高一地理（人教版）学案必修一第3章第一节水循环

第三章地球上的水第一节水循环[课标要求]运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。素养解读1.结合水循环示意图,说明水循环的类型和主要环节。2.结合具体生产、生活情境,说明水循环的地理意义,提升地理实践力。3.理解人类活动对水循环各环节的影响,增强水资源保护意识,树立人地协调观。知识点一水循环的过程及类型1.水循环(1)概念:是指自然界的水在、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、、降水、下渗、等环节连续运动的过程。[注1]

(2)环节:将上图中水循环环节的序号与对应的名称连线。2.水循环的过程及类型水循环按其发生的空间范围不同,分为海陆间循环、陆地内循环、海上内循环三种类型。[注2]类型发生空间循环过程特点及意义海陆间循环与陆地之间

最重要的类型,使陆地水得到,水资源得以再生

陆地内循环陆地与上空之间

循环水量少,补给陆地的水量很少,对地区非常重要

海上内循环与海洋上空之间

循环水量最大,对全球有着重要作用,但不能补给陆地水体

[助解教材][注1]深化:水的相变指水的气态、液态、固态之间的三态转化(如图)。图中序号所代表的过程分别是①凝华、②升华、③凝结、④蒸发、⑤融化、⑥凝固;在这些过程中,释放热量的是①③⑥,吸收热量的是②④⑤。[注2]拓展:水循环的动力在常温条件下水的三态可以相互转化,使水循环成为较活跃的地理过程。太阳辐射和重力作用为水循环提供了水物理状态变化和运动所需的能量。例如,太阳辐射使水蒸发;重力作用使降水沿地表流动和下渗,形成径流和下渗。知识点二水循环的地理意义1.水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的动态平衡。[注1]2.不同水体以不同的自然更新,水资源在一定的与时间范围内是有限的。若人类用水量超过水体更新速度或水资源遭到,就会导致水资源短缺。

3.水循环促使地球上物质迁移和能量转换。[注2](1)吸收、转化和传输到达地表的太阳辐射能,缓解不同纬度地区热量的矛盾。

(2)海陆间联系的主要纽带。4.水循环不断塑造着地表形态。5.水循环影响全球的和生态,对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。

[助解教材][注1]阐释:水量平衡可以看作水循环的定量表示。长期来看,全球降水量等于全球蒸发量,全球水量保持平衡;某局部区域的降水量及流入的径流量等于蒸发量及流出的径流量,区域水量保持平衡。某个地区在某一段时期内,水量收入和支出的差额等于该地区的储水变化量。[注2]深化:水循环是地球上物质迁移的重要过程。一方面,通过蒸发、水汽输送和降水,海洋不断向陆地补充淡水;另一方面,通过地表径流,陆地上的物质源源不断地流向海洋。水循环也是地球上能量转换的重要过程。地球上不同纬度地区的热量收支不平衡,水循环通过对到达地表的太阳辐射能的吸收、转化、传输和调节,使得低纬度地区不至于过于炎热,高纬度地区不至于过于寒冷。高低纬度之间的能量传输还通过大气环流、洋流完成。探究点(一)影响水循环各环节的因素分析[典例导析](2024·全国新课标卷)土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨实验,测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程;降雨情景相同,土壤质地相同;在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情景;土壤体积含水率的测量深度分别为30cm、60cm和100cm。实验结果如以下两图所示。据此完成(1)~(3)题。(1)据图a判断曲线Ⅰ是深度为30cm的土壤体积含水率变化曲线,依据是曲线Ⅰ()A.变化最早 B.初始值适中C.峰值最高 D.波动最大(2)图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化,表明()A.降雨量大 B.地表产流多C.土壤水分饱和 D.雨水下渗多(3)相对于裸地,坡地上覆盖石子有利于增加()①地表径流②地下径流③土壤水分④蒸发A.①③ B.①④C.②③ D.②④[我的答案](1)(2)(3)

[综合思维]1.影响蒸发的因素2.影响水汽输送的因素海洋上空的水汽陆地上空(1)海陆位置:沿海地区水汽输送较多,内陆较少。(2)地形阻挡:受山脉阻挡,在迎风坡一侧,水汽凝结,形成降雨。3.影响降水的因素4.影响地表径流的因素影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流量大小的最主要因素,二者呈正相关流域面积(支流数量)同地表径流量呈正相关植被涵养水源,起到“削峰补枯”的作用地质条件(土壤质地)河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,地表径流量减少蒸发主要对干旱、半干旱地区的地表径流影响大人类活动人类引河、湖水灌溉,修建水库,跨流域调水,围湖造田等一系列活动会导致地表径流量减少5.影响下渗的因素6.影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)区,因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多,能储存大量的地下水。[针对训练]在我国历史上自古就有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”和“百川东到海,何时复西归”等千古绝句,彰显了古人地理智慧。据此完成1~2题。1.试从水循环角度分析“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的不全面性,主要未考虑到的环节是()A.蒸发 B.降水C.水汽输送 D.地表径流2.下列关于“百川东到海,何时复西归”的理解不正确的是()A.我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布B.我国降水较丰富且大多数河流注入东海C.我国地形复杂且许多大河自西向东流D.我国河流多为外流河且多流入太平洋为了让学生直观了解水循环,某学校地理教师设计了水循环模拟实验(如下图所示)。据此完成3~4题。3.该实验装置可模拟的水循环环节不包括()①水汽输送②降水③蒸发④径流A.①③ B.②④ C.②③ D.①④4.为减少单位时间内泥沙收集盘内的入水量,可采取的措施是()A.调快水管输水速度 B.增加降水盘深度C.增加不透水坡面坡度 D.在沙土上覆盖草皮探究点(二)人类活动对水循环影响的分析[案例探究]元阳梯田位于云南省南部,该景观内具有独特的能量流动及物质循环规律,是良性生态系统的典范,其空间上表现为“森林—村寨—梯田—河流”的垂直分布。下图示意该景观分布,箭头①—⑤代表水循环环节。[思考交流]1.该地区水循环的能量来源于和地球的重力能,环节③(填名称)水将最终注入海洋,其主要参与的是循环。

2.森林被当地村民称为“神树林”,那是因为森林一方面为村民提供木材,另一方面使水循环环节④(填名称)增加,从而使地下径流(填编号)增多,即使遇到旱灾时,也可以保证水源的稳定供应。

3.说明元阳修建梯田这一人类活动对当地水循环环节的影响。

[综合思维]人类活动对水循环的影响,可从有利影响和不利影响两方面分析:1.有利影响修建水库能改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量(削峰补枯);同时由于水面面积的扩大和下渗增多使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量跨流域调水能改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量植树造林、保护湿地能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地表径流减少2.不利影响滥伐森林,破坏地表植被植被减少会导致蒸腾作用减弱,空气中水汽减少,使降水量减少;降水时,下渗减少,地表径流汇聚加快,容易发生洪涝灾害围湖造田会减少湖泊自然蓄水量,削弱其防洪抗旱能力,也会减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用城市路面硬化会导致地表径流增加,下渗减少,地下径流减少,使蒸发量减少,易造成城市内涝用水不当河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化[针对训练]位于西亚的约旦河流域降水稀少。当地人修建地下水坝,借助由砾卵层组成的天然地下储水空间存蓄地下水,形成地下水库。如图示意约旦河东侧沿32°N地质剖面(局部)。据此完成1~2题。1.修建地下水坝直接影响的水循环环节是()A.蒸发 B.下渗C.地下径流 D.地表径流2.该地区修建地下水库可以()①调节地表水的空间分布②减少水分的蒸发③加快地下水的更新速度④存储利用地下水A.①② B.②④ C.①③ D.③④下面两图分别为城市植生滞留槽示意图以及城市水循环示意图。读图,完成3~4题。3.若在城市中推广建设植生滞留槽,则()A.①减少 B.②减少C.③增加 D.④增加4.下列关于人类对城市水循环影响的叙述,错误的是()A.大量开采地下水,可以增加①B.城市绿地建设,可以增加②C.雨水回收利用,可以减少③D.用透水材料改造水泥路面,可以增加④图表判读——水循环示意图的判读水循环示意图[判读技法](1)水循环的基本环节有蒸发、蒸腾、降水、地表径流、下渗、地下径流、水汽输送等。(2)水循环发生的空间范围有海洋与陆地之间(海陆间循环)、陆地与陆地上空之间(陆地内循环)、海洋与海洋上空之间(海上内循环)。(3)水循环联系了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈。(4)水循环类型的判断一看联系的圈层海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层,而海上内循环不涉及岩石圈二看发生的区域位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间三看水循环的环节海陆间循环的环节最多,海上内循环的环节最少四看参与水量的大小海上内循环参与水量最大,陆地内循环参与水量最小[变式图解]变式图(一):水循环过程简化图[读图指导]该类变式图基本呈现了水循环的主要环节,利用该类变式图可考查水循环的类型、环节、地理意义等基本知识。变式图(二):地理现象成因图[读图指导]该类变式图结合具体情境,利用水循环环节图呈现某种与水循环相关的地理现象的形成原因,主要用于考查沼泽、城市内涝(如图所示)、河流断流等现象的形成原因。变式图(三):水循环关联图[读图指导]该类变式图主要以框图和箭头的形式呈现水循环的过程或部分环节,主要用于考查水循环中各种水体或圈层之间的关系。注意从图示箭头组合的角度分析其表示的水循环类型,如上图⑤②③组合为海陆间循环,①⑤组合为海上内循环,②⑥组合为陆地内循环。变式图(四):人类活动参与水循环图[读图指导]该类变式图以自然界水循环为基础,增加了人类活动对水循环影响的环节(社会循环)。类似该变式图的试题主要结合城市建设、植被破坏等人类活动,综合考查自然和社会水循环的环节名称及其影响因素,主要体现城市建设对水循环原理的利用。[针对训练]下图示意某河流径流形成过程,图中①②③④所示含义为径流、地表调蓄、蒸发蒸腾、河网调蓄。据此完成1~2题。1.图中表示河网调蓄的是()A.① B.②C.③ D.④2.近年来,图中河流含沙量变小,最可能的原因是()A.修建水库 B.植被覆盖率下降C.降水强度增大 D.上游河道采沙西北地区幅员辽阔,光热土资源丰富,农业生产优势明显,长期对外输出西红柿、甜菜、棉花等高耗水农产品。下图示意西北某内流区“自然—人工—贸易”三元水循环模式框架。据此完成3~5题。3.下列关于内流区自然水循环特征说法正确的是()A.山区是径流汇入区B.绿洲区是径流耗散区C.荒漠是径流出露区D.不同河段分异不明显4.促使水资源在“自然—人工—贸易”三元水循环中流动的主要动力是()A.太阳能和重力能B.区际间产品供需不平衡C.水电和火电D.区域内水资源供需不平衡5.平衡西北内流区“自然—人工—贸易”三元水循环的合理措施有()①推广农业节水技术②从外流域大规模调水③增加农产品出口④加强与中亚产品流通A.①② B.②③C.③④ D.①④一、家国情怀——宋代福寿沟排水系统[材料]福寿沟是我国宋代时期建成的地下排水系统,是世界上早期最杰出的排水系统之一,它位于江西省赣州市章贡区老城区地下,是赣州古城地下的大规模古代砖石排水沟管系统。福寿沟根据街道布局和地形特点,采取分区排水的原则,建成了两个排水干道系统,因为两条沟的走向形似篆体的“福”“寿”二字,故名“福寿沟”。福寿沟利用地势高差,连通城内坑塘水系蓄洪。通往城墙处的水窗,以单向水窗阻挡赣江洪水,并在洪水消退时向赣江排涝。虽经历了900多年的风雨,仍完好畅通,并继续作为赣州居民日常排放污水的主要通道。下图是福寿沟工作原理示意图。[问题设计]1.福寿沟的建设主要影响了水循环中的哪些环节?2.根据主干沟和城外护城壕水位差异,判断水窗自动开启、关闭时的条件。3.从水循环角度,说明福寿沟对当今城市内涝治理的启示。二、社会责任——节约用水,从我做起[材料]水是生命之源,但水资源在时空上分布不均,再加上人类的不合理利用,世界上许多地区面临着严重的水资源危机。作为新时代的青少年,我们应该积极承担社会责任。在生活中节约用水,宣传节约用水,力所能及去影响他人节约用水。[问题设计]为建设节约型社会,改善学校生态环境,我国某学校规划建设“海绵校园”,如图所示。读图,回答下列问题。4.列举出受“海绵校园”影响显著的两个水循环环节。5.分析铺设透水砖和增加绿化面积在建设“海绵校园”中所起的作用。6.请你为利用“海绵校园”系统收集起来的雨水,设计利用途径。课下请完成课时跟踪检测(九)第三章地球上的水第一节水循环落实必备知识知识点(一)1．(1)水圈水汽输送径流(2)2．海洋补充陆地干旱海洋热量输送知识点(二)2．周期空间污染3.(1)收支不平衡5.气候强化关键能力探究点(一)[典例导析](1)A(2)B(3)C解析：第(1)题，大气降水在坡地会产生地表径流和下渗，水分下渗使浅层(30cm深度)土壤体积含水率先上升，根据图a判断，曲线Ⅰ变化时间最早，A正确；浅层土壤水分的补给主要来自地表径流的下渗，但深层土壤水分除有地表水下渗补给外，还有地下径流的补给，所以浅层土壤体积含水率峰值不一定是最高的，C错误；浅层土壤体积含水率的初始值和波动幅度受到气温、降水、地表产流、下渗等多种因素的影响，存在多种可能性，因此，初始值和波动幅度不是判断依据，B、D错误。第(2)题，图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化，表明地表水下渗量小，地表产流多，雨水下渗量不足，对深度60cm和100cm的土壤影响较小，土壤水分未达到饱和，B正确，C、D错误；根据材料信息可知，覆盖石子和裸地的降雨情景及土壤质地相同，故降雨量大并不是图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化的原因，A错误。第(3)题，相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于增加地表水的下渗，增加地下水的补给，地下径流会增大，土壤水分会增加，地表径流会减少，①错误，②③正确；覆盖石子可以减少土壤水分的蒸发，④错误。综上所述，C正确。[针对训练]1．2.B2.B解析：第1题，从水循环环节看，“天上来”指降水，“奔流到海”指地表径流，“不复回”未考虑到水汽可以通过大气输送回到陆地上空，即水汽输送，“蒸发”环节未在诗句中进行文字表述，并非主要未考虑到的环节，C符合题意，A、B、D不符合题意。第2题，我国地势具有西高东低、呈三级阶梯状分布的特点。这种地势特征使得河流在重力作用下，总体上呈现出自西向东的流向，为“百川东到海”提供了地形基础和动力条件。A不符合题意；我国降水分布不均，并非整体都降水丰富，存在从东南沿海向西北内陆递减的规律，我国的河流流向和注入海域多种多样，并非大多数河流都注入东海，如雅鲁藏布江注入印度洋，额尔齐斯河注入北冰洋等，B符合题意；在整体地势西高东低的情况下，许多大河受地势影响，自西向东流淌，这与“百川东到海”所描述的河流流向是相符的，C不符合题意；我国河流众多，其中外流河占据了较大比例。由于我国的地理位置和地形地势等因素，多数外流河最终流入太平洋，这是符合我国实际地理情况的，也与“百川东到海”中河流东流归海的意思相呼应，D不符合题意。故选B。3．A4.D解析：第3题，结合实验装置可以看出，水管输送储水箱内的水形成降水落在降水盘内，降水盘内的水下渗滴落在不透水坡面上形成径流，此实验装置可模拟降水和径流，未模拟出水汽输送和蒸发环节。综上所述，A正确，B、C、D错误。故选A。第4题，减少单位时间内泥沙收集盘内的入水量，即减缓不透水坡面径流的流速或减少流量，因此可在沙土表层覆盖草皮，增加阻力，减缓坡面径流流速，D正确；调快水管输水速度和增加不透水坡面坡度会使得坡面径流流速加快，会增加单位时间内泥沙收集盘内的入水量，A、C错误；增加降水盘深度对不透水坡面径流流量及流速影响不大，B错误。故选D。探究点(二)[案例探究]1．太阳能地表径流海陆间2．下渗⑤3．提示：有效拦截雨水，减缓地表径流流速，减少地表径流，增加下渗，增加地下径流。[针对训练]1．C2.B解析：第1题，结合材料图示可以看出，修建地下水坝，形成了地下水库，改变了地下水的流向，把地下水储存在地下水库中，因此地下水坝直接影响了地下径流，选择C项。第2题，西亚约旦河流域气候干旱，降水稀少，而且蒸发量大。修建地下水库可以存储利用地下水，而且水库中有砾卵层，可减少水分的蒸发。②④正确，选择B项。3．D4.A解析：第3题，从图中可以看出，城市建设的植生滞留槽以透水性路面和绿化性地表为主，增加下渗，④为下渗，D正确；植被覆盖率上升，使下渗到土壤中的地下水更多，导致蒸发更多，所以水汽蒸发(即环节②)增加，B错误；下渗增加，进而导致地表径流(即环节③)减少，C错误；蒸发增加，使大气降水(即环节①)也相应增多，A错误。第4题，大量开采地下水，与①降水无关，A错误，符合题意；城市绿地建设，可以增加②蒸发(蒸腾)作用，B正确，不符合题意；雨水回收利用，可以减少③地表径流，C正确，不符合题意；用透水材料改造水泥路面，可以增加④下渗，D正确，不符合题意。图表判读1．C2.A解析：第1题，读图可知，②与冠层截留、土壤调蓄、地下调蓄为逐层递进关系，且其位于冠层截留和土壤调蓄之间，可知其为地表调蓄；③为地表调蓄、土壤调蓄、地下调蓄三者兼而有之，可推知其应为河网调蓄，而④为河网调蓄的产物，即径流，以上所有调蓄过程以及径流都存在蒸发蒸腾作用，故①为蒸发蒸腾。故本题正确答案为C。第2题，河流含沙量主要与上游的水土保持状况相关，植被覆盖率下降、降水强度增大都会增大河流含沙量；此外，与是否有水库大坝人工拦沙有直接关系，水库拦沙和降低下游河流流量都