《骆驼祥子》（考试热点）30题-2023-2024学年七年级语文下学期

专题03《骆驼祥子》（考试热点）30题（原卷版）

分二个版块，第一版块经典常考题10题，第二版块模拟预测题20题。

经典常考题

1.（2023下•江苏常州•七年级统考期中）下列关于《骆驼祥子》内容分析不正确的一项是（）

A.新旧军阀不断地争权夺势的混战，再加上各种自然灾需的横行，使得中国农村迅速走向破产，而

成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市，样子就是这些进入城市的破产农民中的一个典型。

B.样子是老舍笔下••个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生，虎

妞是样子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。

C.写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知

道自己又有了命”体现出《骆驼祥子》语言京味的特点。

I）.《骆驼祥子》中夏太太劝祥子把钱存入银行或放债，样子没有接受建议。

2.（2023F・江苏泰州•七年级统考期中）下列关于名著的说法不氐硬的一项是（）

A.《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状

况的关注和同情。

B.《骆驼祥子》中样子悲剧命运的原因只有恶魔般的社会环境，这正品示了作品现实主义艺术的深

刻性。

C.老舍先生是公认的语言大师，在《骆驼祥子》中，他创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡

的话调动得生动有力”。

D.小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，

还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。

3.（2023卜・•江苏扬州•七年级校联考期中）《骆驼祥子》中描写了很多祥子周围的人物，如（1）_

（性格特征）的车主刘四，离死亡只差一步的（2）（人物），诈骗祥子的（3）（人物）等，

展示了一幅具有老北京风情的世态图。《创业史》是柳青所著的＜4）（体裁），讲述了以（5）为

代表的新一代农民，坚持互帮互助，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。

4.（2023下•江苏无锡•七年级无锡市江南中学校考期中）校刊拟征集《骆驼祥子》的话剧改编创意。

下面是编辑小南拟写的部分剧情提纲。请结合小说内容，将提纲补充完整。

第一幕《①》：渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，梦想

买一辆属于自己的新车。

第二幕《挣扎》：样子攒够钱准备买车，钱却被孙侦探敲诈；祥子再次攒钱终于乂买了车，不幸乂遇虎

妞难产，祥子不得不卖车葬妻。

第三幕《②》：祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸

走肉。

5.（2023下•江苏宿迁•七年级统考期中）”则罔，思而不学则殆”，读书要学思结合，讲究方法。请

你为小孩同学推荐一种阅读《骆驼祥子》的方法并简要解释。

6.（2023下•江苏扬州•七年级统考期中）结合名著内容，请从刘四爷和虎妞两个人物中任选一个,

谈谈其在祥子从“人”到“走兽”这一变化过程中产生的影响。

7.（2023下•江苏•七年级校联考期中）小语以“探究老北京洋车夫”为专题对《骆驼祥子》进行研

读，他准备把探究成果汇编在幻灯片中。下面是其中一张幻灯.片，请你帮小语一起完成。

（1）根据幻灯片中对老马的文字介绍，为本张幻灯片插入一个合适的标题（)

A.洋车夫的职业特点

B.洋车夫的派别分类

C.洋车夫的悲剧命运

（2）请你根据小语介绍老马的文字，结合名著内容，完成对举子的介绍。（限100字以内）

(3)小语还想在幻灯片中插入一张图片，你认为下面哪张图片更合适？简述理由。

8.(2023下-江苏扬州•七年级校联考期中)小梅同学在《骆驼祥子》整本书阅读的过程中做了知识

梳理、朗读设计和分类整合，请帮助她完成。

读书卡片作品：《骆驼祥子》

①原名舒庆春，被誉为“人民艺术家，

作品概述：主人公祥子最大的梦想不过是②但残酷的现实让他的希望一次乂一次破灭。作者创造性

地运用③—(地名)市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的地方特

色。

主要情节：

A.祥子经过多年积攒，买上了一辆属于自己的新车，可是不久却被匪兵连人带车劫走。

B.祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探诈去了。

C.祥子与虎妞结婚后，用她的私房钱买下一辆车。

D.命运的三起三落打消了祥子买车的念头，他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱。

任务一：知识梳理

(1)根据你的阅读积累，在横线上写出相应内容完善读书卡片。

(2)读书卡片中有关《骆驼祥子》情节表述有误的一项是()

A.AB.BC.CD.D

任务二：朗读设计

现在，他自由地走着路，越走越光明。他忘了一切困苦，一切危险：不管身上是怎样褴褛污浊，太阳

的光明与热力并没将他除外，他生活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴，他想欢呼！

(3)请为以上选段选择一个最适合朗读的感情基调并说明理由。(感情基调：慷慨激昂/轻松明快/低沉

悲壮/舒缓从容)

感情基调：

理由:

交给他，两个地狱中的人将要抹云泪珠而含着笑携手前进。

(1)选文中的A、B分别是谁？

(2)选文乙中“人遇到喜事”，喜事指什么？

(3)请从修辞角度给选文甲中的划线句做批注。

他想不起哭，他想不起笑，他的大手大脚在这小而暖的屋中活动着，象小木笼里一只大兔子，眼睛红

红的看着外边，看着里边，空有能飞跑的腿，跑不出去！

10.(2023下•江苏苏州•匕年级校联考期中)阅读名著，回答下列问题。

⑴下列有关名著《骆驼祥子》表述走硬的一项是()

A.祥子在杨先生家拉包月，主人不把仆人当人看。后因杨太太的无礼，祥子愤怒地辞掉了这份工

作。

B.祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂，是因为祥子很早就来到人和车厂，而且刘四爷想招祥

子为女婿。

C.祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过两辆车，每一次都是用自己省吃俭用、辛苦劳动

赚来的钱买的。

D.虎妞大胆泼辣但有点变态，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲强，她难产而死是祥子走向堕

落的根本原因。

(2)阅读名著，往往能给人以现实生活的启示。好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或

展示主题情感……小苏所在学校的七年级语文组老师要求他们结合本学期所学内容为《骆驼祥子》设计封

面，请结合你对小说的理解，从这三幅图中选择你认为合适的封面。

ABC

我选择图，理由：___________________________

(3)春天象征着希望，寄寓着梦想。班级将开展《骆驼祥子》读书交流会，共享阅读体验，其中一个任

务是圈画、批注。请你从梦想与现实为角度，对划线句进行批注。

祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探一一并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要

强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？

模拟预测题

11.下面是关于《骆驼祥子》的读书笔记，说法错误的一项是()

A.《骆驼祥子》中车夫老马，曾救过饿晕的祥子，祥子在他身上看到了自己的未来：即使有自己的

车，也会饿死。

B.《骆驼祥子》中的孙侦探，之前是孙排长，他仿佛是祥子命中注定的前世冤家：祥子的“三落”,

其中两次都与他有关。

C.曹先生在祥子受伤时赠药，并没有解雇他，他帮祥子想办法，对祥子友好、亲切，而且答应给小

福子一口饭吃。

D.《骆驼祥子》以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达作

者对挣扎在社会最底层劳动者苦难命运的关怀和同情。

12.下列有关名著《骆驼祥子》的说法不正确的一项是（)

A.小福子自杀使祥子的希望彻底破灭，样子开始走向堕落，甚至出卖别人。

B.小说《骆驼祥子》讲叙的是一个普通人力车夫的辛酸故事。样子老实、健壮、坚忍，如同骆驼一

般。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。

C.小说《骆驼祥子》揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会

活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。

D.小福子因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱

的虎妞再次和祥子组建家庭的要求。

3.根据上面的照片描述，填写相对应的角色。

照片描述角色

“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤。他确乎有—

点像i棵树，坚壮，沉默，而又有生气。”

她的脸上大概又擦了粉，被灯光照得显出点灰绿色，像黑枯了的树叶

定妆照

上挂着层霜。……嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠

—

着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。

一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶J……这时

候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手.和那个破帽头与棉袄，

都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。

14.下面是名著《骆驼祥子》中的插图，请根据插图及配的文字完成下面的填空题。

图一是祥子第一次买车，塑造了样子品格，然而，随着“三起三落”的命运，样子最终

沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、个人主义”的“末路鬼二

图二中的“她”是,因此，样子又有了车，但是因为（事件），祥子

不得不再次卖掉了车。

15.好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之，请从下列三幅

画中选出•幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。

ABC

16.在名著阅读会上，有同学这样评价《骆驼祥子》：“小说所构建的社会场景是黑暗的旧中国，有的人

即使处在社会的最底层，也依旧保持纯真善良的本性。”请从以下备选人物中任选一位，结合书中具体情节，

谈谈你对这种说法的理解。

备选人物：小福子祥子高妈

17.宣扬中国优秀文化，自然少不了经典名著，宣传小组决定推荐介绍老舍的《骆驼祥子》，请完成以

下阅读任务:

，寐专七任子昏昏沉沉睡了一天一

……工钱并不比别处多，降了

夜，｛1也做了一场噩梦：；々兵们、刘四、孙侦探……

三节的赏钱也没有很多的零钱，可是_________非常的

一齐・小向他，压着他,要吃了他……祥子急了，

和气，拿谁也当个人对待。

T扪比坐了起来。

说局

峙：循期怎天亮J"祥子把屋里的东西都

他这辆车是卖了亲生闺女才买下的，不料，他的

卖了，只拣出几件整齐的衣服送给小逼工。他要搬走了，

老婆又死了，留下两个孩子，只有再把车卖掉，

她哭肿了眼睛，说：“祥哥，你以后有了好日子，别忘

埋葬老婆，养活孩子。

了我!”

(D在横线处填上恰当的人名。

(2)老舍在《骆驼祥子》中写道：“雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人：其实，雨

并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上，”“义”可以理解为“善良、仁义、义气”。请从以上划横线

的四位人物中选出一位“义人”或者“不义的人”，并结合具体情节说说他的“义”或“不义”表现在哪里。

我选择()，他是(义/不义)的人，表现：。

(3)有人认为:“假如小福子没死，祥子的悲剧就不会发生，”你同意这一观点吗？请结合你的阅读体验，

联系整本书，说说你的看法和理由。

18.阅读名著后答题。

①回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了

两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了

就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了极的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，

他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无

须乎想了。

②人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,

可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，步以就是杀了人，他也不负什么责任。他不

再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他较猾，因

为他没了心，他的心被人家摘了去。他只轲下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。

(1)该选段出自的小说《》

(2)下列表述有误的一项是()

A.作品围绕祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会下层劳动人民的苦难生活。

B.虎妞是作者精心设计的一个人物，她对刘四爷乂拉乂抗，对于祥子乂骗乂哄，作者对她的态度既

同情又批判。

C.人和车场老板刘四爷是祥子的雇主，他残忍霸道，彳且非常想让祥子做他的女婿。

D.阅读名著时可以用圈点批注法，圈点出文章的重点、难点、疑点或者是自己深有体会之处，批注

可以从作品内容、结构和写法等方面着手。

(3)某同学一边阅读，一边做批注，他把选文第②段中这句话“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在

人还把自己的同类驱逐到野兽里去？”划上横线。批注的内容是：这句话深刻揭露了

的社会现实。请你帮他填上合适的语句。

19.阅读《骆驼祥子》选段，完成题目。

肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要

马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣

服，买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！

(1)请联系原著内容，简要说说祥子手中“三十五元钱”的来历。

(2)祥子最大的梦想是。他买的第三辆车因而被卖掉。

(3)下列关于原著的说法中有误的一项是()

A.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车大的心酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京

风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。

B.曹先生的社会主义言论引起侦探特务的注意，他只得远走避难，他让祥子I可家送信，结果祥子被

孙侦探敲诈去了全部积蓄，买车计划再次破产。

C.祥子给杨先生家拉包月，还要做各种家务，经常遭受辱骂，但是想到工钱比别处多，他还是忍气

吞声地留下了。

D.“骆驼祥子”这一称呼，是对小说主人公祥子性格命运的一种概括。祥子身上除了具有劳动者的

勤劳外，还有小生产者的自私、狭隘。

20.阅读名著，完成小题。

这话还没说完，门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短，长不够长，

莲蓬篓儿似的棉袄，襟上肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过，看不出肉色只有两个耳朵冻得通

红，红得象要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭着；眉上短须上，都挂着些冰珠。一进

来，摸住条板髡便坐下了，扎挣着说了句：沏一壶。……祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破

车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一

种向来没有过的难受。

(1)这个语段选自名著《》，作者是o名著中围绕着主人公样子塑造了一系列鲜明的

人物形象，有的车主刘四，的虎妞。

（2）语段中这“一老一少”指的是,样子心中感到一种向来没有过的难受，因为

（3）卜.面三幅图是名著《骆驼洋子》中的插图，请将对应的速项写在相应位置。

A.祥子成亲B.雨中拉车C.买羊肉包D.大兵抢车

甲（）乙（）丙（）

21.名著阅读。

班级组织开展《骆驼祥子》阅读交流会，同学们要展示自己的阅读成果，请你和同学们一起完成下列

内容。

（1）小深梳理了《骆驼祥子》故事情节的发展，请你帮他把正确的序号写在相应的横线上。

A、曹家遇险

B、祥子大病

（怒辞杨宅）（虎妞难产）

（2）在祥子起伏悲惨的命运中，小福子是个重要人物。小圳总结了小福子对祥子的影响，请你帮他把总

结补充完整。

共同的悲惨命运拉近了小福子与样子心与心的距离。虎妞死后，①。小福子的

死，②O

（3）如图是小南同学根据祥子（两个驼峰之间的人是祥子）的命运画的一幅画。请你为这幅画拟一个标

题，并简要说明你的理由。

阅读下文，回答以下小题。

材料一：“有事吗？我忙！”裸子不能再听这些闲盘儿。“没告诉你吗，有要紧的事！”孙侦探还£着，

可是语气非常的严厉，“干脆对你说吧，姓曹的是乱党，拿住就枪走，他还是跑不了！咱们总算有一面之交，

在军营里你伺候过我：再说咱们又都是街面上的人，所以我担着好大的处分来给你送个信！你要是晚跑一

步，回来是堵窝儿狗，谁也跑不了。咱们卖力气吃饭，跟他们才:哪口亍挂误官司？这话对不对？”

材料二：祥子害了怕。想起被大兵拉去的苦处，他会想象到下狱的滋味。“那么我得走。不管他们？”

“你管他们，谁管你呢？！"样子没话答对。悟了会儿，连他的良心也点了头：“好。我走！”“就这么走吗？”

孙侦探承卷了一下。

材料三：“我招谁惹谁了！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。

“你谁也没招；就是碰在gUL上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”孙侦探

徭了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你。别再磨须了！”

祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把网葫芦罐儿从被子里掏了出来。

“我看看！”孙侦探卷了。一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。

祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。

“就是这点？”

祥子没出声，只轲了哆嗦。

“算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿！”

22.以上是小说（骆驼祥子）中的一个片段，这个被孙侦探成为“点儿”的事情写的是,

它是祥子“三起三落”人生的第二落，第一落和第三落分别写的是

23.《骆驼祥子》的语言炉火纯青。孙侦探的三“笑”，做到了精当传神，参照示例，联系上下文，从

下列句子中选择一句进行揣摩批注。

【示例】“没告诉你吗，有要紧的事！”孙侦探还见着，可是语气非常的严厉。

批注：这里的“笑”，是笑里藏刀，此时他已不再与祥子套近乎，干脆打开天窗说亮话，开始要威逼哄

骗祥子，好实现他敲诈的目的，表现了孙侦探的狡猾奸诈。

①“就这么走吗？”孙侦探冷笑了一下。

②“我看看！”孙侦探笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。

我选（填序号）批注：______________________________

24.文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物的性格。或暗示了人物的命运，

或寄寓了作者的态度，或暗示了文章的主后。《骆驼祥子》中的：“祥子”一名有何深意？结合小说有关内

容写出你的理解。

阅读名著选段，按要求回答问题。

祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，虎妞着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。

给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。虎妞

这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？”

第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药，他想马上穿起

衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖