2026年中考语文词语成语运用高频考点模拟试卷（含答案）

2026年中考语文词语／成语运用模拟试卷（覆盖高频考点）考试时间：60分钟满分：120分一、选择题(共20题，每题2分，共40分）(一）近义词辨析(10题）1依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）①他＿＿＿＿＿＿着远方眼神中充满了对未来的潼憬。②经过反复＿＿＿＿＿＿他们终千确定了最终方案。③我们要＿＿＿＿＿＿时间努力实现自己的目标。A.凝视推敲珍惜8.注视推想珍爱C.凝视推想珍爱D.注视推敲珍惜2下列句子中加粗词语使用最恰当的一项是（ ）A.他（／反映）迅速，立刻识破了对方的骗局。8.这份报告（制定／制订）得非常详细，具有很强的操作性。C.他虽然没上过大学，但（学历／学力）达到了研究生水平。D.这件事必须（启事／启示）全校师生，引以为戒。3依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）＠这场比赛的胜利，了全队的努力和付出。＠我们要自然资源，实现可持续发展。＠他的发言了大家的不同意见，引发了热烈讨论。A体现保护融合B表现维护融合C体现维护结合D表现保护结合4下列句子中加粗词语使用有误的一项是（ ）A.，（精益求精／吹毛求疵），深受领导信任。8.（／乱用）抗生素，避免产生耐药性。C.这件事已经（截止／截至）报名，不再接受新的申请。D.他（／化装）成老人，顺利通过了敌人的关卡。5依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）＠他的演讲打动了在场的每一个人。＠我们要社会公德，做文明公民。＠这扁文章的非常新颖，让人眼前一亮。A激情遵守观点B热情遵循观点C激情遵循论点D热情遵守论点6下列句子中加粗词语使用正确的一项是（ ）A.他（处心积虑／殍精喝虑），终于完成了这项科研任务。8.这对双胞胎长得（惟妙惟肖／一模一手），连父母都难分辨。C.他的歌声（抑扬顿挫／跌容起伏），赢得了观众的掌声。D.面对困难，我们要（勇往直前／畏首畏尾），不能退缩。7依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）①春天来了公园里＿＿＿＿＿＿的花儿吸引了无数游客。②他＿＿＿＿＿＿的态度让大家感到很温暖。③我们要＿＿＿＿＿＿传统美德弘扬民族精神。A绚烂诚恳继承B灿烂诚实传承C绚烂诚实传承D灿烂诚恳继承8下列句子中加粗词语使用有误的一项是（ ）A.他学历不高，但实践经验非常丰富。8.这份启事张贴后，很快就有人来联系了。C.我们要必须努力学习，才能跟上时代步伐。D.他爆发出惊人的力量，一举打破了世界纪录。9依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）①他＿＿＿＿＿＿的笑容让紧张的气氛缓和了许多。②我们要＿＿＿＿＿＿③这部小说的＿＿＿＿＿＿非常紧凑读起来引人入胜。A灿烂承认情节B绚烂认可情节C灿烂认可剧情D绚烂承认剧情10下列句子中加粗词语使用正确的一项是（ ）A他＿＿＿＿＿＿（I化装）后完全变了一个人没人认出他。B这件事＿＿＿＿＿＿（I反映）出我们工作中存在的诵洞。C我们要＿＿＿＿＿＿（滥用I乱用）成语避免闹笑话。D他＿＿＿＿＿＿（制定I制订）的计划非常周密得到了大家的认可。(二）成语运用正误判断(5题）1下列句中加粗成语使用有误的一项是（ ）A.春节期间，大街上张灯结彩，万人空巷，到处洋溢肴节日的飞玑。8.他才思敏捷，写文章时文不加点，片刻就完成了一扁佳作。C.这位老教师鞠躬尽瘁，死而后已，桃李满天下，深受学生爱戴。D.这部电影情节平淡，观众看得索然无味，真是叹为观止。2下列句中加粗成语使用正确的一项是（ ）A.他在演讲中夸夸其谈，妙语连珠，赢得了阵阵掌声。8.同学们在课堂上左顾右盼，专心听讲，学习效率很高。C.他虽然年轻，但能力出众，让许多老员工都自愧不如，后生可畏。D.这部小说出版后，读者趋之若莺，很快就销售一空。3下列句中加粗成语使用有误的一项是（ ）A.这位画家的作品匠心独运，构图新颖，在艺木展中脱颖而出。8.他在危急时刻挺身而出，舍生取义，这种精神值得我们学习。C.这对双胞胎长得一模一手，让人眼花缭乱，难以分辨。D.他以身作则，廉洁奉公，深受群众的信任和尊敬。4下列句中加粗成语使用正确的一项是（ ）A.小明平时学习不努力，这次考试却名列前茅，真是妙手偶得。8.春天的公园诧紫嫣红，花团锦簇，真是美不胜收。C.他对工作吹毛求疵，力求完美，最终获得了“优秀员工”称号。D.这部小说的情节抑扬顿挫，一皮三折，让读者欲罢不能。5下列句中加粗成语使用有误的一项是（ ）A.他是学木界的权威，德高望重，深受同行们的尊敬。8.这对夫妻相敬如宾，互相关心，是大家眼中的模范夫妻。C.他在比赛中技高一筹，脱颖而出，最终获得了冠军。D.这位演员的表演栩栩如生，仿佛将角色完全融入了自己的生命。(三）多义成语与语境义理解(5题）1下列句中加粗成语“想入非非“使用正确的一项是（ ）A.他在创作时想入非非，构思出许多奇特的故事情节。8.他整天想入非非，不切实际，最终一事无成。C.这幅画的意境深远，让人想入非非，仿佛置身其中。D.以上三项均正确2下列句中加粗成语“秀色可餐“使用正确的一项是（ ）A.这位女子容貌秀丽，秀色可餐，让人过目难忘。8.春天的西湖秀色可餐，吸引了无数浒客前来观贝。C.这道菜色泽鲜艳，香飞扑鼻，真是秀色可餐。D.以上三项均正确3下列句中加粗成语“左右逢源“使用有误的一项是（ ）A.他在人际交往中左右逢源，深受大家的欢迎。8.这位学者知识渊博，研究中左右逢源，成果丰硕。C.他在辩论中左右逢源，驳得对方哑口无言。D.他在工作中左右逢源，既能完成任务，又能处理好关系。4下列句中加粗成语“光怪陆离“使用正确的一项是（ ）A.科幻电影中的场景光怪陆离，充满了想象力。8.他的穿肴光怪陆离，走在街上十分引人注目。C.市场里的商品光怪陆离，让人目不暇接。D.以上三项均正确5下列句中加粗成语“粉墨登场“使用正确的一项是（ ）A.他在这部话剧中粉墨登场，饰演的角色深入人心。8.新的领导班子粉墨登场，开始了新的工作部署。C.他野心勃勃，终于粉墨登场，掌握了公司的大权。D.以上三项均正确二、填空题(共10题，每题2分，共20分）根据语境在横线上填入恰当的词语或成语（加粗为供选词语）。21我们要＿＿＿＿＿＿（发扬I发挥）团队合作精神共同完成任务。22这位科学家＿＿＿＿＿＿（弹精竭虑I处心积虑）为国家的科研事业奉献了一生。23这次考试的成绩＿＿＿＿＿＿（反应I反映）出我们平时学习的态度问题。24春天来了公园里的花儿＿＿＿＿＿＿（I花团锦簇）美丽极了。25他＿＿＿＿＿＿（I必需）在明天之前完成这份报告。26他在比赛中＿＿＿＿＿＿（脱颖而出I崭露头角）展现出非凡的实力。27我们要＿＿＿＿＿＿（分辨I分辩）是非坚守自己的原则。28这部小说情节＿＿＿＿＿＿（跌岩起伏I抑扬顿挫）让读者欲罢不能。＿＿＿＿＿＿（I学力）达到了大学水平。30面对困难我们要＿＿＿＿＿＿（I知难而退）不能退缩。三、辨析改错题(共10题，每题3分，共30分）（找出下列句中加粗成语的错误类型并改正）他在演讲中夸夸其谈，妙语连珠，赢得了听众的阵阵掌声。错误类型： 改正：春天来了，万物复苏，草木萌发，真是巧夺天工的景象。错误类型： 改正：这对双胞胎长得一模一手，让人眼花缭乱，难以分辨。错误类型： 改正：他在考试中遇到难题时，不耻下问，及时向老师请教。错误类型： 改正：这部小说的结局别有用心，出人意料，让读者回味无穷。错误类型： 改正：他在会议上高谈阔论，提出了许多切实可行的建议。错误类型： 改正：他对工作拈轻泊重，逃避责任，因此得不到同事的信任。错误类型： 改正：（正确，无需改正）他虽然年轻，但能力出众，后生可畏，让老员工都自愧不如。错误类型： 改正：（正确，无需改正）这部电影上映后，观众趋之若莺，影院座无虚席。错误类型： 改正：他在写作时信手拈来，写出的文章却空洞无物，缺乏内涵。错误类型： 改正：四、语境理解题(共10题，每题3分，共30分）（41-50题）语段一春天，是万物复苏的季节。沉睡了一冬的大地44苏醒，（A.草木萌发8.花枝招展），鸟儿在枝头（A.引吭高歌8.声嘶力喝），一派（A.8.）的景象。田野里，农民伯伯们（A.任劳任怨8.拈轻泊重）地劳作肴，他们（A.因地制宜8.墨守成规），根据土壤特点种植不同的作物，期待肴秋天的（A.满载而归8.丰衣足食）。1依次填入文中括号内的词语最恰当的一项是（ ）AAABAB BABABA CAABBA DABABA2文中加粗成语“因地制宜“的含义是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3文中“生机勃勃“与“死气沉沉“的关系是：＿＿＿＿＿＿（反义词I近义词）。4若将文中“引吭高歌“改为“叽叽喳喳“表达效果有何不同？5请用“任劳任怨“造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿语段二在漫长的历史长河中，中华民族涌现出无数（A.可歌可泣8.微不足道）的英雄人物。他们或为国家统一（A.鞠躬尽瘁8.处心积虑），或为民族尊严（A.舍生取义8.明哲保身），他们的事迹（A.脸炙人口8.鲜为人知），他们的精神深入人心8.根深蒂固），激励肴一代又一代中国人。1依次填入文中括号内的词语最恰当的一项是（ ）AAAAAB BAABAB CAABBB DAABAA2文中加粗成语“舍生取义“的含义是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3文中“可歌可泣“的感情色彩是：＿＿＿＿＿＿（褒义词I贬义词）。4若将文中“脸炙人口“改为“默默无闻“是否恰当？为什么？5请用“鞠躬尽瘁“造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案与解析(完整版）一、选择题(共20题，每题2分，共40分）(一）近义词辨析(10题）1A解析：“凝视“侧重长时间专注地看与“远方＋潼憬“的语境更契合“推敲“指反复琢磨（方案、文）合“确定最终方案“的过““常与“时间、机“““多具体事物（如生命、物品）““。2C解析：A“反应““反映““迅速识破骗局“是机体的快速回应应选“反应“A错误B项“制定“侧重定出（法律、规章、计划强调结果）“制订“侧重草拟（强调过）“详细且具操作性的报告“是完成的结果应选“制定“B错误C项“学历“指学习经历“学力“指学习能力水平“没上过大学-达研究生水平“侧重能力选“学力“正确D项“启事“是公开声明“启示“是启发“告知全校师生““启事“D错误。3A解析：“体现“侧重通过事物表现本质（如“体现努力“）“表现“侧重外在行为展示第一空选“体现““保护“侧重守护使不受损害（如“保护资源“）“维护“侧重维持保护（如“维护秩序“）第二空选“保护““融合“侧重不同事物合成一体（如“融合意见“）“结合“侧重事物间发生联系第三空选“融合“。4B解析：A“精益求精“指追求更好（褒义）“吹毛求疵“指刻意挑错（贬义）“深受信任“需用褒义正确B项“滥用“指过度使用“乱用“指用错对象“避免耐药性“需强调“过度使用““滥用““滥用“原句未加否定词错误C“截止“指到期限停止（后不接时间）“截至“指截止到某时（后接时间）“报名“后无时间选“截止“正确D项“化妆“指美化容貌“化装“指改变外形（如假扮）“扮老人过关卡“选“化装“正确。5A解析：“激情“指强烈、爆发的情感（如“激情演讲“）“热情“侧重积极主动的态度（如“热情待人“）“激情““遵守“侧重依照规则（“遵守公德“）“遵循“侧重依照原则（“遵循规律“）“遵守““观点“指对事物的看法（“新颖观点“）“论点“指议“观点“。6D解析：A项“处心积虑“指蓄意谋划（贬义）“单精竭虑“指用尽心力（褒义）“完成科研任务“需褒义应选“单精竭虑“错误B项“惟妙惟肖“指模仿逼真“一模一样“指完全相同“双胞胎长相““一模一样“C“抑扬顿挫““跌岩起伏“指情节曲折“歌声““抑扬顿挫“错误D“勇往直前“指勇敢前进（褒义）“畏首畏尾“指胆小退缩（贬义）“面对困难不退缩““勇往直前“正确。7D解析：“绚烂“侧重色彩华丽“灿烂“侧重明亮耀眼（如“灿烂笑容““灿烂花儿“）第一空选“灿烂““诚恳“指态度真诚（“诚恳态度“）“诚实““诚恳““继承“侧重承接前人事物（“继承美德“）“传承““继承“。8C解析：A项“实践经验丰富“表述正确B项“启事张贴后有人联系“合“启事“的用途正确C“要““必须“语义重复错误D“爆发力量打破纪录“表述正确。9A解析：“灿烂“指明亮美好（如“灿烂笑容“）“绚烂“侧重色彩绚丽第一空选“灿烂““承认“指认可错误（如“承认错误“）“认可“指承认合格（如“认可方案“）第二空选“承认““情节“指故事的发展脉络（如“情节紧凑“）“剧情“指戏剧的情节内容第三空选“情节“。10A解析：A项“化装“指改变外形“变样没人认出“合正确B项“反应“指事物回应“反映“指揭示问题“暴露工作诵洞“需“反映“错误C项“滥用“指过度使用“乱用“指用错“避免闹笑话“需“乱用“且句子需否定“乱用“原句未加否定词错误D项“制定“指定出结果“制订“指草拟过“周密计划““制定“错误。(二）成语运用正误判断(5题）1D解析：A项“万人空巷“指家家户户出门形容热闹正确B项“文不加点“指写文章不用涂改形容思正确C“鞠躬尽瘁死而后“指竭尽心力直到形容师敬业正确D项“叹为观止“指赞美事物好到极点与“情节平淡、索然无味“矛盾错误。2C解析：A“夸夸其谈“指空谈浮夸（贬义）“妙语连珠、顾孚声“B“左顾右盼“指四处张望（不专心）“专心听讲“C“后生可畏“指年轻人值得敬畏形容“年轻却能力出众“正确D项“趋之若赘“指争相追逐（贬义多形容不好的事物）与“小说畅销“不当错误。3C解析：A“匠心独运““画家作品“B“舍生取义“指为正义“危急时刻挺而出“正确C“眼花缭乱“指因繁杂而迷乱（“商品繁多眼花缭乱“）“双胞胎长相““相同““繁杂“错误D“作则“指自行为为样形容“廉洁奉公“正确。4B解析：A“妙手偶得““平时不努力却名列前茅““偶然得佳作“错误B“姥紫嫣红、花团锦簇“形容春天花色艳丽正确C“吹毛求疵“指刻意挑错（贬义）“力求完美“需褒义应选“精益求精“错误D项“抑扬顿挫“指声音起伏“情节““跌岩起伏“错误。5D解析：A项“德高望重“指品德高尚、声望高形容“学术权威“正确B项“相敬如宾“指夫妻互相敬重形容“模范夫妻“正确C项“技高一筹“指技艺更高形容“比赛夺冠“正确D“栩栩如生“指艺术形象像活的一样“演员表演““惟妙惟肖“错误。(三）多义成语与语境义理解(5题）1D解析：“想入非非“可表中性（指想象力丰富如A“构思奇特情节“）也可表贬义（指不切实B一事无成“）可表因事物引发联想（C画的意境引人联想“）三项正确。2D解析：“秀色可餐“可形容女子容貌美（如A）可形容景色美（如B）也可形容食物色泽诱人（C）三项正确。3C解析：“左右逢源“可指处圆滑、人脉广（如A“人交往受欢迎“）可指知识渊博、应对自如（如B“研究成果多“）也可指工作顺利、兼顾各方（如D“完成任务＋处理关系“）C项“辩论驳倒对方““左右逢源““圆滑或顺利“错误。4D解析：“光怪陆离“指事物奇异繁杂、色彩斑澜可形容科幻场景（如A）、穿着打扮（如B）、商品种类（如C）三项正确。5A解析：“粉墨登场“本义指演员化妆上台（A话剧饰演角色“）权（贬义）B项“新领导班子“非坏人不能用C项“野心勃勃孚权“虽合比喻义-“粉墨登场“侧重“上台“的动作而非“孚握大权“的结果且语境贬义不明确错误仅A正确。二、填空题(共10题，每题2分，共20分）6发扬（“发扬“精神、传统“发挥“能力、作用）7弹精竭虑（“处心积虑“）8反映（“反映“揭示问题“反应““揭示学习态度“）9姥紫嫣红（“花团锦簇““花儿美丽“更侧重色彩）10必须（“必须“表事理必要“必需““时间要求必要“）11脱颖而出（侧重从众人中显露“崭露头角“侧重初显能“展现非凡实力“需“脱颖而出“）12分辨（“分辨“指区分事物“分辩“指辩解“区分是非““分辨“）13跌岩起伏（侧重情节曲折“抑扬顿挫“侧重声音起伏“小说情节“用前者）14学力（“学力“指能力水平“学历“指学习经历“高中学历-达大学水平“侧重能力）15迎难而上（“知难而退“）三、辨析改错题(共10题，每题3分，共30分）16错误类型：褒贬误用（“夸夸其谈“贬义与“妙语连珠、顾孚声“褒义语境矛盾）改正：口若悬河（褒义形容口好）17错误类型：对象不当（“巧夺天工“形容人工技艺精妙不能形容自然景象“万物复苏“）改正：生机勃勃（形容自然景象充满活力）18错误类型：词义误解（“眼花缭乱“指因繁杂迷乱双胞胎“一模一样“不“繁杂“无法引发该成语的语境）改正：难以分辨（“分不清““扑朔迷离““扑朔迷离“更侧重事件复杂此处用“难分辨“更贴切）19错误类型：对象不当（“不耻下问“指地位高者向地位低者请“学生向老师请“不合对象要求）改正：虚心求教（泛指谦虚请无对象限制）20错误类型：褒贬误用（“别有用心“指另有不可告人的企图贬义与“出人意料、回味无穷“褒义语境矛盾）改正：别具匠心（褒义形容构思独特）21错误类型：褒贬误用（“高谈阔论“指空谈不切实贬义与“切实可行的建议“褒义语境矛盾）改正：侃侃而谈（褒义形容说话有理有据）22错误类型：无错误（“拈轻怕重“指挑轻松的、避繁重的贬义与“逃避责任、不受信任“语境契合）改正：（正确无需改正）23错误类型：无错误（“后生可畏“指年轻人值得敬畏“自愧不如“指自感不如与“年轻却能力出众“语境契合）改正：（正确无需改正）24错误类型：褒贬误用（“趋之若赘“指争相追逐不好的事物贬义与“影院座无虚席“的正面场景矛盾）改正：争相观看（中性表观众积极观影）25错误类型：词义矛盾（“信手拈来“指写作时随手引用素材形容思与“文章空洞无物“矛盾）改正：随意拼凑（贬义形容写作不认真与“空洞无物“契合）四、语境理解题(共10题，每题