云南省西双版纳景洪市2026届九年级物理第一学期期末质量检测试题含解析

云南省西双版纳景洪市2026届九年级物理第一学期期末质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．小明用如图所示的滑轮组提升300N的重物，在绳子自由端施加的拉力为125N，4s内重物匀速上升2m，则下列说法正确的是A．绳子自由端移动的速度为0.5m/s B．动滑轮重75NC．拉力做功的功率为150W D．此过程滑轮组的机械效率为80%2．白炽灯的明亮程度取决于（）A．灯泡的额定功率 B．灯泡的实际功率C．通过灯泡的电流 D．灯泡消耗的电能3．关于电与磁，下列说法中正确的是（）A．磁场和磁感线都是真实存在的B．电动机是利用电磁感应原理制造的C．发电机是把电能转化为机械能的装置D．奥斯特是世界上第一个发现了电与磁之间有联系的科学家4．某同学选好电流表和电压表的量程后，按照如图所示的电路图连接好，闭合开关S时，发现电流表的指针几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转，则造成这种现象的原因可能是A．电流表坏了或电流表接触不良B．电压表坏了或电压表接触不良C．灯L1的灯丝烧断或灯座处接触不良D．灯L2的灯丝烧断或灯座处接触不良5．如图所示的电路，电源电压保持不变，其中R0、R1为定值电阻，闭合开关，当把滑动变阻器的滑片从右端调到左端过程中，下列说法中正确的是（）A．电流表A示数变小 B．电压表V1示数变小C．电压表V2示数变大 D．R0两端电压变大6．如图所示，司南是中国古代辨别方向用的一种仪器，是中国古代劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的发明。据《古矿录》记载最早出现于战国时期的河北磁山一带。据近代考古学家猜测用天然磁铁矿石琢成一个勺形的东西，放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，静止时它的长柄指向南方，是现在所用指南针的始祖。关于这一现象，下列说法中正确的是（）A．司南只有一个磁极B．司南的长柄端指向地磁场的南极C．地磁场的北极在地理的北极附近D．司南的长柄端指南是由于受到地磁场的作用7．如图所示家用电器中，利用电流热效应工作的是A．笔记本电脑 B．电热水壶C．电视机 D．电风扇8．下列做法符合安全用电原则的是（）A．有人触电时，用手立即将其拉开B．家庭电路中开关接在零线与用电器之间C．用湿手插、拔用电器插头D．有金属外壳的用电器必须使用三脚插头9．一个灯泡标有“220V40W”字样，当将它接到110V的电路中时，它的实际电功率为（）A．10W B．20W C．40W D．80W10．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向b端移动，下列说法中正确的是（）A．电流表A1的示数变小，电压表的示数变大 B．电压表与电流表A1的比值变小C．电压表与电流表A2的比值变大 D．电压表的示数不变，电流表A1的示数变小11．某电视机的额定功率是200W，那么1kW•h的电能可以使它正常工作A．0.05h B．0.2h C．5h D．200h12．如图所示电与磁的实验装置中，属于发电机原理的是A． B． C． D．二、填空题13．标着甲“220V，40W”和乙“36V，40W”的两只白炽灯，并联在36伏电源上，则电灯甲的实际功率为_______W；若两灯都能正常工作时，比较它们的亮度是_________（选填甲灯更亮、乙灯更亮或一样亮）。14．一台电动机的额定电压是220V，额定功率是5.5kW，它正常工作时的电流____________，连续工作4h耗电______________________J。15．标有“PZ22060”的白炽灯正常工作电压为______V，额定功率为11W的节能灯与该灯泡均正常发光时亮度相当，各自正常工作10h，节能灯少消耗______kW·h的电能.16．街道上的路灯同时发光同时熄灭，如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为_____联（选填“串”或“并”），此时电路的总电阻比这盏灯没有熄灭前_____（选填“变大”、“变小”）．三、实验题17．（8分）小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻Rx的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图甲所示的电路，电路中电源电压恒定不变．（1）闭合开关，向__________端（填“A”或“B”）移动变阻器的滑片能使电流表的示数变大．操作中，小华发现两只电表中只有一只电表的指针有明显偏转，初步检查确认，电路接线完好，两只电表均无故障，则发生故障的元件应是下列元件中的__________（填选项前字母代码）．A．电源B．电阻RxC．滑动变阻器（2）排出故障后，闭合开关，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，则Rx的阻值为__________Ω（结果保留两位有效数字）．（3）按照上面的操作步骤，小华又测量了一个额定电压为3V的小灯泡的电阻，并描绘了其电流随电压变化的图像如图丙所示．小华发现小灯泡的I–U图像不是直线，与他以前描绘定值电阻的I–U图像不一样，原因可能是小灯泡的电阻与__________有关；由图像可知，小灯泡的额定功率为__________W．18．（8分）用如图所示装置可以探究“通电螺线管的极性与电流方向的关系”，小磁针放在螺线管的某一端。（1）实验中螺线管沿南北方向放置是为了开关闭合后：_________。（2）实验中可以借助________判断通电螺线管的极性，依据是：___________。此处运用到的科学探究方法有转换法，同时也运用了：____________。（3）若想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，应该采取的具体操作方法是：_______，观察小磁针的转动情况。（4）如图所示的条形磁铁的磁性减弱了，小亮用磁化的方法增强它的磁性。请在图中补充螺线管的绕线方法并标出螺线管中电流的方向。（____）19．（8分）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。（1）实验中应量取______（质量/体积）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。使用规格_____（相同/不同）的电加热器加热。（2）实验中，通过_______（升高的温度/加热时间）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。（3）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间然后进行比较。你认为方法可行的是_________（小明/小芳/都可行）。加热时间/min01234甲的温度/℃3034384246乙的温度/℃1018263442（4）分析上表数据得______（甲/乙）物质的吸热能力强，要在甲乙两种液体中选择一种液体做冷却液，你认为选择_______（甲/乙）液体较为合理。（5）小明认为实验过程是在一种理想状态下进行的，事实上实验过程中会有热量散到周围环境中。小明想知道热量散失的过程是热传递导致还是热传递和蒸发共同作用的结果，于是他将两相同的烧杯内倒入同等质量温度相同的热水。如果他想初步得到结果还需要怎么做？请你自己添加器材帮他设计一简单实验来探究结果____________。四、作图题20．（8分）请根据图所示的实物连接图，在右侧虚线框内画出对应的电路图．（_______）21．（8分）如图所示，固定的轻弹簧下端用细线竖直悬挂一条形磁体，当下方电路闭合通电后，发现弹资长度缩短了，请在括号屮标出螺线管下端的极性（N或S）和电源上端的正、负极（＋或－）。（_____）五、计算题22．（10分）一个阻值为20Ω的电阻接在电压为10V的电源两端，在10min内消耗的电能为多少？若电流通过该电阻做功6000J需要多少时间？若另一电阻接在该电源1min产生的热量为60J，那么该电阻的大小为多少？23．（12分）如图所示电路，电源电压恒定，滑动变阻器的规格为“30Ω1A”．在A、B间接入规格为“12V12W”的灯泡L，闭合开关，当变阻器连入电路的阻值为6Ω时，灯泡正常发光．求：（1）灯泡L正常工作时电阻（2）电源电压（3）取下灯泡L，在A、B间接入一个电阻R0，要求R0接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器R能使电流表示数达到0.4A，求R0的取值范围．（提示：太大或太小会导致无论如何调节滑动变阻器电路中电流均不能达到0.4A）．

参考答案一、选择题1、D【详解】A．由图知，承担物重的绳子股数n=3，则绳子自由端移动的距离，绳子自由端移动的速度为，故A错误；B．因不计绳子重和摩擦，则绳端的拉力，即：，所以动滑轮重：G动=75N，故B错误；C．拉力做的功：，拉力的功率：，故C错误；D．利用滑轮组所做的有用功：，滑轮组的机械效率：，故D正确。2、B【详解】白炽灯工作时，消耗的电能转化为内能和光能，比较灯的亮度就是比较在一定时间内消耗电能的多少，即实际电功率的大小，所以灯泡亮度取决于实际功率，与额定功率无关，与单独的电压或电流无关。故选B。3、D【详解】A．看不见的磁场是真实存在的，为了描述看不见的磁场而引入了磁感线，磁感线并不真实存在，故A错误；B．电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用的原理制成的，故B错误；C．发电机是把机械能转化为电能的装置，故C错误；D．奥斯特是世界上第一个发现了电与磁之间有联系的科学家，故D正确。故选D。4、D【分析】闭合开关S后，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表与电流表、L1与电源两极相连，分析电路故障的位置．【详解】电流表指针几乎未动，说明电路中没有电流（或电流很小），说明电路中可能出现了断路；因为电压表指针有明显偏转，说明电压表所测范围之内出现断路，即L2处可能出现了断路．故选D．5、D【详解】闭合开关S后，三电阻串联，电压表V1测R1两端的电压变化，电压表V2测R1和R2两端的电压之和，电流表测电路中的电流；当把滑动变阻器的滑片从右端调到左端过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，据欧姆定律，电路中的电流变大，即电流表A的示数变大；定值电阻R0和R1两端的电压变大，即电压表Vl的示数变大；串联电路中的总电压等于各分电压之和，且R0两端的电压变大，V2等于电源电压减去R0两端的电压，所以电压表V2的示数变小。故选D。6、D【详解】A．司南是一个磁体，任何磁体都有两个磁极，故A错误；B．司南受到地磁场的作用，司南指示南北，静止时，司南的长柄端指向地理的南方，即地磁场的北极，故B错误；C．司南是根据地磁场工作的，地磁的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近，故C错误；D．司南指示南北是因为受到地磁场的作用，故D正确；故选D。7、B【解析】A.笔记本电脑，利用电能处理信息，电能转化为光能、声音和内能，故A不符合题意；B.电热水壶利用电流的热效应工作，将电能转化为内能，故B符合题意；C.电视机使用时，电能转化为光能、声音和内能，但不是利用热效应工作，故C不符合题意；D.电风扇工作时，电能主要转化为机械能，故D不符合题意．选B．8、D【详解】A．有人触电时，应先断开电源，不能用手触碰触电的人，A不符合题意；B．家庭电路中开关应当接在火线与用电器之间，B不符合题意；C．湿手容易发生触电危险，不能用湿手插拔用电器插头，C不符合题意；D．有金属外壳的用电器为防止漏电必须使用三脚插头，D符合题意。9、A【详解】由知道，灯泡的电阻由于灯泡电阻不随温度变化而变化，所以，把它接到110V的电路中，其实际功率故选A。10、D【解析】A．由电路图可知，R1与R2并联，电压表测电源两端的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流；因电源电压保持不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故A错误；C．因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过R1的电流不变，即电流表A2的示数不变，则电压表与电流表A2的比值不变，故C错误；BD．将滑动变阻器的滑片P向b端移动，接入电路中的电阻变大，由可得，通过R2的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路的电流变小，即电流表A1的示数变小，则电压表与电流表A1的比值变大，故B错误、D正确；故选D。11、C【解析】电视机正常工作时的功率P=200W=0.2kW，1kW•h的电能可以使它正常工作的时间：t===5h，故C正确。12、C【详解】A．为奥斯特实验，证明通电导线周围存在磁场，故不符合题意；B．为通电导线在磁场中要受到力的作用，电动机的原理是通电导线在磁场中要受到力的作用，故不符合题意；C．为电磁感应现象，发电机是利用电磁感应的原理制成的，故符合题意；D．有电源，是电动机的模型，故不符合题意。故选C。二、填空题13、1.07一样亮【详解】[1]甲灯泡的电阻R甲==1210Ω电灯甲的实际功率P甲实=≈1.07W[2]由灯泡的铭牌可知，两灯泡的额定功率均为40W，因灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，所以，当两灯都能正常发光时，它们的实际功率相等，两灯一样亮。14、25A7.92×107【详解】[1]根据P=UI，可得：；[2]根据W=Pt，可得：15、2200.49【解析】白炽灯正常工作电压为220V，各自正常工作10h，节能灯少消耗电能W=Pt=（0.06kw-0.011kw）×10h=0.49kw•h．16、并变大【分析】串联电路中各用电器之间相互影响；并联电路中各个用电器之间互不影响，独立工作；电阻的并联实质是增大了导体的横截面积．【详解】街道上的路灯同时发光同时熄灭，如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，说明各个用电器互不影响，应该是并联的；此时相当于导体横截面积变小，故总电阻变大．三、实验题17、AB10温度1.5【详解】(1)[1]闭合开关，向A端移动变阻器的滑片能使滑动变阻器的阻值变小，串联电路中，总电阻变小，电流变大，电流表示数变大；[2]A．若电源有故障，电流表和电压表都无示数，故A不符合题意；B．若电阻R有故障，若断路，电压表有示数，电流表无示数；若短路，电压表无示数，电流表有示数，故B符合题意；C．若滑动变阻器有故障，两表同时有示数或无示数，故C不符合题意。(2)[3]电流表的量程为0-0.6A，示数为0.26A，灯泡的电阻为：(3)[4]由于灯泡电阻受温度影响，不是定值，随温度变化而变化，因此灯泡的I-U变化图象不是一条直线。[5]由图丙所示图象可知，灯泡额定电压3V所对应的电流为0.5A，灯泡额定功率为：P=UI=3V×0.5A=1.5W。18、小磁针的转动明显小磁针的方向同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引科学推理法将电源的正负极对调（或改变线圈的绕制方法）【详解】(1)[1]小磁针静止时受到地磁场的作用而指向南北方向，当给螺线管通电并改变电流方向时，小磁针会转动的更明显，所以实验中螺线管沿南北方向放置；(2)[2][3]实验时利用通电螺线管一端的小磁针N极的指向可以确定通电螺线管的极性；判断依据是磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；[4]此处运用到的科学探究方法有转换法，同时也运用了根据小磁针N极的指向来推出通电螺线管的南北极，这是科学推理法；(3)[5]想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，当然是改变电流方向，观察螺线管的极性改变，具体做法是将电源的正负极对调（或改变线圈的绕制方法），观察小磁针的转动情况；(4)[6]为了增强磁性，则应让电磁铁的方向与条形磁铁方向一致，条形磁铁N极向左，则为使磁性加强电磁铁的方向应与条形磁铁的方向一致，即左侧为N极，由安培定则得绕线方向；答案如图：。19、质量相同加热时间都可行甲甲用硬纸板在其中一烧杯上加盖【详解】(1)[1][2]在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格相同的电加热器加热；(2)[3]实验中，电加热器是相同的，相同时间内电加热器放出的热量相同，甲、乙两种液体吸收的热量也是相同的，所以通过加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；(3)[4]小明和小芳的方向都可行，因为比较甲、乙两种液体吸热的情况，可以加热到相同温度，比较加热时间的长短从而知道吸热能力的强弱；也可以通过加热相同的时间，观察温度的变化量，从温度变化量的大小，知道吸热能力的强弱；(4)[5]从表中可以看到，加热相同的时间，甲的温度变化量较小，那么质量相同，吸收的热量也相同，甲的吸热能力较强；[6]要在甲乙两种液体中选择一种液体做冷却液，那么需要这种液体在升高相同温度时，吸收的热量较大，即吸热能力较强，由上述可知，甲液体较合适；(5)[7]可以用硬纸板在其中一烧杯上加盖，假设热量散失的过程是热传递和蒸发共同作用的结果，那么两个烧杯热量散失的多少是不同的；假设热量散失的过程只是热传递