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2025年成都中考试卷真题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.确凿(záo)菜畦(wā)B.静谧(mì)憔悴(jiāo)C.莅临(lì)吝啬(lìn)D.抖擞(shǒu)酝酿(niàng)答案:C2.下列词语书写无误的一项是()A.朗润喉咙哄托B.健壮澄清骄媚C.分歧取决烂漫D.阴蔽姊妹淡雅答案:C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。答案:C4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案:D5.下列对文学常识表述正确的一项是()A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。D.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生,他的代表作有《伊索寓言》等。答案:B6.下列对修辞手法判断有误的一项是()A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(引用、比喻)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(排比)D.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人)答案:C7.下列诗句节奏划分有误的一项是()A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.断肠人/在天涯D.海日生/残夜答案:D8.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”的“疾”意思相同的一项是()A.疾病B.疾恶如仇C.疾风D.疾苦答案:C9.下列句子排序正确的一项是()①它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。②狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。③只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。④松树是不平凡的树,我赞美松树!⑤它只是一味地无忧无虑地生长。A.④③①⑤②B.④①③②⑤C.③④①⑤②D.③①⑤②④答案:A10.下列对诗歌理解有误的一项是()A.《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现了诗人开阔的胸襟。B.《次北固山下》中“乡书何处达?归雁洛阳边”表达了诗人的思乡之情。C.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”是乐景写哀情。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月”的“愁心”仅指对友人被贬的同情。答案:D二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于描写春天景色的诗句有()A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开答案:AC2.下列文学作品与其作者对应正确的有()A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅B.《再塑生命的人》——海伦·凯勒C.《金色花》——泰戈尔D.《济南的冬天》——老舍答案:ABCD3.下列词语中,包含近义词的有()A.寻找B.明亮C.灾难D.伙伴答案:ABCD4.下列句子中运用了比喻修辞手法的有()A.像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?B.他饿得都可以把一头大象给吃了。C.远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。D.月亮像一条弯弯的小船,静静地漂浮在夜空中。答案:CD5.下列对汉字笔顺笔画判断正确的有()A.“火”字的笔顺是:点、撇、撇、捺B.“方”字的笔顺是:点、横、横折钩、撇C.“为”字的笔顺是:点、撇、横折钩、点D.“心”字的笔顺是:点、卧钩、点、点答案:ABD6.下列属于唐代诗人李白作品的有()A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《赠汪伦》D.《登鹳雀楼》答案:ABC7.下列词语中形容人物品质的有()A.舍己为人B.诚实守信C.坚韧不拔D.眉清目秀答案:ABC8.下列对病句修改正确的有()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)B.他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“提高”)C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。(将“发扬”和“继承”调换位置)D.他完成了一次又一次的艰巨任务。(将“完成了”和“一次又一次的”调换位置)答案:ABCD9.下列关于文化常识表述正确的有()A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二。D.“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。答案:ABCD10.下列句子中,标点符号使用正确的有()A.他看上去三、四十岁,一副瘦骨伶仃的样子。B.我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。C.“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”D.他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”答案:CD三、判断题(每题2分,共10题)1.“少壮不努力,老大徒伤悲”出自《长歌行》。()答案:√2.《论语》是儒家经典著作之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。()答案:√3.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音,还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。()答案:√4.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。()答案:×(这里运用了反复和拟人的修辞手法)5.“我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比喻的修辞手法。()答案:×(这里运用了拟物的修辞手法)6.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。()答案:√7.“他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜”描写的是寿镜吾先生。()答案:√8.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”运用了对偶的修辞手法。()答案:×(运用了拟人的修辞手法)9.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的思念和牵挂之情。()答案:√10.“而立之年”指三十岁,“不惑之年”指四十岁。()答案:√四、简答题(每题5分,共4题)1.请简要概括《春》的主要内容。答案:本文围绕春天,依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图,通过对春天美景和人们迎春活动的描写,抒发了作者对春天的喜爱与赞美之情。2.请说说《从百草园到三味书屋》中百草园的乐趣表现在哪些方面?答案:有丰富多彩的自然景物,可听有趣的传说故事,能进行雪地捕鸟等有趣活动。这些都给作者带来了无尽的欢乐和自由。3.《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话告诉我们什么道理?答案:这句话告诉我们学习和思考要相结合。只学习不思考会迷茫无所得,只思考不学习会疑惑不解。只有二者结合,才能更好地掌握知识。4.请简要分析《皇帝的新装》中皇帝这一人物形象。答案:皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢昏庸的人。他不关心国事,只注重外表,被骗子轻易欺骗,还在游行时出丑,充分暴露了他的丑恶本质。五、讨论题(每题5分,共4题)1.在《再塑生命的人》中,莎莉文老师的教育方法对你有什么启发?答案:莎莉文老师注重因材施教,用耐心和爱心引导海伦·凯勒认识世界。启发我们教育要因人而异,要付出足够耐心与爱,激发学生潜能。2.结合《济南的冬天》,谈谈作者是如何描写景物来突出济南冬天特点的?答案:作者运用多种修辞手法,如比喻、拟人等,从不同角度描写济南的山、水等景物。以对比突出济南冬天温晴,细腻描写展现其独特韵味。3.《繁星》《春水》中母爱、童真、自然
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