《生活离不开规则》教案

《生活离不开规则》教案一、教学目标知道规则是社会生活有序运行的保障。懂得规则对每个人既是一种约束，也是一种保护。二、教学重点树立规则意识，懂得生活中要自觉遵守规则。三、教学内容9四、教学过程（一）环节一：通过交流与调查，引导学生发现生活中的各种规则，认识到生活处处有规则。活动一：游戏中有规则吗？思考：游戏中要遵守规则吗？交流讨论谐。游戏之中，必须有规则。考游戏中的规则，认识到游戏规则是参与者必须共同遵守的要求。活动二：走进生活找规则会生活中的规则。一起来分享调查结果吧！汇报交流小结：生活中，无论是在学校、社会，还是在家庭中，处处有规则。各种规则。通过讨论和交流,使学生真切地感受到生活离不开规则，感知生活处处有规则。（二）环节二：对“规则多了太烦人”的看法开展讨论活动，引导学生认识到遵守规则的重要意义。过渡：规则有作用吗？有些人就觉得：规则多了太烦人。出示两位同学的想法：我。想到这个“慢步轻声靠右行”的规则，我就不高兴！它的存在有必要吗？每次上学，我都要经过两个红绿灯，经常都要等来等去的，弄得我上思考：生活中可以没有“规则”吗？交流讨论我们必须遵守规则。每个人既是一种约束，也是一种保护。（三）环节三：创设生活情境，通过辨析、讨论的方式，帮助学生认识到如何遵守规则。出示生活情境，辨析：这是遵守规则的行为吗？该怎么做？规则，不仅体现了我们的修养与文明，更会让我们的生活和谐、美好。出示图片，谈启发。行，这是社会对我们提出的更高的要求和标准。如果每个公民都能做到自觉遵守规则，社会生活该是多么井然有序、温暖和谐！从我们做起，从一点一滴地小事做起，一起自觉遵守规则吧！困惑，同时激发学生树立规则意识，并愿意在生活中自觉遵守规则。五、板书设计生活离不开规则生活处处有规则自觉约束守规则配套习题一、选择题。（每题2分，计28分）1.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（B）A.因为这些缺点而否定自己B.学会改进自己，让自己变得更好C.不把这些缺点放在心上2.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个（B）的人。A.见利忘义的人B.诚实的人C.助人为乐的人3.拔河比赛取胜的秘诀是（B）。力气大B.团结一致C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把4.（C）不是小区物业的管辖范围。A.小区里的儿童乐园B.小区楼道的环境卫生C.城市道路的维修D.小区里的照明设施5.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（B）反映问题。A.小区物业B.村委会C.教育局D.公安局6.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（A）。A.帮同学把玩具收拾整理好再回家B.让同学自己收拾C.让同学的妈妈收拾7.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（A）A.晚上11:00，小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。B.在家里搬东西的时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居。C.楼道是公共空间，不能堆放杂物。8.美丽的漓江是（C）省的景区。A.浙江B.江苏C.江西9.刀削面是（B）的特产。A.山东B.山西C.河南D.河北10.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（D）A.在公共汽车站牌上贴各类小广告B.在公园长椅上又蹦又跳C.偷窨井盖D.修剪小区的绿化带11.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（B）。A.不要管他，自己画自己的B.把自己的彩色铅笔跟他合用C.带他告诉老师，让老师批评他12.交通的快速发展带来了哪些问题？（B）A.方便了人们的生活B.汽车排放的尾气污染了环境C.使人们与外界的联系日益加强13.（C）是现代通信方式。A.烽火报警B.写信C.电子邮件14.开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（C）。让它一直响B.大声的接电话C.不影响别人，离开会场接一下电话二、填空题。（每空3分，计36分）1.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，也各有不同。2.与邻居相处，我们应该相互理解，相互包容。3.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活、饮食等方面会有很多的不同。4.交通的发展给人们衣食住行方面带来了更多选择的机会。5.现代通信方式有打电话、发传真、微信等。6.我们在享受通信带来的便利的时候，应当遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。三、判断题。（对的打“√”，错的打“ⅹ”，每题2分，计14分。）1.我有很多秘密，这些秘密我可以告诉别人，也可以不告诉别人。（√）2.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（√）3.任何谎言都是不可原谅的。（ⅹ）4.小明的妈妈把还在滴水的衣服晾晒在阳台上，把楼下邻居晾的被子全都弄湿了。（ⅹ）5.小明用弹弓打坏了路灯。（ⅹ）6.在生活中我们都得到过别人的关心和帮助，我们也应该关心帮助别人。（√）7.在古代受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。（√）四、辨析题。（8分）王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”五、问答题。（14分）我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的