初中生物传染病及其预防课件-+2025~2026学年+人教版（2024）生物八年级上册

第一节传染病及其预防第七章健康地生活02031、说出什么是传染病及其特点；2、列举常见的细菌性、病毒性传染病和寄生虫传染病种类；3、举例说明传染病的病因、流行的三个基本环节及预防措施；4、养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯。新型冠状病毒肺炎(COVID-19)发病原因肝细胞内脂肪沉积过多导致，不传染发病原因肝炎病毒引起，病毒能不断增殖、传播，所以病毒性肝炎具有传染性传染病：由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病。人类免疫缺陷病毒病毒艾滋病分类引发结核分枝杆菌血吸虫细菌结核病分类引发分类寄生虫引发血吸虫病流行性感冒、麻疹、水痘、病毒性结膜炎都是由________引起的病毒病毒性传染病传染病的种类肺结核结核杆菌（细菌）龋齿变形链球菌（细菌）肺结核、龋齿都是由________引起的细菌细菌性传染病流行性脑脊髓膜炎细菌性痢疾痢疾杆菌蛔虫病蛔虫蛔虫病是由________引起的寄生虫寄生虫传染病血吸虫病病毒病原体寄生虫细菌特点：传染性、流行性禽流感在人类历史上，传染病从来就没有停止过对人类的侵害。例如，1918年在全球范围内暴发的流行性感冒（简称流感）使至少2000万人丧生；我国现存最早的中医经典著作《黄帝内经》中就有对类似结核病症状的记载，据统计，2021年全球有约160万人死于结核病。资料一：流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。流感传播需要哪些环节？流感患者流感的传播途径带病毒的空气易患流感的人（空气、飞沫传播）（老人、孩子）资料二：甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上甲肝、流感、细菌性痢疾等疾病。甲肝传播可能要哪些环节？甲肝患者甲肝的传播途径带病毒的餐具易患肝炎的人流感传播环节流感患者易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点?

散播病原体的人或动物途径→对传染病缺乏免疫力而容易感染的人群

←传染源易感人群传播途径传染病流行的三个基本环节：传染源传播途径易感人群三大环节缺一不可！！传播途径空气传播饮食传播生物媒介传播呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病传染病类别流行性感冒、水痘、非典、腮腺炎、肺结核病毒性肝炎、蛔虫病、细菌性痢疾疟疾、流行性出血热狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼、各种癣接触传播例子假如我们学校发现有一名“新冠”患者，为了防止“新冠”扩散，现在该怎么办呢？想一想隔离病人将“新冠”患者送到医院进行隔离治疗1、控制传染源出门戴口罩回家勤洗手室内勤消毒戴护目镜、穿防护服对学校所有设施进行消毒处理等。注意个人卫生、环境卫生，使病原体丧失感染健康人的机会。2、切断传播途径锻炼身体接种疫苗没有患病的老师、同学隔离，注意戴口罩，注射疫苗等。3、保护易感人群重点措施相结合采取综合措施保护易感人群切断传播途径控制传染源根据不同病种特点，抓主要环节传染病及其预防由病原体引起、能在人与人或人与动物间传播概念：传染源传播途径易感人群预防措施流行环节传染性、流行性控制切断保护特点：细菌、病毒、寄生虫等生物1.2020年流行全球的新冠肺炎的传播途径主要是(

)

A.通过水、食物等饮食传播B.通过饲养、投喂动物传播C.通过蚊虫、婢螨叮咬传播D.通过飞沫或接触传播D2.新冠疫情防控期间，对感染者及时进行隔离治疗，这一措施属于（

）A．保护易感人群 B．消灭病原体 C．控制传染源 D．切断传播途径C3.近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒。我国科学家现已证明，寨卡病毒与新生儿头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是（

）

A.可以使用抗生素来治疗这种虫媒病

B.寨卡病毒属于细菌病毒

C.为了预防该传染病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群

D.患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源D4.疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊虫叮咬传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获了2015年诺贝尔生理学或医