃的水，吸收热量，温度不变，内能增大；故B正确；C．由Q放=mq可知，燃烧时放出的热量与燃料的热值和质量有关，因为质量不确定，故C错误；D．物体吸收了热量，可能用来加快分子的无规则运动，即表现在物体的温度的升高；也可能用来改变物体的状态；比如：晶体在熔化过程，吸收热量，内能增加，但温度不变，所以，物体吸收了热量，物体的温度可能升高，也可能不变．故D错误．9、C【解析】

（1）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处；（2）声音的传播需要介质；声音在空气中的传播速度约为340m/s；（3）发声体的振动频率高，音调越高；振幅越大，响度越大，音色反映声音的品质与特色，与发生体的结构、材料有关；【详解】A、中考期间学校路段禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，故A错误；B、声音在真空中不能传播，故B错误；C、音调的高低由发声体振动的频率决定，故C正确；D、吹口琴时，对不同气孔吹气，改变了空气柱的长度，因而改变了振动频率，故是为了改变声音的音调，故D错误．故选C．10、B【解析】

由G＝mg得，小明爸爸的质量比小明的质量大，所以小明爸爸重力大；上楼过程克服自身重力做功，由W＝Gh可知，小明爸爸做功多，由P＝可知，相同时间内，小明爸爸功率大。故选B。11、D【解析】

A．电压的符号是U，单位是伏特（V）；电阻的符号是R，单位是欧姆（Ω），故A正确，不符合题意；B．电流的符号是I，单位是安培（A）；电功的符号是W，单位是焦耳（J），故B正确，不符合题意；C．电热的符号是Q，单位是焦耳（J）；电能的符号是W，单位是焦耳（J），故C正确，不符合题意；D．电功率的符号是P，单位是瓦特（W）；时间的符号是t，单位是秒（s），故D错误，符合题意。12、C【解析】

由电路图和题意可知，定值电阻R与ab间电阻串联，当a、b两点接入R1=10Ω的电阻时，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以,由I=可得，电源的电压：U=I(R+R1)=0.5A×(R+10Ω)，若a、b间改接R2=20Ω的电阻时，电路中的电流：I′==>==0.25A，即通过定值电阻R的电流大于0.25A．故C符合题意．二、填空题13、凝华汽化【解析】

冰箱冷藏室内壁常常会结冰，是水蒸气遇冷凝华成冰的现象；制冷剂吸收外界热量发生汽化现象，从而使冷冻室的温度降低，达到保鲜制冷的作用．14、做功热传递【解析】

做功和热传递都可以改变内能．寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过做功的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过热传递的方式改变手的内能．15、正摩擦使气球带电，带了电的气球能吸引轻小纸屑【解析】

有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，小球被排斥，同种电荷相互排斥，说明玻璃棒上带和小球相同的电荷；气球和毛衣摩擦起电，带电体可以吸引轻小物体，带了电的气球能吸引碎纸屑．16、见详解见详解【解析】

(1)[1]闭合开关，两小灯泡发光时，拧下其中一只小灯泡，观察另一只小灯泡的发光情况；(2)[2]若另一只小灯泡发光，说明两灯并联，小明的判断是正确的:若另一只小灯泡不发光，说明两灯串联，小明的判断是错误的；三、实验题17、电流太小，无法用电流表直接测出4CA【解析】

（1）根据题意知道，实验室发现的电阻标有“XkΩ”，即其电阻约为几千欧姆，电源为两节新干电池，其最大电压为串联时的3V，由图1知道，若利用伏安法测电阻，即使电阻最小为1千欧姆，则通过它的最大电流是：0.003A，远小于电流表小量程的分度值为0.02A，所以，由于电流太小，无法用电流表直接测出，也就无法测出电阻Rx的值；（2）闭合S1，断开S2，电压表与定值电阻串联，电压表示数U=2V，由于电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻，所以定值电阻的电压是：3V-2V=1V，即电压表示数为定值电阻电压的2V/1V=2倍，由串联分压原理可估算出电压表自身的电阻是：2×2kΩ=4kΩ．（3）在A图中，若开关向左接通能测量出待测电阻电压，则开关向右打时，则电流是从电压表负接线柱流入，故无法测量定值电阻的电压，即不符合要求；在B图中，由于量电阻并联，各支路互不影响，开关断开与闭合时，电压表示数不变，故无法测待测电阻的电压，即不符合题意；在C图中，当开关向上打和向下打时，待测电阻和定值电阻会分别与电压表串联，若电压表示数分别是UX、U1，则由串联电路电压的规律可知，两电阻的电压分别是：UX=U-U1，U0=U-U2，由串联分压原理知道：U−U1/U1=RX/RV，U−U2/U2=R0/RV，两式联立可求出待测电阻，故C符合题意；在D图中，只能测量出待测电阻与串联时的电压，故不符合题意，综上所述，只有C符合题意，故选C；（4）结合以上（3）的C方案知道，若改变电源电压，则可得出不同的电压值，由联立两式可得出几组电阻值，通过求平均值减小误差，故A符合题意；若将R0换成50Ω的定值电阻，则只能测量出一个电阻值，故B不符合题意；若将电压表换成“0〜0.6A”的电流表，因为电源电压不变，S2接到上端时，也只能测量出一个电流值，求出一个电阻值，故C不符合题意，故选A．18、22.022.0圆柱体浸入同种液体中时，F随h的增大而减小圆柱体浸入同种液体中时，与h成正比；圆柱体浸入不同种液体中时，当h一定时，液体密度越大，F与h的比值越大乙0.200.300.40【解析】

(1)第2次实验和第1次实验都是物体没浸入水面之前弹簧测力计的示数，都等于物体所受到重力的大小。和第1次、第13次实验中弹簧测力计的示数都相等，都是22.0N；(2)分析比较实验序号4、5、6、7与8或14、15、16、17与18中的数据可以看出，圆柱体浸入液体中的深度小于圆柱体的高，即圆柱体没有全部浸入以前，测力计示数F随圆柱体下表面到液面的距离h的增大而减小。(3)①分析比较实验序号3∼8或13∼18中△F与△h的数据可以看出,在圆柱体浸入同种液体的过程中,△F与△h的比值是一个定值,即△F△h＝80。②分析比较实验序号3∼8和13∼18中△F与△h的数据可以看出,在圆柱体浸入同种液体的过程中,实验序号3∼8中△F与△h的比值是一个定值,即＝80;实验序号13∼18中△F与△h的比值也是一个定值,即＝100.且表一中液体的密度小于表二中液体的密度。(4)为了避免实验规律的偶然性，要换用高度不同的圆柱体再进行实验，因此要选用圆柱体乙。(5)为了达到实验目的，圆柱体下表面的距离h要等于或大于圆柱体的高度，所以表三中的圆柱体下表面到液面的距离h应为：0.2m、0.3m0.4m.19、电压表电流表滑动变阻器下面两个接线柱接入电路0.3反比保持电阻两端的电压不变探究电流和电压的关系【解析】（1）因为电压表与被测用电器并联，电流表与被测用电器串联，所以，a为电压表，b为电流表；（2）连接电路后，闭合开关，电流表、电压表均有示数，说明电路为通路，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，说明滑动变阻器下面两个接线柱接入电路。（3）由图乙知道，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；（4）分析实验数据可得出结论：保持电压不变时，导