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文档简介

(2025年)精神科护理题库(含参考答案)一、单项选择题(每题2分,共30分)1.患者主诉"耳边总能听到有人骂自己是小偷,但周围没有人",此症状属于:A.假性幻觉B.真性幻觉C.功能性幻听D.反射性幻听参考答案:B(真性幻觉来源于客观空间,患者常描述"声音从外面传来",有明确的定位)2.对躁狂发作患者实施冲动行为干预时,首要措施是:A.约束保护B.语言安抚C.转移注意力D.评估环境安全参考答案:D(环境安全是干预基础,需先移除危险物品,确保患者及他人安全)3.阿尔茨海默病患者出现日落综合征时,护理重点是:A.增加白天睡眠B.减少夜间光照C.调整昼夜节律D.使用镇静药物参考答案:C(通过规律日间活动、减少午睡、夜间适当光照等调整生物节律)4.精神分裂症患者服用奥氮平后出现体重增加,护士应优先指导:A.更换药物B.控制饮食+运动C.监测血糖血脂D.补充维生素参考答案:B(代谢综合征是第二代抗精神病药常见副作用,生活方式干预为一线措施)5.抑郁症患者自杀风险最高的时期是:A.抑郁发作初期B.抗抑郁药起效前C.症状部分缓解时D.症状完全缓解后参考答案:C(患者体力恢复但情绪未完全改善时,自杀成功率更高)6.对酒精戒断综合征患者,最关键的护理观察指标是:A.血压波动B.震颤谵妄表现C.电解质水平D.睡眠质量参考答案:B(震颤谵妄是严重戒断反应,可危及生命,需重点观察意识、幻觉、震颤等)7.创伤后应激障碍(PTSD)患者出现闪回症状时,正确的干预是:A.要求患者详细描述经历B.引导聚焦当前环境C.立即使用抗焦虑药D.鼓励独处缓解情绪参考答案:B(闪回时患者沉浸于创伤记忆,需通过现实感技术(如触摸物品、说出周围环境)帮助回到当下)8.儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的核心护理目标是:A.提高学习成绩B.改善社会功能C.减少药物副作用D.纠正攻击行为参考答案:B(ADHD核心问题是注意力、多动冲动导致的社会功能损害,需通过行为训练改善)9.精神科开放式病房中,预防患者外走的关键措施是:A.24小时专人陪护B.加强门禁管理C.建立治疗性护患关系D.限制活动范围参考答案:C(通过信任关系让患者主动遵守病房规则,是长期有效的预防措施)10.电休克治疗(MECT)后30分钟内,护士重点观察内容不包括:A.意识恢复情况B.呼吸频率节律C.四肢活动功能D.患者心理反应参考答案:D(治疗后早期需优先观察生命体征及神经系统恢复,心理反应评估可稍后进行)11.双相情感障碍患者处于抑郁相时,使用抗抑郁药需特别警惕:A.转躁风险B.药物依赖C.认知损害D.胃肠道反应参考答案:A(约30%双相抑郁患者使用抗抑郁药可能诱发躁狂发作)12.对木僵患者实施口腔护理时,错误的做法是:A.取侧卧位B.使用开口器C.棉球不可过湿D.强制清洁牙齿参考答案:D(木僵患者无自主活动能力,需动作轻柔,避免强行操作导致损伤)13.精神发育迟滞患者出现行为问题时,首选干预方法是:A.正性强化训练B.药物控制C.约束隔离D.批评教育参考答案:A(行为矫正需以正向激励为主,促进适应性行为建立)14.社区精神科护士对居家患者进行随访时,首要评估内容是:A.家庭支持系统B.药物依从性C.社会功能状态D.近期应激事件参考答案:B(依从性差是病情复发的主要原因,需优先确认患者是否按医嘱服药)15.癔症性躯体障碍患者出现"癔症球"时,正确的护理回应是:A."检查显示没有器质性病变,你不用担心"B."这种感觉是心理因素引起的,慢慢会好"C."我理解你确实很难受,我们一起做些放松练习"D."转移注意力就不会觉得有东西堵着了"参考答案:C(需共情患者感受,避免否定其体验,同时引导适应性应对)二、简答题(每题8分,共40分)1.简述精神科安全护理的主要内容。参考答案:①环境安全:定期检查病房设施,移除危险物品(如玻璃制品、绳索);②患者安全:评估自杀、自伤、攻击、外走风险,重点患者专人看护;③治疗安全:确保药物正确发放,观察用药反应;④陪同检查:外出检查时全程陪同,防走失或意外;⑤健康宣教:向患者及家属讲解安全注意事项,提高防范意识。2.列举5种抗精神病药物常见的锥体外系反应及对应的护理措施。参考答案:①急性肌张力障碍(颈后仰、眼上翻):立即报告医生,遵医嘱肌注东莨菪碱;②震颤麻痹综合征(面具脸、齿轮样强直):协助生活护理,指导缓慢活动防跌倒;③静坐不能(坐立不安):提供安静环境,指导深呼吸或散步缓解;④迟发性运动障碍(口-舌-颊三联征):记录症状频率,避免使用抗胆碱能药物加重;⑤恶性综合征(高热、肌强直):立即停药,物理降温,监测生命体征。3.抑郁症患者自杀风险评估的重点内容有哪些?参考答案:①自杀意念强度:是否有具体计划(时间、方法、地点)、致死性(如跳楼比割腕风险高);②情绪变化:有无突然开朗(可能为实施自杀做准备);③行为线索:整理物品、交代后事、收藏危险物品;④既往史:有自杀未遂史者风险增加3-4倍;⑤社会支持:家庭关系紧张、近期重大丧失事件;⑥生理状态:失眠加重、食欲骤减提示情绪恶化。4.简述精神分裂症患者康复期的护理目标及具体措施。参考答案:护理目标:恢复社会功能,预防复发。具体措施:①药物管理:指导正确服药,识别复发先兆(如睡眠障碍、多疑加重);②技能训练:通过角色扮演练习社交技巧,家务劳动训练生活能力;③心理支持:认知行为治疗纠正病态思维,家庭治疗改善沟通模式;④社会融入:联系社区资源提供职业培训,逐步参与社会活动;⑤定期随访:建立随访档案,每月至少1次电话/家访评估状态。5.对酒精依赖患者实施戒断护理时,需重点观察哪些症状?如何处理?参考答案:重点观察:①早期戒断(停酒6-12小时):手抖、出汗、恶心、焦虑;②后期戒断(48-72小时):幻觉(视幻觉为主)、癫痫发作;③严重戒断(72小时后):震颤谵妄(意识模糊、全身震颤、高热)。处理措施:①轻症:提供安静环境,补充维生素B1,心理支持;②出现幻觉/癫痫:遵医嘱使用苯二氮䓬类药物(如地西泮);③震颤谵妄:立即通知医生,物理降温(冰袋、降温毯),约束保护防自伤,监测电解质及生命体征,必要时静脉补液。三、案例分析题(每题15分,共30分)案例1:患者男,28岁,诊断"双相情感障碍(目前为躁狂发作)",入院3天,表现为情绪高涨,言语增多(称"自己能发明永动机"),夜间睡眠2-3小时,今日因病友未借手机与其发生冲突,推搡对方致跌倒。问题:(1)该患者目前存在哪些护理问题?(2)针对冲动行为应采取哪些干预措施?参考答案:(1)护理问题:①有暴力行为的危险(对他人):与易激惹、冲动控制障碍有关;②睡眠型态紊乱:与精神运动性兴奋有关;③思维过程改变:与夸大妄想有关;④社会交往障碍:与行为失控导致人际关系紧张有关。(2)干预措施:①立即隔离冲突双方,移除周围危险物品(如椅子、水杯);②保持安全距离(1.5-2米),用平和语气表达关心("我看到你很生气,我们先到安静的房间聊聊");③若患者持续激动,启动团队干预(2-3名护士协同),使用约束带时遵循"最小限制原则",约束后每15分钟观察肢体血液循环及情绪变化;④情绪平复后,与其讨论冲突原因,指导替代行为(如"下次生气可以找护士帮忙");⑤联系医生调整药物(如加用丙戊酸钠稳定情绪);⑥对受攻击病友进行安抚,评估有无受伤。案例2:患者女,65岁,退休教师,近半年记忆力明显减退(经常忘记关煤气、找不到钥匙),近1个月出现夜间起床游荡,称"家里进小偷",家属诉其白天嗜睡,夜间吵闹,拒绝就医。问题:(1)该患者最可能的诊断是什么?支持依据有哪些?(2)针对睡眠紊乱应采取哪些护理措施?参考答案:(1)最可能诊断:阿尔茨海默病(中度)。支持依据:①年龄65岁(高发年龄段);②核心症状:进行性记忆力减退(近记忆障碍为主);③精神行为症状(BPSD):夜间游荡、被害妄想;④昼夜节律紊乱(白天睡、夜间醒)。(2)睡眠紊乱护理措施:①调整日间活动:安排30分钟/次、2次/日的低强度活动(如散步、手工),避免午睡超过1小时;②改善夜间环境:保持卧室黑暗安静(可留小夜灯防跌倒),固定睡前仪式(如温水泡脚、听轻音乐);③减少刺激:晚餐避免咖啡、

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