2025年晋中三模英语答案B

山西省晋中市2025年5月高考适应训练考试试卷听力原文W:Sorry,Ican't.I'llbetravelingbackfrommyM:OK.MaybeMondayW:Ourteachertoldustowriteabookreportforhomework.IwanttowriteaboutTreasureM:Thanks!Icreateditusingthecomputerprettyslow,asitwasn'teasyText4M:DoyouthinkrobotsmayhavecultW:Ofcourse.Notonlythat,butasAIgainW:AreyouattendingtheweekendyogaclassW:Iwish,butIhaveaW:WhatkindofmusicdoyouprefertoM:Dancemusic.Ithasafastbeatandislively,althoughtooloudlikejazzW:ClassicalmusicprovestobebeneficiaM:Really?ItseemslikeIdW:Lucas,what'stheprW:Lucas,goodhealthisn'tjustabouteatingwell.YoushouldtrytochangeyoureatinghabiteatcanalsoaffecW:HaveyoulivedinXiamenaM:Almost.MyparentsmovedherewhenIwasfiveyearsM:Itwasascarytyphoon.ButasXiamenhadexperiencedtyphoonsbefore,wewerewellpreM:Yes.Thegovernmenthadalreadymadeannouncementsbeforethetyphoon.BusBoatswerestoredsafely,andtransportservicesM:Ofcourse.IevenusedtapetostrengthenthewindowsathomeinText9M:Yes,Ido.DoyourememberthesciencefictionfilmW:TheonewiththeflyingcarsandM:Yes,itwassilly,wasn'tit?TheythW:Butalotofthingshavebeendifferent.Forexample,thetraM:Ohyes.Anddigitaltechnologyhascausedbigchanges.Fewpeopleusecashnow.IwonderifbankswillgooutofM:I'vereadthatfruitandvegetableswon'tbegrowninfields.TW:Theschoolcafeteriaisinthecenteroftsomepointsthatcouldbeimprovedupon.Thesameeachweek.Thereislittlevarietyansuchassaladsorfishonthemenu.Thereithingthatstudentsoftencomplainaboutistthosefoundoutsidetheschool.Ifthepricesweremorecafeteriaiscleanandthestaffareverypleasantandhelpful,soinmostrespectsthecafestudents.Withafewminorchanges,suchasthemenubeingchangedandtheprice(共20小题；每小题1.5分，满分30分)文章大意：本文为应用文，主题语境为人与自然。文章介绍了几个可以去旅行的地方。思路点拨根据GreatBarrierReef,Australia部分的“Whetheryouexplorewithscubatanksoronaglass-bottomedboat,thisvividunderseakingdomisunforgettable.Don'tloseheartifyoudon'tdive;exploringshallowersectionsofthereefisalsoanexcitingexperience.”可知，在大堡礁，游客可以使用潜水装备或者乘坐玻璃底的船探索，即使在浅水区探索也是令人兴奋的体验，即游客可以享受水下体验。思路点拨根据GrandCanyonNatviews,makeyourwaytothemust-visitSkywalk,abridgemadfloor,setbetweenSedonaandLasVegas.”可知，如果想要探索玻璃桥，你应该选择大峡谷国家公园。思路点拨根据第一段的“Withtheplanet'sbestdestinationstochoosefrom,whereshouldcurioustravelersstart?Kickoffyourexplorationswiththeoverviewofthefollowingbeautifullandscapesintheworldtoconsidetravellist.”可知，文章主要介绍了世界上一些美丽的景观，为旅行者提供旅行目的地的建议，所以这篇文章可能来自旅游手册。文章大意：本文为记叙文，主题语境为人与自我。文章通过讲述作者在大学最后一年遭遇重病、面临学业危机的经历，鼓励读者应将挫折视为成长的契机，保持开放心态，最终定能获得自我蜕变。思路点拨根据第二段的“Asexamsgotcloser,despair(绝望)hithard—Iwasscaredallmyhardworkwouldgotowaste.”可知，随着考试临近，作者感到绝望，害怕自己的努力付诸东流，担心自己的学业前途。C选项，作者是在大学最后一年遇到困难，并非整个大学时期都很艰难；D选项，申请延期计划不一定就能保证毕业，只是提供了按时毕业的另一种途径。思路点拨根据第三段的“However,thehardestchallengewaswavesofanxiety—wasthistherightchoice?”可知，作者在申请延期计划过程中面临的最大挑战是内心的自我怀疑，不知道这是否是正确的选择。思路点拨根据倒数第二段的“Whentheacceptanceletterarrived,itfeltlikesunlightafterastorm.”可推知，作者收到录取通知书时感到如释重负。成长的机会，学会拥抱挑战，把它当作转变的机遇，D选项“EmbracingAnotherOpportunity”(拥抱另一个机会)符合文章主旨。文章大意：本文为说明文，主题语境为人与自然。文章揭示了动物社会行为随着年龄变化而变化的规律，并强调了这些发现对人类老龄化研究的潜在意义。28.答案D命题透析细节理解题。思路点拨根据第二段的“Theislandisquiteisolated,soitishometoaclosedpopulationofsparrows,meantheyhatch.”可知，科学家选择伦迪岛进行他们的研究是因为这个岛屿相当偏僻，麻雀数量比较稳定，便于研究。命题透析推理判断题。思路点拨根据第三段的“Asthefemalesgetolder,theybecomelesssociable.Thisisn'tbecausetheydon'tliketypeofparasite(寄生虫)..….buttheycanreducetheriskofcomingacrossawormbyspendinglesstimewithotherdeer.”可知，随着雌性马鹿年龄增长，它们社交减少，这是为了降低感染某种寄生虫的风险，即它们通过减少与其他鹿的相处时间来降低遇到寄生虫的可能性。命题透析推理判断题。思路点拨根据文章最后一段的“Scientistssaythattheresearchcouldalsohelpthemtounderstandmoreaboutageinghumansandhowtosupportthem.”可知，科学家认为这项研究有助于他们更了解衰老的人类以及如何帮助他们，由此可推断出科学家对这项研究持积极的态度。31.答案A命题透析推理判断题。思路点拨文章开篇指出一些动物随着年龄增长变得不那么爱社交，接着通过对麻雀和雌性马鹿的研究举例说明，最后总结研究表明了衰老的动物如何改变社交行为以及这种变化对社交关系网的影响。文章大意：本文为说明文，主题语境为人与社会。文章通过多位科技评论员对OpenAI最新AI助手“Operator”的实测体验，探讨了AI代理在实际应用中的潜力与局限性。32.答案A命题透析细节理解题。思路点拨根据第一段的“Overtime,though,thefeaturebecameabitboring.Itaskedforsomany渐失去耐心是因为它需要太多的确认步骤，以至于人类自己完成这些任务可能会快得多。33.答案A命题透析词义猜测题。思路点拨根据第二段的“Worsestill,thepurchasewasdonewithoutmyapproval.ItwasthefirsttimeIhadexperiencedanerraticcomputermakinganautonomousdecisionthatcostmealot.”可知，这台电脑在没有得到GeoffreyFowler最终批准的情况下就做出了让他花了很多钱的自主决定，说明这台电脑的行为是不受控制的。A选项“Uncontrolled(不受控制的)”与erratic意思相近。34.答案B命题透析推理判断题。思路点拨根据第三段的“Operatordidworkbetterforme,choosinganiceflowerarrangement”和“I’mwritingabookandhavehiredarealhumanassissomerepetitivework.”可知，虽然Operator能为JoannaStern做一些事情，比如选花，但在写一本书这样复杂的工作中，JoannaStern还是雇佣了一个真正的人类助手来专注于复杂任务，因为AI只能处理一些重复性工作。这暗示了对于复杂的工作，仍然需要人类来处理。命题透析推理判断题。思路根据根据最后一段的“Humanscanadoptarational(理性的)perspectivetowardthem,prioritizingfeaturesthataddresspracticalneedsratherthanblindlychasingcutting-edgegimmicks(噱头).”可知，作者建议人们对人工智能采取理性的态度，优先考虑满足实际需求的功能，而不是盲目追求前沿的噱头。C选项“重视现实世界的需求而不是时尚的人工智能趋势”符合作者的建议。文章大意：本文为说明文，主题语境为人与社会。文章主要讲述了体育与艺术之间的关系有助于培养韧性、创造力和成长，最终提升艺术能力，促进艺术家的全面发展。36.答案A命题透析考查上下文衔接。思路点拨上文提到艺术需要技艺和想象力去表达想法，并非仅限于绘画，下文举例室内运动(如国际象棋)说明体育也不限于田赛。选项A“Similarly,sportsaren'tjustfieldevents”通过“Similarly”自然衔接，形成“艺术不限于绘画→体育不限于田赛”的并列逻辑，引出后文例证。干扰项D虽涉及艺术与体育的关系，但“focus”与前文无直接关联，偏离语境。命题透析考查段落主旨概括。思路点拨本段核心论证体育如何通过激情与纪律提升艺术的有效性。选项B"Sportsenhancepassionforalwaysfightingforthebest”精准概括段落主题，与后文“Athletes’discipline”“determinedspirit”形成因果链。选项C“体育通过体力提升技巧”与原文“refiningtheirtechniques”不符。命题透析考查上下文衔接。思路点拨上文指出体育培养的韧性使艺术家以积极心态应对挫折，选项G"Ithelpsthemstayfocused,adapttochallengesandimprovetheirwork”中的“It”指代前文“amoredeterminedandpositivemindset”,具体说明一种更加坚定且积极的心态如何帮助艺术家保持注意力集中，适应挑战，提升作品。命题透析考查上下文衔接。思路点拨前句提到团队运动教授“cooperationandcommunication”,选项F“Theseareverycriticalforartistsfrequentlyinvolvedingroupprojects”中的“These”指代这些技能，并通过“groupprojects”引出下文“theaterperformancesorgalleryshowcases”的例证，逻辑紧命题透析考查总结性结论与主题升华。abilities.”可知，通过运动培养的奉献精神和激情可以显著提高艺术能力，这里在说运动对艺术的影响，选项E“Thecommitmenttoexcellenceinoneareanaturallyimpactstheother”(在一个领域追求卓越的投入自然会影响到另一个领域)进一步说明了这种相互影响的关系，承接上文。(共15小题；每小题1分，满分15分)文章大意：本文为记叙文，主题语境为人与社会。文章通过讲述作者自己写感谢信的经历呼吁大家，要慢下来花时间去写感谢卡来表达自己的感激之情。41.答案C命题透析考查动词。思路点拨根据下文的“takingthetimetoshowgratitudeinwriting”可知，作者一家不只是在餐桌上吃饭，还会写感谢信。42.答案A命题透析考查名词。思路点拨作者从10岁时开始这个做法(写感谢信)。43.答案B命题透析考查名词。思路点拨作者10岁时字写得不好，但这不是重点。这里强调的是写感谢信表达感激之情的重要性，而不是字写得好不好。44.答案D命题透析考查动词。思路点拨根据下文的“Oncemyclasshadonesessionoutsideofourclassroom…”可知，作者现在在哈佛教写作。45.答案B命题透析考查动词。思路点拨上文“timefeelslimited”暗示“小举动容易被忽视或遗忘”,lost(被遗忘)呼应“时间有限”的紧迫感。46.答案C命题透析考查动词。思路点拨下文“thanktheminwriting”提示此处为“口头致谢”,applauded(鼓掌致谢)符合课堂结束后的场景。47.答案C命题透析考查动词。48.答案B命题透析考查名词。49.答案D命题透析考查动词。思路点拨作者质疑现代社会是否停止感谢他人，与下文“gratitudeismissing”形成批判性呼应。50.答案A命题透析考查名词。思路点拨作者承认自己的经历可能是个例外，暗示普遍存在感恩缺失现象，为下文呼吁埋下伏笔。根据下认为自己的经历也许不普遍，但值得注意。思路点拨下文“writingpreserves...lastinggratitude”强调书面感谢的持久性，反推“口头感谢是短暂的”命题透析考查副词。思路点拨作者经寻找后最终在小店找到卡片，根据上文作者找卡片的经历，这里表示最终找到。命题透析考查动词。思路点拨作者将卡片中的“I”改为“We”(从个人到集体),change(转变)准确体现修改动作。思路点拨作者呼吁读者慢下来写感谢卡，强调“花时间表达感恩”的重要性。根据语境，这里是说不要匆匆而过，要花时间写感谢信。思路点拨全文围绕“小举动”(写感谢卡)传递感恩，这里写感谢信这种行为是一种表达感激的小举动。(共10小题；每小题1.5分，满分15分)文章大意：本文为说明文，主题语境为人与社会。文章主要讲述了山西省近几年的科学与技术发展创新。思路点拨分析句子结构可知，“56uptheconstructionofamodernindustrialsystemandpromotehigh-qualitydevelopment”在句中作目的状语，所以用动词不定式，故填Tospeed。57.答案which命题透析考查定语从句。思路点拨此处引导非限制性定语从句，先行词为前面整个句子，且引导词在从句中作主语，故填which。58.答案began命题透析考查动词时态。思路点拨根据时间状语“in2025”可知，句子要用一般过去时，故填began。思路点拨electronicsandinformation,newenergy,recycledmaterials,advancedequipmentmanufacturing和modernpharmaceuticals是并列关系，所以用and连接。思路点拨withitsdistinctlocalcharacteristics表示“带有它独特的地方特色”,with表示“具有，带有”,故填命题透析考查冠词。思路点拨此处特指人工智能的快速发展，所以用定冠词The。命题透析考查词性转换。思路点拨根据前面的形容词“significant”可知，此处要用名词形式。grow的名词形式是growth,故填growth。命题透析考查非谓语动词。命题透析考查词性转换。思路点拨根据后面的名词“development”可知，此处要用形容词作定语修饰名词，与social并列。economy的形容词形式是economic,故填economic。命题透析考查词性转换。思路点拨设空处为整句话的时间状语，故用副词。写作第一节(满分15分)MyweekendsarecarefullypThisroutinekeepsmehealthy,redoingphysicalactivitiesandpursuinghocreatingjoyfulmemories.Balanc评分原则1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60的，从总分中减去2分。体性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。7.内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。【各档次的给分范围和要求】第五档：(13—15分)1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。第四档：(10—12分)1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。第三档：(7—9分)1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档：(4—6分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇知识有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。第一档：(1—3分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇知识有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。不得分：(0分)未能