2024仁爱版八年级英语上册Unit 2 The World of Art 艺术世界 （话题阅读专练）

Unit2TheWorldofArt（艺术世界）

话题阅读精练

模块语篇题型词数内容简介

介绍中国泡泡玛特Labubu玩具的外观、盲盒

拉布布玩具

时文阅读课外阅读说明文151购买模式、流行原因，及其推动中国流行文化

介绍

全球传播、助力艺术家出圈的意义。

哪吒因特殊能力遭村民质疑，父母始终信任；

哪吒小云抗

完形填空记叙文102村庄遇怪物，他与控水男孩小云合作击败怪

怪物

物，多次护村，终被认作英雄。

介绍电影《志愿军2》的导演、时长、2024年

《志愿军

A应用文1519月30日-10月9日放映时间、安溪白龙

2》观影信息

影院地点、票价及10月1日优惠等。

介绍1980年代创作、1986年首播的《葫芦

《葫芦兄

阅读理解B记叙文98兄弟》，讲其降妖故事，提及创造性用剪纸艺

弟》动画

术，现译7种语言传播。

实战演练

以达芬奇对比引出中国稻田艺术，介绍其以田

中国稻田艺

C说明文151地为画布、水稻为颜料，创作需规划与GPS

术

技术，体现农民辛劳与创造力。

介绍中国传统虎头鞋的布料材质、虎头造型、

中国传统虎

阅读还原说明文102象征好运的寓意，讲其起源传说，提及是文化

头鞋

重要部分，现穿的孩子渐少。

清华外国学生Lulu2017年来京，在胡同爱上

Lulu与京

阅读表达记叙文131京剧；加入社团了解文化背景，克服用嗓问题，

剧

期待京剧全球流行并分享。

1/22

Lookaround!Labubu,afiinnylittlemonstertoyfromChina'sPopMart

,sharp[/a:p]

company,isbecomingpopulareverywhere.Ithasbigeyesandsharpteeth.

adj.锋利的，尖的（此处

Peoplebuythemin“blindboxes^^-youdon'tknowwhichLabubutoyyouget

形容牙齿）

untilyouopenit.Thissurprisemakesitexciting.

,blindbox[blaindbDksj

快看！来自中国泡泡玛特公司的趣味小怪兽玩具拉布布，正风靡各地。

n.盲盒（一种内含随机商

它有着大大的眼睛和尖尖的牙齿，人们通过“盲盒”购买——直到打开

品的密封盒子）

盒子，你才知道自己拿到的是哪一款拉布布玩具。这份惊喜让它充满吸引

力。

WhyisLabubusopopular?First,itlooksspecialanddifferent.Second,the

funsurpriseoftheblindboxmakespeoplewanttocollectmore.Third,young

•collect[ks'lekt]

peoplesharephotosonline,makingitevenmorepopular.

v.收集，搜集（此处指收

为什么拉布布如此受欢迎？首先，它的外观独特又别致：其次，盲盒

集玩具）

带来的趣味惊喜让人们想收集更多款式；最后，年轻人会在网上分享它的

照片，让它的人气更高。

ThisisimportantforChina.Labubuisn'tapandaordragon(astheold,creativefkri'eltiv]

symbolsofChina).It'sanewandcreativedesign.Itsworldwidesuccessshowsadj.有创造刀的，创意十

thatChinacanmakecool,modernpopculturethateveryoneenjoys.Ithelps足的

changehowpeopleseethingsmadeinChina.,worldwide[,w3：Id'wa

这对中国而言意义重大。拉布布并非熊猫或龙(这些中国传统象征)，Id]

而是一款新颖且富有创意的设计。它在全球范围内的成功表明，中国能够adj.全球的，世界范围的

打造出酷炫、现代且受大众喜爱的流行文化，这有助「改变人们对“中国,modem[mDdn]

制造”的看法。adj.现代的，当代的

Besides,LabubuismakingtheChineseartistsanddesignersgetknownby•artist['a：tist]

peoplearoundtheworld.AsPopMartopensstoresinothercountries,itbringsn.艺术家，美术家；

Chinesepopculturetopeoplearoundtheworld.,designerfdi'zaino（r）]

此外，拉布布正让中国艺术家和设计师为全球大众所熟知。随着泡泡n.设计师（负资产品外

玛特在其他国家开设门店，它将中国流行文化带给了世界各地的人们。观、创意设计的人）

Inthefuture,wewillprobablyseemoreChinesecharactersandstorieslike

Labububecomepopulararoundtheworld.AsChinacreatesfunandcoolthings,

,character['kierokto（r）]

theywillcontinuetospreadtonewcountries.ThisshowsthatChina'spop

n.形象，角色（此处指文

culturecanwinheartseverywhereintheworld.Andtheworldwillknowand

化IP形象）；

lovemanymorecreativeideasfromChina.

,spread[spred]

未来，我们或许会看到更多像拉布布这样的中国形象和故事风靡全球。

v.传播，扩散（指文化、

随着中国不断创造出有趣又酷炫的作品，它们将持续传播到更多国家。这

作品的推广）

表明中国流行文化能够赢得世界各地人们的喜爱，而世界也将了解并青睐

更多来自中国的创意。

【重、难点词汇梳理]

1.popular[pDpjah(r)]adj.受欢迎的；流行的

2/22

语境用法：文中“isbecomingpopulareverywhere”表示“正风靡各地“，常见搭配“bepopularwithsb''（受

某人欢迎）。

2.special[,spef\]adj.特别的;独特的

语境用法："itlooksspecialanddifferent”描述Labubu外观“独特别致"，反义词"common”（普通的）。

3.collect[k。'lekt]v.收集;搜集

语境用法："makespeoplewanttocollectmore"指“让人们想收集更多（Labubu玩具）“，搭配“collect

luys/sldiiips”。

4.share[Jes（r）]v.分享；共享

语境用法："youngpeoplesharepholosonline”即“年轻人在网上分享照片“，固定搭配"sharesthwithsb”

（和某人分享某物）。

5.important[Im'po:tnt]adj.重要的

语境用法："ThisisimportantforChina''强调Labubu对中国的意义,常见句式"It'simportant（forsb）todo

sth”。

6.symbol['simbl]n.象征；标志

语境用法："theoldsymbolsofChina''指"中国传统象征（熊猫、龙）“，拓展"nationalsymbol”（国家象

任）。

7.design[dizaln]n.设计；构思

语境用法："anewandcreativedesign”表示“新颖且有创意的设计”，也可作动词“designsth”（设计某物）。

8.modern['niDdn]adj.现代的：当代的

语境用法："cool,modempopculture”即•,酷炫的现代流行文化”，刈应词traditional”（传统的）。

9.change[tfcind3]v.改变；转变

语境用法："helpschangehowpeopleseethingsmadeinChina"指"帮助改变人们对‘中国制造’的看法”，可

作名词“achange”（变化）。

lO.artist['a：tist]n.艺术家;美术家

语境用法："Chineseartistsanddesigners"即“中国艺术家和设计师”，拓展“painter''（画家）是artist的

一种。

11.designer[dizaino（r）]n.设计师

语境用法：指“负责产品外观、创意设计的人“，搭配"fashiondesigner”（时装设计师）。

12.spread[spred]v.传播；扩散（过去式/过去分词同形）

语境用法："theywillcontinuetospreadtonewcountrics^^表示“它们将持续传播到更多国家",搭配“spread

culture”（传播文化）。

13.win[wln]v.嬴得；获得（过去式won,过去分词won）

语境用法："winheartseverywhere"即’,赢得各地人们的喜爱”，常见搭配"winaprize"（获奖）。

3/22

NcZhawasbornwithspecialpowers.Somevillagersthoughthewasdangerous,buthisparentsalways

]him.Oneday,aterriblestormhitthevillage.Ahugemonster2fromthemountains!

Thevillagersweretoo3tofight.NeZhashouted,“Don'tworry!Tilprotectyou!”Hejumpedinto

theskywithhisfire-tippedspear.However,themonsterwastoostrong.NeZha'sarmsstartedto4.

Suddenly,aboynamedXiaoYunarrived.Hecouldcontrolwater!”Letme5you!”XiaoYunsaid.

Together,NeZhausedfireandXiaoYunusedwater.They6themonsterintoalake.Thewaterquickly

1aroundit,stoppingitsmovement.Thevillagerscheered!

NeZhalearnedthateven“different”peoplecanbeheroes.XiaoYunbecamehisnew8,andthey

9thevillagefromdangermanytimes.Thevillagersfinally10themastrueheroes(英雄).

1.A.checkedoutB.believedinC.arguedwithD.playedwith

2.A.disappearedB.appearedC.sangD.slept

3.A.braveB.excitedC.afraidD.angry

4.A.laughB.shakeC.danceD.smile

5.A.introduceB.leadC.cheatD.help

6.A.pushedB.fedC.drewD.taught

7.A.coveredB.frozeC.cleanedD.broke

8.A.enemyB.friendC.teacherD.stranger

9.A.hidB.protectedC.brokeD.forgot

10.A.acceptedB.imaginedC.encouragedD.left

二、阅读埋解

A

TheChinesePeoplesVolunteerAnnyII

Director:ChenKaige

Duration:144minutes

TimeDate:10:30a.m.;1:30p.m.;3:30p.m;6:00p.m.

September30th-October9th,2024

Place:AnxiBailongTheater

Price:¥40(Free:Childrenunder1.3meters)

5/22

Attention:Twotickets+，+i=¥80

♦Keepquiet.

♦Nosmoking.

♦Don'ttakephotos.

♦Don'truninthehallways.

♦Don'ttakeyourpetswithyou.

♦Findyourseatbeforethemoviestarts.

50%offonOctoberI

Welcometoourtheatertoenjoythestoryofheroes!

1.Themovielastsforabout.

A.twohoursB.twoandahalfhoursC.threehoursD.threehoursandahalf

2.WhencanpeoplewatchthismovieatAnxiBailongTheater?

A.9:（M）a.m.onOctoberIst.B.8:（X）p.m.onOctober8th.

C.1:30p.m.onOctober5th.D.3:30p.m.onOctoberIOth.

3.IfMr.Liwantstoseethemoviewithhisparentsandhistwo-year-oldsononOctober1st,howmuchshouldhe

pay（支付）?

A.¥40.B.¥60.C.¥80.D.¥120.

4.Whichofthefollowingisallowed（允许）todointhe（heater?

5.Inwhichpartofanewspaperwouldyouprobablyread（hetextabove?

A.Science.B.Travel.C.Sports.D.Life.

B

TheCalabashbrothersortheHuluBrothersisapopularChinesecartoonplay.Itwasmadeinthe1980s.

ChinesepeoplefirstsawitonTVin1986.

Thecartoontellsaninterestingandheart-warmingstory:Therearetwodemons（恶魔）undertheCalabash

Mountain.Oneday,apangolin（穿【」甲）digsaholeinthemountainandthetwodemonsrunaway.Theydomany

badthingstoeveiyunelivingneaiby.

6/22

Anoldmansavesthepangolin.Ittellstheoldmanthatpeoplecanonlystopthetwodemonsbygrowing

calabashesinsevencolors.SotheoldmanworkshardtogrowthemLater,sevenboysgrowoutofthecalabashes.

Theyeachhavespecialpowers（能力）.Thentheyworktogethertostopthetwodemonsfromdoingbadthings.At

last,theybeatthedemonsandbecomeamountaintokeepthetwodemonsunderit.

ThecartoonwasverypopularinChinaatthattime.Peopleloveditsstory.Also,onethingmadeitevenmore

special-itsmakerscreativelyusedpapercuttinginthecartoon.ItwasveryChinese.

Peopleofallagesloveit.ChinesepeoplealsomakemorestoriesandmoviesabouttheCalabash

Brothers.Andthecartoonistranslatedinto7differentlanguagestobringhappinesstopeopleinothercountries.

1.WhendidChinesepeoplestarttoseethecartoononTV?

A.In1980.B.In1984.C.In1986.D.In1989.

2.Whichisthecorrectorderofthefollowingthings?

a.Twodemonsrunaway.b.Thepangolindigsahole.

c.Theoldmangrowscalabashes.d.Thecalabashbrothersturnintoamountain.

A.a-b-d-cB.b-a-c-dC.c-b-a-dD.d-b-a-c

3.WhatcanwelearnfromParagraph4?

A.Newsreportsonthecartoon.B.Aspecialpointofthecartoon.

C.People'sideasofthecartoon.D.Aninterestingstoryaboutthecartoon.

4.Whichisthebestsentencefbrinthelastparagraph?

A.Thecartoonhasanewname.B.Thecartoonhasdifferentcharacters.

C.Now,thecartoonisstillpopular.D.Alsojhecartoonbringshopetopeople.

5.Whatisthethemeofthispassage?

A.Cartoon.B.Folkstory.C.Language.D.Papercutting.

C

It'swell-knownthatLeonardodaVinciwasagreatItalianpainter.ButdoyouknowChinesefarmersare

greatpainters,too?Theonlydifferenceisthattheyturntheirfieldsintocanvases（画布）andpaintwithricecrops.

Nowlet'senterthewonderftilworldofricefieldart!

Ricefieldartisworkingthelandintoart.It'slikeahugepicturespreadacrosstheland.DifYerentkindsof

riceplantsareusedascolorsforthepicture.Fromadistance,thesefieldscomealivewithimages（图像）ofanimals,

sceneiyandevenfamouspeople.

Creatingricefieldartisnoteasy.Itrequirescarefulplanning,teamwork,andadeepunderstandingof

fanning.Artistsandfarmersplaninwinter.Oncethedesignisdecided,thefarmerspickriceplan:sofdifferent

colorstomatchthedesign.Afterconsideringthedifferentgrowingspeedofriceplants,theybegintheplantingwith

（hehelpofGPS.

7/22

Asthericegrows,thepicturestartstotakeshape.It'slikewatchingapaintingcometolifeoverthemonths.

Whenthericeistallenough,thepictureisrevealed.Thewindblowsandmakesthepicturedance.

Ricefieldartisnotjustbeautiful:it'salsoawaytoshowthehardworkandcreativityoffanners.Actually,

arttanbefoundinthemostsurprisingplaces,andeventhesimplestthings,likerice,canbecomeagreatpieceof

artwork.

1.WhyisLeonardodaVincimentionedinparagraphone?

A.Totellhislifestory.B.Tointroducethetopic.

C.Togiveanexample.D.Tomakeacomparison.

2.Whatmakesthericefieldartcolorful?

A.Thedifferentkindsofrice.B.Thecolorfulpaints.

C.Thebigpictureontheland.D.Theanimalimages.

3.Whichonecanbepulinto（hethirdbox?

A.PicktheplacesB.Makeuseoftechnology

C.ConsidercolorsD.Knowthegrouihspeed

4.Whatdoestheunderlinedphrase“isrevealed”meaninparagraphfour?

A.Enters.B.Repairs.C.Appears.D.Shines.

5.Howdoes（hewriterlike（hefarmers?

A.Strict.B.Funny.C.Energetic.D.Respectable.

三、阅读还原

InmanypartsofChina,it'satradition（传统）todresschildrenincolorfultiger-headshoes.Thetiger-head

shoesaremadeofcloth（布）andthefrontofeachshoeismadeintheimageofatiger'shead.1That'show

theshoesgotthename.

InChineseculture,thetigerisasymbolofgoodluck.Sopeoplemaketiger-headshoesfortheirchildren

withmanygoodwishes.2Theyalsohopethatthetiger-headshoescanprotecttheirchildrenfromgetting

sick.

Il'shardtoknowwhomadethefirstpairoftiger-headshoes.3Thefollowingisoneof（hem.

Onceuponatime,therewasalady.Shewasgoodatmakingthingsbyhand.4Onenight,amonster

（怪兽）cametothevillageandcaughtallthechildrenthereexceptherson.Othervillagersbelievedthatthechild's

tiger-headshoeshelpedscarethemonsteraway.Fromthenon,peoplebegantomakeliger-headshoesfortheir

children.

Tiger-headshoesareanimportantpartofChineseculture.5Astimegoesby,however,fewerand

8/22

fewerchildrenwearsuchshoes.Whatapity!

根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使短文意思通顺、内容完整。

A.Butthereareseveralstoriesaboutit.

B.Theshoeslookmuchliketheanimalitself.

C.Sheoncemadeapairoftigcr-hcadshoesforherchild.

D.Theyhopethattheirchildrenwillbecomeasstrongastigers.

E.Itusedtobequitecommonforchildrentoweartiger-headshoes.

四、阅读表达

Lulu,aforeignstudentatIsinghuaUniversity,firstcametoBeijingin2017.Shesoonfellinlovewiththe

city.HerfavoriteplaceisthehutongofBeijing.Whenshewasfree,sheoftenwentforawalkwithherfriends.She

alsofoundhergreatesthobby一PekingOperathere.

ThefirsttimeshesawPekingOperawasatanoperamuseum.UIfounditreallyamazing,“shesaid.°The

cloiheswerebeautiful,andihemovements（动作）werealsobeautiful.ItissomuchdiflerentfromWesternopera.”

Outofinterest,shejoinedthePekingOperagroupofTsinghuaUniversity.ThatmadeherseethatPeking

Operaismuchmorethanjustthelooks."Thereisareallybigculturebackground（背景）.Anditisthemost

importantinPekingOpcra.^^

Thegroupmemberspractisetwiceaweek.Mostly,theypractisesingingandmovements.Thebiggest

pro?lemLuluhadwasthatinthebeginning,therewassomethingwrongwithherthroat（喉咙）becauseshewas

usinghervoiceinthewrongway.Butwiththehelpofteachers,sheimprovedalot.

Somestudentsfromtheothercountriesarealsointhegroup.“PekingOperabringsustogether,shesaid.t4I

reallybelievethatartandmusiccanbeabridgebetweendifferentcountries,andPekingOperawillgetmore

populararoundtheworldthanbefore.Idobelieve（hatartbringsdeepfriendship.IhopeIcansharethishobby

withpeopleoutsideChina.”

根据短文内容，回答问题。

1.WheredidLulufindhergreatesthobby—PekingOpera?

2.WhydidLuluthinkPekingOperawasamazing?

3.WhatisihemostimportantinPekingOpera?

4.WhatwasthebiggestproblemLuluhadinthebeginning?

5.WhatdoesLukithinkofthefutureofPekingOpera?

9/22

Unit2TheWorldofArt（艺术世界）

话题阅读精练

模块语篇题型词数内容简介

介绍中国泡泡玛特Labubu玩具的外观、盲盒

拉布布玩具

时文阅读课外阅读说明文151购买模式、流行原因，及其推动中国流行文化

介绍

全球传播、助力艺术家出圈的意义。

哪吒因特殊能力遭村民质疑，父母始终信任；

哪吒小云抗

完形填空记叙文102村庄遇怪物，他与控水男孩小云合作击败怪

怪物

物，多次护村，终被认作英雄。

介绍电影《志愿军2》的导演、时长、2024年

《志愿军

A应用文1519月30日-10月9日放映时间、安溪白龙

2》观影信息

影院地点、票价及10月1日优惠等。

介绍1980年代创作、1986年首播的《葫芦

《葫芦兄

阅读理解B记叙文98兄弟》，讲其降妖故事，提及创造性用剪纸艺

弟》动画

术，现译7种语言传播。

实战演练

以达芬奇对比引出中国稻田艺术，介绍其以田

中国稻田艺

C说明文151地为画布、水稻为颜料，创作需规划与GPS

术

技术，体现农民辛劳与创造力。

介绍中国传统虎头鞋的布料材质、虎头造型、

中国传统虎

阅读还原说明文102象征好运的寓意，讲其起源传说，提及是文化

头鞋

重要部分，现穿的孩子渐少。

清华外国学生Lulu2017年来京，在胡同爱上

Lulu与京

阅读表达记叙文131京剧；加入社团了解文化背景，克服用嗓问题，

剧

期待京剧全球流行并分享。

10/22

Lookaround!Labubu,afiinnylittlemonstertoyfromChina'sPopMart

,sharp[/a:p]

company,isbecomingpopulareverywhere.Ithasbigeyesandsharpteeth.

adj.锋利的，尖的（此处

Peoplebuythemin“blindboxes^^-youdon'tknowwhichLabubutoyyouget

形容牙齿）

untilyouopenit.Thissurprisemakesitexciting.

,blindbox[blaindbDksj

快看！来自中国泡泡玛特公司的趣味小怪兽玩具拉布布，正风靡各地。

n.盲盒（一种内含随机商

它有着大大的眼睛和尖尖的牙齿，人们通过“盲盒”购买——直到打开

品的密封盒子）

盒子，你才知道自己拿到的是哪一款拉布布玩具。这份惊喜让它充满吸引

力。

WhyisLabubusopopular?First,itlooksspecialanddifferent.Second,the

funsurpriseoftheblindboxmakespeoplewanttocollectmore.Third,young

•collect[ks'lekt]

peoplesharephotosonline,makingitevenmorepopular.

v.收集，搜集（此处指收

为什么拉布布如此受欢迎？首先，它的外观独特又别致：其次，盲盒

集玩具）

带来的趣味惊喜让人们想收集更多款式；最后，年轻人会在网上分享它的

照片，让它的人气更高。

ThisisimportantforChina.Labubuisn'tapandaordragon(astheold,creativefkri'eltiv]

symbolsofChina).It'sanewandcreativedesign.Itsworldwidesuccessshowsadj.有创造刀的，创意十

thatChinacanmakecool,modernpopculturethateveryoneenjoys.Ithelps足的

changehowpeopleseethingsmadeinChina.,worldwide[,w3：Id'wa

这对中国而言意义重大。拉布布并非熊猫或龙(这些中国传统象征)，Id]

而是一款新颖且富有创意的设计。它在全球范围内的成功表明，中国能够adj.全球的，世界范围的

打造出酷炫、现代且受大众喜爱的流行文化，这有助「改变人们对“中国,modem[mDdn]

制造”的看法。adj.现代的，当代的

Besides,LabubuismakingtheChineseartistsanddesignersgetknownby•artist['a：tist]

peoplearoundtheworld.AsPopMartopensstoresinothercountries,itbringsn.艺术家，美术家；

Chinesepopculturetopeoplearoundtheworld.,designerfdi'zaino（r）]

此外，拉布布正让中国艺术家和设计师为全球大众所熟知。随着泡泡n.设计师（负资产品外

玛特在其他国家开设门店，它将中国流行文化带给了世界各地的人们。观、创意设计的人）

Inthefuture,wewillprobablyseemoreChinesecharactersandstorieslike

Labububecomepopulararoundtheworld.AsChinacreatesfunandcoolthings,

,character['kierokto（r）]

theywillcontinuetospreadtonewcountries.ThisshowsthatChina'spop

n.形象，角色（此处指文

culturecanwinheartseverywhereintheworld.Andtheworldwillknowand

化IP形象）；

lovemanymorecreativeideasfromChina.

,spread[spred]

未来，我们或许会看到更多像拉布布这样的中国形象和故事风靡全球。

v.传播，扩散（指文化、

随着中国不断创造出有趣又酷炫的作品，它们将持续传播到更多国家。这

作品的推广）

表明中国流行文化能够赢得世界各地人们的喜爱，而世界也将了解并青睐

更多来自中国的创意。

【重、难点词汇梳理]

1.popular[pDpjah(r)]adj.受欢迎的；流行的

11/22

语境用法：文中“isbecomingpopulareverywhere”表示“正风靡各地“，常见搭配“bepopularwithsb''（受

某人欢迎）。

2.special[,spef\]adj.特别的;独特的

语境用法："itlooksspecialanddifferent”描述Labubu外观“独特别致"，反义词"common”（普通的）。

3.collect[k。'lekt]v.收集;搜集

语境用法："makespeoplewanttocollectmore"指“让人们想收集更多（Labubu玩具）“，搭配“collect

luys/sldiiips”。

4.share[Jes（r）]v.分享；共享

语境用法："youngpeoplesharepholosonline”即“年轻人在网上分享照片“，固定搭配"sharesthwithsb”

（和某人分享某物）。

5.important[Im'po:tnt]adj.重要的

语境用法："ThisisimportantforChina''强调Labubu对中国的意义,常见句式"It'simportant（forsb）todo

sth”。

6.symbol['simbl]n.象征；标志

语境用法："theoldsymbolsofChina''指"中国传统象征（熊猫、龙）“，拓展"nationalsymbol”（国家象

任）。

7.design[dizaln]n.设计；构思

语境用法："anewandcreativedesign”表示“新颖且有创意的设计”，也可作动词“designsth”（设计某物）。

8.modern['niDdn]adj.现代的：当代的

语境用法："cool,modempopculture”即•,酷炫的现代流行文化”，刈应词traditional”（传统的）。

9.change[tfcind3]v.改变；转变

语境用法："helpschangehowpeopleseethingsmadeinChina"指"帮助改变人们对‘中国制造’的看法”，可

作名词“achange”（变化）。

lO.artist['a：tist]n.艺术家;美术家

语境用法："Chineseartistsanddesigners"即“中国艺术家和设计师”，拓展“painter''（画家）是artist的

一种。

11.designer[dizaino（r）]n.设计师

语境用法：指“负责产品外观、创意设计的人“，搭配"fashiondesigner”（时装设计师）。

12.spread[spred]v.传播；扩散（过去式/过去分词同形）

语境用法："theywillcontinuetospreadtonewcountrics^^表示“它们将持续传播到更多国家",搭配“spread

culture”（传播文化）。

13.win[wln]v.嬴得；获得（过去式won,过去分词won）

语境用法："winheartseverywhere"即’,赢得各地人们的喜爱”，常见搭配"winaprize"（获奖）。

12/22

14.creative[kri1eitivjadj.有创造力的;创意十足的（新课标八年级拓展词汇）

语境用法："creativedesign/ideas"指"有创意的设计/想法”，名词形式“creativity”（创造力）。

15.worldwide[,w3：Idwaid]adj.全球的；世界范围的（新课标八年级拓展词汇）

语境用法："itsworldwidesuccess”表示“它在全球的成功”，也可作