广东省江门二中学2026届物理九上期中考试模拟试题含解析

广东省江门二中学2026届物理九上期中考试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．下列说法中正确的是()A．导体内有大量的自由电荷，只要使导体构成通路，导体中就有电流通过；B．电路中只要有电压，就会有电流；C．电压是产生电流的必要条件；D．电路为断路时，电流为零，则电路两端电压也为零。2．关于电流、电压和电阻，下面说法正确的是A．一个用电器中有电流通过，其两端就一定有电压B．电路两端有电压，电路中就一定有电流C．电压、电流为零时，导体的电阻为零D．电阻跟电压成正比，跟电流成反比3．掉在水平地面上的弹性小球会被弹起，而且弹跳的高度会越来越低，如图所示，是小球弹跳的频闪照片，MN为等高线，小球在3、5位置的高度一样．下面说法正确的是（）A．小球在位置4时的势能最大B．小球3和5比较，它们的机械能相同C．小球从位置1到位置2的过程中，动能主要转化为势能D．小球3和5比较，在位置5时动能较小，机械能也较小4．两个相同的容器分别装有质量相等的甲和乙两种液体，用同一加热器分别给他们加热时，液体的温度与加热时间关系如右图所示。根据图像可知A．乙液体的比热容小于甲液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热相同时间，乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量D．加热相同时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度5．将100g酒精用掉一半，下列说法正确的是：()A．比热容、热值都变为原来的一半 B．比热容变为原来的一半、热值不变C．比热容不变，热值变为原来的一半 D．比热容、热值都不变6．如下图所示电路，下列说法正确的是（）A．当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2并联B．当闭合S2、S3，断开S1，两灯都亮C．当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2串联D．当闭合S1、S2，断开S3，两灯都亮7．关于力和运动，下列说法正确的是（）A．物体不受外力作用时，一定保持静止 B．物体受到外力作用时，运动状态一定改变C．物体在外力作用下，运动状态不变 D．物体运动状态改变，它一定受到外力作用8．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）A．L1与L2串联B．电流表A1测L1的电流C．当开关S2断开时,通过L1的电流变小D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小二、多选题9．关于图所示的实验事实，下列说法正确的是（）A．发生图甲实验现象的原因，是由于做功可以改变物体的内能B．发生图乙实验现象的原因，是由于空气的密度大于二氧化氮的密度C．发生图丙实验现象的原因，是由于铅块分子之间存在着相互的引力D．发生图丁实验现象的原因，是由于空气分子之间存在着相互的斥力10．在如图所示的四个电路图中，三盏灯属于并联的电路图是（）A． B． C． D．三、填空题11．在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1两端的电压为___________V,R2两端的电压为____________V.12．在我国家庭电路的电压是______V，家中电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是______(选填“串”或“并”)联的．当关掉电路中的一盏电灯时，其他的电灯和用电器________受到影响（选填“会”或“不会”）．13．有A、B、C、D四个轻质小球，已知C带正电，A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则B、D两小球的带电情况是：B小球_____，D小球_____．14．图甲是小明研究并联电路电流特点连接的实物图，闭合开关S，电流表示数如图乙所示，电流表示数为________A；然后，小明将电路中a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到电流表“—”的接线柱上，其它都不动。小明这样连接的目的是测________的电流（填“干路”“L1”或“L2”）。小明的上述方案________（填“可行”或“不可行”），理由是________。15．请填上合适的单位：自行车正常行驶时的速度约为5__________；一位中学生的质量约为50______；二只鸡蛋重1__________。16．保持一个电路两端的电压不变，把一个20Ω的电阻接在这个电路中时，通过它电流为0.5A，把它更换成一个40Ω的电阻时，电路中的电流应变为_____A；如果要使电路中的电流变为0.2A，则应换成一个阻值为_____Ω的电阻。四、作图、实验探究题17．如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组．要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮．请在方框内画出电路图,并在实物图中连线．（________）18．如图是常用的塑料夹，O为支点，请在简化图中画出阻力F2的力臂和在A点施加的最小动力F1。19．（10分）如图是某同学探究动能大小与哪些因素有关的实验场景．（1）本实验是通过比较______来判断小球动能大小的；下列实验中也用到此种方法的是______．①比较质量相同的不同燃料燃烧时放出的热量②探究杠杆的平衡条件（2）场景1、2可用来探究动能大小与______的关系，实验时应保持小球的______不变，根据图示实验结果可得出的实验结论是______；（3）该同学又进行了场景3、4的探究实验．据此该同学______（选填“能”或“不能”）得出正确的实验结论，其原因是______；五、计算题20．（6分）某太阳能热水器装有100kg,20℃的冷水，经过一天，水温升高到60℃，若用效率为20%的燃气灶对这些水加热，达到同样的效果需要2kg的燃气.求:(1)水吸收的热量;(2)燃气的热值.21．（6分）如图所示，边长为0.2米的正方体甲和底面积为0.01米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4米，内盛有0.1米深的水．正方体甲的密度为5×101千克/米1．求：（1）甲的质量；（2）水对乙容器底部的压强；（1）把一个底面积为0.02米2，高0.1米圆柱体A（已知水＞A）先后放置在正方体甲上和乙容器的水中，甲对地面压强的增加量与水对乙容器底部的压强增加量相等，求A物体的质量．

参考答案一、单选题1、C【解析】

A．电压是电路中形成电流的首要条件，导体内有大量的自由电荷，导体构成通路，必须连上电源导体中才有电流通过，该项说法错误；B．电路中形成电流的条件必须有电压，电路构成通路，该项说法错误；C．电压是产生电流的必要条件，该项说法正确；D．电路为断路时，电流为零，但电路两端的电压不为零，该选项说法错误；故选C。2、A【解析】

A．电压是使电路中形成电流的原因，所以一个用电器中有电流通过，其两端就一定有电压，故A正确；B．电路两端有电压，且形成回路，电路中才有电流，如果开关不闭合则没有电流，故B错误；CD．电阻是导体本身的一种属性，与导体两端的电压及通过导体的电流无关，故CD错误．3、D【解析】

A．小球在位置4时高度并不是最大，所以势能不是最大，势能最大的点为1，故A错误；B．小球3和5比较，在弹跳的过程中机械能转化为其他形式的能，机械能减小，所以小球5比小球3机械能小，故B错误；C．小球从位置1到位置2的过程中，重力势能主要转化为动能，少部分转化为内能，故C错误；D．小球3和5比较，高度相等、势能相等，在弹跳的过程中机械能转化为其他形式的能，机械能减小，所以动能减小，故D正确．4、A【解析】

A.由公式Q吸＝cm△t变形得：c＝Q吸m△t，由图象可知，质量和吸收的热量都相同的甲、乙两种液体，甲液体升高的温度低，所以甲比乙液体的比热容大。此选项正确；B.甲与乙液体升高的温度相同，质量相同，甲比乙液体的比热容大。根据Q吸＝cm△t可知，甲比乙液体吸收的热量多。此选项错误；C.【点睛】甲、乙两种液体在相同时间里吸收的热量相等，质量也相同．根据公式Q吸＝cm△t，结合图象可以对每一个选项作出判断．5、D【解析】

比热容、热值都是物体本身的特性，它们与物体的质量、体积没有关系。所以酒精用掉一半后，比热容、热值都不变。故选D。6、A【解析】

AC．闭合S1、S3，断开S2时，电流从正极流出后分为两路，一路经过灯泡L1，另一路经过开关S3、灯泡L2，汇合后经过开关S1回到电源负极，故L1、L2并联，故A正确，C错误；B．闭合S2、S3，断开S1时，电路短路，两灯均不亮，故B错误；D．闭合S1、S2，断开S3时，灯泡L1发光，但灯泡L2被短路，不亮，故D错误。故选A。【点睛】考点：电路分析7、D【解析】

A．物体不受外力，若物体原来静止，则保持静止；若物体原来运动，则物体将做匀速直线运动，故A错误；B．物体受到外力，运动状态不一定改变，因为如果物体受的是平衡力，则物体的运动状态保持不变，故B错误；C．物体受到外力，运动状态不一定不变，因为如果物体所受的力为非平衡力则物体的运动状态就发生改变，故C错误；D．因为力是改变物体运动状态的原因。物体运动状态发生改变，它一定受到不平衡的外力作用，故D正确。故选D。8、D【解析】

A、A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，所以是并联电路，故A错误；B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流，故B错误；C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，故C错误；D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，故D正确．故选D．二、多选题9、AC【解析】

A．从图甲可以看到，筒内硝化棉燃烧，是由于硝化棉温度升高，空气的热量传递给硝化棉，这说明了空气的温度也升高了，内能增加，这是用力迅速压活塞的原因，这说明了做功可以改变物体的内能，A正确；B．从图乙可以看到，二氧化氮的密度大于空气的密度，应该在下面的空瓶，但是它往上走，这说明了二氧化氮的分子在做无规则运动，说明了扩散现象的存在，B错误；C．分子间存在引力和斥力，两铅柱接触面磨平，用力压紧后它们就结合在一起，在下面挂一个钩码，它们都不会分开，这说明了分子之间存在着相互的引力，C正确；D．从图丁可以看到，试管内的水和水蒸气的内能和温度会升高，水蒸气体积膨胀做功，把内能转化为胶塞的机械能，这就是发生图丁实验现象的原因，D错误。10、CD【解析】

A.由电路图可知，所有用电器依次首尾相连接入电路中，是串联，A错误.B.由电路图可知，下面的支路有两个灯泡，是混联，B错误.C.由电路图可知，各个之路中只有一个用电器，且工作时互不影响，是并联，C正确.D.由电路图可知，每个用电器都能找到一条连接电源的路径，故是并联，D正确.故选CD.三、填空题11、4.81.2【解析】

由电路图知，两电阻R1与R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R2两端的电压；电压表V1示数大于电压表V2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表V1量程是15V，电压表V2量程是3V；电压表V1量程是15V，最小分度值是0.5V，电压表示数U1=6V；电压表V2量程是3V，最小分度值是0.1V，电压表示数是1.2V；则电阻R2两端的电压：U2=UV2=1.2V，由串联电路特点知，电阻R1两端的电压：U1=UV1−UV2=6V−1.2V=4.8V。12、220并不会【解析】

我国家庭电路的电压是；家庭中的日光灯、电视机、电冰箱等用电器是并联在电路中的，可以独立工作，当关掉电路中的一盏电灯时，其他的电灯和用电器不受影响；13、带正电或不带电带负电【解析】根据电荷间的相互作用规律解答，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，且带电体能够吸引轻小物体。A与D相排斥，则A与D带同种电荷，又因为A与C相吸引，C带正电，所以A与D带负电；B与D相吸引，则B可能带正电，又因为带带电体能够吸引轻小物体，所以B也可能不带电。答案：(1).带正电或不带电(2).带负电点睛：重点是电荷间的相互作用规律，解题不难，但容易出现错误，必要时可以将题目中的情况画在纸上，则带电情况就很容易区分了。14、0.28测量灯泡L1的电流不可行电流表的正负接线柱接反【解析】

[1]由图乙知道，电流表选用小量程，分度值为0.02A，此时电流表的示数为0.28A；[2]当将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其它都不动，这时电流表与灯泡L1串联，目的是测量灯泡L1的电流；[3][4]将电路中a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到电流表“—”的接线柱上，这样做不可行，因为电流表的正负接线柱接反了。15、m/skgN【解析】

[1]正常人步行的速度约1.2m/s，自行车正常行驶时的速度约为步行速度的4倍，即5m/s，故单位为m/s；[2]成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右；故单位为kg；[3]一斤（500g）鸡蛋约可称10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g（0.05kg）；其重力为：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；两个鸡蛋的重力为1N。16、0.2550【解析】

电路两端的电压不变，知道电阻的阻值和通过的电流，根据欧姆定律求出电路的电压，再根据欧姆定律求出更换成一个40Ω的电阻时通过的电流、电路中的电流变为0.2A时接入电路的电阻。【详解】[1]由题意可知，电路两端的电压U不变，当R1=20Ω的电阻接在这个电路中时，通过它电流I1=0.5A，由可得，电路两端的电压把它更换成一个R2=40Ω的电阻时，电路中的电流[2]如果要使电路中的电流变为0.2A，则换成电阻的阻值四、作图、实验探究题17、【解析】

由题意知，甲乙两个电灯并联，前门开关控制甲灯、后门开关控制电灯；即甲灯亮时表示前门有人；乙灯亮时，表示后面有人，实物电路图和电路图如下图所示：18、见解析所示【解析】过支点O作阻力作用的垂线段l2,过A点做垂直于OA、斜向下的作用力F1；如图所示。点睛：要解决此题，需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离．由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．先确定最长的力臂，即离支点与力的作用点的连线；然后过动力作用点做垂直于杠杆的作用力即可．19、木块被撞后在木板上运动的距离①质量高度速度一定时，质量越大，动能越大不能未保持被撞的物块相同【解析】

（1）通过观察木块被推动距离的大小来判断物体动能的大小；

（2）探究动能大小与质量的关系时，要控制小球的速度相同；

（3）探究动能大小与速度的关系时，要控制小球的质量相同．【详解】（1）实验中利用木块被碰撞