五年级数学上册《不规则图形的面积》教案简案_第1页
五年级数学上册《不规则图形的面积》教案简案_第2页
五年级数学上册《不规则图形的面积》教案简案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级数学上册《不规则图形的面积》教案简案不规则图形的面积教案简案（1课时）教学目标掌握用数方格和近似转化等方法估计不规则图形面积。培养估算意识和策略，发展空间观念。教学重点用数方格和转化法估计不规则图形面积。教学难点灵活选择合适方法进行面积估算。教学过程一、问题导入出示树叶实物及平面图："这片树叶的面积该怎么计算？"引导学生发现其形状不规则，引出课题。二、探究新知确定面积范围将树叶放在1平方分米方格纸上，对比观察通过对折方格纸，确定面积区间（25-50cm²）探索估算方法(1)数方格法(2)转化法将树叶近似看作平行四边形或长方形用规则图形公式估算面积出示1cm²方格纸上的树叶图引导数格：满格18个，不满格18个（按半格计算）列式：18+18÷2=27cm²方法比较数方格法：较准确但繁琐转化法：简便但存在误差强调根据实际需要选择方法三、巩固应用完成教科书P100第7题（数方格练习）完成第9题（转化法练习）拓展介绍"称面积"方法（科学中的估算策略）四、课堂小结回顾两种估算方法，强调估算在生活中的应用价值。作业布置教科书P100第8、10题。板书设计不规则图形的面积面积区间：25-50cm²方法：数方格：18+18÷2=27cm²转化法：看作规则图形计算教学反思学生通过操作活动掌握了估算的基本方法，对数方格理解较好

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论