2025年大学《国际新闻与传播》专业题库- 传播专业的跨领域研究

2025年大学《国际新闻与传播》专业题库——传播专业的跨领域研究考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、名词解释（每题5分，共20分）1.跨领域研究2.整合性研究范式3.文化折扣4.混合研究方法二、简答题（每题10分，共40分）1.简述传播学与社会学交叉研究的主要议题和理论。2.简述跨文化传播研究中的主要挑战和应对策略。3.简述大数据时代跨领域传播研究的机遇与挑战。4.简述国际新闻传播中跨文化研究的重要性。三、论述题（每题15分，共30分）1.论述传播学与政治学交叉融合的研究意义及其对国际政治传播的影响。2.论述跨学科视角如何深化我们对全球媒介文化现象的理解。四、案例分析题（20分）“近日，在某国际冲突地区，社交媒体成为信息传播和舆论形成的重要战场。双方通过社交媒体发布信息、宣传自身立场、攻击对方言论，导致信息泛滥、舆论极化。许多研究表明，社交媒体的算法推荐机制加剧了信息茧房效应，使得不同群体之间的认知差异进一步扩大，甚至引发了网络暴力和线下冲突。”请运用跨领域研究的视角，分析这则新闻报道中反映的现象，并探讨其背后的社会、政治、经济和技术因素。五、研究设计题（30分）假设你是一名研究者，计划开展一项关于人工智能技术对国际新闻传播影响的跨领域研究。请设计一个研究方案，包括以下内容：1.研究问题和研究目标。2.研究的理论框架和概念界定。3.研究方法（包括数据来源、数据收集方法和数据分析方法）。4.研究的预期成果和现实意义。试卷答案一、名词解释1.跨领域研究：指打破学科壁垒，将不同学科的理论、方法、视角等整合起来，对某一现象或问题进行综合研究的一种研究范式。它强调学科间的交叉、融合与互补，旨在获得更全面、深入的理解。*解析思路：此题考察对跨领域研究基本概念的掌握。答案应包含其定义核心：打破学科壁垒、整合不同学科元素、对现象/问题进行综合研究。强调其与单一学科研究的区别在于“跨”和“整合”。2.整合性研究范式：一种强调将不同理论、方法、数据来源等综合起来的研究范式，旨在克服单一研究方法的局限性，获得更全面、深入、可靠的研究结果。它通常涉及多学科视角的融合和对复杂现象的多维度分析。*解析思路：此题考察对跨领域研究中具体范式的理解。答案应定义整合性研究范式，突出其“综合”特性，强调其目的（克服局限、全面深入可靠），并提及它与多学科视角和复杂现象分析的联系。3.文化折扣：指在跨文化传播过程中，由于语言、价值观、生活习惯、社会制度等方面的差异，导致信息在传递和接收过程中出现意义损耗或变形的现象。它使得信息发送者的意图难以被完全准确理解，影响跨文化沟通的效果。*解析思路：此题考察对跨文化传播中特定现象的理解。答案应定义文化折扣，明确其发生场景（跨文化传播），点出核心问题（意义损耗或变形），并解释其后果（意图理解困难、沟通效果受影响）。4.混合研究方法：指在单一研究项目中同时运用定量研究方法和定性研究方法的一种研究策略。它旨在结合两种方法的优势，弥补单一方法的不足，获得更全面、丰富、深入的研究结果。*解析思路：此题考察对研究方法的理解。答案应定义混合研究方法，强调其核心特征（同时运用定量和定性方法），并说明其目的（结合优势、弥补不足、获得更全面深入结果）。二、简答题1.传播学与社会学交叉研究的主要议题和理论包括：大众传播对社会结构、社会分层的影响；媒介内容与社会规范、价值观的关系；媒介使用与社会资本积累；网络社会与社会互动模式；媒介技术对社会变迁的作用等。相关理论有：议程设置理论、沉默的螺旋理论、使用与满足理论、社会再生产理论、符号互动论等。*解析思路：此题要求概述两大学科的交叉点。思路是列出传播学和社会学都关心的、可以相互解释的议题，例如媒介对社会结构、文化、互动的影响。然后列举一些能应用于这些议题、体现交叉的理论，如议程设置、沉默的螺旋等。2.跨文化传播研究中的主要挑战包括：语言障碍、非语言沟通差异、文化价值观冲突、刻板印象与偏见、社会制度与规范差异等。应对策略包括：加强跨文化沟通培训、学习目标文化知识、运用翻译与解释技巧、促进跨文化理解与尊重、采用灵活沟通方式、借助中介或翻译人员等。*解析思路：此题要求分析挑战与对策。先思考跨文化沟通中可能遇到的具体困难（语言、非语言、价值观等）。然后针对这些困难，提出可行的解决方法（培训、学习、翻译、理解、灵活沟通等）。3.大数据时代跨领域传播研究的机遇与挑战：机遇包括：获取海量、多维度的跨学科数据，进行更精细的分析；发现传统方法难以察觉的复杂关系和模式；提升研究效率和预测能力；促进跨学科合作与知识创新等。挑战包括：数据隐私和安全问题；数据质量与偏见问题；数据分析技术与人才需求；跨学科知识整合的难度；研究伦理困境等。*解析思路：此题要求辩证思考新技术的影响。先从大数据带来的好处入手（数据丰富、发现新关系、效率提升、促进合作），再思考伴随而来的问题（隐私、数据质量、技术人才、整合难度、伦理）。4.国际新闻传播中跨文化研究的重要性体现在：有助于理解不同文化背景下国际新闻的报道方式、信息传播模式及舆论形成机制；有助于揭示跨文化传播中的文化折扣现象及其影响；有助于促进不同文化群体间的相互理解，减少误解与冲突；有助于提升国际传播的传播效果和沟通能力；有助于构建更加公正、多元的国际传播秩序。*解析思路：此题要求阐述跨文化研究在国际新闻传播领域的价值。从理解报道方式、传播模式、舆论、文化折扣入手，再扩展到促进理解、提升效果、构建秩序等更宏观的层面，说明其理论和实践意义。三、论述题1.传播学与政治学交叉融合的研究，有助于深入理解政治现象的传播维度，以及传播对政治进程的影响。例如，政治传播研究（如选举传播、公共政策传播、外交传播）运用传播学理论分析政治信息的流动、政治意见的形成、公众对政治的参与等。政治学理论（如权力理论、制度理论、意识形态理论）则为理解传播在政治权力运作、政治制度维护、政治议程设置中的作用提供了框架。这种交叉融合深化了我们对媒体与政治互动关系、信息战、数字时代的政治动员等复杂议题的理解，并为制定更有效的政治沟通策略和治理政策提供了理论依据和实践指导，尤其在国际政治传播领域，更能揭示国家形象构建、国际舆论引导、跨文化政治沟通的规律与挑战。*解析思路：此题要求深入论述两个学科的融合意义及影响。首先点明融合的研究价值（理解政治传播维度、影响）。然后具体举例说明融合如何进行（政治传播研究运用传播学分析什么，政治学理论为理解传播在政治中作用提供什么）。接着，进一步阐述这种融合带来的具体深化（对复杂议题的理解）和实际应用（策略制定、政策治理）。最后特别强调在国际政治传播中的独特作用。2.跨学科视角能够深化我们对全球媒介文化现象的理解，因为它突破了单一学科的理论局限，能够从多个维度审视媒介文化的构成、传播、影响和变迁。例如，运用社会学视角，可以分析媒介文化如何反映和塑造社会结构、社会分层和社会规范；运用文化研究的视角，可以探讨媒介文化中的权力关系、意识形态、身份认同和文化霸权问题；运用政治经济学视角，可以分析媒介文化的商品化、资本逻辑和全球流动格局；运用心理学视角，可以研究媒介内容对个体认知、情感和行为的影响。通过整合这些不同学科的视角，我们可以更全面地理解全球媒介文化的复杂性，揭示其背后的多元动因，评估其对不同社会和文化群体的影响，并批判性地审视其在全球传播格局中的地位和作用，从而超越简单的“媒介影响”或“文化同质化”的论述，获得更具深度和广度的认知。*解析思路：此题要求论述跨学科视角如何带来更深的理解。首先强调跨学科视角的优势（突破局限、多维度审视）。然后举例说明不同学科（社会学、文化研究、政治经济学、心理学）分别能从什么角度分析全球媒介文化。接着，总结整合这些视角的好处（全面理解、揭示动因、评估影响、批判性审视）。最后强调其超越简单论述、获得深度广度认知的核心价值。四、案例分析题该报道片段揭示了社交媒体在当代国际冲突中扮演着复杂而关键的角色，其分析需运用跨领域视角，整合社会学、政治学、传播学、心理学等多学科知识。首先，从社会学视角看，社交媒体成为冲突各方争夺公共领域和象征资本的战场。通过发布信息、塑造叙事，各方试图影响公众认知、动员社会支持、构建自身合法性，并贬低对手。社交媒体的普及降低了信息发布门槛，但也加剧了信息过载和社会极化，不同群体被困在“信息茧房”中，难以接触多元观点，导致社会撕裂和冲突升级。其次，从政治学视角看，社交媒体深刻影响着国际关系的传播维度。它既是外交沟通的新渠道，也被用于政治宣传和舆论战。算法推荐机制可能放大特定群体的情绪和立场，助长网络民粹主义和敌意外交，甚至可能煽动暴力，影响冲突的走向和解决。文化折扣在此过程中可能导致不同文化背景群体对冲突信息产生截然不同的解读，加剧误判和敌意。再次，从传播学视角看，社交媒体的特性（即时性、互动性、病毒式传播）使得信息在冲突中快速、广泛地扩散，但也伴随着虚假信息和宣传的泛滥。议程设置和框架理论可以解释哪些议题被突出，以及如何被叙述，从而影响公众对冲突的认知和态度。沉默的螺旋理论则可以分析在社交媒体上，不同观点的声量对比如何影响群体的表达和行动。最后，从心理学视角看，社交媒体上的匿名性和群体效应可能激发用户的攻击性行为和群体极化。认知偏差和信息茧房效应导致个体难以客观认识冲突，更容易被情绪化和煽动性信息所驱动。*解析思路：此题要求运用跨学科视角分析案例。首先，明确案例核心（社交媒体在国际冲突中的作用）。然后，分别引入不同学科（社会学、政治学、传播学、心理学）的视角，阐述每个学科如何解读案例中的现象（如公共领域争夺、社会极化、外交沟通新渠道、舆论战、信息茧房、虚假信息、群体极化等）。最后，进行总结，强调跨学科整合的必要性，指出需要考虑多因素（文化、技术）的交互作用，以获得全面深刻的认识。五、研究设计题1.研究问题和研究目标：*研究问题：人工智能技术（如算法推荐、深度学习、自然语言处理）如何影响国际新闻的传播模式、内容生产、信息获取以及跨文化理解？其带来的机遇和挑战是什么？*研究目标：*识别并分析人工智能在国际新闻采集、生产、分发和接收环节中的应用现状。*评估人工智能对国际新闻内容（如主题选择、叙事框架、情感倾向）的影响。*探究人工智能技术对受众国际新闻信息获取习惯、认知方式和态度的影响。*分析人工智能在国际新闻传播中带来的机遇（如效率提升、个性化推荐、跨语言传播）和挑战（如算法偏见、信息茧房、虚假信息、伦理问题）。*提出优化人工智能在国际新闻传播中应用的建议，以促进更准确、多元、负责任的全球信息交流。2.研究的理论框架和概念界定：*理论框架：本研究将借鉴媒介技术决定论、社会文化理论、信息生态理论、算法偏见理论等相关理论。媒介技术决定论用于分析技术对传播实践的塑造作用；社会文化理论用于探讨技术在不同文化背景下的应用差异和影响；信息生态理论用于理解人工智能如何改变新闻传播的环境和格局；算法偏见理论用于分析人工智能可能带来的歧视性和不公平性。*概念界定：*人工智能技术：指能够模拟、延伸和扩展人类智能的计算机系统，在本研究中主要指算法推荐、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等技术应用于新闻传播领域。*国际新闻传播：指跨越国界的信息交流，包括跨国新闻机构的报道、国际新闻网站的传播、社交媒体上的国际信息流动等。*信息茧房：指算法根据用户偏好推送相似信息，导致用户视野狭隘，难以接触多元观点的现象。*算法偏见：指人工智能系统在设计和运行中存在的偏见，可能导致对特定群体或观点的歧视性对待。3.研究方法：*数据来源：*定量数据：国际新闻网站和社交媒体平台的数据（如新闻发布频率、主题分布、用户互动数据、算法参数设置等），可以通过网络爬虫、API接口或平台合作获取。*定性数据：对国际新闻从业者、学者、技术开发者和受众的访谈，关于人工智能技术应用现状、影响和看法的问卷调查，以及具有代表性的国际新闻报道案例分析。*数据收集方法：*内容分析：对使用人工智能技术的国际新闻报道进行编码和分类，分析其主题、框架、情感等方面的特征。*比较研究：比较使用和不使用人工智能技术的国际新闻报道的差异，以及不同人工智能算法对新闻内容的影响。*深度访谈：对国际新闻行业的专家、学者和从业者进行半结构化访谈，了解他们对人工智能技术应用的看法和经验。*问卷调查：对国际新闻受众进行问卷调查，了解他们使用人工智能技术获取国际新闻的习惯、体验和态度。*