高二语文（统编版）试题选择性必修上册课时跟踪检测（六）在民族复兴的历史丰碑上2020中国抗疫记

课时跟踪检测(六)在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记一、语言文字运用阅读下面的文字,完成后面的题目。①农历五月初五端午节,②是中国最古老的传统节日之一。③端午节曾经的别名和曾用名很多,④除了“端午节”之外,还有“午日节”“五月节”“中天节”和“五月女儿节”等,⑤而北方的老百姓则称它为亲切的“粽子节”。A,端午节原是纪念楚国三闾大夫屈原的日子。如此隆重且经年不衰地纪念屈原,不是因为他是楚国的一名官员,而是因为(甲)。屈原创作的《天问》《离骚》《九歌》等等,都是中华文化宝库中的一件件光彩夺目的瑰宝,他的诗句“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”千古流传,他的忠诚和勇气使他成为中国历史上无数仁人志士效仿的楷模。(乙),如有的地方会系端午索,而有的地方在农历五月初一至初五的这些天里,家家都会精心地打扮自家的小闺女,故而端午节又俗称“女儿节”。我的家乡每年的端午节都有龙舟比赛。届时,江之两岸观者如潮,彩旗猎猎,万众为龙舟比赛B,加油助威。

古语有云:“端午节,天气热,五毒出,不安宁。”“五毒”指的是蜈蚣、毒蛇、蝎子、壁虎和蟾蜍。“五毒”肆虐是因为在端午节前后这段时间里,天气湿热,很适合它们生长。与之相反的是,此时的人们会因为周围的环境改变滋生的大量病菌而患病,可谓外有“五毒”,内有隐疾,身体变得不堪一击。基于此,过端午节有吃“五黄”的风习。所谓“五黄”,是由黄瓜、黄鳝、咸蛋黄、黄豆瓣包的粽子,同时还要喝一点雄黄酒。人们挂艾草、戴艾叶和五毒灵符,目的也是趋吉避凶,赶走疾病和“五毒”,也象征撵走了不吉利和不好的事情,以全新的形象迎接美好的开始。1.文中第一段有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。答:

2.请在文中横线处填入恰当的成语。答:A.B.

3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。答:甲.

乙.

4.文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法?请以“赛龙舟”为描写场景,使用与画波浪线句相同的修辞手法写一段话。要求:语意完整,修辞手法使用贴切,表达流畅,不超过50个字。答:

5.近些年,“端午安康”已经替代了“端午快乐”,成了端午节祝福的一种常见表达,请根据文段内容,简要说明人们祝福“端午安康”的理由。答:

二、散文阅读阅读下面的文字,完成后面的题目。单兵英雄轶事陈坚赵嗲是我们街道的小人物,也是国家的大英雄。英雄的个性很鲜明。孙子赵杰考了五次大货车驾照,才拿到A2本本。欣喜之际,约了一桌好友在家欢聚庆祝,却被赵嗲掀翻了桌子。乒乒乓乓的青花瓷碰撞声和满地袅袅弥散的佳肴美味,瞬间定格在这群年轻人惊讶的眸子里。赵杰自感理亏,便悄悄转移了阵地。聚餐摆在了街边烧烤店,可怎么也找不回那轻松愉悦感,脑际全是爷爷的往事和弟兄们挖地三尺的探究目光。干脆就着啤酒和烤串,诠释弟兄们的惊讶和疑惑。“我爷爷刚刚生气,是因为我居然考了五次才考到大货车驾照。他以前是个汽车兵,抗美援朝的汽车单兵。自1950年10月入朝到1953年停战,参加了五次战役,跑遍了朝鲜西北部的深山荒岭。不可思议的是:他驾驶的运输车,竟然没有一次被炸到,就连车厢都没中过一块弹片。”①“那就不是人。”快嘴张话音未落,顿时,遭到赵杰强烈的抵制目光。快嘴张急忙吐出嘴里的烤串,连连解释道:“我的意思是神,是神。”“‘是神,就是神。’我爷爷的团长就是这么说的。少年时,我听爷爷讲往事,那是半信半疑。后来部队派人到家里慰问,我壮起胆子问团长,团长两眼睁得溜圆,朝我吼道:‘浑小子,你听好了。你爷爷是神,是咱们军队的神!’团长临走时留下一张光盘,看得我热泪直流,那是爷爷原所在部队军政部制作的英雄事迹录。”“听我爷爷说,抗美援朝的汽车运输,都是单车单兵。一是当时汽车兵很少,二是为了减少伤亡。要知道,汽车兵是全军伤亡率最高的兵种。死神多次与他拥抱,都被他推开了,还真不是凭运气,靠的是信念和脑子。”“必胜的信念,肯定是必需的,可靠脑子怎么说?”快嘴张喝下一口啤酒后问道。“办法啊。”赵杰脱口而出后,塞进一口烤肉娓娓道来,“我爷爷的办法很多。一次,他的车驶到一片开阔地,遇到故障,不得不停下来检修。可这里地势平坦,除了一片白雪,没有任何遮挡物。此刻,又隐隐听见轰炸机的轰鸣声。我爷爷急忙爬上车厢,从车顶扯过一块帆布,盖住整车。白色帆布与覆盖大地的白雪同为一色,终于躲过了几批敌机。”“高。”文艺范罗伢子,丢下烤串佩服地赞道。“还有一次惊险的。”赵杰扬起微微泛红的脸,朝众人介绍道,“那次,我爷爷运一车前线急需的榴弹炮炮弹,遭到两架返回的敌机轰炸。几发炮弹落在车前方,我爷爷摇下车窗,一边瞅着敌机,一边向前快速驾驶,心里盘算着延时战术,即过几秒就倒一次车或停车数秒。”“如此反复几次,硬是把敌机剩余的炮弹消耗在车前方。”“后来,连队总结会上,有战友问,为何不加大油门往前冲。我爷爷说,敌机扔炸弹是有提前量的,我就用延时办法来躲避。”“绝。”财经女高妹陀纤巧的大拇指立在空中。“还有更绝的呢。”赵杰张口说道,嗓音提高了几度,邻桌的青年投来请求的目光。赵杰双手一扬,引来周遭青年的纷纷拼桌。②赵杰张嘴露出雪白的牙齿,一口咬掉啤酒瓶盖,单手托起一支啤酒,高声道:“干,弟兄们!”几声啤酒瓶的碰杯声响后,赵杰又说开了:“1952年的夏天,我爷爷运一车枪械去前线,路边观察哨发出急促的预警哨音,那是敌机就要飞至的哨声。可此处,除了这条千疮百孔明晃晃的公路外,两边都是被炸平的光秃秃小山包、零零碎碎燃烧的汽车残骸和冒着黑烟的轮胎。躲,是躲不过去的。闯,更是不可能。这前后百十公里都是这个情形,干脆示‘残’。于是,③我爷爷猛打方向盘,将车子冲向山坡,与公路成直角状停住。然后放出油箱汽油,砸碎驾驶室玻璃,拉开两边车门,再把不远处燃烧的轮胎拖到车旁,自己则直挺挺地仰面躺在山坡。敌机经过两轮低空侦察,确认是已炸毁车辆,便掉头追赶他的轰炸机群去了。”“过后,观察哨的同志跑来责问我爷爷,你咋知道敌机看不清车上武器。我爷爷指着那个燃烧的轮胎和顺风飘至车厢上的烟雾,说:‘敌人也只有一双眼睛。’”“不久,我爷爷的经验被推广到各个运输连队,还相继被志愿军司令部和军、师授予战斗英雄、运输尖兵、单兵英雄等光荣称号,先后荣立一等功和二等功。”过了大半年,我从儿子的朋友圈看到赵嗲的事迹,很有感触,便问儿子一些细节。儿子说,赵嗲过世了。我便带着菊花找到公墓,果然,看到赵嗲墓碑上刻着不同寻常的文字:“抗美援朝必须,保家卫国无悔。单兵英雄永垂不朽。”三鞠躬后,我发信息问儿子,墓碑上怎么没留下赵嗲的名字。儿子转发来他与赵杰的对话。赵杰说,爷爷不让留名,④部队也是按爷爷的遗嘱刻上这二十个字的。回去的路上,我百思不得其解。在这人们争相扬名圈粉的浮躁时代,真正的英雄却不让留名。为什么啊?不让留名!(有删改)6.下列对文本相关内容和技巧的理解,不正确的一项是()A.赵嗲是抗美援朝时的汽车兵,屡立战功,而孙子赵杰考了五次才考到大货车驾照,所以当孙子在家欢聚庆祝时被赵嗲掀翻了桌子。B.赵嗲在朝鲜战场上的往事过于神奇,让人难以置信,所以赵杰在听时“半信半疑”,后来得到团长的证实,孙子对爷爷心生敬佩。C.小说前面部分写赵嗲的英雄事迹,后面部分写他的伟大精神,构思巧妙,前后内容完整连贯,叙述视角始终保持一致,浑然一体。D.篇尾墓碑上没留下赵嗲的名字,是因为赵嗲不让留名,“我”对此百思不得其解,但这与小说开篇交代赵嗲的身份形成了前后照应。7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是()A.句子①中快嘴张快言快语,第一个搭话,甚至因为太“快”而被误解,个性鲜明。B.句子②中巧妙运用“张”“露”“咬”“托”等一系列动词,写出了气势,营造了氛围。C.句子③中描写敌情紧急时,爷爷动作熟练,一气呵成,应对有方,凸显了他的机智。D.句子④“部队也是按爷爷的遗嘱刻上这二十个字的”中,“遗嘱”即墓碑上的文字。8.快嘴张问“可靠脑子怎么说?”赵杰是如何进行回答的?请结合相关文本加以梳理概括。答:

9.习近平总书记曾多次强调:“和平年代同样需要英雄情怀。”小说第一段说:“赵嗲是我们街道的小人物,也是国家的大英雄。”请结合文本谈谈你对这句话的理解。答:

课时跟踪检测(六)1.解析:③句,“曾经的别名和曾用名”重复累赘,可删掉“曾经的”,改为“别名和曾用名”。⑤句,“称它为亲切的”语序不当,“亲切”应修饰“称”,作状语,所以可改为“亲切地称它为”。参考答案:③句,应改为:端午节的别名和曾用名很多;⑤句,应改为:而北方的老百姓则亲切地称它为“粽子节”。2.解析:A处,后文“端午节原是纪念楚国三闾大夫屈原的日子”是对端午节来源的介绍,所以这里可填“追本溯源”。追本溯源:追究根本,探索源头,比喻追寻根源。B处,这里是说观众为龙舟比赛加油助威,可填“摇旗呐喊”。摇旗呐喊:原指古代作战时摇着旗子,大声喊杀助威,现比喻给别人助长声势。参考答案:A.追本溯源B.摇旗呐喊3.解析:甲处,后文写了屈原的诗作,且强调了“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,所以此处应是强调屈原“爱国诗人”的身份。故此处可填:他是一个伟大的爱国诗人。乙处,后文介绍了各个地方的不同端午习俗,所以此处可填:端午节的习俗多样。参考答案:甲.他是一个伟大的爱国诗人乙.端午节的习俗多样4.解析:“江之两岸观者如潮”使用了比喻的修辞,将两岸的观者比喻为潮水。在描绘场景时应以描写为主要的表达方式,可以抓住赛龙舟的某个瞬间,进行整体描绘,比如出发的时候;也可以抓住其中一个龙舟进行细致的描写。答案中必须有比喻的修辞,比如将出发的龙舟比作“离弦的箭”。此外还可以采用拟人、视听结合等手法来增强语言的画面感。参考答案:比喻。耳边传来震耳欲聋的枪声,几十条龙舟像离弦的箭一般“飞”了出去。条条龙舟你追我赶,都不甘示弱。5.解析:从题干来看,既是祝福“安康”,则说明有令人“不安康”的隐患在。作答时可参考“可谓外有‘五毒’,内有隐疾,身体变得不堪一击”来说明理由。所谓“外有‘五毒’”即“在端午节前后这段时间里,天气湿热”,很适合“五毒”生长,所谓“内有隐疾”即“人们会因为周围的环境改变滋生的大量病菌而患病”。最后加以整理即可。参考答案:端午节前后,天气湿热,很适合“五毒”生长;且人们会因为周围的环境改变滋生的大量病菌而患病。外有“五毒”,内有隐疾,这就是人们祝福“端午安康”的理由。6.选CC项,“叙述视角始终保持一致”错误,文章开头和结尾是以“我”的视角讲述,中间主体部分是以赵嗲孙子的视角讲述爷爷的英雄事迹。7.选DD项,“‘遗嘱’即墓碑上的文字”错误,根据碑文内容推断,碑文应是部队根据爷爷遗嘱的精神写的。8.解析:本题考查学生梳理概括文章内容的能力。文中“靠脑子”指爷爷在面临紧急敌情时很快想出办法、对策。赵杰通过爷爷的三件轶事来回答。①第一件事,“一次,他的车驶到一片开阔地,遇到故障,不得不停下来检修……白色帆布与覆盖大地的白雪同为一色,终于躲过了几批敌机”,爷爷能够在没有任何遮挡的情况下急中生智躲过危险,可概括为:用白色帆布盖住整车,使之与大地同色,躲过敌机。②第二件事,“我爷爷运一车前线急需的榴弹炮炮弹,遭到两架返回的敌机轰炸……心里盘算着延时战术,即过几秒就倒一次车或停车数秒”“如此反复几次,硬是把敌机剩余的炮弹消耗在车前方”“后来,连队总结会上,有战友问,为何不加大油门往前冲。我爷爷说,敌机扔炸弹是有提前量的,我就用延时办法来躲避”,爷爷根据经验,面对惊险的局面沉着想办法躲过危险,可概括为:用延时办法来躲避敌方的炮弹。③第三件事,“1952年的夏天,我爷爷运一车枪械去前线,路边观察哨发出急促的预警哨音……躲,是躲不过去的。闯,更是不可能。这前后百十公里都是这个情形,干脆示‘残’……敌机经过两轮低空侦察,确认是已炸毁车辆,便掉头追赶他的轰炸机群去了”,爷爷在处境极其危险的情况下想出更“绝”的办法,可以概括为:爷爷“躲”“闯”两难时,干脆示“残”。参考答案:“靠脑子”指爷爷面临紧急敌情有办法。赵杰通过爷爷的三件轶事来回答。①用白色帆布盖住整车,使之与大地同色,躲过敌机。②用延时办法来