1.1《认识社会生活》分层作业（提升）

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页1.1《认识社会生活》分层作业（提升）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题（共10题，79分）1.(8分)华为突然宣布上架最新旗舰型手机Mate60Pro，麒麟芯片回归，在一定程度上解决目前卡脖子的问题。看到这则新闻时，小安对我国的科技工作者心生敬意，这告诉我们（）A.要关注社区治理，并献计献策 B.要多关心国家发展并为之自豪C.只要把精力放在关注科技发展就行 D.社会生活是绚丽多彩的2.(8分)近年来，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社会“亲密接触”。参加这一活动能让学生（）A.掌握所有课本上学不到的知识 B.体会错综复杂的社会关系C.感受到社会生活的绚丽多彩 D.感受到身为中国人的自豪3.(8分)下列是几位同学对社会生活的感受，你不认同的是（）A.佳怡：我周六参加了乡村一日游活动，农村的变化让我感受到了祖国的发展壮大B.悦鑫：我和好朋友在网吧玩了一整天游戏，感觉周末的生活真是惬意C.子欣：我和妈妈参观了博物馆，丰富的展品令人震撼D.浩然：我们一家人到附近的商厦买东西，进入商厦，琳琅满目的商品让人眼花缭乱4.(8分)下列四幅图片中，与其他三幅图片不属于同一类的是A.B.C.D.5.(8分)煮饭做菜、收拾房间、多彩扎染、家庭种植、插秧、种红薯、割稻子……某地区组织学校开展了多种多样的特色劳动教育活动。学生在劳动实践中可以感受到（）A.错综复杂的社会关系 B.人们的生活空间越来越窄C.社会生活的丰富多彩 D.人们的智力水平显著提高6.(8分)2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（）①个人的身份是在社会关系中确立的②在社会中每个人的身份都是不同的③我们对社会生活的感受越来越丰富④我们要关心国家发展，并为之自豪A.①② B.③④ C.①④ D.②③7.(8分)2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。同学们在电视里看到这则新闻时心潮澎湃，对中国航天人的进取和奉献精神感到敬佩。这表明同学们（）①是社会的有机组成部分②对社会生活的感受丰富③关心国家的发展④为祖国取得的成就感到自豪A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.(8分)暑假结束了，小治在日记中写道：假期过得真开心，我和家人一起去商场购物，种类多样的商品让人眼花缭乱；我们还在家收看了巴黎奥运会乒乓球赛的直播，中国乒乓球梦之队包揽了本届巴黎奥运会乒乓球所有项目的金牌，实现五连冠，骄傲自豪感油然而生；我们还去了景区旅游，繁华热闹的景象让人目不暇接……小治的假期生活说明（）A.社会离不开每个人 B.社会生活绚丽多彩C.实践活动是最佳的学习方式 D.只要走进社会就能梦想成真9.(8分)生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符；生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情……生活需要我们用心去感受。为此，我们可以（）①单纯依靠网络空间来了解世界②和朋友一起经常上网打游戏和购物③和朋友去野游，感受自然之美④养成写日记或拍照记录生活的习惯A.①③ B.①④ C.②③ D.③④10.(7分)我们的社会生活绚丽多彩。下列行为中，有利于我们正确认识社会生活的是（）①参加“走进社区学雷锋”活动②收看“感动中国”十大人物颁奖典礼③与同学一起参观国家博物馆④在学校参加升国旗仪式A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、分析说明题（共3题，21分）11.(7分)看图思考(1)结合上述图片思考：我们了解社会的方式有哪些？(2)不同的生活情景，你感受到了什么？12.(7分)阅读材料，简明扼要回答问题。暑假期间，中学生王俊在父母的陪同下开展了丰富多彩的暑期活动。他们参观了茅台酒厂，知道了酿酒的过程；游览了大发渠，深刻感受到黄大发和村民们敢教日月换新天的雄心壮志；走进世界文化遗产海龙屯，感受历史最久、规模最大、保存最完整的土司城堡；到社区参加志愿服务，发放深化文明城市建设活动宣传手册，解答居民提出的关于深化文明城市建设的相关问题。请你结合材料，运用所学知识回答下列问题。(1)我们还可以通过哪些方式了解社会生活?(2)材料中的暑期活动会给王俊带来怎样的收获?13.(7分)仔细阅读漫画，运用所学知识回答。情境一周六早上6时30分，李铭和爷爷到公园晨练。情境二上午8时20分，李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。情境三晚上8时10分，李铭和爸一起看电视节目并交流看法。(1)结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？(2)在参与社会生活的过程中，你有哪些收获？1.1《认识社会生活》分层作业（提升）答案一、单项选择题1.【答案】B【解析】本题考查社会生活的丰富性和延展性。A：题干中主要描述了华为发布新手机，麒麟芯片回归的事件，并提及了小安对科技工作者的敬意。这与社区治理无直接关联，故A选项不符合题意；B：华为作为中国科技企业的代表，其新手机的发布和麒麟芯片的回归，体现了中国科技在面对外部压力时的自主创新能力。小安对此心生敬意，说明他关注并认同国家的科技发展，对此感到自豪。故B选项符合题意；C：虽然科技发展是国家进步的重要方面，但“只要把精力放在关注科技发展就行”这一说法过于片面。故C选项说法错误；D：题干主要强调的是小安对科技发展的关注和对科技工作者的敬意，并未涉及社会生活的多彩性。故D选项不符合题意；故本题选B。2.【答案】C【解析】本题考查对积极参与社会生活的意义的认识和把握。题文中，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社会“亲密接触”。参加这一活动能让学生感受到社会生活的绚丽多彩，有利于培养我们亲社会的行为和能力，C说法正确；A的说法过于绝对，说法错误；B的说法过于消极，说法错误；D与题意不符；故选C。3.【答案】B【解析】此题旨在考查学生对感受社会生活的认识。根据所学知识，走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷在我们面前看开，我们的社会生活绚丽多彩。ACD说法正确；沉迷网络不利于身心健康，B说法错误；本题是从错误的角度考查，故选B。4.【答案】C【解析】本题考查社会生活的知识点。ABD：A菜市场热闹的场景是社会生活的一部分；B体现的是团队合作；D体现的是学生合作学习，属于同一类，不符合题意；C：体现的是动物世界，符合题意；故本题选C。5.【答案】C【解析】本题考查社会生活的丰富性。C：题文中某地组织开展多种多样的特色劳动教育活动，有利于使学生通过参加劳动实践感受社会生活的丰富多彩，故C符合题意；AD：题文中未体现错综复杂的社会关系、人们的智力水平显著提高的观点，故AD不符合题意；B：随着社会的发展，人们的生活空间越来越宽阔，故B说法错误；故本题选C。6.【答案】B【解析】本题考查感受社会生活。③④：题文中，“被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪”，体现了我们对社会生活的感受越来越丰富，因此我们要关心国家发展，并为之自豪，故③④符合题意；①②：说法正确，但在题文中未涉及，故①②不符合题意；故本题选B。7.【答案】C【解析】本题考查感受社会生活。②③④：题文中，“同学们在电视里看到这则新闻时心潮澎湃，对中国航天人的进取和奉献精神感到敬佩”，这说明同学们主动关心社会、感受国家发展，体现了他们对社会生活的感受丰富，为祖国取得的成就感到自豪，故②③④说法正确；①：公民是社会的有机组成部分，在题文中未涉及，故①不符合题意；故本题选C。8.【答案】B【解析】本题考查社会生活的丰富性和延展性。B：依据教材知识，分析题文，小治的假期生活如购物、观看体育比赛和旅游等，展示了社会生活的多样性和魅力，说明社会生活绚丽多彩，故B符合题意；A：题文未体现社会离不开每个人，故A不符合题意；C：实践活动是最佳的学习方式之一，故C说法错误；D：只要走进社会就能梦想成真，夸大了走进社会的作用，故D说法错误；故本题选B。9.【答案】D【解析】本题考查社会生活的丰富性和延展性。③：和朋友去野游，感受自然之美，能够亲身体验和理解生活，增强对自然美的感悟，故③符合题意；④：养成写日记或拍照记录生活的习惯，能够帮助记录和回顾生活中的点滴，提高对生活的细致观察和感悟能力，故④符合题意；①：单纯依靠网络空间来了解世界虽然便捷，但缺乏真实感与生活的直接体验，无法充分感受生活的深刻哲理，故①不符合题意；②：和朋友一起经常上网打游戏和购物虽然是一种休闲方式，但却可能对现实生活的感受带来麻木，不能体现积极感受生活哲理的要求，故②不符合题意；故本题选D。10.【答案】A【解析】本题考查认识社会生活。①②③：分析题干联系教材内容可知，社会生活绚丽多彩，与同学一起参观国家博物馆，参加“走进社区学雷锋”活动，收看“感动中国”十大人物颁奖典礼均有利于亲近社会、感受社会生活，故①②③说法符合题意；④：题干要求选择正确认识社会生活，在学校参加升国旗仪式有利于我们增强爱国情感，与题干主旨不符，故④说法不符合题意；故本题选A。二、分析说明题11.【答案】(1)参加社会实践、走访调查、问卷调查、通过社会传媒。(2)感受到社会责任感、自豪感、幸福感等。【解析】（1）本题考查了解社会的方式。依据题文描述，从参加社会实践、走访调查、问卷调查、通过社会传媒回答即可。（2）本题考查感受社会生活。依据题文描述和所学知识，走进商场看到各种商品，饭后的休闲娱乐等让我们感受到幸福感；奥运会商升起五星红旗，让我们感受到自豪感；南京疫情，工作人员有序工作，让我们感受到责任感。12.【答案】(1)①到农村、社区、工厂参与社会实践活动；②到社区进行社会调查；③阅读报纸，收看电视新闻；④上网查询；等等。(2)①感受到社会生活是绚丽多彩的；②感受到国家正在发生巨大的变化；③感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；④感受到自己需要提高与人沟通交往的能力；等等。【解析】（1）本题考查了解社会生活的方式，属于开放性试题，言之有理即可。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用感受社会生活的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：中学生王俊在父母的陪同下开展了丰富多彩的暑期活动→感受到社会生活是绚丽多彩的；关键词②：知道了酿酒的过程；游览了大发渠，深刻感受到黄大发和村民们敢教日月换新天的雄心壮志→感受到国家正在发生巨大的变化；关键词③：走进世界文化遗产海龙屯，感受历史最久、规模最大、保存最完整的土司城堡→自己能够学到很多在课本上学不到的知识；关键词④：到社区参加志愿服务，发放深化文明城市建设活动宣传手册，解答居民提出的关于深化文明城市建设的相关问题→自己需要提高与人沟通交往的能力；第三步：整合信息，组织答案。13.【答案】(1)参加晨练、到菜市场买菜、看电视节目，都是了解社会生活的方式。我们可以通过参与社会实践活动、旅游、参加公益活动、看电视、上网等方式了解社会生活。(2)我感受到社会生活的丰富多彩、祖国日新月异的变化、各地的风土人情精彩纷呈等。【解析】（1）第一小问：第一步：