2025年淄博语文中考试题及答案

2025年淄博语文中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）着落（zháo）C.贮蓄（zhù）莅临（lì）D.吝啬（lìn）棱镜（líng）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.瞭亮烘托花枝招展B.决别憔悴翻来覆去C.瘫痪遮蔽喜出望外D.烂慢分歧各得其所答案：C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。答案：C6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我/在这头母亲/在那头B.东临/碣石，以观/沧海C.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪D.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家答案：C7.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.良师益友C.延年益寿D.多多益善答案：B8.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句运用了排比和拟人的修辞手法。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句运用了比喻和排比的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句运用了比喻的修辞手法。D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句运用了引用和夸张的修辞手法。答案：B9.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。答案：D10.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）A.《观沧海》描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国、建功立业的抱负。B.《次北固山下》通过描写冬末春初作者在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了诗人深深的思乡之情。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，把明月看成友好的使者，表达了对友人的同情和关切。D.《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，营造了一种冷落暗淡的气氛，抒发了游子对故乡的思念之情，其中“小桥流水人家”一句以乐景写哀情。答案：无（题目选项均正确）二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，包含多音字的有（）A.涨潮B.应和C.着落D.薄雪答案：ABCD2.下列句子中，使用了修辞手法的有（）A.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。答案：ABCD3.下列文学作品中，属于鲁迅作品的有（）A.《藤野先生》B.《阿长与〈山海经〉》C.《从百草园到三味书屋》D.《社戏》答案：ABCD4.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.夕阳西下，断肠人在天涯。C.露从今夜白，月是故乡明。D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。答案：ABC5.下列对课文内容理解正确的有（）A.《春》描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《济南的冬天》通过描写济南冬天的山、水等景物，突出了济南冬天“温晴”的特点。C.《雨的四季》依次描写了春雨的清新、夏雨的热烈、秋雨的沉静、冬雨的自然。D.《秋天的怀念》通过回忆母亲生前的一些小事，表达了作者对母亲深深的怀念和愧疚之情。答案：ABCD6.下列词语中，能够体现人物优秀品质的有（）A.和蔼可亲B.兢兢业业C.舍己为人D.大公无私答案：ABCD7.下列句子中，“之”的用法相同的有（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.禽兽之变诈几何哉答案：ABC8.下列对古代诗词理解正确的有（）A.《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠然自得的心境。B.《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”写出了战乱中家书的珍贵。C.《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。D.《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”以小见大，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。答案：ABCD9.下列属于描写自然景物的词语有（）A.花团锦簇B.波光粼粼C.崇山峻岭D.骄阳似火答案：ABCD10.下列关于文学体裁的表述，正确的有（）A.散文形散神聚，作者可以通过多种手法表达情感。B.诗歌语言凝练，常常运用丰富的想象、奇特的夸张和生动的比喻来抒情言志。C.小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。D.戏剧通过人物对话来推动情节发展，塑造人物形象。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.“他脸上绽放出了灿烂的笑容”这句话中“绽放”一词用得很生动。（）答案：√2.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）答案：×（运用了拟物的修辞手法）3.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）答案：×（由孔子的弟子及再传弟子编写而成）4.“吹面不寒杨柳风”是南宋志南和尚的诗句。（）答案：√5.“令尊”是对别人父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。（）答案：√6.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（）答案：√7.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”这句话运用了拟人的修辞手法。（）答案：√8.律诗一般每首八句，每两句成一联，共四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。（）答案：√9.“你要是叫道：‘孩子，你在哪里呀？’我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。”这句话出自印度诗人泰戈尔的《金色花》。（）答案：√10.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。（）答案：×（运用了反复和拟人的修辞手法）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答案：母亲是一位身患重病，却坚强隐忍、无私伟大、挚爱儿女的人。她关心儿子的精神状态，为儿子的未来忧心，用自己的爱呵护着儿子。2.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义。答案：只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑不解。强调学习与思考要相结合。3.请分析《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的表达效果。答案：诗人通过想象，将日月星辰的运行融入大海之中，展现了大海的广阔浩瀚与雄浑壮阔，表达了诗人开阔的胸襟和伟大的抱负。4.说说《从百草园到三味书屋》中作者为什么说百草园是“我的乐园”。答案：百草园里有丰富多彩的自然景物，充满趣味的活动，如听故事、捕鸟等，还能自由地亲近自然，这些都给作者带来了无尽的欢乐，所以是“我的乐园”。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在《皇帝的新装》中，皇帝和大臣们为什么会被骗子欺骗？我们能从中得到什么启示？答案：皇帝和大臣们因虚荣、愚蠢且怕被认为不称职而被欺骗。启示我们要保持真诚、实事求是，不盲目虚荣，勇于说真话，避免被虚假表象蒙蔽。2.《散步》中一家人在选择走大路还是走小路时产生了分歧，最终是如何解决的？这体现了怎样的家庭氛围？答案：最终奶奶决定走小路，大家顺着她。体现了尊老爱幼、相互理解、充满亲情与关爱的和谐家庭氛围，家人间相互包容，以爱为出发点。3.诗歌常常通过意象来表达情感，以《次北固山下》为例，谈谈诗歌中的