2025年高中二年级生物上学期专项训练测试卷（含答案）

2025年高中二年级生物上学期专项训练测试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于细胞膜的叙述，错误的是A.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，少量糖类B.细胞膜具有选择透过性，这是由其结构决定的C.高温会使细胞膜的蛋白质变性失活，导致其功能丧失D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构2.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶都是蛋白质，都在细胞外起作用B.酶的作用条件温和，常温、常压下就能高效催化C.酶可以通过改变反应物化学键来降低活化能D.低温会改变酶的空间结构，使其永久失活3.有机物跨膜运输的方式中，需要消耗能量的是A.甘油通过自由扩散进入细胞B.葡萄糖通过协助扩散进入红细胞C.钠离子通过主动运输出神经细胞D.水分通过渗透作用进入植物根细胞4.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B.有氧呼吸产生的ATP全部来自第三阶段C.无氧呼吸的产物一定是酒精和二氧化碳D.线粒体是有氧呼吸和无氧呼吸主要场所5.绿色植物进行光合作用，必需的原料是A.O2、CO2、H2OB.O2、CO2、糖类C.N2、H2O、糖类D.CO2、H2O、光能6.下列关于光合作用过程的叙述，错误的是A.光反应必须在光照条件下进行B.水在光反应中被分解，产生氧气C.C3途径产生的糖类可以直接用于细胞呼吸D.光反应为暗反应提供了ATP和[H]7.下列关于减数分裂的叙述，正确的是A.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体数目减半B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，DNA分子数目加倍C.减数分裂过程中，细胞只进行了一次DNA复制D.减数分裂产生的子细胞都含有同源的染色体8.下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是A.显性基因总是控制显性性状，隐性基因总是控制隐性性状B.在减数分裂过程中，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合C.杂合子自交，后代一定出现纯合子D.测交实验只能用于测定显性个体的基因型9.下列关于基因表达过程的叙述，正确的是A.DNA复制和转录都以DNA为模板B.翻译过程中，信使RNA上相邻三个碱基决定一个氨基酸C.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D.一个基因只能控制一种性状10.下列关于生物变异的叙述，正确的是A.基因突变和基因重组都能产生新的基因B.染色体结构变异不会导致基因数目改变C.基因突变是可遗传变异的根本来源D.减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组二、非选择题（本大题共5小题，共50分。）11.（10分）酶是生命活动的重要催化剂。请回答：(1)写出酶的基本组成单位。(2)酶具有高效性和专一性的原因是什么？(3)为了保存酶的活性，在提取和保存过程中应注意哪些条件？12.（10分）细胞呼吸是细胞获取能量的重要方式。请回答：(1)有氧呼吸的三个阶段分别发生在细胞的哪个场所？写出有氧呼吸的总反应式。(2)与有氧呼吸相比，无氧呼吸有哪些主要特点？(3)简述细胞呼吸原理在农业生产或生活中的应用实例（列举一例即可）。13.（10分）光合作用是绿色植物合成有机物、储存能量的重要过程。请回答：(1)光合作用可以分为哪两个阶段？这两个阶段必需的条件分别是什么？(2)写出光合作用的总反应式。(3)光合作用对维持大气中碳氧平衡具有重要意义，请简述其作用机制。14.（10分）遗传定律是遗传学的核心内容。请回答：(1)孟德尔发现遗传定律用了什么科学方法？其基本思路是什么？(2)在一个性状的遗传实验中，如果亲本的表现型都是显性，后代出现隐性个体的比例是多少？请解释原因。(3)假设某性状由一对等位基因（A/a）控制，请写出显性纯合子与隐性纯合子杂交后代的基因型和表现型及其比例。15.（10分）基因突变和基因重组是生物变异的两种重要来源。请回答：(1)基因突变是指gì？它发生在细胞分裂的哪个时期最为常见？(2)基因重组通常发生在哪个过程中？请列举两种可遗传变异的类型。(3)生物多样性形成的原因是什么？基因突变和基因重组在生物进化中分别起到什么作用？---试卷答案1.D2.B3.C4.A5.A6.C7.A8.B9.B10.C11.(1)氨基酸(2)酶的高效性是因为其催化速率远高于无机催化剂；酶的专一性是因为其活性中心的结构与底物分子具有特殊的识别能力，像“钥匙”和“锁”的关系。(3)低温条件下保存，避免高温、强酸、强碱、有机溶剂等破坏酶的空间结构。12.(1)第一阶段：细胞质基质；第二阶段：线粒体基质；第三阶段：线粒体内膜。总反应式：6CO2+12H2O+光能→C6H12O6+6H2O+6O2（或6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2）(2)不需要氧气参与；产生的不彻底氧化产物是乳酸（无氧呼吸类型未知时）或酒精和二氧化碳；产生的能量少。(3)例如：种植农作物时，适当提高CO2浓度可以增强光合作用，提高产量；利用酵母菌发酵酿酒或制作面包。13.(1)光合作用阶段：光反应；暗反应。光反应必需条件：光能、叶绿体中色素。暗反应必需条件：二氧化碳、酶（通常需要光反应提供的ATP和[H]）。(2)6CO2+12H2O+光能→C6H12O6+6H2O+6O2(3)绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，并释放出氧气，从而维持了大气中碳氧含量的相对稳定。14.(1)科学方法：假说-演绎法。基本思路：提出问题→做出假设→设计实验验证假设→分析实验结果→得出结论。(2)1/4。因为亲本都是显性纯合子（设为AA），其产生的配子都是A；后代基因型均为AA，表现型均为显性性状。若考虑隐性的亲本，则比例应为1/2。(3)基因型：Aa；表现型：显性性状；比例：1。1