北京市怀柔区2026届九年级物理第一学期期末学业水平测试试题含解析

北京市怀柔区2026届九年级物理第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列用品中，通常情况下属于导体的是（）A．食用油 B．陶瓷碗 C．铅笔芯 D．塑料勺2．如图所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U－I”关系图像如图所示。则下列判断正确的是（）A．电源电压为10VB．定值电阻R1的阻值为20ΩC．变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3AD．滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～10Ω3．下述各种现象中，属于做功改变内能的是（1）锯条锯木头，锯条发烫（2）擦划火柴，火柴头着火（3）冬天对着手呵气，手变暖（4）电流通过导体，导体会发热A．(1)（2） B．（2）（3） C．（1）（2）（3） D．（1）（2）（4）4．明明设计了一个自动测高仪，给出了四个电路，如图所示，R是定值电阻，R′是滑动变阻器，其中能够实现身高越高，电压表示数越大，而且示数与身高成正比的电路是（）A． B．C． D．5．如图所示，已知R1:R2=2:3，将它们接入电源电压恒定不变的电路中，闭合开关S，则通过它们的电流之比及它们两端的电压之比是（）A．I1:I2=3:2U1:U2=1:1 B．I1:I2=3:2U1：U2=3:2C．I1:I2=2：3U1:U2=1:1 D．I1:I2=1:1U1：U2=2:36．在使用电压表测电压时，电压表的指针向0刻度左侧偏转，说明（）A．电压表没有并联在电路中B．用电压表测电流了C．“+”、“﹣”接线柱接反了D．电压表坏了7．小张同学所在的学校，买饭要用饭卡，只要把饭卡在卡机上刷一下，就可以扣款买饭了。小张找来了一张废弃的饭卡，打开后发现了一个由漆包线绕制的线圈和一个小芯片。小张查资料得知，把这种饭卡在卡机上刷一下，线圈中就会产生变化的电流。下列选项中能够说明这个原理的是（）A．B．C．D．8．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．久打扫房间时灰尘飞扬B．水从高处流向低处C．放在空气中的铁器过一段时间生锈了D．在一杯水中放些盐，一会儿整杯水变咸了9．下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是A．锯木头时，锯条变热B．反复弯折铁丝，弯折处变热C．用冰袋降温D．跑步使身体变得暖和10．有两只分别标有“3V，3W”和“6V，3W”的小灯泡L1、L2，不考虑温度对灯丝电阻的影响，现将两灯泡串联在电源电压为9V的电路中，当开关S闭合以后，下列说法中正确的是A．L1和L2两灯均可以正常工作B．L1和L2两灯一样亮C．L1和L2两灯的实际功率之比为1:4D．L1的实际功率超过了它的额定功率11．科技引领生活，第五代通信技术(简称5G技术)时代已经来临。比如无人驾驶车辆可以应用5G技术在一、两公里之外提前感知交通信号灯，如图所示。其中5G技术传递信息的载体及红黄绿三种颜色指示灯的连接方式分别是（）A．超声波串联 B．电磁波串联C．超声波并联 D．电磁波并联12．如图，下列做法符合安全用电要求的是：A．电器外壳未接地B．湿衣服晾在电线上C．用湿布擦发光的电灯D．电器失火先切断电源二、填空题13．电能表是用来测量_______的仪表。小明同学家电能表铭牌上标有“220V、10A、3000r/(kW•h)”字样，他观察到在1min的时间内，电能表的转盘匀速转了15转，观察期间他家工作电器的总功率为_______W。14．图甲中一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，这是通过_____的方式使玻璃筒内空气的内能增加，温度升高．图乙是通过_____的方式把试管里的水加热至沸腾．15．掉在地上的小球会跳起，但是越跳越低，看似能量减少了，其实是一部分机械能转化成了______能，转化的过程中能量的总和是______的。16．如图电路，电源电压不变，R1为定值电阻．闭合开关S，雨林将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，滑动变阻器R2的最大阻值是__Ω；滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为______A.三、实验题17．（8分）小明同学在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关"时，采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图（1）实验时通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系。（3）在乙图所示的实验中小明把R3换成了3Ω的电阻，此实验还能否探究想要探究的问题并得出结论?_____，（选填“能”或“不能”）你的理由是_________________________（4）该实验采取的探究方法是____________________（写一条即可）。（5）通电一段时间，小明发现其中一个U形管几乎没有现象出现，则出现该情况的原因可能是______.18．（8分）在“探究电阻的大小与什么因素有关”实验中，甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体电阻跟长度有关．乙：导体电阻跟横截面积有关．丙：导体电阻跟材料有关．甲同学思考：既然“电阻描述的是导体对电流的阻碍作用”，而粗细相同的水管，管子长，阻力大；于是他猜想导体越长，它的电阻可能越大．甲同学在猜想中用到了______的思维方法．A．类比转换等效控制变量如图所示，是为探究连接的实验电路．实验中通过比较______来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．若要验证乙同学的猜想，则应该选用______两根电阻丝进行对比实验．选用A、B两根电阻丝进行对比实验，是为了验证______同学的猜想．19．（8分）将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，该电池对外供电时，将______能转化为电能，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片A是_____(选填“正”或“负”)极．四、作图题20．（8分）如图所示家庭电路，吊灯L1和L2由开关S控制，墙上有一个固定的三孔插座.请把电路连接完整.（________）21．（8分）请按电路图把实物连接起来。（________）五、计算题22．（10分）PZ“220V100W”的灯现接到家庭电路中，求（1）正常发光通过灯丝的电流？（结果保留2位小数）（2）如果把灯接到110V电路中，则通过灯丝消耗的实际功率多大？23．（12分）如图所示，R1=20Ω，R2=40Ω,电源电压保持不变。当S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.6A,电流表A的示数是1A,小灯泡L恰好正常发光；当S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2A。求：(1)小灯泡的额定电压；(2)求小灯泡的额定功率；(3)当S1、S2都断开时，小灯泡的实际功率。

参考答案一、选择题1、C【解析】A．食用油是一种油，是绝缘体，故A不符合题意；B．陶瓷碗是陶瓷制品，是绝缘体，故B不符合题意；C．铅笔芯是石墨制成的，是导体，故C符合题意；D．塑料勺是塑料制品，是绝缘体，故D不符合题意。2、C【详解】从“U-I”关系图象可以看出，甲为滑动变阻器的关系图象，因为此时滑动变阻器连入电路的电阻为0，电路的总电阻最小，由欧姆定律可知通过电路的电流最大，它两端的电压为0，乙为电阻R1的图象，电流增大，它两端的电压增大；A．当滑动变阻器的阻值最大时，两电阻串联，电路中的电流最小；由图乙可知，此时电路中的电流是0.2A，电阻R1的电压是2V，滑动变阻器两端的电压是4V；串联电路总电压等于各支路电压之和，电源电压为U=U1+U2=2V+4V=6V，故A错误；B．定值电阻R1的阻值：R1==10Ω，故B错误；CD．滑动变阻器的阻值最大为：R2==20Ω，即滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～20Ω，变阻器滑片在中点时，电流表示数：I′=，故C正确，D错误。3、D【解析】试题分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；它们的不同点是：热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．（1）锯条锯木头，克服摩擦做功，使锯条的内能增加、温度升高而发烫，是利用做功的方式改变内能；（2）擦划火柴，克服摩擦做功，使火柴头的内能增加、温度升高达到燃点而燃烧，是利用做功的方式改变内能；（3）冬天对着手呵气，是手从热气吸收热量，使手的内能增加、温度升而暖和，是利用热传递的方式改变内能；（4）电流通过导体，电流做功，消耗电能转化为内能，使导体会发热，是利用做功的方式改变内能．故选D．考点：做功改变物体内能4、B【详解】A．从图中可以看到，电压表测的是电源电压，身高越高，电压表示数还是不变，这与题意不符合，A项不合题意；B．从图中可以看到，身高越高时，电压表测量的电阻阻值越大，根据可知，电压表示数越大，设人的身高是，由题意可知，可得到由此式可知电压表示数与身高成正比，选项B符合题意；C．从图中可以看到，这是一个串联电路，身高越高时，滑动变阻器接入电路的电阻越大，根据分压原理可知，滑动变阻器两端的电压越大，电压表的示数越大，可得到关系式可知电压表示数与身高不成正比，C项不合题意；D．从图中可以看到，这是一个串联电路，身高越高时，滑动变阻器接入电路的电阻越大，根据分压原理可知，滑动变阻器两端的电压越大，电阻R两端的电压越小，即电压表的示数越小，这与题意不符合，D项不合题意；故选B。5、A【详解】R1与R2并联，在并联电路中，各支路两端电压相等，故U1:U2=1:1由欧姆定律可得U1=I1R1U2=I2R2又因为U1=U2所以I1R1=I2R2所以I1:I2=R2:R1=3:2故BCD不符合题意，A符合题意，故选A。6、C【分析】根据电压表使用时，电流要从正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针将反转．【详解】使用电压表测电压时，若发现针往左侧偏，这是因为正负接线柱接反；故选C．7、C【详解】卡机读出饭卡的信息的原理是电磁感应现象；A．如图反映通电导体周围存在着磁场，故A项不符合题意；B．如图电路中有电源，说明通电导体在磁场中受力运动，故B项不符合题意；C．如图电路中没有电源，是发电机的工作原理图，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应现象，故C项符合题意；D．如图电路中有电源，是电动机的工作原理图，说明通电线圈在磁场中受力转动，故D项不符合题意。故选C。8、D【详解】A．打扫房间时灰尘飞扬，属于机械运动；B．水从高处流向低处是因为重力的作用；C．放在空气中的铁器过一段时间生锈了是因为发生了氧化反应；D．在一杯水中放一些盐，一会儿整杯水变咸，是因为发生了扩散现象。故选D。9、C【详解】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分．锯木头时，锯条变热，是因为克服摩擦力做功，机械能转化为内能，是利用做功的方式改变物体内能，故A不合题意；反复弯折铁丝，是对铁丝做功，使铁丝的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，故B不合题意；用冰袋降温，是冰从人体吸收热量，儿使人的内能减小、温度降低，即属于热传递改变物体的内能，故C符合题意；跑步使身体变得暖和，是通过做功的方法，使人的内能增大、温度升高，故D不合题意，故选C．10、C【详解】ABD．由可得，，，两灯串联在电源电压为9V的电路中时，，则，，所以L1的电压小于额定电压，功率小于额定功率，L1较暗，L2的电压大于额定电压，L2较亮，故ABD都错；C．L1和L2两灯的实际功率之比为，故C正确．故选C．11、D【详解】5G技术传递信息的载体不会是超声波，应该是电磁波；红黄绿三种颜色指示灯的连接方式应该是并联，不会是串联，否则三种颜色指示灯同时亮。12、D【详解】A．电器外壳未接地，如果电器漏电，可能造成触电，故A不符合题意；B．湿衣服晾在电线上，可能造成触电，故B不符合题意；C．用湿布擦发光的电灯，可能造成触电，故C不符合题意；D．电器失火先切断电源，以免造成触电，故D符合题意。二、填空题13、电路消耗电能300【详解】[1]电能表是测量电路消耗电能的仪表；[2]电能表转盘匀速转了15转消耗的电能为：由功率公式得：。14、做功热传递【详解】[1]图甲中，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，这是通过压缩空气做功的方式使玻璃筒内空气的内能增加，温度升高；[2]图乙中火焰的热量传递给水，是通过热传递的方式把试管里的水加热至沸腾．15、内不变【详解】[1][2]小球在弹跳过程中，克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能，机械能逐渐减小，内能逐渐增多，但转化的过程中能量的总和是不变的。16、200.3【详解】滑动变阻器R2的滑片P在最右端时，滑动变阻器R2的阻值最大，从乙图上看出其最大电压为4V，电流0.2A，则最大电阻20Ω；滑动变阻器的滑片P在中点时，接入电路中电阻为10Ω，从乙图看出电压为3V，电流为0.3A时滑动变阻器的电阻为10Ω，则电流表示数为0.3A．三、实验题17、液面高度差电阻能把R3换成3Ω的电阻，仍然能使通过R1与R2的电流不同控制变量法或转换法空气盒有可能漏气【详解】(1)[1]电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；(2)[2]如图甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，根据控制变量法可知，探究的是电流产生热量跟电阻的关系；(3)[3][4]在乙电路中，R1与R2的阻值相同，但有R3与R2并联，能使通过R1与R2的电流不同，根据控制变量法可知，该装置探究电流产生热量跟电流的关系。把R3换成3Ω的电阻，仍然能使通过R1与R2的电流不同，所以仍然能完成想要探究的问题。(4)[5]由以上分析可知，该实验采用了控制变量法和转换法。(5)[6]其中一个U形玻璃管中液面高度几乎不变，说明与此相连的空气盒有可能漏气。18、A小灯泡的亮度B、C丙【详解】（1）甲同学根据生活中的现象“粗细相同的水管，管子越长，阻力越大”，猜想，电阻与导体长度的关系是：在材料、横截面积相同时，导体越长，它的电阻可能越大，所以用到的是类比法，故A符合题意；（2）由图知道，小灯泡串联在电路中，电源电压一定，所以，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，即通过比较小灯泡的亮度来比较导体电阻的大小，所以实验采用了转换法比较电阻大小；（3）若要验证乙同学的猜想，即导体的电阻与导体的横截面积有关，应控制导体的材料和长度相同，横截面积不同，应该选用编号B、D的电阻丝进行对比实验；（4）由图知道，A、B两根电阻丝的长度和横截面积相同、材料不同，可以验证导体的电阻与导体的材料是否有关，即验证丙同学的猜想．【点睛】本题考查的是影响电阻大小因素