2025-2026学年河北省石家庄市新乐区中山中学七年级（上）10月月考历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages66页2025-2026学年石家庄市新乐区中山中学七年级（上）10月月考历史试卷一、选择题：本大题共12小题，共24分。1.通过表格对北京人和山顶洞人进行比较，可得出的结论是（）原始人距今时间体质特点生产生活北京人约70万—20万年保留猿的某些特征打制石器、天然火山顶洞人约3万年模样和现代人相同掌握磨光和钻孔技术A.北京人是世界上最重要的原始人类 B.人类是由古猿逐渐进化而来的

C.人类在不断地进化和进步 D.考古化石是研究古人类的依据2.“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人（）

①会制造和使用石器、骨器

②会种植庄稼

③会使用火和保存火种

④保留了猿的某些特征A.①③④ B.①③ C.①②④ D.②④3.“自从北京人头盖骨化石以及大量石器和用火遗迹发现以后，直立人的存在才得以确认，从而基本上明确了人类进化的序列，为‘从猿到人’的伟大学说提供了有力证据。”从材料中可以得到的信息有（）

①北京人的发现为人类的进化研究提供了可靠的证据

②北京人能够直立行走

③北京人生活在北京周口店龙骨山上，过着群居生活

④北京人懂得使用石器和火A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③4.下列文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况，该原始居民应是（）

A.北京人 B.半坡人 C.元谋人 D.河姆渡人5.不属于人类进入文明社会的标志是（）A.私有制的出现 B.社会分化加剧 C.阶级的出现 D.国家的产生6.中国传统蒙学读物《千字文》中有这样一句话：“始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐”。文中的“推位让国”是指（）A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.邦国制7.下列叙述不适宜做“黄帝陵祭典活动”文字说明的是（）A.黄河流域的部落联盟首领

B.曾与炎帝大战于涿鹿

C.中华民族的人文初祖之一

D.黄帝部落与炎帝部落结盟以后逐渐形成华夏族8.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。”其中“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（）A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制9.下图为二里头一号宫殿复原想象图，它有助于学习（）

A.夏朝军队规模 B.夏朝统治区域 C.夏朝的等级结构 D.夏朝的文明10.为防范蛮夷入侵，周王将三个最得力的辅臣召公、周公、太公分封在山戎、东夷、淮夷三个最大威胁的附近。材料表明西周实行分封制目的是（）A.促进经济发展 B.推动民族交融 C.传播中原文化 D.推动西周统治11.周初，周王为稳定政治形势，巩固疆土，将土地和人民授予宗亲和功臣。这种制度是（）A.三省六部制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制12.“武王所推行的分封制，在于把新征服的商朝王畿分割开来，以便对原来有统治势力的殷贵族加以安抚和监督，从而消除他们的顽强反抗，巩固对这个重要地区的统治。”这主要论述了西周实行分封制的（）A.背景 B.目的 C.过程 D.影响二、非选择题：共36分。13.阅读下图，回答问题。

(1)图三的骨耜是在哪一原始居民遗址出土的？图四中的渔叉、渔钩等又是在哪一原始居民遗址出土的？(2)结合所学指出图一、图二的建筑名称并分析建筑构造产生差异的原因。(3)说一说两个原始居民的相同之处？14.从图片中可以感受历史。下列是古代黄河流域的部落首领黄帝、尧、舜、禹的画像。据此，回答问题：

(1)请你按生存年代排列出这四位部落首领的先后顺序。(2)尧、舜、禹三位部落联盟首领与我国原始社会末期的一种民主推举制度有关，这种制度是什么？(3)这些都是古代传说中的人物，举例说明我们应该怎样科学地对待史实与神话传说。15.阅读材料，完成下列要求。

材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。

——《史记•周本纪》(1)据材料一，说说在周初能够被“封侯”的主要是哪些人？

材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。(2)材料二反映了诸侯对周王有何义务？除此之外，请说一说诸侯有什么权力？

材料三：通过……加强了周天子对地方的统治。周朝开发边远地区，扩大统治区域，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局，打破了夏商时期众邦国林立的状态。(3)以上材料和问题反映出西周实行了什么制度？据材料三和所学知识，概括实行这一制度产生的积极影响。

参考答案1.C2.B3.B4.D5.B6.A7.B8.C9.D10.D11.B12.B13.【小题1】图三：河姆渡遗址；图四：半坡遗址。

【小题2】图一：干栏式房屋；图二：半地穴式房屋。原因：南北方自然环境和气候不同。

【小题3】相同之处：都已经从事农业生产；使用磨制石器和陶器；并过着定居生活14.【小题1】黄帝、尧、舜、禹。【小题2】禅让制。【小题3】远古传说是指在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。历史事实是完全真实存在的客观事实。远古传说存在虚构的成分，但也蕴含着某些历史线索。（意思相近即可）15.【小题1】先代贵族（神农、黄帝、尧、舜、大禹的后代）、功臣（如师尚父）、宗亲（如周公