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管理素质与能力的五项修炼（中南大学）学习通测试及答案####引言管理素质与能力的五项修炼是中南大学开设的一门重要课程，旨在提升学生的管理理论素养和实践能力。本课程通过学习，使学生能够掌握管理的基本原理和方法，提高自身的领导力、决策力、沟通力和执行力。以下是对该课程学习通测试的解析及答案。####一、测试内容及答案1.单选题1.管理之道在于（）。-A、领导-B、组织-C、控制-D、借力-答案：D2.组织和环境的变化而变化，这就是管理的（）。-A、自然属性-B、社会属性-C、科学性-D、艺术性-答案：A3.管理的主体是（）。-A、领导者-B、管理者-C、人-D、物-答案：A4.技术和知识来完成组织任务的能力，指的是管理者的（）。-A、预测技能-B、技术技能-C、人际技能-D、概念技能-答案：B5.对于整个组织负有全面责任的管理人员是（）。-A、高层管理者-B、中层管理者-C、基层管理者-D、专业管理者-答案：A2.多选题6.管理的四个职能的关系可以说是（）-A、相互独立-B、相互联系-C、相互制约-D、相互排斥-答案：BC7.管理的历史划分大致包括哪几个阶段：（）-A、管理思想与管理实践阶段-B、科学管理理论阶段-C、行为科学理论阶段-D、现代管理理论阶段-答案：ABCD8.管理科学发展的早期管理思想萌芽与实践阶段，最有影响的管理学者是（）-A、亚当.斯密-B、泰勒-C、查尔斯.巴贝奇-D、法约尔-答案：AC9.巴纳德系统组织理论的主要内容包括：（）-A、组织是一个合作系统-B、组织效力与组织效率原则-C、权威接受理论-D、组织存在有三个基本条件-答案：ABCD10.泰勒通过（）方法，提出了科学制订劳动定额的方法，有效地解决了制造业主的困惑。-A、时间研究-B、动作研究-C、位置研究-D、对比研究-答案：AB3.判断题11.课堂案例中，老板成功的把300元奖金发到员工手里，还得到员工的感激。-答案：正确####二、测试解析1.单选题解析单选题主要考察学生对管理基本概念的理解。例如，管理之道在于“借力”，意味着管理者应善于利用外部资源，实现组织目标。2.多选题解析多选题主要考察学生对管理历史、理论和方法的掌握。例如，管理的四个职能包括计划、组织、领导和控制，它们之间相互联系、相互制约。3.判断题解析判断题主要考察学生对管理案例的理解和分析能力。例如，老板成功地将奖金发放给员工，体现了有效的激励措施。####三、总结通过学习《管理素质与能力的五项修炼》课程，学生可以掌握管理的基本原

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