大学社联社团文化艺术节策划书

西南大学学生社团联合会“拾光”社团文化艺术节策划书主办单位：西南大学党委宣传部主办单位：西南大学党委宣传部共青团西南大学委员会承办单位：西南大学学生社团联合会—目录—………………………………………………………………1234591819212225封面目录活动概况可行性分析活动前期准备活动流程人员分配注意事项应急措施活动后期工作附录—宣传效果附页内场活动策划一、活动概况主题：“拾光”活动背景：西南大学学生社团联合会是共青团西南大学委员会下属的六大学生组织之一，主要负责管理服务其下属的八十余个社团，而各个社团又具有其各具特色的社团文化与社团活动。而这种丰富多才的社团活动与社团文化正是校园文化的重要组成部分，甚至可以说一个学校的校园文化丰富与否与社团活动与社团文化有着直接的关系。但是各个社团的活动之间往往则是独立的并不存在着交集，这也就使得各社团的文化与活动无法得到对比与交流，从而无法取得更加长远的进步。本活动则旨在促进社团之间在社团活动之间的交流，互相取长补短共同进步，同时也向全校展示各社团及社联的风采，使得全校的老师同学们更加的熟悉了解社团和社联，更多的参与到社团和社联活动当中。活动地点：竹、楠、李、橘、桃五大园区光大礼堂活动时间：2015年4月25日主体活动：1）照片征集展2）社团文化展示3）社联各部门活动4）社团文化艺术节闭幕式二、可行性分析1.西南大学位于重庆市北碚区，消费地域集中，针对性强，产品品牌易深入人心。西大社联是校团委指导下的学生组织，其宗旨为“凝聚社团力量，繁荣校园文化”，具体负责对全校所有校级学生社团及其日常活动实施管理、协调、监督。受众面广，全校72个协会共近8000名新会员可以直接覆盖，33个学院，包括普通学生、社团干事及学校老师，本次社联十周年庆典受学校领导及党委、团委高度重视，届时将邀请各学院领导、前几届主席团等参与本次晚会。2.我校在校学生人数近6万，占地面积广，学生素质高，参加活动热情较高。尤其是西大社联举办周年庆典时，校级组织、学院组织以及所有社团，均会发来祝贺。在人流密集的第四运动场举办主场活动，关注度最高。且本校的消费能力较高，能使商家的宣传效果更为显著。3.现如今，大学生是一个消费最高的群体，能否把握住大学生的消费对商家发展极为重要，与电视、报刊传媒相比，在学校宣传更具性价比，用很少的投入就可以换来最大的宣传，对公司的效益可达到最大。4.西南大学学生社团联合会以及负责的所有校级学生社团每年都会定期举办活动，如条件允许的话，商家还可以与我们建立长期的合作关系，使商家在校内外的知名度不断提高，具有长远意义。5.以往的校内校外活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果，而且有足够的人力资源为商家完成宣传活动。6.假如本次社联十周年庆典能再度举办成功，我们西南大学学生社团联合会将会在以后的活动中加强与商家的合作领域，本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！三、活动前期准备1.前期宣传及形式1）线上宣传负责人：陈阳4月10日-4月24日：在新浪微博，QQ空间，微信公众平台发布社团文化艺术节宣传微博，用户转发并@三位好友（微信公众平台转发链接并@好友），系统将随机抽取一百位幸运用户，有神秘大奖（零食包、精美明信片套装等）赠送。同时进行新浪微博，qq空间，微信公众平台的“谁是西大最受欢迎社团”的评选活动。4月10日-4月24日：西南大学学生社团联合会新浪微博，西南大学学生社团联合会微信公众平台，腾讯微博，QQ空间，百度贴吧，人人网多次发布活动介绍和最新近况。4月17日：联系青春缙云网、樟树林论坛、西大广播台、路客通讯社（西大手机报）、北碚广播报、北碚电视台、五大学生组织——（学生会、艺术团、学通社、青志联等）帮忙发布社团文化艺术节信息。d)即日起：联系其他学校拍摄祝福短片以及录音，用于园区摆点及晚会视频制作。2）线下宣传各社团按社团性质大类分批分地区进行摆点宣传预热活动。按照社团的性质分组，由本大类的各个社团提交活动策划，经活动部审批通过后方可在摆点宣传时进行。具体摆点地点为南区樟树林、竹园文化广场、北区樟树林、李园文化广场。具体如下：4月11日竹园文化广场（文娱体育类、社会实践类）北区樟树林（兴趣爱好类）4月18日南区樟树林（学术科技类）李园文化广场（志愿服务类）传单宣传4月20日-4月25日，发放传单在各大园区文化广场宣传。发放地点：李园：文化广场、8教桃园：10教门口、田家炳橘园：橘园文化广场、食堂楠园：楠1、2舍，美食城竹园：A区、B区门口展板和x展架宣传4月20日在各主要教学楼门口、各学生园区文化广场放置展板和展架。数目（展板）：2张数目（展架）：4张时间：4月20号—4月24号，早上摆放出去，晚上由干事收回存放（宿舍楼道等地点）。摆放地点：北区：李园文化广场，橘园文化广场，26教。南区：楠园文化广场，竹园食堂。c）横幅4月25日在四运及大礼堂门口张贴社团文化艺术节主题条幅。c)“拾光”大型图片展负责人：李运平4月24日，搜集并打印社联及社团以往照片素材，并注文字说明（类似于换届成立大会），在第四运动场举行“拾光”照片展，并制作展板（中间空白签名），征集同学对社联和社团的祝福签名。2.邀请嘉宾校内嘉宾：校团委书记和老师各大学生组织代表社联前几届成员校外嘉宾：兄弟院校代表校外媒体赞助商3.物资购买负责人：办公室1）主要向各个活动小组征求所需物品，配合宣传部布置舞台、会场所需物品的购买和配置，配合节目组购置节目中需要的相关物品，购买物品必须索要发票并保管好。2）物资于四月十八号前购买完毕并进行清点，租借物品也于此日确定，（列出当天物品具体用处时间地点），由办公室进行保管。3）节目组服装尽量自己解决，如不能，则与活动基金平均分配。4.选拔并培训礼仪接待人员时间：4月18日前完成礼仪人数：10人迎宾礼仪服装：由负责人拟定颁发奖品礼仪：由负责人拟定礼仪队化妆负责人：由负责人拟定时间：由负责人拟定三、活动流程1.社团文化艺术节活动概况（1）时间及地点4月24号（星期五）10:30——18:00四运社团及社联各部门外场摆点4月24号（星期五）19:00——20:30四运社团文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会（2）活动形式主要分为内场活动和外场活动。在4月24日星期五当天社联的各个部门（主要是会员权益中心，新闻中心，文娱部，其他部门负责配合工作）同各个社团的社团文化艺术节在四运的摆点活动为外场活动，当晚的在光大礼堂举办的社团文化艺术节闭幕式晚会则为内场活动2.外场活动（一）会员权益日活动由会员权益中心主要负责此项活动，4月25日当天于第四运动场进行该活动，主要目的是使同学了解作为社团会员应具备的权利和在社团应享有的利益，使会员真正了解自己权益，懂得维权，同时由校友及会员为社团投票，此次投票结果将计入本学期十佳社团评定及社团星级评定考核，占总比重5％。具体评分标准为投票总数第一名100分，第二名99分……以此类推，并乘以5％计入最后得分。前期宣传：活动举办前利用社联的QQ、微博、微信发表动态，宣传活动，并要求干事转发动态；维权监督员联系各社团负责人希望告知会员此项投票活动，以便我们更好地统计样本并对社团做出较为准确的评分。

2）活动现场：活动分为会员维权板块和部门宣传板块。

①现场设置会员维权箱。会员可将参与社团存在的问题，自身利益受侵犯的情况写下来投入会员维权箱。部分幸运会员可获得小礼物。

②现场设置会员权益知多少展板。详尽写清会员应具备的权利和在社团应享有的利益，使会员真正了解自己权益，懂得维权。

③现场设置答疑处。一名部长加一名干事需在答疑处解答会员的疑问（答疑处没什么人问问题时，负责答疑的人员可机动安排，至少保证有一个人）。若当场不能解答的，需记录在案，事后弄清楚后再联系会员进行解答。

④现场设置部门介绍栏。主要介绍会员权益中心的主要工作职责，工作性质，发展历史等。可附有平时工作照片等，内容可以在部门成长日记中选材，使内容更加丰富。

3）事后工作：

①活动结束后需统计整理会员维权箱中的会员意见，情况查明属实后，需与相关社团进行联系，督促其进行改进。

②对于记录在案的会员疑问，需要多方面询查（如咨询社联理事会或其它部门，联系社团负责人等），得出答案后立即反馈给会员。③统计各个社团得票数目，制成表格后予以公示。（二）社联摆点主场：时间：4月24日白天。地点：第四运动场。主题：智勇大冲关7:15宣传部干事及蓝队开始布置场地8:20布场完成，确认活动道具与活动礼品到达活动现场8:25礼品组与道具组分别准备各个关卡的奖章与活动道具8:45全部布场完成，活动进入倒计时9:00活动正式开始主场规则：由社联每个部门相应的出一个具有部门性质的游戏，参与者需要依靠智慧与勇气，赢得每个场次唯一的过关资格，最后获得每个关卡的“关主印章”，积满所有“关主印章”，则会获得神秘大奖。关卡设置关卡一：（办公室）关主：游戏名称：心有千千结游戏规则：由5~10个人围成一个圈，记住左手边和右手边分别是谁，然后闭上眼睛，由关主牵引大家，把位置打乱，然后睁开眼睛，左手牵最开始左边的那个人，右手牵最开始右边的那个人，最后要回到最初的那个圈。最后关主给予肯定者获得通关资格。关卡二：（人力资源部）关主：游戏名称：“颠”进HR游戏规则：用硬纸板做出4个50cm的H字母，一个50cm左右的R字母，1-2个50cm高的凳子，7-8个乒乓球。将4个H组合在一起，围成一个矩形，将R放在围成的矩形上，R的口用来做乒乓球的投入口，大小比乒乓球的直径略大。每人有5次投球机会，站在1.5m远处，可以多次排队投球。投中3个（包括3个）以上获得通关资格。关卡三：（财务部）关主：游戏名称：风火轮游戏规则：将游戏成员分成若干小组，每小组4人，每人嘴上衔一根吸管，第1人将一纸环套在吸管上，第1，2人用吸管传递纸环，直到第4人用吸管接住纸环，放入纸环收集箱内，最后统计纸环最多的小组获胜，时间限制5分钟，除第一人可用手把纸环套在吸管上，中途所有人手不能接触吸管和纸环，纸环中途落地则重新来过。获胜小组获得通关资格。关卡四：（文娱部）关主：游戏名称：暴力接歌词游戏规则：任意打爆一个装有歌词小纸条的小气球，取出纸条并接歌词，接上歌词者获得过关资格。关卡五：（活动部）关主：游戏名称：游戏规则：四个人分别站在四张报纸上，呈列队形式，四个人不能站在报纸以外的边缘，且整个列队要向前行进，到达20m外的“锁区”，根据钥匙绳颜色不同，找到对应锁，并开锁。用时最短的队伍获得通关资格。关卡六：（会员权益中心）关主：游戏名称：弹珠超人游戏规则：30s之内做大象鼻子转五圈，然后夹弹珠，在规定时间内完成整个过程即获得通关资格。关卡七：（项目部）关主：游戏名称：你好，再见游戏规则：参赛者身穿文化衫（可由赞助商提供），限时10分钟，在场外收集电话号码并写在衣服上，不能透露场外观众此时正在游戏中，需说服对方信任自己从而获得电话号码。关主给予肯定者获得通关资格。关卡八：（宣传部）关主：游戏名称：游戏规则：现场发挥想象力，在空白面具上设计并画出来。关主给予肯定者获得通关资格。关卡九：（新闻中心）关主：游戏名称：游戏规则：方式一：现场扫描西南大学学生社团联合会微信二维码并关注，在签名墙上写下对社联十周年的祝福语。方式二：现场分享“智勇大冲关”的新闻链接到朋友圈。两种方式任选其一，即可获得通关资格。关卡十：（网络部）关主：游戏名称：指手画脚游戏规则：两人一组，一个人比划，另一个人猜。出与网络部相关的名词，比如鼠标，笔记本电脑等。副场：环校骑行总负责人：董正艳负责团队：蓝队成员活动物资：桁架（小），文化衫租赁十辆自行车平均分成两队，各为一队、二队。一队二队身穿文化衫同时在西南大学大礼堂门口（以桁架为起点）出发，一队在北区举旗环绕宣传，二队在南区举旗环绕宣传。（三）社团摆点1）社团文化艺术节外场摆点场地租借与分配由活动部提前申请并租借，要求使用第四运动场中心草坪的区域，并派干事提前去维持场地周边秩序，记录场地具体情况。2）社团特色活动：社团负责人大会上明确下发通知有关其在社团文化艺术节期间可以进行其特色活动（可以单独举办，可以选择和其他社团联合举办），为前期摆点工作以及本次社团文化艺术节进行一个良好的宣传和预热，同时对活动出色，效果影响良好的协会予以奖励，即在十佳社团评选暨星级评定中予以适当的加分（加分范围0～2分）。3）场地图的提前规划与策画：由活动部提前去测量场地大小，并对场地有初步概况，并根据实际情况按照其社团性质的不同分类提前画出场地图，并在活动前一到两天进行测绘（做有标记，以防雨天将痕迹冲刷掉）。4）各社团场地的分配采取在社团负责人大会时社团抽签方式进行具体的场地分配5）物资发放：摆点当天所用的物资应提前发放，由社团负责人自行安排人员进行搬运。当天在李园活动中心由活动部进行领取物资人员信息采集（可以压校园一卡通，学生证或身份证等有效证件，银行卡，贵重物品不可作为抵押），并在蓝队成员引导下排队等候领取物资，由办公室成员负责清点物资并检查其完好性后，将由人资部在每一个伞棚上，桌子上贴上领取社团名称（标签纸由人资部成员提前完成），摆点结束后，社团归还物资时应保证物资完好，按时归还，活动部及时将所压证件归还。6）社团文化艺术节当天摆点：当天摆点计划在第四运动场中心草坪上举行，同时配合社联各部门同时摆点，并进行社联特色活动—会员权益日活动。本次摆点要求多数以上社团参加，为社团文化艺术节造势并吸引过往的人员观看，提升本次活动的关注度，同时也会对每个社团的展示活动进行评比。7）外场环境卫生考核与处罚：外场由于按照不同区域划分给各个社团，故此该社团周围1m之内均为其卫生负责区。要求保证摆点时，周围并无任何异物（各个社团成员到场后可以先对各自卫生负责区进行了解并进行清扫）。而在结束摆点时仍要保证其周围不得出现任何垃圾。并在每一个区域安放一个或两个垃圾桶，方便社团倾倒垃圾。会安排人员进行巡视，对违反规定的社团先是给予警告，若下次仍不改，则记下社团名称，将会在十佳社团评定暨星级评定中予以处罚（扣分范围0～2分）。8）横幅展板等摆放要求：要求每个社团将各自的横幅展板摆放在自己伞棚的范围内。横幅不得拉在主席台，篮球场等位置；而展板则应当摆放在自己的伞棚下或其附近，不得影响其他社团活动进行；而涉及到音乐类协会，体育类协会需要摆放专业器材的，均遵循以上几点。注意事项：现场混乱解决方案：由总负责人和各组负责人共同准备安排当天在四运的所有事宜。关卡顺序依照人资点到顺序（上文提及），社联关卡和社团伞棚的布场风格要统一，布场格局见下图。让蓝队干事维持现场秩序，发生拥挤时，蓝队负责协调，防止受伤事件发生。礼品不够解决方案：所有游戏礼品必须在活动前一天全部准备完毕，由负责人拟定一张活动礼品表（有类目、数量、小组长等），在确认礼品准备完毕后，报给总负责人做相应记录。不够的话可由财务部干事负责临时采购，比如棒棒糖之类的小礼品代替。参与游戏者对游戏不满或与工作人员发生纠纷：解决方案：及时协调，确保我们的干事态度是端正的，消除误会。自行车巡游宣传队伍骑行时以慢速为主，注意安全。车队要按照预定路线行驶，到达每个路边的停靠点，选择合适地点停车，不能影响行人通行。活动期间突遇下雨解决方案：下小雨，把重要电子设备搬进伞棚，各工作人员继续工作。

下大雨，提前准备防水的布把所有电子设备遮住。用喇叭通知大家有序撤离避免拥挤

。内场活动晚会节目征集由蓝队通知所有的社团，须告知社团文化艺术节的主题“拾光”，围绕主题进行节目的编排，社团秉承自愿性原则报节目，由蓝队队长统一报给节目审核负责人，节目负责人与社团负责人一同进行筛选审核。节目报名截止日期：2015年4月3日晚会节目审核：总负责人：文娱部节目审核与彩排：由策划组、蓝队负责。彩排期间，所有活动成员小组成员必须到场，对节目进行全程跟进，及时通知节目组负责人彩排地点，时间以及节目顺序，并且向各节目负责人确定节目的舞台设定（灯光、音乐、道具、话筒等要求）。如有需要，对节目提出必要的意见或建议。具体晚会的节目与现场互动小游戏的安排在复审结束后即4月11日到4月18日进行。初审：4月4日-5日（圆顶）上午9:30-12:00；下午14:30-17:00复审：4月11日（圆顶）上午9:30-12:00；下午14:30-17:00彩排一：4月18日（圆顶）上午9:30-12:00；下午14:30-17:00彩排二：4月24日（大礼堂）上午10:00-13:00下午通彩：13:00-16:303．主持人的选定及主持稿的撰写负责人：文娱部、新闻中心时间：4月13日由新闻中心撰写主持人稿件，交于主席团审核。确定主持人的人选(4人)主持人熟记主持稿并进行台词串联，由文娱部跟进审核。主持人服装（确定时间：4月18日）4.宣传片拍摄负责人：李运平、陈阳时间：4月18日组织拍摄宣传片、VCR，于4月19日之前完成，线下宣传以及晚会当天播放。5.节目PPT负责人：网络部时间：4月13日由蓝队向各社团节目负责人收集节目PPT，如有需要，网络部协助完成PPT制作。于4月18日之前完成。6.晚会礼仪负责人：文娱部时间：4月24日由文娱部选拔晚会礼仪人员，于4月18日之前完成，晚会当天提前到场，对场地进行进一步的熟悉。7.晚会通彩时间安排9:00各组到场。10:00-13:00自由彩排时间，具体安排待定。13:00-15:30所有节目按顺序通彩。15:30-17:20根据现场彩排状况进行补彩。8.晚会流程17:30-18:25清理现场，进行各组的最后调整，再次检查会场的布置，各组人员佩戴好工作证到达各自的工作岗位。18:30-18:55开始检票入场场内：主持人、开场秀表演人员候场；保证三个节目的演出人员在后台候场（催场组：节目负责人电话两个，节目单，确保节目精确到位）场外：礼仪组到位。包括团委老师、社团负责人及社团会员，皆由礼仪人员引领进入场内入座，社联各部门干事自觉有序地入场。18:40在光大礼堂门口广场上开始播放社联及社团介绍18:50播放宣传片、VCR19:00开场秀主持人介绍嘉宾，宣布晚会开始21:00晚会结束蓝队和各部门一起清理现场、后台。9.人员配置各组任务：道具组：办公室、财务部。节目彩排必须到场，清楚各个节目所需道具及道具摆放位置、上道具时间，节目结束后立刻撤道具，尽量穿深色衣服。每个节目的道具具体分工到人，随时与催场组保持联系，若节目有变动，及时更换道具。催场组：人资部。留每个节目负责人联系方式，至少两个，确定节目顺序，若临时联系不上演员，及时联系组长，提前两个节目催场。礼仪组：文娱部。负责接待嘉宾，晚会开始后，进入后场。台上话筒有问题及时迅速的给演员和主持人换话筒，注意拿话筒姿势。晚会中的抽奖环节各类奖品对接到人，切勿拿错。话筒组：活动部。确定每个节目所需话筒及小蜜蜂个数，与办公室联系准备好充足的话筒电池，台上话筒出现问题，迅速将话筒交予礼仪人员进行调换。围场组：项目部。注意礼仪礼貌，带工作牌，穿文化衫，询问是嘉宾还是普通观众，并引导其走到所在位置，清楚座位安排（不同嘉宾坐在哪儿），组长要对嘉宾座位组织分配。音控组：新闻中心。专业组长负责，彩排跟进，确定每个节目音乐要求。灯控组：网络部。专业组长负责，彩排跟进，确定每个节目灯光要求，精确到几分几秒需要什么灯光。气氛组：会员权益中心。带好哨子、拍手，保证现场气氛高涨。机动组：宣传部。提前联系好各组组长，随时帮助其他各组的工作。10.注意事项1）整个活动过程中应收集干事无课表，确保在需要时可以叫到干事帮忙。2）彩排时网络部必须提前到达会场，准备相关的道具和话筒设备并确保设备的正常使用，提前将vcr等晚会所需硬件拷录在电脑中3）保证后台、音控组、灯控组、观众席的负责人手中都有对讲机，以便及时沟通。4）提前安排好活动人员，安排几个以备临时之需，尤其是催场人员，必须保证表演人员提前就位。

5）提前与主持人进行排练，并提在做好突发事件的应急措施，主持人要灵活多变以防冷场。6）如果观众人数有限，气氛出现冷场，应采取相应的应对措施，例如互动抽奖，活跃现场气氛。7）所有工作人员要穿社联的工作服，以方便寻找各个事项的相关负责人员。8）外场必须有项目部的人员负责协调好商家，避免出现商家擅自摆放宣传物资影响整体布局的现象。9）在整个活动中围场组必须维护好现场秩序，尤其是在开始的检票阶段，礼仪队人员要保证活动的秩序，保证其正常进行。10）前期一定要分配好干事的座位区，以确保晚会开场前所有观众席和社联干事能够迅速有序地入座。11）活动过程中无特殊情况不允许观众离座，随意走动，由内场围场组负责。12）工作人员不方便携带的私人物品应有人员在指定地点统一看管，避免出现丢失个人物品的现象。13）多备用一些话筒设备，防止出现话筒失调情况。。14）办公室提前准备好物资，防止现场物资混乱，每种物资均准备多份，防止突发情况。15）机动人员保证现场气氛高涨。16）保证台下礼仪区一直有礼仪人员待命，以便台上出现突发状况时可以及时登台进行互动及抽奖环节进行缓冲。17）晚会结束时的物资收回过程一定要有序，切忌蓝队干事无组织地搬运物资回办公室18）晚会结束后蓝队全体成员打扫场地。应急措施现场出现捣乱滋事人员，干扰活动正常进行解决方案：安排工作人员坐在观众席，一经发现此类情况，可把捣乱滋事者劝出，必要时需报告学生保卫处。现场道具引发失火解决方案：现场组织工作人员密切关注会场情况，一旦发现出现火情，一方面场内把同学组织疏散，一方面启动灭火设施，并根据情况拨打火警电话。灭火设施由道具组负责，晚会下午对灭火器的实际操作进行演练，晚会后台备桶水，以防灭火器失灵，则用水浇灭。麦克风无声问题解决方案：后台随时备有麦克风，当发生此类事情，话筒组将备用的麦克风递上去，并组织晚会正常进行，前期办公室多租借几个话筒。显示屏问题解决方案：主持人安抚现场情绪，并适当加入互动环节，安排网络部操作设备，在第一时间对设备进行维修现场出现冷场解决方案：有工作人员进行机动，同时主持人调节场内气氛，组织进入抽奖环节表演人员并未及时到达后台，导致晚会衔接不当解决方案：催场人员必须在节目表演前半个小时联系上自己跟进节目演员，若因其他原因无法联系上演员，则立刻通知晚会负责人，可将该节目置换或增加互动环节。活动期间突遇下雨解决方案：下小雨，把重要电子设备搬进伞棚，各工作人员继续工作。下大雨，提前准备防水的布把所有电子设备遮住。用喇叭通知大家有序撤离避免拥挤。七、活动后期工作1.物资清点：活动结束过后，由办公室组织人员将物品运送到社联办公室，并对物品进行清点，确认所有物资全部归还，不能归还的物品做好登记，并记录物品现存地点，对归还的物品妥善保管。2.活动总结：活动结束后由蓝队队长对本次活动的优点，缺点进行总结，为日后社联举办活动提供经验。3.商家反馈：由新闻中心在宣传时期以及晚会现场为商家所拍摄的照片进行整理，由项目部将活动的流程及反响向商家反馈，并做好与商家的日后沟通。4.后期宣传：活动结束后在网上的宣传系统对本次活动进行总结，宣传。附录“十年初心”社联社团文化艺术及宣传与组织效果校级学生活动的影响力大，号召力强，受众面广（全校参与，邀请其他高校社联参加，参与活动报道与宣传的媒体包括：本校以及其他院校的校级宣传媒体、网络，重庆讯酷网、腾讯微博、新浪微博、人人网、等；此外，就西南大学而言，全校72个社团的所有会员和33个学院可全面覆盖，包括50000名在校普通学生、社团干事及学校老师）。活动组织严谨，执行力强。本次活动主办方为西南大学共青团委员会，承办方为西南大学学生社团联合会及其领导下的七十多个学生社团，为整个活动的统筹安排，设计创新，组织执行提供了强有力的后台保障，势必将本次活动打造成一流的市级学生活动。本次活动的宣传方式多样。包括：传单（全校学生住宿区进行扫楼）、横幅、海报（覆盖全校所有学生住宿区）、幕布投影、活动礼品包装、奖品、线上宣传【QQ群（30个QQ群，近4000名成员）、人人、微博、讯酷网（讯酷日浏览量近40万）、校园论坛等】、签名墙（签名墙将添加企业LOGO）、文化衫及新闻报道等。大礼堂容量近千人，设施齐全。线上宣传中的人人、新浪微博、Q群、腾讯微博及校园论坛将对活动的进程及花絮进行实时跟进，记录节目排演的精彩瞬间，为活动的举行营造氛围。同时，活动前将在网上进行会前交流互动，参与微博互动及转播的同学将有机会获取礼品。社联新闻中心及各协会新闻部将对本次活动进行全程报道，内容包括活动的筹备进展、精彩花絮以及活动企业等等。报道内容将制作简报发放学院，放置网络，保证后期宣传。现场观众可以通过线上微博参与此次环节。本次活动举办前的所有场外活动使用的物资材料如摄影照片、涂鸦墙纸以及奖品、奖品包装可以宣传企业信息。商家可以提供地贴，粘贴在大礼堂入场口，醒目且简洁。商家可以将自己的LOGO粘贴于工作服。商家可以制作带有自己LOGO的小礼品由工作人员在大礼堂门口发放。商家可以制作指示牌，由工作人员悬挂至全校各处，引导新生来到会场，加强宣传效果。本次活动的节目单，于大礼堂门口为所有入场观众发放，节目单的背景图画及文字等元素可以融入企业的业务信息。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。“爸爸”是我们生命中的重要男人，相信每位同学跟爸爸之间都有这样或那样的故事。请你在“我”和“爸爸”之间填上一个动词，写一篇记叙文，揭示二者的内在联系，讲述你和爸爸之间的故事。不得抄袭，不得套作，不少于800字。【答案】我爱爸爸有人说，父爱是山，它沉重；有人说，父爱是海，它深广；有人说，父爱是百合，它温馨；有人说，父爱是书，他深刻；我说父爱像一块平湖，外表波澜不惊，但内心却激流涌动。爸爸，记得以前你跟我说过，在上次地震中，一个15岁的女孩被埋在废墟中，女孩的妈妈不知道到哪里去了，于是，女孩的爸爸独自一个人用了10个小时把女孩救出来了，当女孩被她爸爸救出来后，第一个动作就是抱着她爸爸说：“爸爸，我爱你，我再也不和你顶嘴、再也不和你吵架了。”原来，在地震前她们父女俩吵架了。我记得：我一岁时，你抱着我，给我讲故事。我二岁时，总是洗我的脏衣服，哄我笑。我三岁时，牵着我的手，教我走路，后来终于学会了走路。我四岁时，牵着我的手，送我上幼儿园，你总是叮嘱我：在学校要听话……。我为了想让您高兴，在学校乖乖，天天受老师表扬。我五岁时，还在继续上幼儿园，您天天早上喊我起床。我六岁时，上小学一年级，您还是再三的叮嘱我：在学校要听话……。我还是为了让您高兴，在学校懂礼貌，听话，于是进了少先队员。爸爸看着我带着红领巾，说我真漂亮。时间过的如此快，一眨眼，我就已经13了，我现在正是中学生。可是，我长的越大，您头上的白头发就越来越多。看着你的白发，让我想起了：曾经骂过你、说过你，甚至都不知道你赚一块钱有多么的难。可您没有说我半句，而是一直的很包容我。有时我是很理解你的辛苦，有时也很不喜欢你，但是爸爸就是爸爸，你永远都是我最好的爸爸。我爱你，我最好的爸爸。您一直陪在我身边，渐渐的看着我长大，看着我学会独立、学会坚强。我的降临，给家里带来了希望，但是同时也带来了压力，不过任何压力都压不倒我爸爸的，因为我爸爸是世界上最强的人。我要比别人前进的更快。我现在唯一的愿望就是：好好读书，将来让老爸跟着我享福，因为现在他为了我实在是太累太累了。老爸，您放心吧，你女儿我会好好发狠读书的，不会辜负你的期望。爸爸，我爱你，爱你的伟大，爱你的无私，爱你的无言，您是我永远的骄傲。【解析】试题分析：这一个半命题作文，在“我”和“爸爸”之间的空缺部分一般可以填一个动词或动词性的短语，如“爱”“想念”等等，以表现“我”和“爸爸”之间的关系，通过叙写往事，来表现父子之间的情感。点睛：半命题作文的补题方法:补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。具体来说，半命题作文的补题，应遵循如下几条原则:(1)扬长避短，熟悉为先。每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，方能奏凯考场。近年来各地的考场作文，对文体一般都不作限制，考生要充分利用这一点，补题时根据自己的文体特长，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来运营文思。(2)创新求异，独树一帜。为半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充分运作求异思维。选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过，甚或根本遇不到、想不起、写不出的。为此，应尽量选择自己亲身经历过或是发生在自己身边的生活事件，尽量避开那些人人皆知的素材。(3)力避空泛，小处切入。(4)搭配得当，合乎逻辑。选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎逻辑。首先，要合乎生活逻辑。(5)思想健康，拓深主题。阅读下面的材料，根据要求作文。荆轲为了“士为知己者死”的信念高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，毅然走向秦廷；鲁迅先生在刘和珍牺牲后带着无比悲愤的心情写下“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，以此激励革命志士更加奋然前行；梁任公先生在演讲中讲到《桃花扇》的故事之时痛哭流涕，不能自已，回首往事，风云变幻的一生仿佛就在昨日……人生路上，我们常常要负重前行，然而有一种行囊却让我们的生命因她而更加灿烂，也许是一种信念、一份情感、一段经历、一份责任、一种担当……请以“你是我最美的行囊”为题，写一篇不少于800字的记叙文。【答案】你是我最美的行囊每至六七月份，这橘子是最为香甜可口的。我总是按耐不住这躁动的心，趁着暑假，从眼前钢筋水泥，出逃到老家去。家乡盛产橘子，从山这头到山那头种的都是橘树，绿与橙相间，果子与绿叶相辅。跳进这绿海去，载满身后的背篮里的美味，心里总是欢喜的。外婆总与我说，是这山养育了我们，我们也应该敬仰它更应该保护它。它给予我们的一切都应该珍惜，不应该掏空它，不然这山，这水都死了。所以我们摘完果子，总是会在夜晚举办谢神宴。围绕着篝火跳舞的人们脸上的笑容与舞动的火焰融在一起，与这宁静自然一起沉淀。后来，家乡不再盛产橘子。商人们剖开这山发现了大量珍宝，山上的树长得极其“野蛮”，也不似从前美好模样。正如外婆所说，这山死了。我不知道我的那次离去，竟是最后的离别。曾住山脚下的人们也搬走了，可能我们渴望能在这里看见曾经的影子，可我知道，其实我早已失乡了，我也不该去拾乡的。但若不是我的心里还有情，眼底尚有泪，这一片地也在我的心中改了名，变了味。记得外婆和我说过，如果她不在故乡，她还是她吗？我当时哑言。我知道外婆从出生起，就没有离开过这里，她见过故乡祥和的模样，也见过故乡发生战乱的模样，故乡的模子早早就刻在了她的骨子里。她被母亲带去过城里，却过不了两天就吵着要回故乡，我知道，她不是不适应城里的生活，而是她对故乡仍有执念，而那种与故乡的牵绊，是出生起就被系上的。外婆从未远行，因为她不舍，她从未想过远方的星辰大海，她一生安逸，与现已死去的故乡长眠。我在他乡吃着橘子，想着那时故乡的一切，花草，橘树和可爱的人们。我才反应过来，其实故乡从未变样，从一开始就烙印在我心上。外婆的故乡是她头的重担，挑起来就从未放下过，故乡压着她让她难以行走。而我决定把故乡收入包里背上它继续前行。故乡这词既遥远又贴近。我与它的美好回忆，让泪水模糊不清了。偶尔想起，就像当初，爱仍深切。它使我包里的行囊，沉甸甸，鼓舞我继续前行。故乡，你是我最美的行囊！【解析】【详解】审题：本题考查写作能力。这是一篇材料＋命题的命题作文。首先分析给的材料，材料列举荆轲、鲁迅、梁任公的事例，意在指出：人生路上，人们常常要负重前行。材料的关键词是“行囊”，提示语中说“行囊”可能是“一种信念、一份情感、一段经历……”这为不太会写作文的考生提供了一种写作思路。命题作文的题目是“你是我最美的行囊”，要求写的是记叙文。字数有限制。“行囊”是本次作文的写作对象，选择什么样的“行囊”关系到作文的写作内容和立意。“行囊，也许是一个美丽的词儿，如鲜花；也许是一个温暖的词儿，如母爱；也许是一个甘甜的词儿，如成功；也许是一个苦涩的词儿，如失败。当然，在这么多类别的“行囊里，考生要选择“最美的”。什么是“最美的”？“最美的”就是自己认为最需要的、最重要的、最有价值的、最感动人的、最有影响力的东西，这将是今后的人生路上最不能缺少的。写成记叙文，要能选择好素材，精心叙事，精心构思。参考立意：（1）执信念之囊上路（2）勇于挑战，乃最美行囊（3）把“坚持”装进最美的行囊（4）担当——人生最美的行囊可用素材：（1）当我们穿越浩瀚无垠的沙漠时，我们心中，有一片绿洲，指引我们勇敢向前；当我们横跨一望无际的大海时，我们心中，那个天蓝色彼岸，指引我们冲破黑暗；当我们站在高考场上时，我们心中，有一所大学，指引我们奋发图强。我们的心中，有目标，有必胜的信念，成功，离我们只有一步之遥。故曰：执信念之囊上路，人生必胜！（2）生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，吸取甜美的清泉，你把生的气息呼向宇宙的旋涡，你坚昂着头，微笑，你坚信自己会开出最美的花朵。（3）为了我们心中的梦想，我们要让自己变得坚强，遇到种种的困难与磨练时，要用乐观的心态来克服，别人的批评，更要自己虚心反思，才会进步。为了心中的梦想，我们必须背起信念的行囊，出发，前行！（4）挑战，是一个数千年来一直紊绕在耳畔、令人心动的词。在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战：挑战现在,挑战未来,更重要的是挑战自己的命运。挑战，乃你我人生中最美的行囊。（5）挑战命运，就要放飞我们的生命。也许天气很恶劣，也许前路很渺茫。但挑战者懂得这样一句话：“即使是黄昏，也必然布满歌唱着的流霞。”参考结构：本文是一篇记叙文，题目是《你是我最美的行囊》。文章娓娓而谈，作者围绕“行囊”这个关键词，写对家乡的追忆与依恋，表达自己决定把故乡收进行囊背着它前行的信念。文章借对“家乡橘子”和“外婆”事件的叙述，淋漓尽致的表现了对故乡的爱。文章结尾处抒发情感：“故乡这词既遥远又贴近。我与它的美好回忆，让泪水模糊不清了。偶尔想起，就像当初，爱仍深切。它使我包里的行囊，沉甸甸，鼓舞我继续前行。”文章文笔细腻，语言行云流水，文意连贯紧凑。语言温馨之中有一股清新之美，确实是一篇不错的范文。请以“千里之行，始于足下”为题，写一篇不少于800字的议论文。要求使用学过的论证方法。【答案】千里之行，始于足下在我们每天的精彩生活中，有许许多多的第一次，第一次也许是成功，或许是失败。但是不管结果如何，这都是梦想的第一步。勇于踏出第一步。在中华民族五千年的历史长河里，有很多惊才艳艳的人物，而五柳先生陶渊明，就是其中之一，还记得他写的《归去来兮辞》。“舟摇摇以轻扬，风飘飘而吹衣”这两句写出了他因辞官归去的坦然和喜悦，他淡泊名利，厌弃官场，从此他踏出了第一步:寄情山水，与自然融为一体，憾天地之悠悠，却有我五柳畅然自得。如果他没有踏出辞官的关键一步，他又如何能在中国文学历史上熠熠生辉呢?第一步是一个人实现志向的第一步，也是最关键的一步，但是最终的胜利只会属于有勇气踏出这一步的人。选择自己的第一步。一个人生来就面临太多太多的选择，有些选择也许会影响人的一生，所以如何正确地选择自己迈向成功的第一步，是一个很重要的问题。阿里巴巴的总裁马云就正确地选择了自己的第一步:读本科。高考对马云并不是轻而易举，众所周知，马云先生有过两次复读史，尽管面临着数学只打19分的事实，他还是毅然决然地选择了复读，最后他终于考上了本科。其实他的教学生涯对他的商业思考具有很大的意义。一个人并不是生来就是天才，所谓的天才是不断地经过奋斗和打磨，从而不断的提升自己的能力。但是如果你生确选择了一天阳关大道，那么以后不管做什么都将事半功倍。选择好自己的第一步，是自己在人生道路上发光发亮的基础。坚持自己的第一步。千里之行，始于足下，滴水也能穿石。荀子写到:吲无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也，蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。又云:锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。李白曾经遇见过一个用铁杵磨针的老婆婆，从她身上明白了只要功夫深，铁杵也能磨成针的道理。李白虽然缕缕受挫，但永远磨灭不了他的一颗为民请命的忠心。如果爱迪生没有坚持了999次做灯泡的实验，他又如何能在第1000次的实验中成功发明了灯泡?如果咱们的好干部焦裕禄先生在治理兰考的道路上有过一丝退步，兰考县民又如何有如今的幸福?铭记自己的第一步，不断坚持，永不放弃，不忘初心地一直走下去，一定能走出一跳属于自己的道路，做一个大写的人!千里之行，始于足下。有梦就要去追，想做什么就去做，趁我们还年轻。勇敢地，机智地踏出第一步，成功就在你的前方，梦想和成功就在彼岸!【解析】【详解】此题考核写作能力，是一篇命题作文，作文的题目是“千里之行始于足下”，并且没有任何的文字材料提示，首先要分析句子的重点，重点在于“千里”和“足下”的关系，重点强调“始于足下”，即要去做，强调“做”的重要性。因此在行文时注意强调这一重心，可以从“为什么”“怎么样”的角度进行进一步的论述，论述时可以结合“中国梦”的实现和“真抓实干”“努力践行”的角度论述，让文章更有针对性。【点睛】命题作文审题七法：（一）增补信息法(添枝加叶法)(“组词造句”)有一些命题作文题比较宽泛，有时让人摸不着边际，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，(如果题目中有代词，则指出具体指代的内容、对象。)从而达到缩小外延、化大为小、化虚为实，明确范围、方便入题旨的目的。（二）明确重心法(审题眼)所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。(三)探究寓意法。(比喻象征联想法)寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种比喻说法或者象征说法，“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。(四)追问法“追问法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么样”等问题，并自问自答。“追问法”可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深入。(五)化意为象法(化虚为实)有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，这时，我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。只要我们化抽象的概念为具体可感的形象或事物或事例就容易多了。此法称为“化意为象法”。(六)一分为二法“一分为二法”是辩证法的一种，唯物辩证法认为，任何事物都具有对立的两个方面，分析研究问题，既要看到它的这一个方面，又要看到它的另一个方面;既要看到正面，又要看到反面。只有运用一分为二的观点分析问题，才能正确地认识问题，避免认识上的片面性。这就是“一分为二法”。(遇到“中性题目”时，要注意正反思维、辩证思维)(七)巧用材料法有的材料(提示语)，蕴含着跟题目有关的丰富的信息。审题时就是充分探究材料，分清层次与角度，结合追问法、添枝加叶法等，明确写作的内容和范围。读懂下面文字，根据要求写作。宋代的诗，有许多富含哲理性，给人生以启迪，如卢梅坡的《雪梅》：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”请以“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”为题，再拟一个副标题，写一篇不少于800字的文章。要求：主题（观点）明确突出，思路清晰，表达流畅，有一定逻辑性。【来源】辽宁省六校协作体2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题【答案】梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香——人有自知之明，取人长补己短“既生瑜，何生亮！”空气中久久地回荡着这不甘心的怒吼。周瑜自恃才高，目中无人，却步步让诸葛亮占尽先机，他的自尊不允许他这么做，于是选择了嫉妒和想方设法地与之斗争与陷害。无法包容他人的他因此江郎才尽英年早逝。可想想，周瑜若有有自知之明会怎么样呢？他可能要学习诸葛亮的长处，以补己短；发挥自己的长处。我们常说：金无足赤，人无完人，人贵有自知之明。我们要学会取人这长，补己之短，而不是一味的怨恨。在干旱的沙漠地带，烈日如火，灼烧着大地。聪明的蜥蜴便在地下挖洞来保持自己的清凉。天真的蜥蜴总是把洞挖得比自己的身子长一点，于是很容易便被人捉走了。受不了炎热的还有一种剧毒的黑蝎子，他们不擅挖洞，却藏于蜥蜴的头上。因为它的剧毒让人们望而却步。蜥蜴生活得便也怡然自乐。蝎子用剧毒来震摄人类保护蜥蜴，而蜥蜴用自己的挖洞技巧来为蝎子提供居所，二者相处的甚为融洽，都懂得如何利用对方的长处，补己之短。自然界的小动物们都懂得这个道理，那我们呢？梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。世上没有十全十美的事，集天下万物之长于一身只能是空想。上帝给了食草动物两条善于奔跑的腿和善斗的角，就绝不会给它尖锐的牙齿和锋利的爪子。世间的事，亦是如此。孟子曰：“鱼和熊掌不可兼得。”清朝诗人顾嗣协也曾写过这样一首诗：“骏马能历程，耕田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就矮，智者难为谋，生材贵适时用，慎勿多苛求。”这些都表明了世间事不会十全十美，所以人要正确、全面地对自己有一个估量，然后借助他人之长，让自己更强大。荀子曾在《劝学》中说过：“君子生非异也，善假于物也。”也是求我们取人之长，补己之短。如何取人之长，补己之短？首先，要知道自己的缺点，并且好好地面对它，想出方案来解决。千万个理由终究是抵不过一个具体方案的。然后，要善于发现他人的长处去学习来弥补自己，以正确的心态去面对比自己优秀的人，并不断学习，不要像周瑜一样发出“既生瑜，何生亮”那样的感叹。另外，要学会扬长避短，用自己独特的魅力让自己更趋于完美，掩盖你的缺点。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。人不是圣贤，总归是有很多缺点，但可以不断学习，取人之长，补己之短。【解析】【详解】命题方式：命题作文审题要点：命题作文的审题要读懂材料，抓住材料中的关键句进行立意。只有准确地把握诗句的内涵，才能有最佳的立意，也才能写出好的文章。具体过程：首先关注所给的诗中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”该句的大意为：梅不如雪白，雪没有梅香，梅花和雪花都认为各自占尽了春色。反复诵读，细细品味，就会觉得尽管梅花飘香，雪花洁白，可诗人似无意盛赞这寒冬中的梅花与白雪，他只不过是借梅雪争春来表达理趣——告诉我们：雪梅的争春，谁也不肯相让。告诫我们人各有所长，亦各有所短，要有自知之明，取人之长，补己之短，扬长避短，才是正理。题目要求我们“审读诗句内涵，自定立意”，就诗句的内涵来看，作文立意限定性比较强，基本上是围绕人之长短或万物之长短来确定。因此这个材料作文不太符合现行材料作文的命题精神。尽管如此，题目要求：以“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”为题，再拟一个副标题，写一篇不少于800字的文章。要求：主题（观点）明确突出，思路清晰，表达流畅，有一定逻辑性。【立意】1、尺有所短，寸有所长2、一分为二3、取人之长，补己之短4、要有自知之明5、要扬长避短其它立意符合诗意即可。【素材】1、刀和斧的故事一个农民买了刀，又买了斧。刀心里闷闷不乐地问主人：“既买刀，何买斧？”“有时候用刀，有时候用斧。”主人很平静地回答道，“各有各的用处，刀有时候不如斧。”斧也心里不悦，问主人：“既买斧，何买刀？”“有时候用斧，有时候用刀。”主人依然平静地回答，“各有各的用处，斧有时候不如刀。”刀、斧都不理解主人的话，心里疙瘩着。劈柴这天，主人问刀：“你可以来试试吗？”刀看着粗大的大木头，赶紧摇了摇头，站到一边，看着斧轻轻松松地劈完了木头。割庄稼这天，主人问斧：“你可以来试试吗？”斧看着密密麻麻的稻谷，以为一定比木头好“劈”，可一上前就觉得自己是那么笨拙。只见刀“刷刷刷”，不一会儿就割下来一大片……2、食肉类和食草类它们各有短长法国生物学家居维叶注意到，大自然给了食草动物两条善于奔跑的腿和两只善斗的角，就决不会给予它尖利的牙齿和锐利的爪子。而有着尖牙利爪的食肉动物则决不会生出两只角来。食肉类和食草类它们各有短长，二者不能兼得。3、牛马与舟车。清朝诗人顾嗣协写过这样的诗：“骏马能历程，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋，生材贵适用，慎勿多苛求。”牛马各有其长，舟车各有其短。4、唐太宗任人唐太宗李世民，认为任人“如巧匠之制木，直者以为辕，曲者以为轮；长者以为栋梁，短者以为栱角。无曲直长短，各有所施。故良匠无弃材，明主无弃士。不以一恶忘其善；勿以小瑕掩其功。割政分机，尽其所有。”5、刘邦与“三杰”汉高祖刘邦，在平定天下后的一次庆功宴会上说：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈响，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我所擒也。”这是刘邦对自己夺取天下成功经验的总结。其实，刘邦不仅重用"三杰"，而且注意把各方面人才，不论出身贵贱，都吸引到他身边。例如:萧何是县吏，张良是贵族，陈平是游士，樊哙是狗屠，韩信是混子，彭越是强盗，周勃是吹鼓手，灌婴是布贩。可谓三教九流，他都量才录用，各尽其长。因此，他谋臣如林，猛将如云，终于成就了统一大业。6、街亭惨败马谡，才气过人，有一定的军事理论知识，是个不可多得的参谋人才。建兴三年，诸葛亮征南中，马谡为其献计：“夫用兵之道，攻心为上，攻城为下，心战为上，兵战为下，愿公服其心而已。”诸葛亮采纳马谡的计策，七擒孟获，平定南方。马谡还曾献计离间魏帝与司马懿，为蜀汉暂时除却一心腹大患。但马谡精于战略，拙于战术，刘备就向诸葛亮说马谡“不可大用”。然而，诸葛对刘备的话不以为然。建兴六年出军祁山，令马谡为先锋，与魏将张合战于街亭，为合所破，士卒离散。街亭之败，不仅使蜀汉遭到重创，断送了首次北伐，也断送了一名优秀的参谋人才。街亭惨败，从表面看是马谡无能所致，而实质上是诸葛亮用人不当所致，是用人之短所致。【结构】议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用层进式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用层进的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“把握好自己命运的关键就在于不断完善自己，而完善自己最为有效的方法就是——扬长避短”这一中心论点，接着举周瑜的事例，分析论证他的悲剧的原因：首先，周瑜没有以正确的心态对待比自己才能高的人。其次，周瑜以己之短比人之长，逐渐埋没了自己的优点，使自己越来越自卑，越来越嫉妒，最终把自己推向了坟墓。然后论证怎样才能做到扬长避短。结合现实重申中心论点。最后回扣论点，总结全文。【点睛】从形式上来说，命题作文有两种类型：完全式命题作文。只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。材料式命题作文。这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。如每天，我们都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许留有语文学习的难忘印象，或许有过关于语文的诸多感慨。从内涵上来说，命题作文有三种类型：观点型命题作文。命题就是我们文章要表达的观点，如《人生处处是考场》。论题型命题作文。命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要对论题进行分析，如《谈意气》。寓意型命题作文。命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《路》。关系型命题作文。命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》。本次作文时提示语加题目的命题作文，一定要注意把提示语和题目两部分都要分析透彻，之后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。补上副标题作文一定要审清题目，看清题目的意向，做好最为关键的一步，即补题，为自己的作文打开思路。补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切人题目，从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。阅读下面的一段文字，按要求写作文。阅读下面的一段文字，按要求写作文。岁月流不住，匆匆之间我们已然长大，从小学走过初中，又迈进了高中的大门。在这个过程中，总有一些故事、片段、如镜头和画面一般永存在自己的脑海里，“从来不需要想起，却永远也不会忘记”。请以“暖暖的时光”或“永远也不会忘记”为标题，写一篇不少于800字的记叙文。【答案】暖暖的时光静静的却不孤单，相依也是一种温暖。我们的空空的心，总是会被彼此填满。简简单单的快乐，充满了温暖的时光。从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安全的。但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟是这样，我们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼此填满。只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是温暖的时光。我们已经分开了很长时间了，在最近的一次见面中，我们依旧熟络，吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜，逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现，就在那温暖的时光中，我们的壳被温暖的阳光融化，同时融化的还有我们坚冰般的心，我们彼此都多了很多的朋友。我想等到我们老了的时候，回忆起那温暖的时光时，心头肯定会有一股暖流流过的。我会永远记着你的。【解析】试题分析：审题立意：“暖暖的时光”人是需要忘记才能前行的，而不能忘记的就沉淀成回忆，尘封的人事总会在不经意间开启肆意的扩大，供自己或他人咀嚼，从中让人感知情感的幸福，痛苦；心灵的遗憾错过，滋润丰富。因此构思之前必须选择那些曾经在你心灵留下鲜明印记的情愫，人事来描述。而不是普通人共性的东西。否则就落入俗套而惨遭“杀戮”的危险。明确以后本文一定是记叙文，但作为高一的学生就不能把初中时候写过N遍的东西拿出来作为考场应急。比如：记一个曾经对我教育的老师，一个普通相处的朋友，自己因为一次生病父亲母亲的一次关爱。中考的失利等寻常阅卷老师看厌的人事。进入初中生活，面对新环境，新学校，新同学，要积极交流，因此提出新的要求，要适应中学的学习，遵守新学校的规则，承担新的角色所带来的责任，主要围绕学习、环境、责任等方面阐述。“永远不会忘记”其实是一个很宽泛的题目，学生写作时，注意要紧紧抓住材料中“有些事有些人，有些东西有些地方，是烙在骨子里，永远也不会忘记的”这句话，其实就是要求“我手写我心”，我们可以从家庭生活、学校生活和社会生活三方面，来回忆和发现“永远不会忘记”的人或事物或地方，比如家人，朋友、师长、故乡、曾经刻骨铭心的回忆……写作时，注意从自己具体形象的生活事例中揭示所写题目的深刻寓意，并在此基础上布局谋篇，润色升华，写出好文章。值得注意的是，写这类题材时切忌泛泛空谈，应该寻找一个小的切入口，依据各自的生活阅历、文化积淀，从自己的独特视角写出自己的情感与见解，体现出一个中学生的眼界。点睛：材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。这是最常见且最稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。二、抓关键句法关键句。有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有时是以因果关系互相联系的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法写。有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。五、分析关系法。六、明确褒贬法。材料中的语句常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时细致体会命题者的感情色彩，这样才能确立最佳的立意。七、多向辐射法。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题可围绕材料展开多角度立意。比如，既可着眼于甲事物或乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可联系事物的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。九、求异同法。十、寻互补法。材料作文审题立意的方法还有很多，可以综合运用几种方法。根据要求作文。无论是古代还是现代，无论是人类还是自然，无论是高贵还是平凡……值得我们仰望的对象丰富无比。你在仰望什么呢？请以《仰望》为题，完成一篇习作。体裁不限，诗歌除外；800字左右。【答案】仰望时光贯穿过去与未来将一切归结在一点上，而这一点便是永恒。人类试图通过千万年的努力去实现它，却发现在接近它的同时，也形成了一种仰望的姿态，唯美而和谐。生命是灵魂与肉体的结合，在生命变得毫无意义的同时，肉体颓然死去，而灵魂则得以超脱去寻找永恒。正如柏拉图曾推测的那样：灵魂必定是曾经在一个理想的世界里生活过，见识过完美无缺的美和善，所以当它投身到肉体以后，现实世界里未必完善的美和善会使它朦胧地回想起那个理想世界，这种解释被西方指责为神秘主义，而我认为这种推测不无道理，正如我们仰望人性所在。仰望亲情。这伟大无私的亲子之爱经历岁月的洗礼而熠熠生辉。万家灯火，熔铸的是我们生命的共同体，所以一旦撕裂便会有刻骨铭心的疼痛，看遍所有的山，却没发现那座比父亲的肩膀更厚重；涉遍所有的水，却未察觉那片比母亲的眼眸更深沉。天涯之外彼此相连的是细细的红线，一头牵着家，一头牵着游子的心。挣不断的是那份血浓于水的俨俨离愁。仰望友情。感受灵魂彼此产生共鸣时的快感。这是源于另一个生命发自灵魂对你的赞赏和理解。英雄与英雄惺惺相惜，朋友与朋友间的心心相印，在岁月深处见证了彼此的生命价值。在时光纵横交错的路口，我们拥有的不仅是斑驳的回忆，更是对于另一个生命来自心灵的轻吟浅唱。仰望爱情。那是源于灵魂深处最奇妙的歌声。“死生契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老”。是超越了岁月的庄严承诺在时光的雨帘里转流不息。“见了他，她变得很低很低，低到尘埃里，但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。”卑微是面对真爱时的姿态，而憧憬的却是对于另一个生命全部的性灵。牵手走过的岁月化为旖旎的风光，如湖光潋滟，桃花临水。缘起缘灭，不变的是爱你的坚心。光阴荏苒，岁月在逝去的同时也不忘把一些生命带走，那些经历万水千山的沧桑容颜是人生的意义所在。基督相信灵魂升空后会有天堂，对于真善美的追求便是现实生活中获得高贵灵魂的最佳途径。仰望，是人类永恒的向上姿态。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。从题干来看，这是一则命题作文。对于命题作文，考生要先分析命题的类型，是字，是词，或是短语；是动词，是形容词，还是名词。接着就要分析命题的意思，如表面意思是什么，深层意思是什么，或象征意思是什么。明确了这些之后，再进行立意作文即可。【审题】本次作文的命题是“仰望”。“仰望”意思有两种，一为“向高处（远处）看”，一为“敬仰而有所期望”。当我们看到别人的优点或优势时，喜欢仰望别人，促使自己追求更高的目标，实现人生理想，如见贤思齐。接着要分析材料，“无论是古代还是现代，无论是人类还是自然，无论是高贵还是平凡……值得我们仰望的对象丰富无比”，材料提供了“仰望”的对象，可以是古代、现代，可以是人类或自然，可以是高贵或平法，这些都值得我们仰望。考生在行文时要力避笼统，可化虚为实，化抽象为具体，阐明“仰望”“自信”的具体内容。可以写人，也可以写物，可以写景，也可以从“文化”“艺术”“民族”等领域入手，如个人粉丝膜拜、古巷仰望闹市的繁华，乡村仰望城市的繁华，可多角度联系领域中的某个要素，结合自己的生活体验、情感体验、理性认知，深入剖析或生动描述，在思辨中显现哲思灼见，表现某种特定的价值追求，展现正能量。参考立意：仰望自然，敬畏自然，人与自然和谐共处；仰望历史，观兴替，知得失，戒骄戒躁；没有仰望，民族必定落后挨打；仰望父亲，父爱如山；仰望名士、伟人、名人、巨人、球星。行文结构：首先开篇直接引出标题“仰望”。然后围绕“仰望亲情”“仰望友情”“仰望爱情”三个方面进行论述。结尾部分收束全篇，并呼应开头。素材：1.对父亲的感激和敬仰。2.玄奘仰望佛祖，排除万难，西天取经。3.史铁生仰望自己的人生，给予他生活下去的勇气。4.施瓦辛格仰望美国总统的职位，使他去竞选州长，纵然不能企及总统的职位，却使他的人生有了发展和自我的提升。5.清朝夜郎自大，落后挨打。6.范文仰望我仰望那个阳光下倒下却永远伫立在我心中的梵高，用我的所有感官来仰望这生命的燃烧。我头次见他的自画像时，只感觉他古板木讷，像个老农，甚至说是个疯子。的确，在他死亡前谁都认为他是疯子。可是正当我乱想时，爸爸告诉我：你应该用心来体会。我在很小的时候在一台台历上看到了《向日葵》色彩强烈色调明亮，“那是葵花吗？”我禁不住想，在我看来那只不过是一个个有大有红的橘子，更像是一团团火焰。当我又一次看到《向日葵》时是在初三的历史课本上，这回看我又有了另一种感觉：这的确是火焰。梵高1988年来到法国南部郊外写生作画，对强烈阳光照耀下的田野、花朵、农舍、教堂，他禁不住的一遍遍高喊：“明亮些，在明亮些。”我渐渐意识到也感觉梵高对于艺术的那份热爱。也许在他眼里这葵花就真的像火焰一样，舞动跳跃，而他的心中也充满了阳光，无数火苗也在舞动跳跃，一切表现形式都在激烈的精神支配下舞动跳跃。可是谁也不知道，同样在阳光下他却结束了自己的生命。谁也不清楚，他为什么这么做，是疯子，是精神病抑或是负债累累无法偿还。我想，这些都不对，这也许是他的一种解脱，一种救赎。或许也正是太精神支配了，生命才变得如此脆弱，可是正如那南国阳光下的向日葵，一切都在燃烧，都在燃烧，那是一种对生命的自由的向往，对艺术的热忱，对阳光的追求，而现实的黑暗满足不了他，于是梵高你点燃了自己，你愿在这阳光下无尽的燃烧，即使化为灰烬。风速奔跑于天地间的骄子，这就是“疯子”，一种可以将生命点燃的勇气，可以如一炬火把冲破世俗的献媚，即使烧焦了，烧毁了，烧成灰烬了，那也可以香如故，芳更浓。我仰望着向日葵，仰望着梵高，一个为了自己的理想与追求用力燃烧生命的“疯子”，每个人都应该来仰望这种燃烧的，哪怕轻轻捧起一撮灰烬。【点睛】作为命题作文，要充分吸取题目中的隐含信息，确定文章的写作走向。命题人往往通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生展示一些信息，我们要认真地领会和推敲。敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，从而形成哪种走向的文面氛围。框定一定的量，即对出现在笔下的这篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或瞬间或久远等等。要切中题旨文意，暗合命题要求。命题人总是从《新课程标准》出发，紧扣教材，巧拟文题，从某个角度去测试考生的认识能力、表达能力、应变能力。为此，我们必须整体揣摩出命题人的意图，把握作文的主题选材范围、结构等，以利正确定向下笔。正中自己的生活储存，突出个人感受最深的材料。众所周知，我们只有写自己熟悉的人，记自己熟悉的事，谈自己熟悉的问题，才能有话可说，有情可抒，有感可发，才能写出内容充实、重点突出的好文章来。为此，我们一定要把文题与自己熟悉的内容对接，正中自己的生活储存，把作文引入得心应手、挥洒自如的境地。阅读下面的文字，根据要求作文。又是一年芳草绿，依然花重锦官城。当春日的惠风吹拂面庞，那些发生在春天里的如烟往事，会在我们不经意的时候浮上心头；当春日的暖阳温情拥抱，那些曾一起走过春天的鲜活面容，会在我们的心底挥之不去……请以“春日的回忆”为题，写一篇记叙文。字数700字左右。【答案】春日的回忆这里没有热情融融的太阳，这里没有红色飞舞的枫叶，这里没有漫天而落的雪花，只有清新的空气，只有混着青草的泥土味，只有暖洋洋的微风。万花已经争相开放，大自然中的一切都从睡梦中苏醒过来，睁着惺忪的睡眼，感受着快乐的召唤。那年春姑娘让你，我牵手，又让我和你在夜幕中分离。还是懵懂的我，在幸福的吸引下，开始了一天寻四叶草之旅。那是童年的幻想，带着童年的稚气。早晨告别了一切，只愿在草地上寻找到属于自己的幸福。就在那里我遇到了和我同样稚气的小女孩。那便是你。你，穿着雪白的裙子，长长的黑发垂挂到腰间，蹲在草地上，细心地抚过每一个角落。你看见我的诧异，对我轻轻地一笑：“你也在找啊！我们一起，好吗？”我点点头，好像那个时候的孩子是最相信人的吧。就这样我们牵起了彼此的那双销售，看着紧握的小手，我的眼里盛满了幸福。时间就是如此从我们的指尖轻轻划过。午饭我们是带着盒饭吃的，看着对方称这饭粒的嘴脸，我和你都发出了清澈的笑声，然后又互相伸手蹭噌嘴。补充好了力量，我们又看是在另一块草地寻找。四叶草似乎像是和我们玩躲猫猫，稀少得可怜，就如同幸福一样。太阳从那一边，转向了这一边。远处天边的云彩染红了半边天。夕阳将我和你的影子拉得好长好长。你笑着对我说：“再见！太遗憾了，没有找到四叶草。”我对她说：“没关系，也许值了。今天很开心和你在一起。”对这位不熟识的小女孩告别后就转身离去。天空下起了小雨，飘飘洒洒。似乎在为我们的分离难过。当我回到家，夜幕已经降临。星星在黑夜中调皮地眨着眼睛，雨渐渐地停了。伏在窗台，看着远处，那里有你的影子。太阳照得我的身体有些微暖，望着草地上奔跑的小小身影。我霎那间懂得了，即使那天没有寻到四叶草，我也寻到了属于你和我的幸福。也许那只是一瞬间，但我再也没有得到和那相似的纯真的幸福了。今夜，梦里，我看见了你，看见了你我的笑脸，看见了你我拉紧的双手，看见了你我身后那片蔚蓝的天空，看见了你我的分离……春姑娘让我们牵手分离，雨点飘洒的同时，也同样洒在了你我的心上。那里承载着我的梦，我的纯真幸福……【解析】【详解】本题考查学生命题作文写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。本次作文的题目是“春日的回忆”，本题的题眼是“回忆”，“春日”限定了回忆内容发生的时间，在春日。事要求写一篇关于春日里的回忆性文章，从题目来看，最好写记叙文，或者记性散文。记叙一件发生在春日里，领自己难以忘怀的事情。当然这样写，这里的“春日”是实指，是实实在在的春天。其实，真正的春日要用心去感受，可以写一件或者几件过去发生的事，这些事给我们一种如沐浴在春日里般的温暖、舒畅之感。不论如何写，都要注意写作选材，最好要贴近自己的生活，叙述自己的思考和感悟，写出自己的真情实感，从身边着眼，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就