初中物理磁的奥秘 2025-2026学年物理沪科版九年级全一册

第十八章磁及其相互作用第一节磁的奥秘

第十八章磁及其相互作用第一节磁的奥秘第1课时磁现象1．任何磁体都有__________个磁极：磁__________极(S极)、磁________极(N极)。2．同名磁极相互______，异名磁极相互______。3．原来不显磁性的物质通过靠近或接触磁体等方式使其显出磁性的过程叫________。能被磁化的物质叫________物质，如铁、钴、镍等。两南北排斥吸引磁化铁磁性知识点12345678110111291.[立德树人·传统文化]据史料记载，当年秦始皇在建造阿房宫北阙门时，令能工巧匠们“累磁石为之”，故称“磁石门”，类似于现代的安全检查门。则下列物体能被“磁石门”检查出的是(

)A．木棒

B．铁棒C．陶罐

D．铜棒B磁性磁极2.[教材改编题]将一根条形磁铁放入一堆铁屑中，取出后铁屑分布如图所示，这说明条形磁铁________(填“两端”或“中间”)的磁性最强，该部位叫________。两端234567811011129磁极3．如图所示的现象可以验证磁极间相互作用的规律是同名磁极相互________，异名磁极相互________。排斥

甲

乙234567811011129吸引4．[2025·安庆模拟改编]实验室里，小梦不小心将一条形磁铁从中间断开，断开的两端分别为甲、乙，如图所示，则下列判断正确的是(

)A．甲端是N极，乙端是S极B．甲端是N极，乙端是N极C．甲端是S极，乙端是S极D．甲端是S极，乙端是N极D2345678110111295．[2025·北京月考]小明利用如图所示的装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒。比较甲、乙两图中的现象可知：当条形磁铁靠近软铁棒时，软铁棒由于_________而显出磁性。被磁化知识点2磁化2345678110111296.[跨学科·化学

2024·厦门一模]如图，趋磁细菌体内可以合成纳米级、链状排列的磁小体，可用于生产磁性定向药物或抗体，制造生物传感器等。为合成磁小体，趋磁细菌需要从海洋中汲取金属元素()A．MgB．AlC．FeD．CuC2345678110111297．[2025年1月郑州期末]有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示。若将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，两只铁钉将()A．掉落

B．钉尖靠拢C．钉尖分开D．分别左右平移到磁铁两端A2345678110111298．[2024·三明模拟]如图所示，重为G的小铁块在水平方向拉力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极匀速滑到S极的过程中，下列说法正确的是()A．拉力F做功的功率先变小后变大B．小铁块对磁铁的压力先变大后变小C．小铁块对磁铁的压强始终不变D．小铁块受到的摩擦力始终不变A2345678110111299．[2025年1月宁德期末]如图甲所示的是一种“磁悬浮地漏”。磁悬浮地漏的工作原理如图乙所示。当密封盖上方无水时，在磁体B作用下，磁体A将密封盖顶起，密封排水口；当密封盖上方有水时，密封盖下移开始排水且积水越多排水口越大。若磁体A上端为N极，则磁体B上端为________极，判断的依据是____________________。S234567811011129同名磁极相互排斥10．[2025·泰安二模]有三根外形完全相同的钢棒，把它们相互靠近时情形如图所示，则丙________(填“一定”或“可能”)有磁性。可能23456781101112911.[新考法

2025·六安模拟]小明同学在实验室发现一枚钢针，他利用小磁针判断：①钢针是否有磁性；②若有磁性，钢针磁极如何。小明同学为能快速判断，画了如图所示思维导图，甲处应填入的内容是____________(填“相互吸引”或“相互排斥”)，乙处应填入的内容是_____________(填“钢针有磁性”或“钢针无磁性”)。相互排斥234567811011129钢针无磁性234567811011129思路点睛：应用磁体和物体间的相互作用判断物体是否有磁性；若相互排斥，则物体一定有磁性；若相互吸引，可能有磁性，且相互吸引的两端为异名磁极，也可能没有磁性。[补充设问]请你再提出一个其他方案，判断钢针是否有磁性：_____________________________________________________________________________________________________。【温馨提示】①可从磁体的磁场性质进行解答；②可从地磁场的应用角度进行解答。另取一个铁质曲别针与钢针接触，若二者相互吸引，则钢针有磁性；若不能相互吸引，则钢针无磁性23456781101112912.[新考法]在一个密闭的矩形盒子里放有2块条形磁铁，将一个小磁针放置在盒子外的一端，小磁针静止时的指向如图所示，盒子里条形磁铁的放置方式是(

)B234567811011129第十八章磁及其相互作用第一节磁的奥秘第2课时磁场磁感线1．磁体的周围存在________，磁体之间的相互作用是通过________发生的。2.3．地磁场：地磁N极在地理________极附近，地磁S极在地理________极附近。磁场磁场NS南北知识点1234567811011121391．磁场的基本性质是指(

)A．能使放入其中的小磁针发生偏转B．能够吸引铁、钴、镍等铁磁性材料C．能够产生磁性D．能够对放入其中的磁体产生力的作用D磁场和磁感线2．小雨同学为了探究磁体周围的磁场，进行了如下实验：(1)如图所示，将玻璃板平放在条形磁铁上方，并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被________(填一种物理现象名称)，相当于一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来，说明条形磁铁周围存在________；磁化磁场23456781101112139(2)下列关于磁感线的说法正确的是________。A．磁感线是由铁屑连接而成的B．取走铁屑，磁感线就会消失C．磁体周围不存在磁感线D．磁感线总是从磁体的S极到N极[元认知·总结]①研究光的传播时引入光线，研究磁场时引入________。②磁场________真实存在的，磁感线________真实存在的。(均填“是”或“不是”)C磁感线是不是234567811011121393．如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场________(填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向______(填“P”或“Q”)处。弱Q234567811011121394．[2025年1月信阳期末]如图，请在括号中标出小磁针静止时右侧磁极的名称，并用箭头在M点标出磁感线的方向。解：如图所示。234567811011121395．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，下列选项中，能合理描述这块大磁铁的是(

)A知识点2地磁场234567811011121396．[2025年1月蚌埠期末]小明假期去蚌埠涂山游玩时，在森林里迷路了。幸亏他带了指南针，当指南针静止在如图所示位置时，指南针的N极所指的方向是地理位置的______方。北234567811011121397．[2025·莆田月考]模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。下列磁感线模型正确的是(

)A234567811011121398.[新考法]圆纸盒内藏着一条形磁铁，纸盒周围小磁针(涂灰端为N极)静止时的指向如图所示，下列能正确反映盒内条形磁铁放置情况的是()C思路点睛：由盒子周围的小磁针静止的指向可知，盒内磁铁的磁感线是从左下方出来、回到右上方，所以磁铁的N极在左下方、S极在右上方。234567811011121399.[新考法]如图所示，两块相同的纺锤形磁铁由于磁极间相互吸引而紧紧贴在一起，下列各图能正确表示纺锤形磁铁周围的磁感线分布特点的是(

)C2345678110111213910.[跨学科·生物

2024·常州中考]某网站报道：“牛能感知地球磁场，吃草、休息时，其身体朝向习惯与地磁场磁感线平行(如图所示)。”为求证真伪，同学们设计如下实验方案：在四周无明显差异的草地上，多次观察牛吃草、休息时的身体朝向，若报道真实，则牛的身体朝向习惯性呈现四个场景中的()A．①和②

B．③和④C．①和③

D．②和④A2345678110111213911．[2025年1月郑州期末]某同学用图甲所示的天然磁石制作司南，该磁石的B端是________(填“N”或“S”)极。他将该磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针(即“司南”)，再用细线将其悬挂(如图乙)。司南静止时，勺柄指向地理的________(填“北”或“