2025年大学《历史学》专业题库- 大学历史学专业中的历史创新研究

2025年大学《历史学》专业题库——大学历史学专业中的历史创新研究考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于历史创新研究的范畴？A.口述史料的运用B.社会网络分析C.历史地理学的空间重建D.用现代科学方法分析古代遗物成分2.“后现代史学”对传统史学观念的挑战主要体现在：A.强调历史的客观性B.否认历史事实的存在C.关注边缘群体和亚文化D.倡导使用计量分析方法3.以下哪一位学者被认为是新社会史的开创者之一？A.马克思B.韦伯C.福柯D.汤普森4.全球史研究的核心概念是：A.国家B.文明C.世界体系D.历史时期5.历史学家在进行口述史研究时，应注意的首要原则是：A.尽可能多收集口述资料B.客观记录受访者的陈述C.对口述资料进行严格考证D.对受访者进行情感操控6.以下哪一项不是历史地理学的研究内容？A.古代都城的布局B.地理环境对历史发展的影响C.历史地图的绘制D.现代城市规划的理论7.数字人文技术在历史研究中的应用主要体现在：A.构建历史学知识图谱B.利用大数据分析历史事件C.通过虚拟现实技术还原历史场景D.以上都是8.历史研究的“范式转换”是指：A.历史学家更替B.研究方法的改变C.史学理论体系的变革D.研究范本的更新9.以下哪一项不属于历史创新研究的成果？A.对传统史料的重新解读B.开创性的研究方法的运用C.对历史事件进行新的阐释D.坚守传统的史学范式10.大学历史学专业在推动历史创新研究中扮演的角色主要是：A.培养史学人才B.开展历史研究C.传播历史知识D.以上都是二、填空题（每题2分，共20分）1.历史创新研究的核心在于对__________的探索和追求。2.20世纪中叶，西方史学经历了从__________到__________的转变。3.中国新社会史研究的重要特点是关注__________和__________。4.全球史研究强调不同文明之间的__________和__________。5.口述史研究强调__________在历史构建中的作用。6.历史地理学的研究对象是__________与__________的互动关系。7.数字人文技术为历史研究提供了__________和__________的新途径。8.历史研究的“范式转换”往往伴随着__________和__________的变革。9.历史创新研究要求历史学家具备__________和__________的能力。10.大学历史学专业通过__________、__________和__________等方式推动历史创新研究。三、名词解释（每题5分，共20分）1.历史创新2.新社会史3.全球史4.数字人文四、简答题（每题10分，共30分）1.简述历史创新研究的重要意义。2.简述大学历史学专业在推动历史创新研究中的具体作用。3.简述历史创新研究面临的挑战和机遇。五、论述题（20分）结合具体案例，论述历史创新研究的方法论原则及其在实践中的应用。六、案例分析题（20分）阅读以下材料，并回答问题：材料一：“历史研究的目的在于揭示历史的真相。”——传统史学家的观点材料二：“历史不存在客观的真相，只有不同的叙事。”——后现代史学家的观点问题：结合历史创新研究的理念，分析上述两种观点的异同，并说明你对历史真相的理解。七、开放性问题（20分）你认为未来历史创新研究的发展方向是什么？请结合当前学术前沿和技术发展趋势，提出你的见解和建议。试卷答案一、选择题1.D2.B3.D4.C5.B6.D7.D8.C9.D10.D二、填空题1.创新2.历史主义史学；新史学3.底层社会；边缘群体4.交流；互动5.个体经验6.历史空间；人类社会7.数据分析；可视化呈现8.研究范式；研究方法9.批判性思维；创新精神10.课程设置；学术交流；科研项目三、名词解释1.历史创新：指在历史研究中，对传统的研究方法、理论视角、史料运用等进行突破，提出新的见解和解释，推动历史学学科发展的过程。*解析思路：此题考察对“历史创新”核心概念的掌握。答案应包含对研究方法、理论视角、史料运用等方面的突破，以及对学科发展的推动作用进行概括。强调其“新”和“突破”的特性。2.新社会史：20世纪中后期兴起的一种史学流派，注重研究社会底层、边缘群体、日常生活等以往被忽视的历史议题，强调社会结构、社会关系、社会变迁等因素对历史进程的影响。*解析思路：此题考察对新社会史的定义和特点的理解。答案应包含其研究对象的转变（底层、边缘、日常生活），以及研究视角的侧重（社会结构、关系、变迁）。强调其对社会史的关注。3.全球史：一种以全球视角研究历史的新兴史学流派，强调不同地区、不同文明之间的联系、交流和互动，旨在构建一个更加整体和interconnected的世界历史图景。*解析思路：此题考察对全球史概念的掌握。答案应包含其研究视角（全球视角），以及研究重点（地区、文明之间的联系、交流、互动）。强调其“整体性”和“interconnectedness”。4.数字人文：利用数字技术进行人文研究的新兴领域，包括数据挖掘、文本分析、可视化呈现、网络分析等方法，为人文研究提供了新的工具和视角。*解析思路：此题考察对数字人文的理解。答案应包含其使用的工具（数字技术），以及具体方法（数据挖掘、文本分析、可视化等）。强调其对传统研究方法的补充和拓展。四、简答题1.简述历史创新研究的重要意义。*解析思路：此题考察对历史创新研究意义的理解。答案应从推动学科发展、丰富历史认识、回应现实问题等方面进行阐述。强调其对历史学自身发展和社会认知的积极作用。2.简述大学历史学专业在推动历史创新研究中的具体作用。*解析思路：此题考察对大学历史学专业作用的认知。答案应从人才培养、学术研究、课程设置、学术交流等方面进行说明。强调其在人才培养和学术创新方面的核心作用。3.简述历史创新研究面临的挑战和机遇。*解析思路：此题考察对历史创新研究现状的分析。答案应从理论创新、方法突破、学术评价、资源获取等方面分析挑战；从数字技术发展、跨学科融合、社会需求等方面分析机遇。强调其发展过程中的动力和阻力。五、论述题结合具体案例，论述历史创新研究的方法论原则及其在实践中的应用。*解析思路：此题考察对历史创新研究方法论的综合运用能力。答案应首先阐述历史创新研究的主要方法论原则，例如跨学科、比较研究、实证分析等；然后结合具体的历史研究案例，例如口述史研究、全球史研究、数字人文项目等，分析这些方法论原则在实践中的应用。强调理论与实践的结合，并展现对历史研究方法的深入理解。六、案例分析题阅读以下材料，并回答问题：材料一：“历史不存在客观的真相，只有不同的叙事。”——传统史学家的观点材料二：“历史不存在客观的真相，只有不同的叙事。”——后现代史学家的观点问题：结合历史创新研究的理念，分析上述两种观点的异同，并说明你对历史真相的理解。*解析思路：此题考察对历史真相、史学理论的理解，以及对历史创新研究理念的应用。答案应首先分析两种观点的异同，例如材料一更强调客观性，材料二更强调主观性和多元性；然后结合历史创新研究的理念，例如对史料的多元运用、对历史的多元解读等，说明对历史真相的理解。强调对史学理论的批判性思考，以及对历史创新研究理念的运用。七、开放性问题你认为未来历史创新研究的发展方向