“人工智能先导计划”重塑教育新形态

西安交通大学主动拥抱人工智能对高等教育带来的机遇和挑战，打造教学改革新模式，推行管理服务新体系，实施“人工智能先导计划”，开展“AI+‘专业、课程、教学、学习、评价、资源、平台’”本科教学改革七大工程，探索“AI+”教育新形态，着力培养适应未来社会发展需要的拔尖创新人才。一、强化整体部署，构建AI赋能新生态一是系统谋划，统筹推进形成合力。学校将2025年定为“人工智能赋能年”，书记、校长牵头设计实施“人工智能先导计划”，召开全校AI赋能改革系列研讨会，举全校之力统筹推进数智化教育改革。二是推进产教融合，筑牢人工智能基座。建设国家首批人工智能产教融合创新平台，创办3个AI领域校企创新联合体；与华为合作建成西安交大鲲鹏昇腾科教中心和软硬件平台，本地部署DeepSeekR1模型，在线接入豆包、KIMI等多个主流大模型，配套60余种AI应用功能；打造12个专业教育垂直大模型，正式发布11个教育智能体，形成涵盖全部核心课程的语料库。三是聚智汇力，搭建AI资源平台。建成748间智慧教室，建设数字教材23种，上线慕课283门；建成“交晓智”AI公共平台，支持全校师生体验、微调、创建自己的AI应用，注册师生超16000人；建成实验教学管理智慧平台，面向校内外免费开放，截至目前，访问量超过26方人次。四是提升素养，广泛开展教师培训。成立跨学科的校级AI教改虚拟教研室，定期组织AI教学培训研讨会、专家报告和工作坊交流，累计举办活动52场次，覆盖教师8000余人次。二、锐意探索创新，打造教学改革新模式一是全链条建设AI教改核心要素。构建覆盖所有学科的“1∣+3+4+N′

中（1个人工智能专业、3个人工智能相关专业、4个人工智能交叉新方向、N个“AI+\"微专业）的“AI+\"专业体系，设计“1+1+X′′

（1个人工智能通识课程群、1门人工智能基础课、X门人工智能融入课程）的AI课程体系，将AI全链条融入“基础学习—专业—实践课\"环节；牵头实施教育部人工智能领域教材计划，教改立项建设\"智课\"87门，举办学校人工智能创新大赛，鼓励师生开发AI创新应用。二是探索“人机共育\"的教学新模式。在计算机专业探索人工智能改革试点班，创新AI与专业深度融合的培养范式，全部专业核心课程采取以三大图谱牵引的自主自助学习模式及“教师一学生—AI”三方协同的课堂教学模式，培养学生的创新能力。上线“采集式”学习AI平台，实现导航式学习、趣味学习等功能；开展非标准答案式考核改革，利用AI技术评价教学和学习效果。改变传统上以定义、公式、现象讲授为主的教学模式，借助AI开展建模、推理与项目教学。三是试点AI辅助的课程思政建设。自主研发轻量级智能思政系统“大思政”云小宝，系统挖掘所授课程蕴含的思想政治元素，将专业课程与思政元素进行有效融合。四是数智化改造实验实践课程。智能升级国家级虚拟仿真实验课，开发AI实验指导助手，采取“AI助手辅助∣+多位AI角色配合\"的“人机组队\"模式，培养学生的创新思维和解决问题的能力。三、聚焦效能提升，推行管理服务新体系一是提升教学智能支持服务能力。建设“思源学堂2.0”智慧教学平台，将AI工具和应用嵌入教学全流程、各环节；上线学生教学咨询助手“仙交小i”，集成选课咨询、学业查询、政策解读、学术交流等功能，累计响应需求超50万次；为课程增设“AI改革助教”岗位，协助教师开展教学改革。二是构建学生工作智慧社区。建设“西交学生智慧社区”，一站式集成学校“第二课堂\"资源，全程记录学生的学习成长轨迹，同步上线AI辅导员“晓梧”“晓桐”，精准匹配学生需求，为学生做好服务。三是完善课堂智能管理评价体系。迭代升级教学质量实时监测数智平台，将AI和大数据技术深度融人课堂教学管理，开发教学评价助手、“校一院一处”三级驾驶舱和个性化智能帮手，自动识别问题课堂和课堂问题，实现课堂教学数据精准采集、教学效果精准评价、教学问题精准督导、教师成长精准帮扶。未来，将锚定教育强国建设的目标，聚焦人才培养的关键核心要素，不断深化4⋅AI+t

”教育综合改