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文档简介

【语文】河北省石家庄市河北师大附小小学三年级下册期末试卷1.

看拼音,写词语。(1)、我好好地bǎo

cún()着同学送给我的礼物,ǒu

ěr()拿出来看看。2.

他是一名pǔ

tōng()的工人,反应xùn

sù(),认真fù

zé()。

(3)、《陶罐和铁罐》这篇课文教会我们做人要qiān

xū(),不能jiāo

ào()。

(4)、春天到了,万物都sū

xĭng()过来,一些花儿已经xīn

rán()开放了。2.下列加点字的读音错误的一项是(

)A.税务局(shuì) B.差异(chà)C.歪着头(wāi) D.懦弱(nuò)3.下列句子中,画线的内容运用恰当的一项是(

)A.妹妹哇哇大哭,说给她打预防针的护士阿姨是“害人精”。B.他刚才说的话掩耳盗铃,肯定在说谎。C.嗖的一声,闪电在空中炸开了。D.“最后这道数学题好难啊!”小明皱了皱眉,高兴地跑去告诉妈妈。4.

我能给带点的字选择正确的读音,打“√”。挨打(āi

ái)

尽管(jìn

jǐn)

人参(cān

shēn)处理(chù

chǔ)朝鲜(xiān

xiǎn)

作坊(zuō

zuò)5.给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。“疾”:①疾病,身体不适;②痛恨;③急速、猛烈;④痛苦;⑤快,迅速。疾风()

积劳成疾()

疾恶如仇()

疾步如飞()6.把下列词语补充完整。相()并()

没()打采

汩汩流()近()者赤,近()者黑

()来()挡,水来土掩7.下列句子中,运用了比喻的是(

)A.小明长得很像他的爸爸 B.只见松林里的一个个斗笠像蘑菇一样C.龙似乎在游动,真像活了一样 D.这本书我很熟悉,好像在图书馆看过8.按要求,写句子。①请你根据下面的开头续写一段话。你可知道,图书馆里的____________________________②他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(围绕一个意思)他是我们班不折不扣的“热心肠”,_____________________________9.在横线上填上合适的诗句或名言。(1)中国的传统节日中,有“____________曈曈日,总把_______________。”万象更新的明亮温暖,也有“独在异乡__________,______________倍思亲。”游子的思乡之愁。(2)小明考试有一题由于粗心写错了,他很懊恼。我劝告他说:“人谁无过?________,善莫大焉,以后注意就行了”。(3)俗话说“眼见为实,______________。”要想知道事情的真相,最好亲自去看看。就算事情真的发生了,也不用发愁“_____________,水来土掩。”到时自有解决的办法。10.阅读下面文章,完成问题。_________澳大利亚著名的菲利普岛上,因为有仙企鹅登陆的奇观,成了一处游览胜地。仙企鹅是一种稀罕的鸟类,它小巧玲珑,无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼,已不能带动身躯在天空中飞翔,却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃,加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部,活像西方穿着燕尾服的绅士。夕阳西下,海滩上人山人海,大家有序地站在海滩的两边,海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮,就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。这个“总领队”首先游到岸边,在沙滩上左顾右盼一番,然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸。每队约有50来只,在后面排成三列纵队,整整齐齐,像是训练有素的士兵。队伍排好,总领队“嘎嘎”一声令,全队齐步走,直奔海滩沙丘。第一队登陆后,第二队接踵(zhǒnɡ)而至……夜深了,人们久久不愿离去,以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。10、给短文加上一个合适的题目:()11、“鱼贯上岸”的意思是():文中意思相近的词是()12、仔细读短文,判断下列说法的对错(对的打√,错的打×)(1)仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。()(2)在朗读短文第二段时语气要亲切,速度要稍快。()(3)短文主要写了仙企鹅的样子及其登录的情景。

()13、第二段是围绕哪句话来写的?在文中用横线画出来。14、第三段的“总领队”指的是(),“众兄弟”指的是()阅读下面文章,完成问题。蚂蚁和蚂蚱秋天来了,人们忙着秋收。一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒(

)有的抬着大虫子(

)有的合伙推着一个小野果(

)还有的扛着树叶……大家千得可欢啦(

)有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”冬天来了,大雪纷飞。小妈蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天准备好的美食,快乐极了!雪地里,那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的胜子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了。15、给文中第一自然段缺标点的地方加上标点。16、根据意思从文中找出找出相对应的词语。

自己跟自己说话;独自低声说话。()雪花大量飘落的样子,形容雪大。()耷拉着脑袋,神清沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。()17、短文的的第()()自然段写秋天的事,第()()自然段写冬天的事。18、请用“”画出小蚂蚁劳动的句子。19、冬天来了,小蚂蚁因为_____________而快乐;蚂蚱却因为__________而垂头丧气。20、

习作。有一天,你来到了“小人国”。“小人国”里什么都小:人只有你的脚趾那么大,城门还没有你的手掌大,房子就像一个乒乓球……你会经历什么事呢?请发挥想象,将你在小人国最奇妙的一件事写下来,别忘了拟一个有趣的题目。【参考答案】1.

保存

偶尔

普通

迅速

负责

谦虚

骄傲

苏醒

欣然【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“偶、谦虚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.B【解析】B【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。税务局,读音shuìwùjú;差异,读音chāyì;歪着头,读音wāizhetóu;懦弱,读音nuòruò。3.A【解析】A【详解】本题考查学生词语搭配的能力。在理解词语意思的基础上,结合具体的语境,判断搭配是否得当。A恰当。害人精:比喻专门损害别人的人或事物。在此形容打针的护士在妹妹的眼里是坏人。B不恰当。掩耳盗铃:掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。用来形容说话不恰当。C不恰当。嗖:形容很快通过的声音。用来形容闪电炸开的声音不恰当。D不恰当。“高兴地跑去告诉妈妈”与“皱了皱眉”矛盾。4.ái

jǐn

shēnchǔ

xiǎn

zuō【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时多读、多练。挨:[āi]挨着

[ái]挨打

尽:[jìn]竭尽

[jǐn]尽管参:[cān]参加

[shēn]人参处:[chù]住处

[chǔ]处理鲜:[xiān]新鲜

[xiǎn]朝鲜作:[zuō]作坊

[zuò]作业5.

⑤【详解】考查学生多义字的理解和掌握。疾风:刮得很大的风。“疾”急速,猛烈。积劳成疾:经常做繁重的劳动而使损害了身体的健康。“疾”疾病。嫉恶如仇:对待丑恶的现象就像是看到仇人一样痛恨。“疾”痛恨。疾步如飞:指走路很快的样子。“疾”快。故答案为:③;①;②;⑤。6.

将考查对词语的记忆能力,“相提并论”意为把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。“没精打采”意为精神不振,提不起劲头。“汩汩”为拟声词,形容波浪声;比喻文思勃发;形容水流动的声音或样子,“流淌“意思是液体流动。”近朱者赤,近墨者黑”比喻接近好人会让自己也变好,接近坏人会让自己也变坏。“兵来将挡,水来土掩“意思是指根据具体情况,采取灵活的对付办法。在补充词语时,不要写错别字,如“提、精、淌“等易错字7.B【解析】B本题考查修辞手法的辨析,比喻就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。A项,小明和他的爸爸都是人,且小明长得像爸爸是一般事实,故该句未使用修辞。B项,结合“斗笠像蘑菇一样”可知,句子运用了比喻的修辞手法,把“斗笠”比作了“蘑菇”。C项,句中“似乎在游动”“像活了一样”是个人感觉,且句子没有喻体,故该句未使用修辞。D项,句中“好像在图书馆看过”是个人感觉,且句子没有喻体,故该句未使用修辞。8.

书真多呀!有奇妙的科幻书,有有趣的漫画书,有引人入胜的小说,还有实用性很强的工具书……

经常帮别人打扫卫生,又爱帮助学习成绩稍差的同学……【解析】①本题考查了句子的补充。补充句子词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。本句可补充图书馆里面有什么,可用上排比句。②本题主要考查对句子概念与结构的掌握情况,以及对所给内容的理解和运用能力。以及对排比修辞手法的掌握能力。首先要了解所给内容的意思,以及句子之间的关系、联系,组织语言后再进行仿写。排比是将三个或三个以上的、结构相同或相似的句子或成分组合成一个句子的一种修辞手法。例句用三个“怕……”的句式组成,运用了排比的修辞手法。本句要例举几个具体的事例来说明“他是热心肠”。9.

千门万户

新桃换旧符

为异客

每逢佳节

过而能改

耳听为虚

兵来将挡【解析】本题考查的是学生对所学诗句和名言的识记能力。解答本题时需要背诵默写古诗词,牢记名言警句及常用的俗语谚语,理解他们的意思。写完之后读一读,看看是否还有错误的地方。(1)“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”出自北宋政治家王安石的《元日》,全诗的意思是:一片爆竹声送走了旧的一年,饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户,家家门上的桃符都换成了新的。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。全诗的意思是:独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。(2)“人谁无过?过而能改,善莫大焉”出自《左传》,意思是:人没有不犯错误的,只要能及时改正自己的错误,就是最好的了。(3)“眼见为实,耳听为虚”的意思是:亲眼看见的比听说的要真实可靠。“兵来将挡,水来土掩”的意思是:比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。10.10、仙企鹅登陆

87.

一个接一个地上岸。鱼贯:形容前后接连着,像鱼群游动一样。

接踵而至

88.

×

89.仙企鹅是一种稀罕的鸟类,它小巧玲珑,无论谁见了都觉得它是那么可爱。

90.

第一只仙企鹅

跟随在后的其余仙企鹅们【分析】10、考查对文章内容的掌握。给文章取题目,考查的对文章内容的理解,文章的题目我们一般采用主人公、事件或文章线索。文章主要讲的是仙企鹅登录这件事,以事件命名或者主人公仙企鹅命名都可以。11、本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。鱼贯上岸:一个接一个地上岸。鱼贯:形容前后接连着,像鱼群游动一样。12、本题主要考查对文章内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,判断题目是否正确。(1)错误,文中没有提到仙企鹅可以在海洋中生存,只说了可以游泳。(2)正确,这部分是描写仙企鹅的样子。语句相对活泼,读起来语气要亲切并且速度稍快。(3)正确。正文先写了仙企鹅的样子,接着写了他们登陆的情景。13、考查对文中关键句的理解。第二段是总分结构,第一句”仙企鹅是一种稀罕的鸟类,它小巧玲珑,无论谁见了都觉得它是那么可爱“就是总写,也是这段话的主要内容。14、本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点回答问题。定位到第三段,“岸上配有的照明灯一亮,就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。”总领队说的是第一只上岸的仙企鹅;“每队约有50来只,在后面排成三列纵队,整整齐齐,像是训练有素的士兵。”“第一队登陆后,第二队接踵(zhǒnɡ)而至……”“以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。”“众弟兄”从文中这几句中可知,是其他跟随在后一起上岸的仙企鹅。15、,

,,!

177.

自言自语

大雪纷飞

垂头丧气

178.

1

2

3

4

179.一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,有的合伙推着一个小野果,还有的扛着树叶……大家千得可欢啦!180.

在秋天勤劳地准备好的食物

秋天贪玩懒惰没有准备好过冬的食物【分析】15、本题考查给句子加标点。阅读可知,“它们有的滚着圆圆的豆粒”“有的抬着大虫子”“有的合伙推着一个小野果”三个句子均是分句,中间用逗号,表示句中停顿;“大家千得可欢啦”后面用感叹号,表示感叹。16、本题考查根据意思写词语。认真审题而控制,题中要求根据意思从文中找出找出相对应的词语。“自己跟自己说话;独自低声说话”是“有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说……”这句话中“自言自语”一词的意思。“雪花大量飘落的样子,形容雪大”是“冬天来了,大雪纷飞”这句话中“大雪纷飞”一词的意思。“耷拉着脑袋,神清沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。”是“雪地里,那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的胜子,在垂头丧气地走着”这句话中“垂头丧气”一词的意思。17、本题考查学生对文章内容的理解。阅读文章,结合文中“秋天来了,人们忙着秋收。一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。”“有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说……”可知,本文第一、第二自然段写秋天的事。根据“冬天来了,大雪纷飞。”“雪地里,那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的胜子,在垂头丧气地走着。”分析可知,文章第三、第四自然段写冬天的事。18、本题考查从文中找句子。阅读文章可知,文章第一自然段中“一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,有的合伙推着一个小野果,还有的扛着树叶……大家千得可欢啦!”描写了小蚂蚁秋天时搬运食物,是描写小蚂蚁劳动的句子。19、本题考查学生对文章内容的理解。阅读文章,根据文中“秋天来了,人们忙着秋收

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