2025-2026学年河南省南阳市桐柏县思源教育集团九年级（上）10月月考历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年河南省桐柏县思源教育集团九年级（上）10月月考历史试卷一、单选题：本大题共20小题，共20分。1.它是世界上最古老的文明之一，创立了作为神权象征的法老，建造了规模宏大且数量众多的金字塔，创造了表音与表意相结合的象形文字。该文明是（）A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明2.在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（）A.国王权力至上 B.法律体系完备 C.军事实力强大 D.医学成就辉煌3.如图为古埃及的壁画。这些壁画反映了古埃及（）

​A.种姓制度的建立 B.农业生产的状况 C.统治区域的变化 D.民主政治的实行4.《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者。则此理发师应断指。倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫疯。则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。这说明该法典维护的是（）A.理发师的利益 B.奴隶的利益 C.外邦人的利益 D.奴隶主的利益5.古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明（）A.尼罗河流域是人类文明发祥地 B.古巴比伦的社会矛盾得到解决

C.人类社会的法制传统源远流长 D.两河流域出现了世界最早文字6.如表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（）早期国家统治手段古埃及法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。美索不达米亚城邦制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策A.城邦体制成熟 B.实行民主政治 C.神权色彩浓厚 D.采用奴隶制度7.“瓦尔纳”最初指通过肤色来辨别白皮肤的征服者雅利安人和黑皮肤的被征服者，后来逐渐演变为社会等级制度。该制度（）A.反映了古埃及国王的无限权力 B.反映了古巴比伦有着严格的社会等级

C.严重阻碍了印度社会经济的发展 D.开创了近代西方民主政治的先河8.文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的（）

A.扩展性 B.发展性 C.开放性 D.多样性9.某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（）A.欧洲庄园制度 B.亚洲封建制度 C.亚非文明成果 D.西欧哲学成就10.据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（）A.种姓制度森严 B.法律完备 C.庄园经济发达 D.小国寡民11.在古希腊时期的斯巴达，体育教育就是以体育训练的方式培养公民坚毅、勇敢、奋勇无畏的品质。这体现出斯巴达当时的体育教育（）A.重视人的品德形成 B.重视获得个人荣誉C.重视人的体能锻炼 D.重视维护城邦利益12.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（）A.推动希腊民主制度的扩展 B.导致希腊罗马文明的消亡

C.加速亚非自然经济的解体 D.促进了欧亚非文化的交流13.在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（）​A.塑造罗马皇帝权威 B.倡导民主与平等 C.表现神人同形同性 D.推动罗马法普及14.公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是（）A.统治区域不断扩大 B.古希腊文化广泛传播

C.民主制度达到鼎盛 D.东西方文明交流互鉴15.地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（）A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国16.在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（）A.促进艺术发展 B.推动文化交流 C.消除政治分歧 D.倡导和平理念17.苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（）A.扩大城邦公民权利 B.展现古罗马的哲学成就

C.维护奴隶主的统治 D.关注对人本身的研究18.帕特农意为贞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重，在细部安置和工程质量上皆精益求精，艺术设计尤为巧妙，神庙的雕刻被人们誉为“虽出自人工之手，却具有神奇永恒的生命”。这反映出（）A.希腊神话中“神人同形同性” B.雅典民主政治受到神权冲击

C.古希腊的艺术成就十分辉煌 D.帕特农神庙至今仍保存完好19.研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是（）A.神话《月桂女神》 B.遗址帕特农神庙

C.电影《斯巴达克斯》 D.传说罗马城起源20.文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。如图所示文物可以用来佐证（）

绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶（公元前5世纪）

出土于辽宁的十六国时期玻璃水注

（玻璃是古代埃及人最早制造的，从东罗马帝国传入中国）A.雅典民主政治 B.中西文化交流 C.西欧文艺复兴 D.世界市场形成二、非选择题：本大题共4小题，共30分。21.看图回答问题。

(1)指出图1、图2两幅图所反映的文明类型，并说说形成不同文明类型的主要原因。(2)列举图1、图2所示文明的文明成果各一例。(3)综上所述，谈谈你对世界不同文明发展的认识。22.阅读材料，回答下列问题。

材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……——[古希腊]伯里克利材料二雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成，每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说，发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论，辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》材料三古典时期雅典教育的首要目标是培养优秀的公民，包括那些可以积极参与公共事务和民主决策的人。……在民主政治的鼓励下，雅典成为思想家和哲学家的聚集地。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等著名哲学家通过对话的形式探讨生活的意义、道德的原则和政治的理想。这些哲学对话不仅启发了古希腊人的思维，也为后世的哲学思想和学术研究奠定了基础。

——《浅析：古典时期雅典民主政治下的教育及其影响》(1)依据材料一、材料二指出雅典政治制度民主性的表现。(2)据材料三指出雅典教育文化发展的原因。并结合所学，再举另一个领域来说明古希腊文化成就突出。(3)据上述材料及回答，谈谈你对雅典民主政治的认识。23.阅读下列材料，回答问题。

材料一：荷马史诗《伊利亚特》记载了希腊著名神话《特洛伊》。19世纪70年代，德国人谢里曼对照《伊利亚特》故事里的描写，最终把特洛伊城挖出来了。挖出来的地方，和荷马史诗所描写的城市——其街道、布局等——基本一致，有力地证明了特洛伊战争确实曾经发生过，《伊利亚特》不是“诗”而是“史”。——摘编自钱乘旦《西方那一块土》材料二：

(1)史料一般有实物史料、文献史料和图像史料三大类。材料一中的古城特洛伊属于哪类史料？荷马史诗《伊利亚特》能否作为史料直接引用？请说明理由。(2)观察材料二中两幅图片，概括古希腊罗马建筑的共同特点。任选一幅图片，简述其历史价值。(3)史料是研究和认识历史的依据，是历史学家“重现”历史的基础。综上探究，你认为应如何用史料进行历史研究？24.阅读下列材料，回答问题。

材料一花鼓戏，河南省光山县传统戏剧。其雏形最早可追溯到宋代，苏东坡曾在《仇池笔记》中记录了光山人“群聚讴歌”的景象。这种戏是由豫南地区民间小戏等融合楚剧、黄梅戏的唱腔，同时吸收汉剧、曲剧的艺术特点而逐渐形成的一个剧种。以演生活小戏为主，每班七八个人，一人分饰多角。讲究唱、念、做、舞，唱腔丰富多彩，乡土气息浓郁，曲调短小，音乐节奏明快，花鼓戏是光山当地群众一种重要的娱乐活动。——摘编自《光山花鼓戏：乡土气息浓郁唱腔丰富多彩》等材料二梵剧，印度古典戏剧，起源于公元前8世纪，多取材于史诗、传说故事和现实生活，以刻画都市世态人情为主。梵剧中有一种“独自剧”，由一个演员表演。其表演伴随叙述、音乐、舞蹈等形式，结尾有尾诗，尾诗由剧中人唱出或念出。其唱词归于角色，融汇于剧情，接近中国古典戏曲的唱词。剧本语言雅俗相间，主角和上流人物对话时多用雅语，而妇女和下层人物多用俗语。(1)根据材料一、二，概括花鼓戏与梵剧的相同点。(2)曲艺是中华文化的一张名片。请再举一例中国本土戏剧，并围绕“传承优秀曲艺文化”设计一条宣传标语。(3)请结合所学，谈谈在传统文化的“传承与创新”中给予哪些智慧。

参考答案1.A2.A3.B4.D5.C6.C7.C8.D9.C10.D11.A12.D13.A14.A15.B16.A17.D18.C19.B20.B21.【小题1】类型：大河文明和海洋文明；原因：不同的地理环境。

【小题2】文明成果：古埃及的金字塔、古罗马的大竞技场。

【小题3】认识：古代文明由于历史条件和地理环境的不同，多元文明共存；文明之间可以相互吸收、借鉴，使文明得以延续；我们应尊重不同文明的发展，加深对不同文明的认同感等22.【小题1】政权由全体公民共同掌握；公民在法律面前平等；成年男性公民可参与公民大会并自由发言；公民大会通过辩论与表决决定国家重大事务。

【小题2】雅典民主政治推动教育文化发展。文学领域如《荷马史诗》。

【小题3】雅典民主是奴隶制民主的高峰，推动社会进步，但其本质是奴隶制民主，仅限于成年男性公民群体，过于泛滥的直接民主容易造成权力的滥用和误用23.【小题1】史料：实物史料。角度一：不能作为史料直接引用；理由：考古发现的只是部分记载。角度二：能够作为史料直接引用。理由：考古发现的特洛伊城与《伊利亚特》描述一致。【小题2】共同特点：都有廊柱环绕；以石材为主。历史价值：雅典帕特农神庙是古代希腊建筑艺术的典型代表，对后世的建筑风格产生了深远影响；罗马大竞技场是罗马的代表性建